【精華】成長小學生作文（通用45篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長小學生作文，希望能夠幫助到大家。
成長小學生作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員，我急了，用力地揮著加油棒，想要我們班的運動員超過前面的運動員，可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名，我頓時像一個泄了氣的皮球，整個人癱倒在地上，心里難受極了。
下面的'一個項目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時想，萬一套不中老師和同學們會不會說我，罵我呢？冷風吹得我直打哆嗦，終于來到套圈場地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽使喚，不是扔得太遠就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進一個。這時我松了口氣，雖然我這次才扔進一個，但是我并沒有灰心，因為套的不好只要找出原因，以后還是會有很大的提高。
時間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過，就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結束了。
成長小學生作文 篇2
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，遠處傳來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情……”每當唱起這首歌，我就想起奶奶給我講的那些悲慘的事情。這些故事令我難忘。
那是我9歲的時候，要過年了，爸爸媽媽領我去山東看望奶奶。就是這次在奶奶家，奶奶給我講的那些故事。
那天晚上七點多鐘，我來到奶奶屋里。奶奶已經70歲了，矮矮的個子，小小的`眼睛，蒼白的頭發，稍胖的臉龐。奶奶看我來了非常高興，于是我就死皮賴臉地央求奶奶給我講她小時候的故事。
奶奶說，她六歲的時候，家里有將近十個孩子。有一次他們一起出去玩，在路上看見有一大群人在圍觀著什么，他們從人縫中鉆了進去，好不容易才到了最前面。他們看見地上挖了深深的大坑，旁邊站著兩個被綁著的抗聯戰士和一個地下黨。過了十分鐘后，日本鬼子把他們三個推進大坑里，又往里面填土，直到把土填平為止。
我奶奶喝了一口水又繼續講。她說，當時她家住在黑龍江的東京城，那時每家都有一個地道，各家的地道是相通的。日本鬼子來了，人們就會躲在地道里。有一天，我奶奶和家里的兩個兄弟到地道里看一看，他們發現有幾戶人家也在地道里，還有幾個地下黨在傳遞信息。我奶奶他們覺得沒意思就走了。
我奶奶繼續講。她說從那次以后，他們小孩子就經常到地道里玩。有一次，他們發現地道里有幾個地下黨，地下黨告訴我奶奶他們這里就要打仗了。奶奶他們回到家里把消息告訴大人，一家人嚇得全跑到外面去了。過了一會兒，果然一個日本軍官帶著二十多個鬼子來了，進到了我們家屋里。突然門口出現了一些抗聯戰士，還有原先在地道里的那幾個地下黨，他們沖進屋里，有的用刺刀，有的用大刀，有的用長矛，和日本鬼子拼殺。因為屋子很小，槍用不上，中國人獲得了很大的優勢，把日本鬼子全殺死了，中國人死了兩個，傷了一個。奶奶說：“當時很可怕，我們回去看的時候，遍地都是鮮血和尸體�！�
奶奶很有興趣地給我講了很多很多……
這時已經是晚上八點多鐘了，奶奶說：“我要睡覺了，明天再講吧！”我們就都休息了。
現在回想起來，兩年前奶奶給我講的這些事情讓我至今難忘。這些故事在我幼小的心靈上種下了一顆種子，我永遠也不會忘記過去的苦難，永遠不會忘記日本鬼子的罪行。我希望我們的祖國越來越強大。
成長小學生作文 篇3
希望不管我們過多長時間，都能夠不會忘記自己的出現，都能夠在原來的道路上，發現自己成長的印記或者是來時的腳印。
其實他們不說我也知道，在這一路上，你認識了越來越多的.人，可是在這個過程當中，你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經在占據你的精力。
它們就像一個無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。
在越來越多的過程當中，他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因為這里的環境和氛圍真的是特別吸引人。
但是，有些時候，我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現在又是什么樣的意義，但是你們又不認識你們，本來就是陌生人又何必因為你說的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風險來噠嘞，然后你呢。
然后在那個時候，他們其實說了很多的話，但是當時我們都處于走勢狀態，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。
而且對于我們這一批人來說，走神是一個非常常見的狀態。
成長小學生作文 篇4
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生�？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓泛蜔⿶朗�2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲�！伴L大了，要乖哦�！痹浀脑捳Z時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的.，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……
成長小學生作文 篇5
中國之所以被稱為“禮儀之邦”，是因為我們中國自古以來就有許多代表我們中國人美好品質的傳統美德，例如：樂于助人、見義勇為、尊老愛幼……但這其中最受我青睞的還屬“樂于助人”這一項。
說起“樂于助人”，我就情不自禁地想到了我國古代的的一句俗語，那就是：“授人玫瑰，手留余香。”一提到這句俗語，我的腦海中便時不時地浮現出那天的景象。
記得那天是一個下午，爸爸媽媽為了我以后上學方便，便帶著我到學校附近的小區準備買一套房子。那天下午，我們正好去看一套房子。剛進樓棟，準備上電梯了，這時我突然看見有一個貌似腿腳不好的老奶奶正一步一步艱難地從二樓沿樓梯向一樓走來，也正是在這時，我的心也開始躊躇不決起來。我左半邊的心告訴我：“幫什么幫，有什么好幫的，反正她也快走到底了，依我看，不幫!”可我的右半邊心又告訴我：“還是上去幫幫她，畢竟她也是老年人呀，你作為中國人尊老愛幼的美德那里去了?依我看，幫!”在經過一番激烈的心理搏斗之后，還是我右半邊的心戰勝了我左半邊的'心，我鼓起了一股不知哪來的勇氣上去把老奶奶給攙了下來。當我剛饞到老奶奶的手時，我和老奶奶先互相對視了一眼，老奶奶感受到了我的熱情之后，便和我一步一步地走下了樓梯，下了樓梯之后，緊接著又是老奶奶對我的一頓夸獎。這時，爸爸也走了過來，當爸爸看到我的此舉時，也更是高興地眉開眼笑，心里也暗暗為我驕傲，仿佛就在這短短地幾分鐘之內我突然長大了許多。也正是因為我幫助了老奶奶的緣故，我第一次真正明白了“授人玫瑰，手留余香”的真正含義，并感受到了幫助人的快樂。
說起中華的傳統美德，我國還有許多偉大的思想家，例如：儒家學派的創始人孔子�？鬃涌墒俏覈呵飼r期最有影響力的思想家了，一想到他，我便又情不自禁地想起了小時候在院子里聽爺爺講關于孔夫子周游列國傳頌儒家學說的故事。除此之外，他還有著作《論語》，全書歸納了他畢生的所得，我正是讀了這本書，使我明白了做人的基本，以及我們中華傳統美德的博大精深;使我深切地感受到了中華古代勞動人民的智慧結晶。所以我下定決心，一定要把我們中華的傳統美德發揚光大!
