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小學生活作文

時間:2022-12-22 21:28:14 小學生作文 我要投稿

小學生活作文合集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的小學生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生活作文合集7篇

小學生活作文 篇1

  光陰似箭,六年的小學生活似云幫過去了。我就要畢業了。老師的金言良玉和淳淳教誨,同學的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們的讀書聲,操場上有我們快活的身影,往事記憶如新,歷歷在目。然而最令我難忘的.是三年級的一件事。

  三年級的語文老師是一位慈母般的老師,她在經予我們無窮的知識之余還經予我們慈母般的關愛。

  六年了,這六年里,我由不懂事的小男孩長成別人眼里的大哥哥,時光匆匆,小學生活酸甜苦辣,是那樣令人難忘,令人回味,點點滴滴縈繞在我的腦際。

  小學的生活中的點點滴滴實在是太令我難忘了。

小學生活作文 篇2

  手中翻著一頁頁的同學錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

  望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。

  六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的說:"我是一名小學生了!”

  兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地說:我是一名優秀的少先隊員了。

  隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經成為了一名畢業生,我又對爸媽,老師,同學們激動的說:“我要小學畢業了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。

  將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學校的必經之路,感覺就好像回到了那

  幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情的'享受那朗朗的讀書聲,啊!都么振奮人生的聲音啊!

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰,要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

  進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學們。

小學生活作文 篇3

  時間過得真快,轉眼小學生活即將從我身邊擦肩而過,我怎能不深深眷戀?

  記得六年前,我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場,天真可愛的同學,和藹可親的老師,一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們,我真羨慕他們啊,心想;我什么時候能象他們一樣哪?而轉眼間,現在的我已身為六年級的大學生了。

  回憶起小學生活的點點滴滴,四年級時學校舉行的一次運動會,我仍歷歷在目。

  記得當時,我跟我的死黨張士遠一起報了名,經過我們的刻苦訓練,再加上我們在比賽中所表現出來的齊心合力,終于在兩人三腳這個趣味項目中奪得第一名的'好成績。可如今,我們即將分離,我的朋友,我真舍不得你啊……

  當然,還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。

  記得有一回班會,他向我們定了一條規定:全體同學一律不能上課遲到,否則,教室后面站到下課。可是,不幾天,上課遲到的居然是他自己。,五六十雙眼睛齊刷刷地望著他,只記得他當時他毫不猶豫地走到教室后面,一動不動站到下課,全般同學鴉雀無聲。后來我們才知道,他是在幫助政教處打掃衛生。只遲到了短短的一分鐘。可就是他這種以身作則的方法,好長時間以后居然沒有一個同學上課遲到過。

  現在回望起我的小學生活 ,似乎不經意間發生的一件件小事,現在咀嚼起來,都是那么的值得回味與珍惜……

小學生活作文 篇4

  前世的五百次回眸,才換來了今生的相識,六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點點滴滴仍歷歷在目。

  依稀記得一年級剛踏入這所學校時,一切都是那么陌生,冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來,牽起我白嫩嫩的小手,把我領進了教室。轉眼間,六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼,讓我無法割舍對它們的留念。

  六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會,那是我們記憶檔案里的一張彩色的.明信片,是我們為這棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。

  每年的運動會我們的冠軍班級,是當之無愧的三連冠,不,現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒,開心的笑容,誰也不知道我們為這張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏,張老師在終點等著我們,大喊著加油助威,揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量,一個勁的往前沖,只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲,終于沖過了終點線,全場響起了雷鳴般的掌聲,我們響起了由心的笑容。

  而運動會后的一天,我們都精疲力盡了,張老師的嗓子也沙啞了。

  我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次,我們三鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是她們倆幫助我,當我傷心時,也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組,我向她們道了歉,我們又成了好朋友。

  相知是天意,相識是人意。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過,留下一個永恒的微笑,畫上一個完美的句號

  甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

小學生活作文 篇5

  家長會,這三個字你一定不陌生。沒錯,在會上,老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會,我也不例外。那么,就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會后的反應吧! 日記日記500字

  “咚咚”門外響起了敲門聲,我飛奔向了大門,開了門。“老師批評還是表揚我?”我懷著忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了!”我的心里樂開了花,一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過?不過什么?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來,心里像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲,老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣,心里又冒出了好幾個問號,老師難道沒把我在上課講話的`事說出來?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子,我才放了心,懷著好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際并沒有表揚他,是我騙他的。”在迷糊中,我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來,委屈的感覺通上心頭,眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我,我那小小的里充滿了憤怒,真想從床上一躍而起,找媽媽問個明白。又過了許久,我的心情由憤怒又轉變為感悟,在這份欺騙中,包含了多少母親的關愛與包容,又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了,這一夜我沒有入睡,思緒延綿,母愛懷深,體現在一句鼓勵信心的言語里,而在這一句之言里,又有多少關心與關愛?

