有關學校學生作文（通用86篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關學校學生作文（通用86篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校學生作文 篇1

　　每當我走進校園，就可以看見一棵大柳樹挺立在大門口，聽媽媽說那棵柳樹在她上小學時就有了。柳樹的樹枝不可計數，垂下的柳枝吧樹干都蓋住了。

　　春天，柳樹長出了綠色的小芽，似乎是一群穿著綠色衣服的小精靈探出了頭，過了一段時間，樹上慢慢的飄出了白色的小毛毛，老師告訴我們，那叫柳絮，有些同學用柳絮粘在紙上作畫。

　　夏天，柳樹的葉子變得茂盛起來，比春天綠得多了，同學們在樹下乘涼，抓住垂下的樹枝蕩秋千，小鳥落在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

　　秋天，柳樹的葉子變黃了，有一些葉子落了下來，一些同學用它做書簽、做標本。干枯的葉子鋪在地上像金色的地毯，我們在干枯的'葉子上踏出“沙沙”的聲音。

　　冬天，柳樹的葉子全部都落光了，下完雪，柳樹像一位老公公披著銀裝，在雪地里站著，我們打雪仗時可以躲在樹后擋雪球。

　　柳樹公公為我們帶開了快樂，我愛您，柳樹公公。

　　學校學生作文 篇2

　　今天下午，我們班開展了一次大掃除活動，同學們各自帶來了要用的工具。大掃除開始了，我們干得可起勁了！有的同學刷地板，有的擦桌子，還有的掃地。你瞧！林楠先打來滿滿的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來，他才肯罷休。曹子瑩則把牙膏擠出來，涂在臟兮兮的.墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過一會兒，一堵天藍色的墻出現在課室里。我呢？我的任務是：把課室后面的柜子擦干凈。我先打來一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子蓋子的邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復的搓呀搓呀……費了九牛二虎之力，我才把三十二個柜子洗完了。做完自已的工作之后，還給幫助別的同學。

　　就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。大掃除結束了，大家望著煥然一新的都室，會心地笑了。

　　學校學生作文 篇3

　　時間在歡聲笑語中流走了，轉眼間小學生涯已隨潮水般退去。新學期，新開始，如今的我，名副其實的中學生。踏進這個陌生的校園，似乎有一種親切的感覺。

　　清晨，邁著輕快的步伐來到教室，一剎那間，安靜的校園便開始書聲朗朗。清脆爽耳的讀書聲使校園充滿活力。隨著一陣優美動聽的鈴聲，我們前后對齊、美觀地排隊，找準自己的位置，分組合作共享彩香四溢的物質食糧。

　　上課了，多媒體直觀、形象化的教學，促使我仔細地做著筆記；負責又活潑，寓教于樂的老師，引領我們走進學習的樂園。

　　課后，青春韻律的廣播操，舒展我們的筋骨，抖擻我們的.精神。舒緩休閑的美容操，取代了下課的喧嘩，我感受著文明、祥和、靜謐，遐想著藍天和白云，自由地飛翔，夢想的起航……

　　園丁手的修剪，綠化式的整齊，與我們一起見證成長與自信。垃圾的歸類、保潔的落實、環保意識的培養，讓我們謹記不亂扔垃圾。

　　伴隨著老師關懷的話語、細心的叮嚀，我們暖暖地來到休息的小屋，邊洗漱，邊聊天。平靜地分享每天的心情，傳遞微正能量。不知不覺就進入了夢鄉，等待明天的出發。

　　我的校園，雖然不算綠樹成蔭，但至少環境美觀大方；雖然設備不夠高端，但學習氛圍濃烈；雖然沒有珍饈佳肴，但膳食科學合理；雖然校風嚴謹，但充滿人文關懷；雖然貌似玩樂不盡情，但社團活動樂無極；雖然常常想家流淚，但老師的愛融化一切。

　　這里如家般的和諧，這里的老師如慈母般的呵護關心，這里的兄弟姐妹相親相愛……緊促而有規律的初中生活，逐漸讓我們成長。

　　學校學生作文 篇4

　　校里，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團結友愛的同學……在學校，有許多老師表揚過我，但在我的記憶的長河中漸漸消失了;也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。