成長小學生作文 篇6
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，書里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說說我身邊的吧，我的舅舅是一個出租車的司機，每天起早貪黑的在外面掙錢，每天遇到的事和人都非常多，有開心的.著急的.傷心的......
這件事就發生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發，準備出去開出租車，正在路上看見了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車，正巧舅舅開到他的身邊，問道:你是要去哪呀？只見這位男士急的滿頭大汗，說道:我要去醫院，舅舅一聽連忙開車，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢的，到了醫院門口，這位男士匆匆忙忙的下了車，沒想到卻把錢包落在了車上，舅舅一看，他風風火火的沖進了醫院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動，眼里含著眼淚對我的舅舅直說謝謝，舅舅也回話說道不用客氣，這是救命的錢，不管誰碰到這事都會還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個道理，無論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個誠實的人，德萊賽說：誠實是一切的'根基，是人生的命脈。是的沒有誠實就沒有一切，就沒有美好的明天，我們要記住，要做個腳踏實地.以誠為本的人。
作為小學生，我應該向書中的人物學習，多做善事.多學知識，長大成為祖國的好棟梁。
成長小學生作文 篇7
回想起軍事夏令營的生活，短暫卻難以忘懷，稍息、立正、向左轉、向右轉的口令聲似乎仍在我耳畔回響。
在軍事夏令營里，我和小戰友們一起訓練、一起吃飯、一起唱歌、一起聽課、一起成長。我認識了許多新朋友，明白了與人交往最重要的'是真誠。我第一次嘗試洗衣服、做糕點，體會到奶奶和媽媽照顧家人的艱辛。
我是一個好動的男孩，無論是上課的時候，還是列隊做早操的時候，我總是管不住自己，動來動去。因為這，我經常被老師批評，也讓媽媽頭疼不已。剛開始站軍姿時，時間就像被繩子拴住了腳一樣，怎么也不往前走。烈日下，我的汗水順著臉頰往下落，臉上、身上好像有許多小螞蟻在爬來爬去，難受極了。但看到周圍一動不動的小戰友，看到教官像老鷹一樣嚴厲的眼神，我努力控制住自己，打消了動一動的念頭。幾天的訓練下來，我發現原來站軍姿也不太難，克服困難、挑戰自我，我也行！
在軍事夏令營的天里，我收獲了友誼，學會了獨立，懂得了感恩，獲得了戰勝困難的勇氣和信心。
成長小學生作文 篇8
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學著說話，學著走路，學跑步，上學等都適應環境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學我就進入了學習的正軌，我的'數學不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達不到數學的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉學吧�！�
于是我人生中的第一次大困難就來領了，我從幸合里小學轉到了養正小學，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，陌生的學習風格，但是，好像因為我是新同學，同學們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學和老師的幫助下我的語文從良達到了優，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學習，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數學……
成長小學生作文 篇9
“同學們那，交流交流感想吧！”羅老師喊到。
但舉手回答的同學的數量，像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛，在空曠的教室里格外顯眼，就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了，但我壓根兒不知道該怎樣回答。對于我來說，是逃過這次還是倒霉被抓住。這是一個判斷題，要么對，要么錯。
至于為什么我要這樣冒險，源于一次古詩意思的解析，那一次沒舉手的，都被老師罰抄了解釋三遍。當時我覺得冤的要命，若是當時我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘，不羞答答的對我撒嬌，我還能被加分呢！這次我不害羞，只怕精心準備好后又被罰抄，那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個類似廢銅的破爛機器，而這機器就是讓我會背稿子。
可是羅老師并沒有點我。當然最后還來了一句我最怕，不過那只是一只籠子里的虎，不用現在害怕了。但心里仍感到老師批評的是我。對，是自尊心折磨了我，它是一只潔白無瑕的白天鵝，不允許來自外界的.污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它，那塊透明的水晶，不允許謊言斬碎自己的精美身體。
總之，我已下定決心，就算違背了自己的自尊心，也不能編造謊言。
成長小學生作文 篇10
每個人都在成長著，成長是快樂的，但也伴隨著苦澀和挫折。只要我們努力，不放棄，定能克服重重困難，獲得成功，擁有快樂。
小時候，我很怕黑暗。一天晚上，媽媽炒菜時沒了鹽，讓我到超市里去買一袋，再隨便買點自己愛吃的零食。一聽這話，我立刻行動起來，可是一出門我就有點后悔了，因為天太黑了，伸手不見五指，我越想越害怕，但我沒有放棄，硬著頭皮往前走。走著走著一轉彎前面一下子亮了起來，啊，原來前面就是超市了，我興奮地朝超市走去，到了超市門前我終于松了口氣。買完鹽，又經過那條黑黑的小路，我又開始害怕了起來。突然，我想起了媽媽經常對我們說的一句話：“無論遇到多大的困難，都要堅持，堅強才是最重要的.�！蔽夜钠鹩職馔依镒呷�，很快就回到了家中。我把買鹽時的心情告訴了媽媽，媽媽聽完后為我戰勝自己的事情表示慶祝，夸我勇敢，頓時我有了小小的成就感。
這件事使我知道成長中遇到的困難只要努力自己都能解決掉。這份成長中的困難對于我來說是一份勇氣，這一份勇氣會讓我在以后的成長中更加堅強勇敢。
成長小學生作文 篇11
成長是什么？是一天天長高的身體。
成長是什么?是一點點成熟的思想。
成長是什么?是一絲絲老去的容顏。
成長是什么?是嘴角張狂肆意的弧度，逐漸消失。
成長是什么?是很想要，但卻表面裝的滿不在乎。
