精選小學生快樂的作文600字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生快樂的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生快樂的作文600字 篇1

　　外婆家池塘里的魚可多啦，我早就想去親手捉上幾條，可就是找不著機會。

　　這天，兩個表弟向外婆吵著要吃卿魚，吵得外婆沒有了主意。我靈機一動，心想：何不趁這個機會帶他們到魚塘里捉魚呢？想到這兒，我高興地笑了笑了說：“小輝、寒杰別再鬧了，我們一起去捉魚好嗎？”他們聽我這么一說，連蹦帶跳地拍手說：“好啊！好啊！噢！咱們去捉魚！咱們去捉魚！”

　　吃完早飯后，我和兩個小表弟高興地哼著小調帶著捉魚的工具和袋子來到魚塘邊，我們把袖口卷得高高的，兩個表弟恨不得一下子捉到許多魚。我們一邊笑一邊把小水塘里的'水用手向岸上潑。兩個表弟張著網堵住魚，防止魚游到大的魚塘里，還不時的趴在塘邊捉魚，叫嚷。不一會兒這個小水塘的水被我們用手潑沒了。我們一個個弄得像個“泥人”似的，再看看小塘里，有好多的卿魚、蝦在歡蹦亂跳，我們心里樂滋滋的，小心地捉魚。

　　這時，小輝捉住了一條四五寸的卿魚。高高舉到頭頂，喊道：“你們看，我捉到的魚多大呀！”我和寒杰看到這一切心里非常羨慕。正在這時，小輝一不小心把魚弄掉在地上，他連忙跑過去逮，可腳一滑跌倒了，魚也跑了。但他并沒在意，又抓起幾條小魚放在袋子里。小輝的臉上一團黑只剩下一雙眼睛，寒杰說：“哈哈！小輝成了黑人。”聽他這么一說我也樂了，他自己也“哈哈哈”地笑了起來。就這樣，我們捉了許多魚：有大的，有小的。兩個表弟再次拍手叫喊：“噢，咱們捉到魚了，咱們捉到魚了，……”于是，我們又哼著小調向家走去，在路上，你看看我，我看看你，不禁為我們的成果感到高興。

　　這個星期天我過得真快樂。

小學生快樂的作文600字 篇2

　　國慶節到了，我帶著高興地心情回到家，因為我們又放假了，還是七天呢!我迷糊的閉著眼睛聯想著我的七天應該干一些什么樣的事情呢?先做完作業，再去瘋狂的玩?先瘋狂的玩再在作業?我覺得這些都不合適，我最后決定我這幾天就先做完作業在出去玩一玩吧!畢竟做完作業才玩的開心嘛!

　　我很快就做完了老師的作業，于是經過媽媽的允許，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打開了大門，在路上我看見了金燦燦的'稻谷，它們就像“舞女”一樣!隨著風的吹動，跳了起來!農民伯伯在地里收獲稻子，我想，那些金燦燦的稻谷就是農民的功績，農民臉上淌下的汗水是很好的證明!他們不管經受怎樣的風吹和雨打，一直堅持 不懈的努力著，最后他們把莊稼給養好了。看那臉上露出的稻谷般金燦燦的笑容，我想這就是農民的快樂吧!我不禁也為農民而崇拜起來……

　　我也很快樂，我這幾天我賴在了床上不起來，大家可不知道，我是名副其實的“瞌睡王”!我的放假時間早都已經安排好了，早上睡一個大好覺，一直等到睡不著了在起來，這樣才有精神寫作業嘛!我放假天天都是這樣!“嘻嘻”!你說我能不快樂嗎?

　　過了幾天，爸爸又要帶我和媽媽去襄陽公園，我居然高興地跳了起來，于是我們立馬上了車，盡管我一路不知嘔吐了多少次，最終還是到達了襄陽公園，一來到這里，我就立即來了勁，我大搖大擺地走進去，這里人山人海，無論是水上還是地上到處都充滿了歡笑聲和說話聲，小孩子們也高興地亂跑亂跳，我為這番熱鬧的情景而高興。只有大家快樂，我才快樂!

　　還有做任何生意的主人們也嘗到了節日的甜頭，因為國慶節的人很多，當然參加項目的人也很多，這樣這個生意的主人就可以賺到更多的錢了，有錢能使鬼推磨，只要賺到了錢，他們當然快樂了!

　　這個國慶節你是不是很快樂呢?

小學生快樂的作文600字 篇3

　　每個人都擁有許多快樂的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時候生活中快樂的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來和你們分享。

　　記得我讀三年級的時候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規定：班里的同學過生日的時候，能當上一次班長，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學們都盼望自己過生日，因為這是老師和同學為自己慶祝生日。

　　可不幸的是，到我生日的時候，卻是星期天，又不用上學，所以老師和同學們都沒法給我慶祝生日。我甚至開始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個星期天，我都悶悶不樂，這是我最不開心的一個生日。

　　星期一的早晨，我邁著沉重的步伐走進教師，默默地走到自己的`座位上。上課鈴響了，吳老師滿面春風，手上拿著個精美的盒子走上講臺。“哇，又有人生日了？”我猜測著。“同學們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學們異口同聲的答道。我一聽，高興極了，心好想要跳出來似地。昨天的不愉快頓時消失的無影無蹤。這時，同學們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。

　　歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過在我胸前，然后鄭重的說：“姚曉玲同學，回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。”這時老師給我的贈言。我心奮的說：“謝謝您，我一定會記住這句話的。”

　　這快樂的時刻將永遠留在我的記憶中。

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