　　那是我三年級的`時候，由于貪玩，而把寫作業的“大事”給忘了。第二天，老師要抽查作業，老天就偏偏不作美，老師“無情”的把我的作業本給收走了。那個本子上什么也沒寫，我心里忐忑不安，真想讓時間凝固在那里，因為我曉得當老師查出真相后會給我一個什么樣的懲罰。

　　天網恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。不知為什么，老師沒有處罰我，直盯著我看。天哪!這比一支無情的鞭子抽打我還要難受!我簡直無地自容!最后，老師無奈地說了一句：“你太令我失望了!”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿了悔恨。從此，我都認真完成老師布置的每一項任務。

　　我們的學校是個團結友愛的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖，同學們從不為一點小事而爭吵，都相處的非常融洽，非常快樂。在我們有困難的時候老師就幫助我們;在我們失敗的時候，老師就鼓勵我們;當我們犯錯誤的時候，老師就諄諄教導我們。老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈!

　　這個學校真好，我愛我校!

　　學校學生作文 篇5

　　轉眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的我的老師和班級同學。

　　在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

　　在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我幫助，給我鼓勵，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的我的老師，六年來，我的老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養成有出息的人才，現在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的.時候，給我安慰，給我鼓勵。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到班級同學見互幫互助的溫暖，謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

　　學校學生作文 篇6

　　光陰似箭，不知不覺地到了9月1號開學的時間了，五年級正在向我招手。

　　記得剛進入小學時，我看著五年級的大哥哥、大姐姐高大的身材，就開始盼望哪天我也能像他們一樣。現在，這個夢想不再遙遠了，因為我要升入五年級了。

　　回顧起以前那四年，我覺得自己長大了，不僅是身材高大了，更重要的是知識的'不斷增長。在學校里，我遇到了幾位好老師。當我有不明白的時候，老師全心全意地為我講解，當我犯了錯誤的時候，老師不但沒有批評我，還鼓勵我勇敢地去改正錯誤，我對老師們充滿了感激。

　　四年中，我懂得了很多道理。我漸漸明白了團隊的意義，體會到了集體的力量，感受到了與他人和諧相處的美好。在新的一年里，我不但認識了幾位新老師和新同學，而且學習任務加重了，該學的知識也多了，讓我真正感受到了學習的重要性。

　　在這一學期，我下定決心要更加努力學習，不要像以前那樣貪玩，要以全新的面貌來迎接新的挑戰，努力學好每一科的知識、要更上一層樓！

　　學校學生作文 篇7

　　我很愛我的學校，我很喜歡我們那寬敞明亮的教室，我熱愛我在學校認識的老師，我喜歡在學校的點點滴滴。

　　我的學校一年四季都很美。當春天的大門向我們敞開，我們就身處在一個嫩綠的世界里，在草坪上還開滿了許多鮮花，在旁邊一看，就像小朋友們洋溢著的笑臉。而山上呢？山上的樹上都開著密密麻麻的雪白的`小花，從遠處望去，就像在碧綠的毛毯上撒了一把白色的珍珠。這是多么的美呀！

　　當夏天像我們走來的時候，我們女生會穿上美麗的短裙，每個人都像童話中的公主一樣。而我們的學校，也很愛美，她在每一處都綻放出了美麗的花朵，為自己變出了一個漂亮的裙子。一到夏天，在我們學校最引人注目的一定是教學樓前面的兩個花壇了，里面開滿了鮮花，有紅的、白的、紫的、藍的……總而言之就是五彩繽紛的，而且時不時還有各式各樣的蝴蝶在天空翩翩飛舞，像是士兵在保衛國家中的公主一樣。

　　秋天的鐘聲敲響了，我們的學校一下子換了一身衣裳，她穿了一身金黃色的衣服，顯得是那么成熟穩重啊！但小草、小花、大樹，都睡著了。但等到下一個春天，他們還會醒的。在秋天會有許多蜻蜓在飛舞，像是在舉行著一場激烈的飛行比賽。當秋風吹過，幾片落葉會慢慢飄下來，這種感覺是多么的舒服呀！

　　秋天過去，讓我們感到絲絲涼意，因為冬天來了，當片片雪花落在大地上，我們的學校就可以用一個成語形容："銀裝素裹"那時我們會在雪地上打滾、堆雪人，那時我們的笑聲傳遍整個學校。當陽光照在潔白的雪地，雪地上閃閃發光，那光十分耀眼，令你掙不開眼。