成長是什么？是滿心歡喜，但卻只是笑笑。
成長是什么？是受了委屈，只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地，自己站起來，拍拍身上的灰塵，對自己說句：根本不痛，對嗎？
成長是什么？是摔倒之后，不再等著別人來抱，而是自己咬牙站了起來。
成長是什么？是自己一個人，在這個陌生的世界上，逐漸用自己的力量去抵御千軍萬馬。
成長是放棄自己的夢想，學著做一個普通人，消磨自己的棱角，融入人潮。
成長是經年之后，提前當初的肆意妄為，有一瞬的愣神之后的無奈的苦笑。
成長，是我最向往的.，是我最害怕的，也是我，我們所最無奈的。
今天，去車站看見那熟悉的刻度。以前，爸爸上班，和媽媽去姥姥家，就是坐公車的。在大廳里，我總會站在下面，不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費的，每次上公車都感覺自己特神氣，看，我不用花錢的哎�，F在，1米6的個體如果再去比比，那別人估計都會用一種別樣的眼神看我了吧。
成長小學生作文 篇12
小時，我還不識字，連拼音都不認識。通過老師和家長的輔導，我逐漸認識了拼音，認識了漢字。雖然認識的字不多，但我可以看簡單的書籍了。以前我不愛看書，一有時間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛上看書，就從圖書館借童話書給我看。漸漸地，我發現其實看書也是一件很有樂趣的事情。
通過看書，我交了許多新朋友。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不看�！边@句話深深地印在我的腦海里。從此，我愛上了讀書。書是人類的朋友，多讀書，就仿佛得到一雙有豐富知識的翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實現自己的'夢想。蘇聯著名作家高爾基也是一個很喜歡讀書的人，他曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”從小到現在，我讀了大約35本書。我在慢慢地長大，也漸漸明白了：書是人類進步的階梯。你不讀書，就不能進步；你不進步，而別人在進步，那就等于你在退步。
時間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現在開始，讓我們愛上讀書，在知識的海洋中快樂成長。
成長小學生作文 篇13
你知道書是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書，仔細品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。
在我們的成長中，書時時刻刻陪伴者我們。從我們小時候的幼兒畫報、識字書慢慢深入成了名著、小說，每一本不同的書都在向我們訴說著一門知識。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的'心；還可以孕育無數人的高尚情操。
我通過讀《長襪子皮皮》，認識到有一個樂觀的心多么重要，皮皮熱愛生活，不管有多么大的壞事，都無法影響她的好心情。她對不好的事，總會用一個平常心來面對。加上她的樂于助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個活潑、善良的小皮皮，其實在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會了你許多的知識和本領。讓我們遨游書海吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睂W無止境，書永遠讀不完。書香滋潤我成長，書讓我們的生命更精彩。
成長小學生作文 篇14
有這樣一本書，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開書，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來到了呼蘭河這座小鎮里，跟著可愛的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團圓媳婦的活潑、有二伯的固執、馮歪嘴子的老實，都給我留下了美好的回憶。
這本書講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂趣。
閱讀時，還有一點尤其令我印象深刻。小蕭紅的.生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因為她弄破了窗紙，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過，整本書的氛圍仍是快樂的。對于親人的不待見，她仍以積極樂觀的態度對待，勇于面對生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學會在苦難中成長。
“讀一本好書，能讓心靜下來，提高知識，提升修養�！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書。
成長小學生作文 篇15
許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差�？傆羞@樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩集，都有不同的感受。
當我煩躁的時候，好的作文書像一位飽經風霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說的時候，全身心投進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會是你的真個身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。
當我陷入困惑的時候，哲學是你我的良師。它機智，沉著謹慎，學識淵博，那閃爍著指揮光芒的文學，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。
當我困倦時，走進朱自清的`散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語平淡，質樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉，展現真實的自我。
我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。
我渴望書籍，正如郭沫若所說：“人是活的，書是死的，活人的死書，可以把書的活，死書讀活人，可以把人讀死�！�
成長小學生作文 篇16
“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會這般差勁呢?
