【熱門】小學生作文600字匯編8篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文600字 篇1

　　在小時候，我曾經幼稚的向媽媽提出要買一個一百多元的玩具。我料想媽媽一定會去買，但媽媽卻說：“你已經有了那么多的玩具，還要再買？”我看見媽媽的臉色陰云密布，便不再說話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個玩具么。”我向媽媽求懇了很多次，但都沒有成功。

　　第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說：“你去買吧。”我興高采烈的接過錢。奔進店里，不一會就抱著一個大箱子出來了。媽媽又帶著我去了他的學校，讓我在辦公室里盡情的玩。

　　我高高興興的玩了一個下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開心。這時，我絲毫沒有意識到媽媽的表情和心情。

　　有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個機器人胳臂斷了；有的機器人腿斷了；還有的機器人翅膀丟了；更有的機器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。

　　三年后，我再次光顧那個被遺忘的.角落，不過這次是在媽媽指使下去看的，當我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時候，我不以為意，媽媽卻叫了起來：“這不是三年前的那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄。”媽媽卻讓我趕緊去找：“這個胳膊去哪了？”“這個腿去哪了？”“這個翅膀去哪了？”“這個頭去哪了？”我找了一整天也沒找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。

　　看著那幾件報廢的玩具，這一刻，我領會到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。

　　她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！

小學生作文600字 篇2

　　我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啟示。

　　我欲拋開現實，走進古人心扉，在漫漫書卷，悠悠詩韻間，尋求、感受那些別樣生活。

　　我愿乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的河間，縱使寂寞難耐，無所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我愿“隨風直到夜郎西”，縱使了無生氣，落花悲鳴，我亦可體會那憫心切切的憐愁；我愿做客于小橋流水人家，縱使西風瑟瑟，夕陽西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨之愁；我甚至愿伴著歌聲，來到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連于那刻骨銘心的憂愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但余韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現我心間。

　　我亦愿成為詩圣子弟，在千萬愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的'驚喜之情；我亦愿成為韓愈，在千萬絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的欣喜之情；我亦愿成為香山居士，在千萬柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的愛喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現我心間。

　　這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學的世界里我感受到了生活。

　　掩卷遐思，我想，這是生活，但生活中我們所真正需要的，或追求的，應該是：陶淵明“采菊東籬下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“會當凌絕頂”的豪邁；詩仙“今朝有酒今朝醉”的豁達……

　　品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。

小學生作文600字 篇3

　　奶奶和爺爺走出了臥室，把兩個寫著“學習進步”的紅包給了我，我笑著對他們說：“謝謝”！摸著兩個紅包，奶奶的紅包鼓鼓的，而爺爺的卻是扁扁的，好象里面沒裝錢，心想：爺爺只給我那么一點，還說有多疼我，一聽就知道騙人的。我有點郁悶，但還是笑著走開了。

　　我轉過身，臉上的笑容馬上消失了，把壓歲錢放進了口袋，一聲不吭地回家，連每次要說的`再見也忘了，只顧著自幾生氣了，“砰”地一聲把門關上了，只聽見門里的爺爺嘆著氣對奶奶說：“個毛個伢兒，只要壓歲錢給的少，就不高興，啊不曉得體晾一下大人。”爺爺的話驗證了我的猜想，就知道爺爺只給了一點，望了望那扇看過上千次的門，捏著爺爺給的紅包，我氣鼓鼓的把它捏成了一團“廢紙”，揣在口袋里，嘟起嘴朝家的方向走去，在樹邊上，我看見了一只綠色的，印著黑字的垃圾桶，我停住了腳步，拿出爺爺給的紅包，真想把它扔了，但是又想在扔之前看看里面到底有沒有錢，我靠在一棵樹上，拆開了有膠水粘著的紅包，手指撐住紅包的口，拿出了一張寫著字的紙，上面爺爺用鋼筆寫了整整一張的字，我知道爺爺平時不喜歡寫字，更加不可能一次寫那么多……我握住了邊上的樹干，不停的在上面磨擦著，凹凸不平的樹皮刺著的我的手掌，想讓我好受點，低頭看到這張泛黃的紙，我流下了眼淚，眼淚滴到了紙上，上面的墨跡瞬間暈染了開來……