　　這就是我的學校，我那美麗的學校，我學習的搖籃！在這個搖籃里我將變得更加快樂！

　　學校學生作文 篇8

　　今天是星期天大家班的同學去澤雅春游，一路上大家歡歌笑語的到達澤雅。大家先去挖竹筍，剛開始大家一個也找不到，后來爸爸媽媽們教大家怎么找竹筍后，大家找到了一個又一個。大家挖不動就叫大人來幫忙。大家大家都挖了好多好多。

　　接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏，讓大家大家去找找。找到后可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個數字，沒有什么獎品，正失落時童歆媽媽說找到就到他那里換獎品，我迫不及待的`跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀。雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

　　玩玩了游戲大家就吃飯了，吃完大家還去溪邊玩了一會兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，大家大家也就回家了。

　　學校學生作文 篇9

　　我們的校園，變美了我在這所學校生活了六年，我對這所學校的每一處細微的變化。都有所了解。

　　在今年的時間，我們的校園發生了翻天覆地的變化。校園外原來有很多的自行車亂擺亂放，而現在已經是兩個“一”字了。走進校園，大門本是鐵的，搖晃的以不行。現在以經還換成自動門了。再往里走，就是我們的教學樓了。哇!簡直是煥然一新，教學樓的'表面，寫了好多個大字!有告示我們，“好好學習，天天向上”，的一句話。還有校風，校訓.------看!樓梯邊有好多幅畫，富有想象，富有文學------走進教室，里面也是煥然一新。黑板又多了一板，里面還藏了一個板板通。四周都貼上了瓷磚，還有窗簾。最重要的是我看見了圖書角!那里有好多書，這些書不僅可以能讓我們很快的查詢資料，而且還可以增加我們的寫作水平呢------還有很多的變化，我就不一一說明，希望你們能來我校參觀。

　　義務教育均衡發展為我們提供了這么好的學習環境，我們一定要好好珍惜，好好學習，把自己的學習成績提高。

　　學校學生作文 篇10

　　我們的校園現在可美了。

　　可是，以前的校園不是這樣的。記得讀一、二年級的時候，一走進校園門口，就是坑坑洼洼的斜坡。現在的`斜坡是由混凝土做成，平平整整，而且斜坡兩旁種有各種各樣的花。春天來了，花兒正在爭奇斗艷，散發出陣陣清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在飛舞。再來說一下操場，操場以前沒有跑道，地也是坑坑洼洼的，籃球架破爛不堪，可是，現在不同了，操場鋪了塑膠跑道，放置了嶄新的籃球架，我們每天都享受著運動的快樂！以前，我們的教學樓、飯堂、宿舍外墻的瓷磚要不是碎了的就是被灰塵染黑了的，讓同學擔心和討厭，現在可不同了，現在教學樓、飯堂、宿舍外墻都換上了漂亮的瓷磚。而我們的教室，也大所不同，以前是烏黑、骯臟、簡陋的教室，現在，我們的教室有了教學平臺、新的窗、平整的地板、新的風扇和漂亮的桌椅，老師在寬敞明亮的辦公室里辦公，學生們在知識的海洋里暢游！

　　我們校園變美了，我們一定要好好學習，絕不辜負老師、父母對我的期望。

　　學校學生作文 篇11

　　一個新的學期又悄然生息地到臨了，這也說明我又逐漸成長了，又長大了一歲呢！前幾年，都是爸爸開車來送我上學的，我覺得今年我自己長大了，應該自己去了……

　　于是，今天我向爸爸提議：“爸爸，現在我長大了，可以自己去上學了，我自己走去吧！”爸爸看我那么懂事，微笑著點點頭說：“嗯，可以啊，讓你自己試試吧！”第二天一早，我就早早地起來了，然后踏上了自己上學的路程。一路上車子不斷，我也沒有因為上學著急而闖紅燈，所以一路慢悠悠的。快要到學校的`時候，爸爸不知道從什么地方冒了出來，原來爸爸一直再跟著我，他對我說：“看來你真的長大了，都知道怎么過馬路了呢！”我很是自豪地笑一笑，從此，爸爸就讓我自己去上學了。