晚上，媽媽發現了我的.萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個雞蛋。第一個雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來。第二個雞蛋被放進了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長的時間終于結束了，雞蛋被拿了出來，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細細的裂紋。最后媽媽語重心長的說：“挫折，會讓一個人成長”
我仔細的咀嚼著這句話，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅強。領會了媽媽的用意，我便回到了書房，繼續努力學習。
證明自己的機會來了!在下一次的考試中，功夫不負有心人，一個圓滿的分數為我拂去了太陽前的烏云。但我還得警鐘長鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯誤，迎接成功!
成長小學生作文 篇17
十幾年的成長經歷好似一個五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長是痛苦的，每天早上六點就得起床，背單詞、看書、作業。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長是辛酸的，媽媽把我從一個我學了三年的馬頭琴班調到了一個陌生的馬頭琴教室，面對一個我不認識的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學的.東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點受不了了，可是有老媽的堅持，真不知這酸澀的生活什么時候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會學了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠也學不到我用付出辛苦得到的學習成果，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂，草莓的甘美使人流連忘返。它們讓我成長的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長，收獲知識，收獲親情，收獲友誼。
成長小學生作文 篇18
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上，成長快樂。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……這時，我瞪大了眼，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的'，它也像月兒一樣，有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
一點一點的長大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。
長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！
我成長，我快樂！
成長小學生作文 篇19
讀了《文明美德伴我成長》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個漫長的過程。這一過程既包含人類體質的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應取長補短，求同存異，只有這樣，才能在長期發展中一存。
尊重生命是人類與愛的表現。敬畏制度是社會文明進步的體現，這是文明最基本的內涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應該珍愛生命，履行社會職責，同時，我們應奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。
讓我們對科學知識更加了解了，錢學森我們稱為導彈之父在他的.精心指導下在1960年10月我國第一顆導彈研制成功當時他59歲花費了多少心血吧？
鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語專業進入了清華大學讓我們她在上大學之前視力是1.5，上完大學后下降到0.6。2008年獲下劍橋大學博士學位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應向他們學習頑強的精神和意志力，來幫助我們。讀了《文明美德伴我成長》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個社會的主力我們的國家需要我們來創造先進的武器來報答我們的社會。
成長小學生作文 篇20
人們常說：“世界上最重要的學習方式就是閱讀！”接下來的這件事就與閱讀有關。
三年前，我曾開始為自己攢錢。可前兩年，我總是隨意地把錢花光，有時是在買花哨的文具時花光，有時是在買零嘴小食時花光，還有時是在隨便采購不實用商品時花光的。所以前兩年我的`“小金豬”的肚子一直空空如也，為此我十分苦惱！后來，我通過做了一個測試，知道了自己屬于沒有合理分配自己的零花錢、沒有節約消費意識的人。
一個星期過后，又到了去書屋換書的時候了，這次我特從“財富書專柜”中挑選了一本書。一回到家，我立即拿起這本書看，書中講了許多有價值的財富信息，而我則根據自身需要從書中挑出了一種合理分配法和一種節約消費的方法。這本書叫做《小狗錢錢》。
合理分配是這樣的：把總錢數中的50%存入賬戶；把剩下的分成兩份，一份放入“小金豬”，另一份放進錢包里。
節約法很簡單，只需要在你的錢包里貼上一張“你確定你需要嗎？”的紙條就可以提醒你：確定要購買這件物品嗎？看，其實理財十分簡單！
最后送給大家一句名言：讀書好，好讀書，讀好書。--冰心
成長小學生作文 篇21
小時候，媽媽經常讀書給我聽，上小學的時候，老師經常教育我們：“書籍是人類進步的階梯�！币笪覀兌嗫磿�，我就更愛讀書了，隨著認識的字的越來越多，一本厚厚的'書，我很快就看完了。利用課余時間，我只用了兩個星期的時間，就看完了12本《小屁孩日記》，如果哪一天沒看書，心總覺得癢癢的，可難受了。
我愛看書，而且養成了好習慣，那就是每天睡前要看一小會兒的書，哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次，我做作業做得太遲了，媽媽叫我別看書了，直接睡覺，可是我怎么也睡不著，就等她走出我房間以后，偷偷的打開小夜燈，繼續看起書來。
我愛看書，而且很容易入迷，有一次下課后，我拿出書來看，看著看著就入了迷，突然班上安靜了許多，我就問>同桌：“上課了嗎？”“上課了啊，怎么了？”同桌回答，我大吃了一驚，上課鈴聲我一點也沒聽到，馬上把書收了起來，做好課前準備。
我愛看書，看書時，我的情感也融入到了里面�？吹礁阈Φ牡胤�，我就會捧腹大笑；看到感人的地方，我的眼眶就有點濕潤；看到緊張的地方，我的心情也會激動起來??
