挑戰學生作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的挑戰學生作文，歡迎大家分享。

挑戰學生作文1

　　一元錢你怎樣去生存一天？一元錢你怎樣掙得一頓飯？大概沒有人想過這個問題吧。我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，從沒想過如何靠自己的能力和勞動來換取食物。

　　周六的早晨，我們在東至縣堯舜青少年藝術活動中心參加“東至縣一元城市挑戰賽”活動。分隊時，王澤佑毛遂自薦當上隊長，我被選為副隊長，王澤佑、施博、張沛源以及我等9人，用9元錢在老師那里批發了報紙、筆、書、紙巾等物品，開啟了一元生存挑戰之旅。

　　第一次賣東西，大家都很緊張，這時身為隊長的王澤佑率先鼓起勇氣走向一個不遠處正在看手機的阿姨：“阿姨，能不能買一包紙巾？我們是池州日報的小記者……”我們終于反應過來，過去圍著阿姨一起推銷：“阿姨，你就買一包吧，我們是池州日報小記者，參加一元錢挑戰，要自己掙中午飯錢，您就支持一下我們吧。”阿姨大概是被我們的精神折服了，買了那一包紙巾。望著手里來之不易的兩元錢，我們都笑了。

　　第一次的'嘗試讓我們信心倍增，不再膽怯。我們逢人就上前積極推銷商品，一番齊心協力之后，商品幾乎全部售出去了，我們賺了134元。可我們不舍得多花錢，大家一起去吃了面，這碗面可真美味呀，靠自己勞動掙來的食物可真是香啊！

　　吃過午飯后，我們開始靠自己的技藝來賺錢。在我們的鼓勵下，王澤佑隊長又第一個上前唱歌，一個同學還表演了精彩的連空翻，還有我們的大合唱《沙漠駱駝》，都贏得了叔叔阿姨們的掌聲。

　　活動結束后，減去花銷，我們五隊還剩余117元，獲得了第二名的好成績，每人獎勵了兩個魔方，平分得了13元錢，還有一塊銀燦燦的獎牌。我自豪極了，獎牌折射出來的光照亮了我的臉。

挑戰學生作文2

　　輕輕一轉，向前一滑，有時快，有時慢有時還來幾招“三百六十度旋轉”或“一字龍” 。我輪滑的技術還不賴吧。

　　可誰知道六年前我連溜冰鞋是什么都不知道。自從有一次在電視上看到一則關于輪滑的短片，眼花繚亂的各種動作讓小小的我很是羨慕。從此就迷上了輪滑，并且非常期待有一雙溜冰鞋。媽媽在我的苦苦哀求下，終于答應，給我買了。我興奮地，迫不及待的穿上溜冰鞋。模仿起那些輪滑高手的動作，這時輪子像踩在潤滑油上一樣，沒跑兩步就摔了個倒栽蔥，頭都起了一個大包。

　　沒辦法我只好請教爸爸。爸爸說：“學什么都不會一蹴而就的。現在的你就像剛學習走路的嬰兒。沒學會走就想學跑，那怎么行的通呢！你把路走穩了再說。”于是我像剛開始學步嬰兒一樣開始穿著溜冰鞋學走路。模樣有點怪，像邁克·杰克遜跳的“太空步”，一樣僵僵地滑動著。經過一段時間的苦苦訓練我的溜冰技術漸漸提高，可以自如地向前滑動，拐彎。

　　練熟了一些基本功后就想加大一些難度。來挑戰一下坡上滑行。由于這個坡是帶拐彎的'，由于我是第一次在坡上練習所以心里很緊張，腿有點發抖。但是我還是鼓起勇氣滑了下去。這時我感覺自己快要飛起來了，心情被興奮與恐懼包圍著。這種該覺還沒盡興，我在拐彎處沖出了圍欄，栽在了花叢里。膝蓋摔疼了，手也劃破了。我強忍著疼痛，咬著牙重又站回到了坡上一遍又一遍的練習，終于可以自如的像一只輕快的小燕子在坡上“翻飛”。