　　怎么樣？我厲害吧，會自己上學了呢！

　　學校學生作文 篇12

　　今天，剛剛上學的第一天。首先，開學典禮唱國歌升國旗，少先隊員敬隊禮。

　　新來的語文老師很嚴，叫凌老師，很多同學都拿凌老師的姓來開玩笑。我有些反感。下課了，我們議論紛紛，凌老師很嚴。新來的科學老師，我不是很喜歡聽他的`課，以前我很喜歡科學這門科目，但現在我卻沒有那么高的興致了，聽那個老師的課腦袋很暈。以前不喜歡英語的我，現在也在慢慢改變，開始對英語產生興趣。

　　“啊，慘了，我沒帶本子，沒買鋼筆和墨水。”回家問媽媽要錢買鋼筆買完又忘買墨水了，買了墨水卻又忘買本子了，哎，我真是太粗心大意了。

　　學校學生作文 篇13

　　我叫劉佳依，是河南省實驗小學外國語分校二年級五班的學生，我把上學當作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。

　　記得一個星期六的早晨，爸爸對我說：“佳佳，今天我們回姥姥家吧。”我很奇怪地問爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學、升國旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽了以后哈哈大笑著說：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉圈了？”這時我才想起今天是星期六。現在你們可知道我多么喜歡上學了吧？

　　我非常喜歡上學，因為上學可以學到很多知識，當一個有文化的'人；上學還可以交到很多的朋友，我們還可以學到對方的優點，還互相幫助，團結友愛；老師像辛勤的園丁一樣愛護著我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。

　　學校學生作文 篇14

　　媽媽和我一起上學不止一次了，從我讀幼兒園開始，他就這樣沒離開過我，直到現在三年級了，他還是那樣的不放心我，偶爾還會陪著我上學。

　　一天早上，天氣寒冷，北風呼呼的刮著，天還不怎么亮，媽媽就起床了，他為我做好了早餐，還為我戴上帽子，接著陪我一起去上學。

　　在路上，我們兩個打打鬧鬧，玩得可開心了。我們兩個還比賽跑步。媽媽說：“預備，開始。”我們就快速的跑了起來，結果，還是我跑得最快，媽媽在后面都追不上我，當我跑累了，就說：“先休息一下，咱們再繼續跑。”路上，很多小朋友為我們送來了羨慕的眼光。

　　很快我們來到一條小溝邊，因為下雨，路很滑，小孩很難走過去，許多小孩過去的時候，鞋子都濕了，還沾滿了泥巴。媽媽二話不說，彎下腰去，背著我就走了過去。當我看見媽媽的鞋時，也和其他小朋友的一個樣，也沾滿了泥巴，只有我一個人的`很干凈，這時，我的心一下子酸了——媽媽，明天你還陪我一起上學嗎？

　　學校學生作文 篇15

　　星期四，我們一家都有事出門去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來是玩具箱的蓋子被打開了。只見一只小熊從箱子里跳了出來，一邊跳還一邊說：“小主人也真是的，干嘛老是把我關在那個箱子里。哎，要遲到了。”說完就跳上一輛遙控賽車，賽車馬上開走了。到學校了，學校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門上的積木印著四個燙金大字：“積木學城。小熊走了進去，來到了二（3）班。同學都到齊了。發條豬老師說：“同學們，歡迎你們們到校，第一節，我們上美術課。”它給同學每人發了一張白紙。這時，鉛筆小人驕傲地說：“說到畫畫，沒人比我強！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫，不一會兒就畫完了。大家上前一看，嗬，畫得可真像！只見畫上的人和動物栩栩如生，其他玩具的畫都沒它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”

　　第二節課是體育課，發條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發條豬指著浴缸里的水說：“誰先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚搶著說。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對岸。小熊還差點因為身體太重沉到水里去了呢。大家對塑料魚贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個陰暗的'角落哭了起來，它認為自己畫畫不行，游泳也不會，是個沒用的破玩具。

　　這時，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發條豬說：“這節是音樂課，誰來上臺表演？”小熊眼睛一亮：“音樂正是它的強項啊！它高高地舉起了手。發條豬老師立刻讓小熊上臺，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱贊說：“敲地真好！再來一次！”

　　小熊很開心，它懂得了：每個人都有自己的優點，自己的特長。

　　學校學生作文 篇16

　　早晨，起了床，洗漱過后，便背上我那陪我一起上學三年的書包了，這不是一般的書包，這是有靈魂的書包。走出門，就與春風撞了個滿懷，風中含著早餐的氣息。落葉漫天飄舞，含苞的花朵從未來最美的綻放寄給我無邪的微笑。頭往上抬，萬里晴空，鳥兒嘰嘰喳喳的`向我問好，風乖巧的跟隨著我的腳步，藍天也對我嘻嘻笑。我漫步在上學的路上。