我愛看書，通過看書我學到很多知識，好書伴我成長。
成長小學生作文 篇22
近了，近了，開學的日期已經近在眼前了，此時的我還未準備好面對一個新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊，我就
不能再依賴父母，只能自力更生；遇到困難要學會動腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學會脫胎換骨，學會成長。
媽媽不再像從前一樣把我當小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務活。因為頭一回干，難免會有些笨拙，總是幫倒忙。在拖地時姿勢不好，所以拖得不太干凈；洗碗時手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍；有時連最簡單的.整理房間也弄得一團糟。有時撫摸著皺巴巴的被水浸泡過的手，看著手上的傷痕累累，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅持著。不經歷風雨，又怎能見到彩虹呢？我知道我必須去學會應付生活中的事，必須學會獨立，學會破繭而出。
現在，我做家務活已經漸漸得心應手，我堅信，自己一定能夠自力更生，學會成長。
成長小學生作文 篇23
親愛的大姐：
今年是建國六十周年，在這六十年里，我們的祖國有了翻天覆地的變化。
今年，我十一歲了，可是，我僅僅回了幾次老家，這次回去，家鄉的變化可真大。
遠處，那過去低矮的平房消失得無影無蹤，如今已變成了一棟棟的二層洋樓，家家裝上了電腦，液晶電視，稍微富一點的人家都開上了私家車。奶奶告訴我，過去全村人只有奶奶一家有電視，一到晚上，村里的人們就聚到奶奶家看電視。可是現在與過去不一樣了，家家都有電腦、電視、村民們都在自己家看。奶奶家也變了，電腦、電視一應俱全，家里裝修的金碧輝煌。
我走出了門外，只見一條條柏油公路延伸到最遠處，再也不像過去了。過去這條路一遇到下雨就變得泥濘不堪，現在下再大的雨也不怕了。
祖國的.變化真大，六十年間，就發生了巨大的變化。就在去年，也就是二零零八年，我國成功的舉辦了第二十九屆奧林匹克運動會。就連外國人來了也說中國發展地太快了，簡直是站在腳手架上的國家。
我們的祖國——中國，正在騰空飛速前進！
你的妹妹
成長小學生作文 篇24
我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。
每天放學，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會從茫茫的`接孩子的大軍中沖到校門口，第一時間把書包從我的肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學累不累？”我說：“不累！”然后就和我聊起了學校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認認真真地把老師布置的作業寫好呀！”我在媽媽的囑咐下寫完了作業。她又幫我檢查，說：“真好，一題都沒錯，你可以玩一會了�！边^了一會，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進我的鼻子里，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點都沒吃，就問：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長過程中，媽媽疼我、愛我、關心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
成長小學生作文 篇25
孩子，你上小學了。上學是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。2011年9月1日是這個旅程的起點，我們盡量把它當做和平常一樣的日子來對待。沒有對它進行特別美好的描述，也沒有對你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實，我們的內心是不平靜的，擔憂、期待......無法描述。
第一天放學，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學習。
第二天的早上，不用我嘮叨，你主動就把自己給塞撐了------不錯，長大點了，會對自己的.小肚子負責了。
第三天放學，也就是今天，回家要寫作業時才發現作業本落在學校里，問過老師又征詢了你的意見后，娘倆打車返回學校拿作業本。不知道此事能不能讓你對自己丟三落四的性格有所促動，只要有丁點的思考也是成長。
孩子，這三天我們看到了你的成長，無比的欣慰。學校里老師的關懷、同學的友愛還有我們不知道的點點滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！
孩子，在滿滿的關愛中你要快樂的成長哦！
成長小學生作文 篇26
加速奔跑，歡樂的節拍鼓舞著我們的生活，我也在努力地找尋快樂。翻開書本，閱讀歷史中的快樂。
越王勾踐完成了自己的宏圖偉業。他為了實現理想，曾親自舔嘗過吳王夫差的大便。這令人驚訝的舉動，正是他完成大業的一個重要步驟。他擁有報仇雪恥的意志：給自己安排艱苦的生活環境，撤去了綿緞雕床，在地面的稻草上睡覺；不僅如此，他還在鋪前放一個苦膽，每逢吃飯之時必將細嘗一口。最終勾踐忍辱負重以報仇雪恨、振興復國而告終。
西楚霸王項羽自二十七歲起，屢次立下驚人的戰功。他用兵如神，在短短的.三年內，舞戟直入咸陽，一舉推翻大秦帝國，以霸王之名威震宇內。在驚濤拍岸的大江邊上，“四面楚歌”的困境中，寒光一閃，他笑對死亡，氣概何其豪邁。書寫了歷史長河中不肯過江東的一代霸王真英雄的瀟灑�！拔鞒酝酢保《嗝赐L的稱號，他不愧于“西楚霸王”的稱號！
“書中自有黃金屋”，勾踐、項羽的故事告訴我只有努力去奮斗，去用心，才能實現自己心中的宏圖偉業，被后人所敬佩。因此，閱讀史書，閱讀祖先的雄心壯志，去體會理想實現的快樂。
快樂閱讀，內心的歡呼無不體現著生活的快樂。我閱讀我快樂！
成長小學生作文 篇27
《童年》是前蘇聯作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難，但他仍然具備了純樸善良，吃苦耐勞的品質。
他的童年是在令人窒息，充滿可怕現象的小市民家庭中度過的，在這個“家”中沒有一點溫暖。弱肉強食，爾虞我詐的現象是這個家庭司空見慣的事。
在這個家中有一個人像偉大的母親一般呵護著受盡屈辱的阿廖沙；她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨的內心。她的愛給予他力量，使他堅強的`看到自己的存在。阿廖沙的心中已經有了善與惡，愛與恨的印象，在善良的引導下，他成為了一個正直的人。這個人就是——善良的外祖母。
阿廖沙的外祖父卡希林的內心也有善良的一面，但對金錢的欲望吞噬了他的靈魂，隨著家業的衰落，他開始變得吝嗇，貪婪。
就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年，同阿廖沙悲慘的童年與我們現在的幸福時光比，我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時代，多少悲慘的兒童要在這種生活環境下成長，但他們有意志力，他們懂得要做一個正直，勇敢的人。
這引起我們的深思，現在有一些學生在家長供著上學的條件下，還不好好學習，給家長帶來困擾。那么我們也該好好學習，以優異的成績和高尚的人格來回報父母吧！