　　我只要有時間就會穿上溜冰鞋出去練習。手和膝蓋受傷，都是家常便飯的事。但輪滑水平不斷提高，現在我還自編了一些動作：“360度轉身急剎”，“一字龍”等。

　　學習輪滑讓我明白了一個道理：只要勇于挑戰自己，沒有什么困難是不可以克服的！

挑戰學生作文3

尊敬的法官以及各位陪審員：

　　早上好！

　　20xx年8月7日，北大山鷹社五位品學兼優的學生挑戰自我，勇攀西藏希夏邦馬峰，卻在登頂途中因雪崩喪生。原告保守認為其讀書不易，卻因戀上我而遇難，并大肆詆毀我，誹，謗我。

　　人可從大致分為兩類，一類是平平庸庸，碌碌無為，他們的理想是：上個好大學，找個好工作，娶個好老婆，生個好兒子，然后繼續循環人生。或許，他們的日子很安逸，他們也履行了人存在的義務之一——“愛”，而他們卻忘記了挑戰自我，去創造美好的世界！

　　燕雀安知鴻鵠之志！——陳涉

　　另一類人則認為“志當存高遠”，他們敢于挑戰自我，挑戰社會，讓有限的生命放出無限的光彩。

　　古有秦始皇懷雄心大志，勇戰齊楚燕趙魏韓，建立第一個統一的多民族國家，若他不挑戰，能有今天的中國嗎？

　　亞里士多德挑戰師父帕拉圖，在哲學、生物學、物理學、邏輯學都頗有成就，為后人奠定基礎，雖然結論在今看來都是錯的。若他不挑戰，能有今天的新理論嗎？

　　后又列寧挑戰資本主義，在蘇聯建立了第一個社會主義國家，若他不挑戰，能有今天中國的成功參考，成功地特色社會主義國家嗎？

　　現在的山鷹社的'挑戰雖然失敗了，但也留給后人思考樹下典范，我們不能以成敗論英雄。

　　我們不能從事物的危險度來判定是否該去做這件事，而應用意義去判斷，若每一個人都自私地只為自己的安逸著想，人類社會還有什么進步可言。“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人永遠不會做出什么偉大的事情來”（車爾尼雪夫斯基），只有“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄”（陸游）。

　　保守平庸不是美的，我們不該畏懼挑戰，應該心懷大志，勇于挑戰，年輕無極限，應該把愛留給當代，為后人創造美好。

　　請各位陪審員及尊敬的法官認真思考“挑戰”的意義，還我一個公道！

　　謝謝！

挑戰學生作文4

　　我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲地昂頭，他總會告訴我：“不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行!”聽了他的話，我就會不由自主地低下頭，審視自己盲目的狂傲。

　　我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因為每當我在用盡全力向前沖刺，想要超過他的時候，他往往毫不留情地蔑視我：“你想超過我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什么。人微言輕，失敗的我只能在心中默默地為自己流淚。

　　我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭，鞭策著我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總會在我即將崩潰的時候將我領回正軌，在我被自己的`征服欲逼瘋之前，令我冷靜下來。

　　我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我來說就像是一個美妙的夢—我可以去幻想，但終究無法實現。并非是因為我不努力，而是因為極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上，使我奮盡全力登上東岳之頂、天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。

　　唉，極限，我該對你說什么呢?我不知道自己應該去愛你，還是去恨你。我愛你，因為你沒有讓我失去目標;我恨你，因為我總無法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一位導師和好友，鞭策著我前進。為此，我對你又由衷地敬佩。可是如果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱，那么你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣，繼續前進。我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令我強大的魔力，然后，在同你并駕齊驅的時候，我將體會到勝利的甜蜜，而你也將會嘗嘗失敗的痛苦滋味。