　　學校學生作文 篇17

　　我的學校位于杭州市西湖區西部，它是一所環境優美的民辦小學。

　　遠遠望去，學校就像一個巨人，它頭戴黑瓦“頭盔，”身披紅墻“鎧甲。”當走到校門口時，“杭州市育才教育集團”九個大字展現在我們眼前，通過陽光的照射，這幾個字金光閃閃。

　　走進大門，就來到大廳，大廳兩邊有許多獎杯，好像一個聚寶盆，把學校的榮譽都聚集在這里。走進大廳向右拐，就到了操場，操場上有好幾條跑道，是為了體育課跑步和跑步比賽時用的。在操場的.墻上，畫著一幅墨水畫，畫的是西湖老十景和西湖新十景，但墻上卻寫著“西湖新十一景，”有人會問，杭州只有新十景，哪冒出來個十一景呢?原來畫家把我們集團美好的環境也融入新十景的行列中去了。

　　從操場向左走，就是我們的教學樓。在一樓的墻上，掛著許多關于我校的歷史介紹，讓我更了解了我的學校。當上了二樓，墻上的內容也變了，我們的眼球馬上被吸引到了墻上的名人名言，墻上寫了孔子的名言，子曰:溫故而知新。上面還寫著老子、墨子、孟子的名人名言。三樓，墻上掛著的就是我校節日的照片。有讀書節、數學節、英語節、藝術節……這些節日，有不同的樂趣，我們個個都非常喜歡。

　　你看，這就是我的學校。如果你有機會，希望能去細細觀賞！

　　學校學生作文 篇18

　　自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她---我的學校

　　她位于周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇里有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔著身子，好像幾個護花使者，英勇的保護著嬌艷的花朵。

　　清晨，東方露出淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開始了一天的學習。

　　中午，我們排著整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩著頭發向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。

　　傍晚，放學的鈴聲響起，我們排著隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫著教案。

　　老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天里.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字里有一個小數點，這是為什么呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,thisismycat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬于自己的'十分鐘。有的同學在教室里做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語。

　　這就是我的校園，這里有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。

　　學校學生作文 篇19

　　早上，從小區里，從馬路上，從草坪上，走來了許多小學生，我們像一只只歡快的小鳥，向敬愛的校長和老師問好，我們穿著干凈整齊的校服，向國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學們坐的筆直筆直的'，開始讀書了，聲音整齊又有感情，這時候，窗外十分安靜，什么聲音也沒有，只聽到大家的讀書聲。讀完了，小鳥就叫了起來，好像在說：“好聽，好聽！”

　　下課了，同學們有的在看書，有的在玩游戲，有的在散步，一片歡快的景象。我在哪里呢？我在走廊上看著這美麗的校園，我喜歡我的學校，這是個快樂而又美麗的學校！

　　學校學生作文 篇20

　　假如上課能夠去潛水艇里學習，我期望請專家來幫咱們上課，教咱們沒看過也不知道稱號的魚，讓咱們學到各種魚的稱號。

　　假如上能夠到太空船里學習，我期望請英俊的太空人，教咱們在電視上看過但不知道星球的稱號，教咱們那些星球的一年等于地球的幾年或幾天，讓咱們能夠知道更多星球的`姓名和星球的特色，這樣必定非常風趣！

　　假如上課能夠到森林學習，請山君當咱們的教練，請它教訓咱們如安在森林里生計，再請森林探險家來當咱們的老師，告訴咱們那些不知名的動物、植物的稱號和特性。讓咱們知道那些是肉食性動物，那些是草食性動物，分辯那些植物是有毒或無毒，發現植物受傷時可用來當草藥的奇妙成效。

　　為了讓我能有愿望完成的一天，我會更用心的學習，讓我具有更多的常識。

　　學校學生作文 篇21

　　我常想假如校園是座農場，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學習的生機。

　　帶著豐滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學一同和小馬賽跑、和小兔競賽跳遠、和小猴子競賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進蟲鳴鳥叫的樹林，咱們訪問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們在果園與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的'滿意，這是豐富又養分的午餐時間。

　　午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點拿起牧草去喂養他們；廣場上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們全被心愛的動物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請咱們參加拾蛋的行列，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數數，在這一堂好玩的數學課中，咱們自然而然的學會了算術。