  母愛有時就是一句善意的謊言,它賜給了我們無限溫暖與快樂。

小學生活作文 篇6

  時光美好,但也匆匆,轉眼之間,快樂而美好的小學生活將要結束了。在這美好時光里,有老師的諄諄教誨,有同學的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

  再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時,對一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字,是您教會我做人做事的道理,是您給了我關懷和鼓勵,雖然即將別離,但我會把您記在心里。

  再見了,親愛的同學。在這六年的時光中,我們一起學習,一起上課,一起進步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點,我不會忘。

  再見了,我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物,我們一起上學,放學,一起寫作業。讓我在六年時光中不再感到孤單,讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。

  再見了,美麗的操場。在我一二年級時,每一次下課,我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕,有時蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學們那堅定的步伐,都會留在那美麗的跑道上。

  再見了,學校的舞臺。你讓我在學校里展現自我,每一次站上這個舞臺,我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長。

  六年的.時光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

小學生活作文 篇7

  我們的生活老師可是很“厲害”的,她們會“演奏”交響曲,我真佩服她們!(等待傳授眼巴巴)

  第一樂章——早上起床

  “起床——”隨著一聲高亢的叫喊聲,生活老師開始演奏了。“那個,多穿點,今天下雨,冷得很!”“快點快點,下床啰,要遲到嘮!”可生活老師“演唱”出來的卻不是普通話,而是“川普話”聽著老別扭的。

  連我們洗漱時,老師也不會放過我們:“那是哪個的床?被子沒疊好,重疊!”“哎呀,那是哪個嘛,把‘孩子’(鞋子)放到床‘囧’(腳)下,放到外頭去!”我天,這“普通話”說得也太“標準”了吧?!(畫外音:~“唉...”~)

  第二樂章——吃早飯

  起床終于完工了,現在該吃早飯嘍!

  “嘿,你哪門不吃雞蛋嘢?!快去拿!”“哎呀,你那么吃嘛,真的.是慢的很!”喲,你看,管的多嚴?!喲,你聽,整個食堂全都是老師在練他們的“獅吼功”呢,真震耳欲聾啊!(偶暈啊)“老師,可以走了嗎?”只要我們一問,老師就會說:“走!”這聲音的分貝數恐怕高達一千,恐怖啊!(冒冷汗啊)

  第三樂章——吃中午飯

  哦,中午放學嘍,去吃中午飯咯,哈哈~~

  “快點,去吃飯嘮!”只要我們一路過寢室,在“值班室”門前“站崗”的老師就會大叫,像這樣:

  我們剛到食堂找到自己的位子坐下,老師又開始啦:“莫擺‘龍門陣’,快些吃!都12點20嘮!”老師要求我們只能剩下食堂師傅舀的飯的三分之零點八,不吃辣椒和肥肉。“好,走嘛,回去快點上床啊!”(這也太牛了吧?!)

  第四樂章(1)——睡午覺

  “你哪門還沒上床?!都12點42嘮!(老師要求我們12:40必須在床上躺好,所以這么說)”“哎哎哎,莫把外套搭在欄桿上,擋到我的視線嘮!”老師還要求我們每天中午必須睡著,她們這么鬧,我們怎么睡得著?!老天!

  我們的耳朵剛剛清凈了一會兒,老師馬上又“演唱”起來了:“哎,哪個床‘囧’(腳)‘哈’(下)的‘孩子’(鞋子)哪門那么亂呀?快點收拾好!”說實在的,我也聽不懂啊!(滿腦疑問)

  第四樂章(2)——午覺起床

  下午2:05,宿舍走廊里響起了一聲驚雷:“起——床——嘍——”過了一個中午,老師的“獅吼功”明顯的恢復了(因為用了大半天了,要嘶啞一些了),這一聲叫,好像往油鍋里灑水一般,宿舍里立即炸開了鍋:“耶——”因為憋了一大個中午了,終于可以說話了啊!“快點,梳補好頭發的來我這里梳啊!”哎,這嗓門兒也真夠大的。(無奈啊~)

  第五樂章——吃晚飯

  “‘耶’(嘿),你哪門還莫得去吃飯呀!?快點去吃!”“哎哎哎,你搞啥子去了?吃了飯莫?!”你看,真是明知故問啊!(畫外音:這也真是麻煩啊~~喲)

  終于逃脫了呀,到了食堂,我們巴不得以“風殘云蕩”的速度吃完飯,可誰知...“你們哪門沒給我檢查就跑了呀?!”唉,我可沒這么嘮叨。(哼!)

  第六樂章——晚寢

  嗯,晚上睡覺的時候嘛,我們累了一天,本來想好好補個覺的,可是生活老師就是不甘寂寞,又開始了:“那個,你的洗臉帕哪門是干‘地’(的)‘耶’(啊)?你洗嘮臉莫?”看,多厲害!(哎呦維勒!)“哎哎哎,你哪門還莫得上床啊?別個都‘困’(睡)好嘮哦!”(“啊——”好想睡了呀)呃,很抱歉,太......“呼嚕——”(已經睡著了嘻嘻,不好意思哈!)

  不管怎樣,她們再嘮叨,也是真心為了我們好!

  這就是我們可愛、可親、可敬的生活老師!

  (指導老師:丁玲)

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