　　好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰!同時，也讓我把愛獻給你……

挑戰學生作文5

　　以前的我，在期末考試中我總能得前三。可是到了四年級，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！

　　我是一個廣播員。學校規定，到了六年級就不能再當廣播員了，因此，我到了五年級后就要當廣播員的站長，那是一個重要的任務，當廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽。

　　我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強的人有很多，我不懂老師為什么要選我當科代表。到了五年級后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學校的語文科組長，我真怕到了五年級后連一個組長都當不上。

　　我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班里也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。

　　未來的`校園世界我不知會是怎樣的，但我堅信，只要努力就一定會成功！

　　媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦。”

　　我也知道，光說沒用，要用實際證明才有用。但是我在學校太活潑了一點，連校長室都敢闖，我想，老師們應該對我的印象很不好吧。

　　我的數學老師對我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤！”

　　師說的沒錯，每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業我會盡力完成的最好，但是還是因為一點點馬虎成不了大器。

　　因此，我要向明天挑戰，爭取做到最好的自己和最好的成績！

　　……

挑戰學生作文6

　　生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應該勇敢迎接挫折，就像進行有趣的航行。

　　歷史上勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘，著名文學家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現狀，專心研究，最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。

　　我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學校條件不好，我們班甚至電風扇都沒有，有些同學經不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學們的打擾，學習確實比較辛苦，我當時認為真的很累，后來，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達到父母的'期望了，至少也沒讓他們失望。現在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會。

　　說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰的人兒，也許你們認為自己克服不了困難。但每個人都應該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰，勇敢的去面對它吧，在你堅持不了之時，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。

　　堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!

挑戰學生作文7

　　“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。

　　星光點燃，眾生屏息，這一刻該有我登場。滿載昨日輝煌與榮辱，背上依舊壯志雄心，“問蒼茫大地，誰主沉浮?”。

　　昨夜的傷口還在敲擊著我疲倦不或的心，我雖累了，卻不能歇息，因為生命中沒有觀眾之說，我要登上屬于我的舞臺，這是我。前天的失敗烙在我心上成了一道疤，我雖痛，卻要勇敢觸碰，因為大海不會因我而停止洶涌，我要架起自己的帆起航，這是我。上次的此時還在狂吻著我的身體，我雖痛苦，卻還是活過來了，因為只有一天一天的過，才有今天的光輝燦爛，這是我。

　　生命的鐘聲一刻也沒有停息，我要找到自己的節奏，忘記過去的心酸，卻忘不了自己的腳印，汗水拍打著鐵一樣的胸膛，利劍用我剛一樣的心去阻擋。今天的失敗，只是今天，明天的我還會是我;永不言棄。將這些痛裝起來吧，別讓他們嘲笑我像海鷗一樣的軟弱，高爾基的聲音，還在我的前方起舞：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

　　“胯下之辱”是擊不垮戰神的，只有浴血奮戰，才有今天的永垂不朽;保爾還在路上，只有今天的努力歌唱，才有明天的光輝樂章，鋼鐵是怎樣煉成的;“二萬五千里”的征途沒有停歇，只有永不言棄，才是今天中國的盛世。荏苒代謝，不變的是我追求理想的`情懷，光陰流水，燦爛的是我面對困境的笑容。

　　美麗的太陽在等著我點亮，我將趨走昨夜的黑暗，陽光普照，又是一天的開始，在日落之前，我必須將自己送給夸父，愚蠢的腳步卻是我永遠不停的信念。他并不愚蠢，他是最沒有昨天的人，因為他的腳步沒有停過，“問渠哪得清水許，為有源頭活水來”。

　　我在路上，迎接生命的挑戰，掌聲隆隆，呼聲震耳，那是在迎接著我巨星一樣風采，“臺上一分鐘，臺下十年功”已不在重要，只有今天的我，走失昨天刺我心扉的傷。

　　風在吹，雪在下，梅花還在傲然挺立迎接生命的挑戰。

挑戰學生作文8

　　人的一生若只有風平浪靜，那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的挑戰讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰堅持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。