　　最終一堂課是我獨愛的美術課，我和同學尋著花香，漫步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經挨近結尾，咱們趕緊拾掇好東西，準備放學。

　　太陽公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會厭煩上學，這就是我愿望中的上課方法。

　　學校學生作文 篇22

　　未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也用不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的.一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按鈕，它會出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。

　　講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。

　　我想未來的學校會更加美麗。

　　學校學生作文 篇23

　　我希望未來的學校是一個既漂亮又全能的學校。

　　未來的學校操場非常大，操場上一共有兩個按鈕，一個是黃色的按鈕，只要按一下，就會變成兒童樂園，同學們就會在那里嬉戲，玩耍；按一下紅色的按鈕，就會變成綠油油的草地，同學們就可以在草地上曬太陽。

　　教室里，每一張課桌上都有一臺電腦，要是遇到難題就可以上網查資料。而且黑板上有兩個按鈕，一個白色的一個綠色的，白色的是一下子就把黑板上的字擦掉，綠色的可以把掉下去的`粉筆末再做成粉筆放入粉筆盒內。

　　我要踏踏實實的學習，為自己的夢想而奮斗。

　　學校學生作文 篇24

　　未來的學校操場比現在大了一倍，可以打網球、橄欖球，學生每天的戶外時間2個小時，我們的身體都倍棒！經常和別的學校進行體育比賽。

　　教室里的黑板由超大顯示器代替，而我們的課桌變成了電腦桌，學生可以點擊電腦隨時提出困惑，每個班只有20個同學，聽課時可以轉動電動椅，如果累了，電動椅還有按摩的功能，特別舒服。

　　我們的'學校還有濮陽市最大的室內游泳館，里面的水是恒溫的，一年四季都有游泳課。現代的高科技圖書閱覽室讓我們隨時看到世界的變化，聲控的圖書按紐可以帶我們到自己喜歡圖書室。

　　學校學生作文 篇25

　　以前爸爸媽媽上小時的的時候，由于生活條件差，學校的教室沒有窗戶，課桌破舊不堪，黑板是水泥做的，到處都是小坑。冬天教室里更沒有暖氣，小伙伴的手都凍出了很長的口子。

　　現在我的學校教室寬敞明亮，操場很大，下課的時候在上面玩很是舒服。唯一不足的是人很多，一個班里85個孩子，經常會發生碰掉鄰桌文具和課本的'現象，上課時老師都必須戴上麥克風講課，不然后面的同學都聽不到。

　　未來的學校會是什么樣子呢？我希望未來的學校教學樓要建50層，電梯上下樓，配備現代化的教學工具，擴大老師隊伍，一個班里40個學生，不再擁擠，老師也不用再戴麥克風了。我希望早日實現未來的學校模樣。

　　學校學生作文 篇26

　　爸爸媽媽曾經給我講過，他們小時候的學校非常的簡陋。大門都是簡單的木頭大門。書桌就是拿了幾個木板組成的。校園里都是泥土地。現在我們的學校，大門都是推拉的大門，校園非常的`寬廣、干凈。并且校園里種了好多果樹，每年到了秋天老師都給我們進行水果分享。但是我還有幾個不如意的地方。

　　我希望以后我們的學校廣場再大一點，因為學校的小朋友太多了。還有多種一些花草。還有我們的廁所變的再干凈一些。我們的教室再大一點。桌椅換上一套新的。這就是我希望的未來的學校。

　　學校學生作文 篇27

　　未來的學校是一座網絡學校每一間教室有一百五十平方米，課桌面積就有7平方米，上面放一臺高級電腦。那就再也不用抄寫老師講的`內容了，因為電腦會把老師說的東西“裝”進腦子里。因此，黑板學習用品……都被淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦回答問題，要是有不會的問題，電腦可以教你，忒方便了！