成長小學生作文 篇28
我是一個平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個擁有平凡美的小山村。
從我記事起，就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺中慢慢成長，直到上學便開始漸漸與溪流疏遠了！
又過了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學習的心拉回了那童年的.記憶——溪流。我試圖尋找兒時的記憶，卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？僅僅想一些連我自己也不能回答的問題，可是我還是要拼命地想。
開學了，再全心投入學習時，總想回答我心中的疑問。
又到放假時，我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久，一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開朗，原來一切的一切的不再重要，那時就像有無窮的快樂涌上心頭。
我知道答案了，那就是生活根本沒有如果，過去的一切都不重要了，世界難有永恒，沒有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！
我依然愛聽溪流贈予我的禮物——沒有盡頭的音樂，亦或是永無止境的追求！
成長小學生作文 篇29
初冬時節，我把潔白的蒜瓣種在裝滿肥沃土壤的花盆里，盼望著蒜瓣早日長成大蒜。
兩天后，濕潤的土壤開裂了淺淺的溝紋。我想，這肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小腦袋探出來，欣賞美麗的.自然風光呢。每天放學后我都按時到陽臺上仔細觀察土壤的變化。終于有一天，從土壤里鉆出一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我又激動又高興，從此我堅持每天給蒜苗澆水、施肥。又過了些日子，我可愛的小蒜苗長高了，他高高的身材，細細的骨骼，身披著淡綠色的上衣，腳穿著粉紅色的雨靴在風中站立著，像一些身穿迷彩服的士兵隨時接受檢閱一樣。
冬去春來，小蒜苗像脫了棉衣的孩子一樣在春風里盡情的生長，身材長高了，蒜葉長寬了，有些蒜苗長的直不起腰桿。我這時想到，本來一個精神抖擻的哨兵，怎么長成一位害羞的小姑娘呢？
我拔出一顆蒜苗發現，潔白的蒜瓣不見了，蒜苗下面是一個圓圓的小疙瘩，下面長了許許多多像胡子一樣的根須。媽媽說這是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，為蒜苗的生長提供營養和水分。
夏天到了，蒜苗慢慢變黃了，土壤裂開了，長成了一頭大蒜。
成長小學生作文 篇30
豆芽生長在肥沃的土壤里，我家也種了幾株可愛的小豆芽，它們生長在花盆里。
要種豆芽先得用水給它們泡個澡。等吸足了水，再種進松軟的泥土里。不幾天，你就會發現它們怯生生地探出了綠色的小腦袋，在向外面的世界問好呢！
豆芽們露出頭來后，就一個勁地往上長，本來白嫩嫩的根慢慢變粗，拼命地吸收大地媽媽的養分。往上看去，一根細細嫩嫩的綠色的莖正在隨風搖擺，仿佛在跳著一支快樂的舞蹈。莖上則支撐著兩片大大的、綠色的嫩葉，葉子的脈絡隱約可見。這葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那綠色的'顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這可愛的小豆芽！
過了大約一個月，豆芽的生長速度放慢了，因為它們要積蓄力量繁衍后代。不久，它們長出了六七個小花苞，都藏在葉底下呢！不幾天，花朵就開放了，有的舒展開金色的花瓣，展示著自己的美麗；有的含苞欲放；還有的剛展開幾片花瓣。一陣微風吹來，香氣傳遍整個屋子，讓人神清氣爽。
一周后，花朵謝了，豆莢長出來。它越來越大，終于“咔嚓”一聲裂開了。綠色的果實被彈入泥土，開始一個個新的輪回。
成長小學生作文 篇31
今天是開學的第一天，也是農歷的正月十五。正月十五有吃元宵，看花燈，猜燈迷的風俗習慣，我們學校舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎的活動。
早晨，一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠，一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“張震，來震”，“曲項向天歌”，等謎面。郭老師告訴我們，謎底都是老師的名字。同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上，我們分別猜出了我們班的郭老師，鄭老師和音樂老師的名字。
我們四（3）班有自已班的.謎面。如果自已班的迷面猜對了，就可以找到“謎底”老師領取一份獎品，我們班的謎面是“七彩云”，在老師和全班同學的努力下，我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學們找到了她，領取到了獎品一本＜爰的教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片，小卡片可以當書簽呢！
拿到了這些獎品，同學們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎活動真有趣呀！
成長小學生作文 篇32
書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發現惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的`還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態度是至關重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。
成長小學生作文 篇33
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
讀書，提高了我的`作文水平。我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時，就能得心應手地應用這些好詞佳句，不會語匯貧乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。看了《人與自然》這套書后，每當到動物園參觀或是在電視上看到某種動物，我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。
讀書，教我學會了提問。平時學習中，我經常認為“學懂了，學會了”就是真的學好了。其實不是，我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進，大疑大進，不疑則退�！泵刻�，看了書后，我總會提一些問題。幾年來，我已經養成了習慣。
書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。
成長小學生作文 篇34
我今年11歲了，以前發生了多少故事？又記得哪些？翻著相冊，看著記錄我成長的照片，仿佛回到了呀呀學語的時候。我的成長故事就從相冊開始吧！
