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西游記學生作文

時間:2022-12-04 01:01:35 小學生作文 我要投稿

【精選】西游記學生作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的西游記學生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】西游記學生作文3篇

西游記學生作文 篇1

  一天,唐僧召集他的徒弟說:“隨著高科技的進步,西方的經(jīng)文也在變化,不如,我們再去取一次經(jīng)吧!”八戒說:“不,我不去,上一次已經(jīng)把我累夠戧了,差點被累死和咔嚓了。”沙和尚說:“二師兄,現(xiàn)在飛機、火車什么的都有,我們也可以以利用一下。”唐僧說:“對,沙僧說的對極了。”

  這時,孫悟空發(fā)話了:“師父,這些東西都不安全,萬一碰上壞天氣可不好辦。不如發(fā)封郵件,讓他們直接把經(jīng)書傳過來 。”悟空隨手拔了一根猴毛,把他變成一臺筆記本電腦,向西方發(fā)了一封“伊妹兒”,然后,馬上就收到了一封郵件,就在這時,電腦屏幕上跳出一條消息:西方網(wǎng)站遭遇網(wǎng)絡(luò)不法分子攻擊,無法閱讀。

  悟空真是好樣的.,立刻通知西方網(wǎng)站,告訴他們解決的辦法。很快,文件就能閱讀了。

  隨著高科技的發(fā)展,取經(jīng)也方便了。

西游記學生作文 篇2

  《西游記》的作者是明朝的吳承恩,主要講的.是孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五指山下,后來和豬八戒、沙和尚一起保護唐僧,去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果,得道成佛的故事。

  這本書中,我最喜歡的一個人物是孫悟空,因為他不但神通廣大,會八九七十二般變化,還有一股不輕易認輸?shù)木瘛H〗?jīng)的過程中,他失敗了很多次,但他從不放棄。唐僧則有一些固執(zhí),打白骨精時,他不相信孫悟空,結(jié)果被白骨精捉住了,但這也說明他很善良。豬八戒有很多缺點,但一路西行的磨難,和大家的幫助,他真正做到了“八戒”。沙僧則任勞任怨,一路上背行李,可從不說苦。

  我最喜歡的片段是《猴王出世》,因為這一段既為孫悟空日后的神通廣大做鋪墊,又寫出了他的王者風范。在這一段中,孫悟空既勇敢,又調(diào)皮,跳過瀑布,成為了猴王。

  讀了這本書,我明白了不能輕易放棄,孫悟空西天取經(jīng),失敗了好多次,但他從不放棄。很多人輕易放棄,成功不會來見他們。只有不輕易放棄,才有可能獲得成功。

西游記學生作文 篇3

  暑假里,我看完《西游記》這本名著深有感觸。《西游記》是我國四大名著之一,中曲折的情節(jié)和四個主角鮮明的個性特征讓我反思很多。

  《西游記》講述了唐僧和他的三個徒弟歷盡千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一磨難,最后終于求得真經(jīng)的故事。在那布滿荊棘坎坷的'取經(jīng)路上,唐僧不僅僅擁有三個本領(lǐng)高強的徒弟,更主要的是他本人有堅定的信念和頑強的毅力,無論妖魔威嚇還是美女的引誘,他都毫不動搖,抱定信念,不悲觀,不氣餒,最終取得了勝利。我常想,假如我是唐僧,我會像他一樣,憑著信念不畏辛勞,堅持不懈地去西天取經(jīng)嗎?不,我沒有這份勇氣和吃苦精神。

  “金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃”,不用猜,就知道是孫悟空咯。在取經(jīng)路上,他樂觀、聰明、頑皮而勇敢,面對丑惡狡猾的妖精,他總能在千鈞一發(fā)之際降妖伏魔,化險為夷。即使師傅錯怪他并把他趕走,在師傅遇險時,悟空卻總能不計前嫌,跑回來搭救師父。我想:假如我是孫悟空,我會像他一樣在師傅和師弟的錯怪和責難之下,依然不計前嫌,鍥而不舍地除妖伏魔,盡心盡責地保護他們嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱妖怪們不要發(fā)現(xiàn)我,我哪有這種膽量、這種魄力、這種胸懷。

  說起豬八戒,他的本領(lǐng)可比孫悟空差多了,但這個形象依然刻畫得栩栩如生,面對孫悟空的捉弄和嘲笑,卻仍然能悠然自得地過日子。我想:假如我是豬八戒,我會像他一樣在孫悟空的嘲笑鄙視下,依然樂呵呵地擁有一份好心情嗎?不,我會傷心難過,甚至選擇離開來逃避,哪有這種樂觀的心態(tài)。

  再說沙和尚,他是一個對師傅忠心耿耿,言聽計從的人。他憨厚老實,沉默穩(wěn)重,取經(jīng)路上,任勞任怨地挑著沉重的行李默默地保護師傅。我想:假如我是沙和尚,我會像他一宋體">樣默默無聞,任勞任怨地甘心付出嗎?不,我會不停地埋怨這個埋怨那個,有這種不計回報的奉獻精神。

  想了這么多,猛然發(fā)現(xiàn)自己實在是多么渺小啊。我要學習唐僧堅持不懈,持之以恒的精神;我要學習孫悟空正義大膽,知難而上的品格;我要學習豬八戒悠然樂觀的脾氣;我要學習沙和尚心地善良,任勞任怨的品質(zhì)。

  朋友們,請相信我,我會努力向他們學習!

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