　　做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報了多少，不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認識了古箏，一切都改變了。

　　初到琴房，希望我學鋼琴的父母，沒想[來源于到我竟會學習古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學就得堅持下去。”“沒問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動，好聽的音符不經意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。

　　從此，我的.“幸福”生活開始了。“起床，快！”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準時背琴譜。這對于一個一年級的孩子來說，多少有點殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的。可一到冬天就痛苦了，一冷，就想整個人都蜷在被子里。可一旦起來后，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時音唱不準，被媽媽糾正過，還是繼續反復唱。回想那些早起的日子，竟驚嘆自己居然也堅持下來了。考級，過！心里爽快極了，爸爸媽媽也說你終于堅持的做過一件事了。哼，什么話，真是！

　　六年級是每個學生必打一場疲勞戰。每晚苦戰至十二點，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅持了。我心里只有舒坦。

　　有時看上去漫長又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因為堅持，我能行！

挑戰學生作文9

　　山核桃是堅果里的極品，它不僅又香又脆，而且營養價值也非常高，在我的想象里山核桃一定是堅硬無比，讓人束手無策，今天我就來挑戰它。

　　我手上的這個山核桃呈不規則的圓形像個褐色的小籃球，頂部有一個尖尖的刺，非常扎人。山核桃表面很粗糙像一個個小疙瘩，褐色的外殼特別堅硬，敲一下，聲音很清脆。加工過后，山核桃的頂部被一分為二，形成了一條裂縫，深淺不同，粗細各異。

　　山核桃的味道特別香，拿到鼻子邊，一股誘人的`奶香撲面而來，可是現在還不能吃啊。我心里真苦啊：“人生最大的苦惱之一就是一樣好吃的在你面前，可你卻不能吃啊”終于可以吃了，我迫不及待的把兩片指甲插進那到裂縫里“咔嚓”一聲脆響“山核桃原來這么簡單就能剝開呀”可現實往往和想的不一樣。開始還很順利，可是后來凹進去的地方就咬不到了。我想盡辦法還是不行，看來我只能用江湖上祖傳黃家絕招----“鋼鐵牙”。一下子核和山核桃肉同歸于盡，全都粉身碎骨。“哎呀又不行了，這下怎么吃呀”我分不清山核桃肉和核了。核桃這時好像輕微動了下，似乎在說“哼，想吃我，沒那么容易！再過個幾百年吧！”我蛤蟆剝皮一心不死，靈機一動，又有辦法了。“別以為我分不清，看我用大絕招來消滅你！”我一下子把所有的都吞進了嘴巴里，用舌頭來分清楚，這下就好吃了。接下來剩下的我依樣畫葫蘆，輕松搞定，我明白了剝吃山核桃要先努力才會吃得有滋味，所以要“先苦后甜”。

　　要吃山核桃可真不容易啊！這小小的山核桃竟有如此威力！其實我們生活中做每件事都要像吃山核桃一樣，只有先付出許多努力才會有更多的回報！

挑戰學生作文10

　　人生需要挑戰才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。

　　媽媽曾經對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢？當時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實自己。“現在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰才會有成功。

　　在學習上需要挑戰，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰對方，如何超越對方。不過光有挑戰還不行，必須付出自己的'努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當別人挑戰自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命！

　　生活中，我們需要挑戰，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢？正是因為他挑戰并戰勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。