這一張是我剛出生的時候媽媽給照的，是我的第一張照片。這張是我躺在溫箱里，媽媽說我是早產兒�？粗@張既親切又陌生的照片，紅撲撲的臉龐眼睛瞇縫著，心想這就是剛出生時的我。第二張是我一周歲生日，帶著生日帽，抓著一手的奶油往嘴里吃，看不出我小時候還是一個小吃貨。
看著這一張張的照片，時間過得真快��！我上幼兒園了，腦門還貼了一朵小紅花。上幼兒園時我在姥姥家生活，記得有一次，我放學回家，把著樓道門不上樓，非得讓姥姥領出去玩�，F在想想，姥姥真的'太辛苦了！轉眼我上了小學，成了一名小學生，認識了許多新同學，也結識了很多好朋友，有的現在還在一起呢。還有我最親愛的班主任孫老師，她就像媽媽一樣，傳授給我知識，關心愛護著我。現在我是一名四年級的學生了，我要努力學習，不辜負爸爸媽媽、姥姥和老師老師對我的期望。
盡管我的成長道路上，會遇到困難與挫折，但我會勇敢的面對一切，繼續前行。
成長小學生作文 篇35
打開成長的相冊，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長城上拍的。看到這張照片，我的思緒一下子回到一年前……
那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴的升旗儀式，然后就趕往另一個重要的目的地——長城。
我從導游口中得知，長城雄偉壯觀，跨越了大半個中國！我想：怪不得長城有“萬里長城”的美稱。不是有句話叫“不到長城非好漢”嗎？為了證明我是個真正的'男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！
走在長城上，我一會兒就體力不支了，爸爸鼓勵我說：“加油努力，再堅持一下，快到了！”他的話語又激起了我的斗志，再加上我發現身后有幾個和我一般大的小學生也在一步一步、腳踏實地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。
那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅持就是勝利。這就是我成長的故事。
成長小學生作文 篇36
童年像一串串風鈴，叮叮當當伴我成長。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細數她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心，想體驗一下爸爸媽媽種田的'滋味。
開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰士，一下子就跳進田里，那動作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了，還是專心插秧吧。我挖了一個坑，把秧苗插進去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了�；仡^看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過后，我真正弄清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說：有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。今后我們要行動起來，不要讓光盤只是一個傳說！
成長中有父母、有老師、有同學相伴，悄然地，我們就長大了！
成長小學生作文 篇37
日子一天天過去了，我慢慢地長大了。我明白了，在成長中每個人都會有煩惱或故事，而我成長中的故事，就是訓練滑板車這一件事情。
一天，微風不停地吹拂著我的臉，鳥兒在樹上不停地叫，一陣花香飄進了我的鼻子，頓時感到神清氣爽。
我和媽媽正在操場上散步，我看見了一個大哥哥在操場上玩滑板，看起來非常有趣。我說：“媽媽，你給我買一個滑板車吧�！眿寢尠櫰鹈碱^，雙手插著腰，睜著眼睛，生氣地說：“家里已經有一箱的`玩具啦，你還有買，我才不會買給你呢。”
“媽媽，你就給我買一個嗎，好不好？”經過我的懇求，媽媽終于答應給我買。過了幾天，包裹到了，我興奮地拆開了包立馬拿出來，跑到樓下試試，滑了一下，摔倒了，疼得我差點流出來眼淚。我咬咬牙，又站了起來，再不停地練習，跌倒，爬起來，經過不斷的努力和付出，我終于會滑滑板車了。
通過學習滑板這件事，讓我懂得：只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓練就成功，我深刻的體會到，在成長的道路上，我的成功是靠勤奮和不怕苦，不怕痛的精神換來的。
成長小學生作文 篇38
成長，不單指生理上的變化，更重要的，是心靈的成熟—擁有周全的思考，良好的涵養和勇氣。
心理的成長和生理的成長不同，并不是持續的。往往必須在困境的試煉中，在未知的恐懼中，在失敗的挫折中，才能正視自己的不足，進而提升自己，朝身、心、靈皆完全的.目標前進。
我一直是個在班上表現不差的學生。四年級的某一天，班主任決定派我代表班級參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調……我不認為我會怯場，也認為自己會有不錯的名次。直到比賽當天，走進會場，我才開始感到害怕。想不到我再熟不過的視聽中心，竟然能帶給我如此強烈的壓迫感！
比賽結束了，我雖然拿到代表權，將參加市賽。但是我已經非常清楚：這樣的程度遠遠不夠！我更加努力，為了鍛煉自己的膽量，我還到車站路口對來來往往的路人演講…我在市賽中拿到了優等，也暫時放松了一下持續緊繃的情緒，出外散散心。
“人外有人”這句至理名言，我不但在書上看見，更在生活中親身體驗！其實我是何其的“厲害”呢？怎能闇于自見？這次參加演講比賽，是個美好的經驗，更是我寶貴的“成長經驗”。
成長小學生作文 篇39
在小學時，數學是我的強項，而我最怕的是語文。但現在到了初中，語文成了我的制勝法寶，而數學卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數學卷子一張張的在考試后如約而至;而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
是我上課沒有注意聽講么?我認為我沒有，老師講的東西我不僅記在了腦子里，而且還記載了筆記本上，班上好多同學都借我的筆記本抄呢。
是我做的練習少么?我認為不是，不僅老師課堂上布置得我都做完了，老師讓買的練習冊，父母買的'練習冊，自己買的練習冊，放在一起我有5本呢。
是我做得不認真么?我認為不是的，我每次做完后，都對照著答案給自己批來批去，錯了的改過來，不會就再看，再作。
最后還是仔細的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯的題好像都是酸的時候不仔細，再就是審題審得不細致�？墒窃趺锤哪兀译m然是個女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅信，功夫不負有心人，我一定會改掉的。
煩惱，過一段時間后，我就不再是你的主人了，你將擁有一個新主人，再見。
成長小學生作文 篇40
成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。