　　原來，爺爺在領退休金時，不小 心弄丟了錢。我看了這封信后心里不知道有多后悔之前的行為，我真的太不懂事了，以后凡事應該要多思考，不能只顧自幾。

小學生作文600字 篇4

　　我愛家中的古琴，愛它那優美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發的檀木的香味，更愛它給我帶來的心靈洗滌。

　　初識古琴，那是在一年級。那天下午老師給同學們發了一張學習古琴的'報名表。不知為什么，我對古琴一見鐘情，一定要報名參加。

　　經過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報名表交給了她。老師見我要參加古琴學習，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”

　　面對老師的疑問，我有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓班的老師。

　　當天下午，我就去參加古琴培訓班的入學測試，到了指定地點，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學！這是怎么回事？難道古琴不是男同學可以學習的樂器？

　　最后我發現，吃驚的人，還有為我們測試的老師。這時，我才明白，原來這個古琴學習，很少有男生的。雖然如此，出于對古琴的愛，我還是勇敢地面對測試老師，希望成為唯一的但是最優秀的一個。

　　回到班級，同學們對我簡直像稀有動物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經有了一個堅強的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。

　　轉眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經是個小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎勵和掌聲。現在再也沒有人說男孩子不能學古琴了。

　　我愛古琴，愛它給我帶來快樂，給我帶來自信。我跟愛它給我帶來的啟迪：堅持和堅信自己的選擇。

小學生作文600字 篇5

　　想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。

　　總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源于有一項新活動——賣菜。

　　這應該是求實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早(平時上學起床也比這晚得多)，時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的`攤子已經擺起來了。

　　沒關系，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發現了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛面來“急救”。

　　日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內幕：最后本組有一同學擔心最后收攤時過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了)。

　　經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。

　　不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

小學生作文600字 篇6

　　每當打開相冊，我都會看到一張非常有趣的照片，照片上的小女孩正躲在房間的角落里偷偷地吃月餅，那滑稽可愛的模樣讓人看了總是捧腹大笑。那個小女孩就是我 。

　　記得我五歲那年的中秋節，媽媽領我到外婆家吃團圓飯。一進外婆家門，廚子上的幾塊月餅就吸引了我，我心中暗暗歡喜，趁媽媽和外婆說話不注意我時，我偷偷搬來了小板凳，踮起腳尖就把那月餅夠到了。我拿起月餅就狼吞虎咽地吃了起來。“啊！真好吃！”我大口大口地啃著，盡管月餅渣掉了一身一地，可我還是津津有味地吃著，真有點像豬八戒偷吃人參果的感覺，很快一塊月餅就被我吃完了。我又去拿了第二塊月餅，正當我吃著的時候，忽然“咔嚓”一聲，緊接著一道電光一閃，我連忙抬起頭來。媽媽舉著相機，哈哈大笑：“我的女兒真是個小饞貓。你看你這個饞樣已經被我拍下來了，等你長大以后一定拿給你看，看你羞不羞！”說完還做了個羞我的動作。

　　幾年過去了，我也長大了，雖然我覺得這張照片把我拍得有些狼狽，但我還是認為它很有趣，因為它記錄了我小時候一件有趣的小事。

　　翻開書架上的一本相冊，都是我從小到大的照片，其中有一張最讓我好笑。

　　那時我6歲的時候，有一次跟著爸爸來到上海。“笑笑！今天我們一起去人民廣場玩吧！”一向愛和孩子們打成一片的爸爸對我說。“好！我要穿上新買的'黃裙子！” 我從小就愛美，到現在也是如此。

　　到人民廣場后，我看見了可愛的小鴿子，便問爸爸要了些錢，買了鴿子食去喂鴿子。剛開始還好，鴿子都聽話的吃我給它們的食物。可是后來，它們都不理會我的食物，而是慢慢地靠近我最后，我只能狂奔起來，但鴿子們仍然窮追不舍，我只得不停地扔玉米粒。但是沒有效果。小小的玉米粒，怎能和我這顆“大玉米”相比呢？爸爸卻不擔心，在一邊悠閑地拍下我這一幕。