　　一個人如果喪失了挑戰，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。

挑戰學生作文11

　　今天，晚上我看了中央電視臺由撒貝寧主持的《挑戰不可能》這個節目。

　　在今天的節目里來進行挑戰的是一位女士，她是大學里的一位教授，是一位心理輔導老師。她要挑戰的內容是只要聽這個人的聲音，問三個問題，大約是60秒鐘的時間就能根據這個人的聲音就能認出這個人的長相，在場的.所有人都不相信，作為觀眾的我也難以相信，怎么可能會有這種事情的呢？于是，他們在在場的觀眾里選出十位20歲至30歲之間的女士，穿著同樣的衣服，站到門后背，再由攝影師把這十個人的照相輸入到大屏幕。等一切準備就緒后，再由三個評委分別選出一個人，分別是1號，2號和4號。等一下要回答問題的。問題是由主持人根據挑戰者選的序號隨機問的。挑戰者就根據比賽規則依次選了三張照片。接下來，就是宣布結果的時候，也是激動人心的一幕。當一號的門下拉的時候，大家都屏息凝視，等全部臉都露出來的時候，大家一比對，結果是一致的。全場都歡呼起來了，真的是這么的神奇呀！但比賽規則是三個人里面只要有兩個人才對了，就算挑戰成功了。等第二扇門打開的時候，結果也是選對了。大家更驚訝了。那么，按照規則的話，挑戰者就已經挑戰成功了。最后，要驗證的是第四扇門里的人，此時，全場都靜靜的等待著，等頭露出來的時候，大家都尖叫起來了，第三個人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個人都被她找出來了。

　　看了這個節目，我也覺得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情，她竟然在十個人里面能正確的選出來，真是太了不起了。當然，她也不是無緣無故瞎猜的，也是根據一定的科學的知識的。因此，科學的力量真是無窮的。我們只有學好文化知識，才能創造出的奇跡來。

挑戰學生作文12

　　烈日炎炎的暑假，人們都喜歡去游泳，享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學完游泳，就拉著爸爸來到了淹城水世界。

　　進入園內，百米大池內早已座無隙地。我們換好了衣服，隨著推推擠擠的人流進去了。

　　“嘿，去玩那個吧！”爸爸指著遠處的那個巨型滑梯。“不要！”我有點怕水，而那里簡直就是一個聚水盆。“膽小鬼！”“……去就去。”怕雖怕，就試一試吧！我戴著眼鏡和帽子出發了。

　　來到了“大門口”，最頂上有一個“蓮蓬頭”，噴出的水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水，如果不小心就會摔跤的。繼續往前走，有一個“水簾”，水是直瀉下來的，腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關可有難度了，頭頂是一個巨大的風車，每一個葉子上都有很多水，如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度沖了過去。

　　經過一波三折，我終于來到了滑梯口，有很多人在排隊，下面不時發出尖叫聲。我在隊伍中等著。突然，只聽一聲巨響，頭頂那個裝滿水的桶直接倒了下來，這桶有生活中的十來倍！這通水把我們這一行已經變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。

　　終于輪到我了。我雙腳伸直，放在滑梯里，雙手離著滑梯壁一些距離，這樣滑得太快時可以撐住。“啊！”管理員一推，我就迅速往下滑著，并在這個漆黑的滑梯里發出了和前面幾個人一樣的尖叫聲。突然，我好像卡在中間了，并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬間到了出口，一股水頓時撲面而來。原來這也沒什么可怕的'嘛，本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩！膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。

　　天色暗了下來，我的興致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。

挑戰學生作文13

　　你們說,什么事最難?考試"做作業：長跑?不不,都不是、我覺得,戰勝自我最難;因為戰勝自我的過程"就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭”有時要戰勝自我;還真不容易呢!但要想取得成功：就非得戰勝自我/才能取得進步。我就從我的親身經驗中”悟出了這一點。從小/我就膽小，從來不敢參加任何類型的比賽活動：看到別人神采奕奕的站在領獎臺上。我卻只有恭喜的.份、難道我就這樣下去嗎?不!!性格倔強的我;再也不愿沉默了?這次暑假"《今天誰會贏》要舉辦暑假學生特別專場、我決心把握這次機會"那天天氣很熱’我只身一人去東方電視臺報名?東方路很長：我一直走啊/走,走到腳麻;卻沒有放棄,因為這是我挑戰自我所要做的第一步。

　　當我邁進東方電視臺的大門時"我笑了：那是一種發自內心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力'但困難又接踵而來'報了名還得面試?這是我人生中第一次面臨這樣的事：我捏著手中的報名單"遲遲不敢上去”最終我還是從容的走上去"接受面試老師的詢問"說實話/我回答的不好、還有點羞澀：但我仍然為自己高興：我自己鼓掌?