上三年級時，學校開展了冬鍛節，一下課同學們就緊張地練習起來：有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳長繩。幾天后，冬鍛節開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得象牛毛似的。第一場短繩比賽開始了：操場上頓時鴉雀無聲了，同學們靜靜地等待著，不一會兒哨聲響了。參賽的`同學象上了發條一樣跳了起來。繩子打在地上發出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕松的同學變得氣喘吁吁。同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力，跳得既輕松又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來，有的一蹦三尺高，還有的說：“太好了！這次準能拿第一�！碑斏诼曉俅雾懫穑荣愐步Y束了。賽后，同學們你一言我一語地討論著。第二日，比賽結果出來了：我們班得了倒數第一名，令老師大失所望。不過我認為過程最重要。
這次比賽讓我明白了：過程最重要。
成長小學生作文 篇41
每個孩子都要學會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。
今年暑假，我參加了“小鬼當家”節目組的拍攝，整個拍攝要三日時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的'滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就象走上了“絕路”。一路上，我的心象“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發，好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不著覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢游呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。
第一個晚上，節目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二日醒來，覺得沒什么不好，當初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二日也是如此。
成長小學生作文 篇42
“書是全世界的營養品”莎士比亞曾經這么說過。是的，書對我來說非常重要，他是我的好友，是我生活中不可缺少的一部分！我愛看科普類的書，而且我還喜歡一邊看書一邊學著書中的樣子做做生活實踐。
暑假里，媽媽買了一本叫《身邊的科學》的書，我在一堆書中一眼就看中了他，因為我是一個吃貨，也是一個科普書迷，而這本書的封面就是食物和實驗。書中詳細的'描述著各種身邊常見的食物、生活用品的制作，可好玩了！這使我立刻喜歡上了這本書。
我看見書里頭有寫豆腐的制作過程，簡單明了，在家中就可以制作，這使我來了實驗的興趣。我按照書中說的一步一步來。大豆洗干凈，加入水磨碎；磨碎的大豆成豆漿，倒入鍋里煮10分鐘。煮熟的豆漿，分離出豆渣，我想吃娟豆腐，就把豆漿，倒入了模具里，然后慢慢地往模具里倒鹵水，等豆漿凝固成豆腐后，我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一塊塊的。哇！娟豆腐，真的好光滑哦！我做的娟豆腐，長相不行，但口感不錯哦！太棒了，我成功了！我在心中大喊。這一刻，我覺得自己在書中成長了許多，我更喜歡這本書啦。
書把知識化作一頁頁文字，讓我們在家里就可以游覽世界！我很慶幸有書這樣一位好友，他點綴我的人——聲——路！
成長小學生作文 篇43
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點”。
我真的是“小不點”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領巾，他們就再也不鬧啦，我每個學期都被評為“優秀學生”或“優秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎？再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的`理想和志氣，我長大了，還要當一個醫術高明的醫生為病人治病呢！你說，未來的醫學家能叫“小不點”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦！
成長小學生作文 篇44
我成長的故事像一個個貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個貝殼，打開它，它把我領進了回憶的.大門。
事情發生在三年級第二學期的那次語文期中考試�？记�，老師與父母對我的期望很高，因為，語文是我的強項。
第二天，天下著雨，上學路上，我右眼不停地跳，預感到有什么不祥的“災事”要發生。到了學校，老師踏著鈴聲進了教室，一疊疊白花花的卷子發了下來，我看看題，嗯，小case！我行云流水般地做了起來……
第三天，考卷發了下來，我興致勃勃地接過卷子，我本以為會考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯錯了？“不會吧，不會吧�！蔽亦哉Z，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個難以置信的事實。心里就像十五個吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心。“這次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬�，不過我敢肯定，老師正用鼓勵的目光看著我。
這就是我成長的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……
成長小學生作文 篇45
嘀嗒，嘀嗒！時間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個人的心中，成長路上總是發生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長，從出生到十三歲，再從牙牙學語的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長。
在我一年級剛入學時我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問，例如：老師是長發還是短發，是胖的還是瘦的，我應不應該和那個同學交朋友呢？上一秒還在擔心這擔心那，下一秒就與同學們一起學習、一起成長，當然這也離不開趙老師對我們的幫助。三年級時，我們認識了英語老師武老師，剛開始學英語時只會讀幾個簡單的字母，后來大家一起學了單詞、句子、語法。五年級時，學校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個班級都進行了小改造，讓學生們有了智能飲水機，有了圖書角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F在我已經六年級了，見證了學校每個神圣，也見證了同學們的.成長，看到了老師為我們成績而發愁的時候。小學六年就像乘坐一列有去無回的火車，剛上車時你會覺得有趣，中途也會有煩悶的時候，直到快畢業了才懂得時間的珍貴，這就是我生活中的一個變化，只要你認真觀察，就會發現這個世界時刻都在改變。
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