　　幾年過去了，每次看到這張照片我還是會想起那件可笑的事情。

小學生作文600字 篇7

　　女生舉起拳頭，嘴里桀驁不馴：“呵呵，你怎么說話的？知道我是誰嗎？今天我就把你揍得連你親娘都不認識。！”明明她只是隨口一句話，卻偏偏提到了自己母親，原本堅強的豎起自己身上所有刺的女孩，一下軟弱了起來，眼神變得迷蒙受傷，母親，呵呵，她還有母親嗎，她還有家嗎，她還為什么要活在這個世上……

　　女生看著李若婷無動于衷，以為她根本沒把她的話放開眼里，于是更加生氣了，剛想教訓她。一個原本躲在角落里看好戲的幾個男生卻出來了，以慕容瑾為首，還有好幾個世家的公子哥。這個學校里最頂級的機會帥哥，竟然全都出動了。！女生一下子就收回了自己的拳頭，看著慕容瑾久久不能回神，覺得他家男生怎么樣都是最帥的。

　　可是，她卻不知道她家的這位男生，過會兒會怎么因為維護李若婷，而狠狠教訓她。慕容瑾沉聲卻又悅耳動聽的聲音響起：“慢著。”李若婷這才意識到自己前面走神了，有多么的'危險。抬了抬那雙脆弱卻又水汪汪的眸子，一雙我見猶憐的眸子。慕容瑾似是被她眼睛里的脆弱給打動了。他也不知道今天自己到底在做些什么，就是把手遞到了她的身邊，一把拉著她就走，把她拉到了自己的座位上。他更不知道，他今天的舉動讓那些原本氣勢囂張的女生，有多么的心傷。這，這怎么可能！？他為什么對李若婷那么好？憑什么？李若婷，她到底有什么地方好？慕容瑾都喜歡她！這個事實，比起讓其他人狠狠揍她一頓，還要狠得多。

　　慕容瑾自然明白這個道理，他未語，把李若婷帶回了教室，繼續沉聲：“你知道今天有多危險嗎。你差一點就要被人打了。”李若婷微微抬眸說道：“今天的事情謝謝你，可是我們還不是很熟吧。”慕容瑾嘴角勾起玩味：“救命恩人，還不熟了？那怎樣算熟，嗯？”

小學生作文600字 篇8

　　我，一個可愛聰慧的小女孩。“你”，一盆蒼翠欲滴的虎皮竹。我倆曾是一對好朋友。

　　每天，我細心的照料你，為“你”澆水，為“你”松土，而“你”也不辜負我的期望，正茁壯成長著。每當我為了小事而煩惱時，每當我做作業疲倦時，一看到“你”那挺拔的身軀，我就立刻精神了起來，把那些不愉快的事情忘得一干二凈。“你”就像一位嚴格的老師，每當我做作業不用心在偷偷玩耍時，一看到“你”碧綠的'葉片，我又想起了爸爸在學習上對我的叮囑 。無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，“你”都陪伴著我，是我在學習上的一位大功臣。又更像一位學習上的競爭對手，時時刻刻提醒著我。有“你”在，我的學習成績突飛猛進，學習興趣也濃厚了不少。

　　不知不覺中，兩年過去了。在第二年的冬天，天寒地凍，天上下著鵝毛大雪。我卻意外地發現，“你”居然新長出了兩片大大的葉子，這兩片葉子翠綠翠綠的，是那么嬌嫩，我和你作文。我被“你”頑強的奮斗精神感動了，我相信，這也是我學習上的精神吧！

　　時間過得真快，第三年的冬天來了。一天，我放學回家 ，正想高高興興的推開門看看我那堅強的虎皮竹，可剛推開門，眼前的一番景象使我驚呆了———虎皮竹不見了，只留下了那個精美的大花盆。我的眼淚如潮水般涌了出來，要知道，虎皮竹可是和我生活了三年的老朋友呀！怎么會一下子不見了呢？

　　爸爸對我說：“樂樂呀！沒辦法，虎皮竹已經有點兒發爛了，我們只好把它扔掉了！不要傷心，聽話啊！”“那你難道不想想我的感受？”我反駁道。爸爸一個勁兒的嘆氣，我一氣之下，獨自到小房間里流眼淚。

　　虎皮竹，你還好嗎？你永遠留在我的記憶中！

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