　　我戰勝了自己"戰勝了膽小的性格’我想'我將會把這件事深藏在心底，每當我意志薄弱時“每當我向困難低頭時,我便會用這件事鼓勵自己‘當我再次戰勝自己的又一弱點時;我會發現/自己又向前跨了一步!

挑戰學生作文14

　　人們說小學生的生活無憂無慮。“錯”小學生的生活中也有挑戰，考試的挑戰，比賽的挑戰······那回我接受了恐懼的挑戰。

　　我說的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發燒去醫院看醫生時的一項檢查——驗血。打小，我就十分害怕驗血，一到驗血室，我就會恐懼得放聲大哭。漸漸地我長大了，我不好意思當著眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗血，每次驗血我都會不由自主的地默默流淚。

　　前不久，因為臺風來臨溫度驟然下降,我沒有及時加衣感冒發燒了。媽媽帶我去看醫生，當我看著那位戴著眼鏡的女醫生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開下了一張驗血單時我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時都會斷裂。

　　這事可由不得我做主，驗血是必須的。我忐忑的地跟隨著媽媽來到驗血室，還沒進門便聽到哇哇大哭聲。原來，一個小女孩，因為害怕驗血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點丑陋。聯想到我自己，我的臉便情不自禁的'地紅了。我是一個大男孩也算是個小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰自我，戰勝對驗血的恐懼心理。

　　護士喊到了我的姓名，我硬著頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門眼里蹦出。護士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來，我緊張的得立馬閉上眼。只覺得眼眶一熱，不聽話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長大是要當軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺得指尖被蚊子咬了一口。“咦，這次驗血我竟沒有流淚。

　　其實回過來想想，驗血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰勝了對驗血的恐懼！以后驗血我一定會面不改色，心不跳。

挑戰學生作文15

　　“哈，我最愛挑戰難題了！”班主任剛布置完回家作業，我就忍不住在心里喊。原來今天的回家作業有一項是完成《家教周報》上的挑戰“智慧魔法村”，橫豎共十四題，是考驗綜合知識的難題。

　　回到家，我就迫不及待拿起報紙，做了起來。哎呀，怎么這么難？我越做越吃力。終于有一題有些眉目了，“法國大雕塑家，主要作品《思想者》、《夏娃》等”。我想起我在《世界上下五千年》看過雕塑家米開朗·基羅的介紹，但他的代表作是《大衛》，怎么這題沒有列舉出來呢？米開朗·基羅……羅丹！我眼前一亮，是羅丹！我興奮不已，感受著成功的喜悅。

　　下一題“在巴爾干半島，首都為薩格勒布的國家”。我絞盡腦汁也想不起來，要知道，我可是班里的'小地理學家，幾乎沒有首都問題能難倒我。又氣又急的我只好跑到世界地圖前，先找到巴爾干半島，然后搜尋薩格勒布市。經過一分鐘的尋找，終于在一個偏僻的角落找到了“克羅地亞”，它是那么小，只有無錫那么大，真是個“螞蚱國”。我不禁感嘆到：“智慧魔法村，想說愛你不容易”

　　又一題“番茄的一種，又稱珍珠小番茄，櫻桃小番茄”。哦，小番茄的名號可真多。好像叫什么果來著，后悔平時吃的時候沒有注意過。一時想不起來只能先做旁邊的一題。“智利首都”？這題不用想我就能脫口而出，圣地亞哥嘛。那么小番茄叫圣？果，對了，是圣女果！我差點叫起來，真沒想到挑戰難題還有這么多樂趣。

　　當使出渾身解數，把“智慧魔法村”最后一個空格填完時，我由衷感到挑戰難題的同時增長了知識，但的是品嘗了成功的快樂。

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