　　校長還給我們發了二十二世紀的新型自行車我對自行車說：“我要在天空漫步，它的腳板變成了翅膀，把我送上藍天，四周的云形態各異，有的像一匹駿馬，有的像一列火車……

　　這就是未來的學校，你喜歡么？

　　學校學生作文 篇28

　　2030年，我和我的機器人“妮娜”回到了我的小學。一進學校大門，就看到一座低碳環保型的建筑物。它冬暖夏涼，完全依靠太陽能照明、取暖、制冷。

　　我們走進教室，看到學生正通過講臺前的6D大屏幕來學習。教室里的.桌椅都是人性化設計。學生一走神，它還會自動提醒。

　　到了學校的樓頂，我們仿佛進入一座百科博物館。海底世界、植物王國、動物園，還有游樂區供孩子們玩耍。

　　這就是我們未來的學校。相信只要大家共同努力，我們的校園就會變得更美麗、和諧。

　　學校學生作文 篇29

　　科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發生了翻天覆地的改變。

　　走進門口，順著石板路，我們來到了教學樓前，教學樓整體外形是一張笑臉，可以給同學們帶來輕松感。走進教學樓，里面沒有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學可以坐滾梯，五層樓以上的同學則可坐直梯直達。

　　下了電梯，我們來到了一間教室。如果細心的同學會發現，黑板呢？原來黑板已經變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。

　　教室里的桌椅也是經過精心設計的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫上，它就會自動地查出來。桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會升上來，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個感應器，如果你寫字離得太近，旁邊的.小紅燈就會閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會自動消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫。“

　　走出教學樓，我們來到操場。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。

　　未來的三小將是一個既美麗、又現代的高科技學校！

　　學校學生作文 篇30

　　我們是21世紀的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學校又是怎么樣的呢？就讓我來設計一下吧。

　　當我們走進學校大門，第一眼看到的就是學校很整潔。在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當你坐上去時會發現旁邊有一個層數器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進去。

　　進了班級教室，在門的旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室里了。我們走進教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學的高矮進行調整。在桌子的`右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會出現警告：“有垃圾出現。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當小老師”的法眼。“叮當小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學習無關的事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上。當“叮當老師”把名字輸上去時，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個同學站在這里。這個同學表現好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最后面，讓這個同學在教室最后面聽課。還有，桌、椅會隨著同學認不認真而改變。

　　黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現在黑板上。

　　哈哈！我們未來的學校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學校嗎？

　　學校學生作文 篇31

　　未來的學校是科技含量極高的學校，讓我們穿越時空隧道，去看看未來的'學校吧！

　　走進大門，就聽到一句名句親切的提示語：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語文考試！你準備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機器人呀，它可以根據你的年級和表情來提示你，如果是陌生人來到，學校機器人會說：“我不認識你，請到門口等一下！”

　　現在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個學生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意改變，你想怎么變就怎樣變。教室還設有防震系統，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會提示：地震要來了，請大家小心！但是需不需要來逃生呢？不需要，因為無論多大的地震，教學樓都不會被震夸的。

　　學校學生作文 篇32

　　未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。

　　未來的學校有著明亮的教室，每一個桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會讓人們受傷，當有什么東西用力撞擊她，卻堅硬無比。

　　書，是一個平板電腦，同學們就不用每天背著重重的'書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什么用？”你錯了，它的用處可大了，它存著許多教學方面的書，同學們跟本不用老師，就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器，不僅會對你外貌進行掃描，還會根據同學的成績布置作業，“咚咚咚”下課了，同學們來到操場上玩耍，他們的學校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學校的人都能進去，如果小偷混進來作案，那他可能是找錯地方了。

　　接著更是令人驚嘆不已，就是一個大型操場，這么大用來做什么呢？操場里修了一個大型的娛樂設施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會讓人受傷，只有下課后才會恢復。在操場的中間，還有一個噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機，隨時可以照相留念，如果想玩的話，就必須要有一樣東西——學生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。

　　“食堂”是一個機器人，學生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以后社會還能更好，真不知還會有哪些變化呀！

　　學校學生作文 篇33

　　未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！

　　在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學”，原來，未來的學校已經搬到了太空，真有趣！

　　走進學校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學生都來齊了，我們等待著老師，老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現了一個小風扇，我打開風扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的.心情來調節味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀。這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。

　　放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學”多學一會兒。

　　學校學生作文 篇34

　　未來的學校將超出人們的想象，富有時代感!20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。

　　就讓我來介紹介紹我設計的學校吧。當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛室，你會發現里面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛室的墻壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發的學生卡在上面刷一下，便可以走進校園。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進入校園的。

　　走進校園，繞過一個連在一起的`大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前，這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。

　　走進教室，你會發現沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在里面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕松吧?按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環境。

　　未來的學校環境優雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕松又方便，在這樣的環境中學習是多么愜意、令人神往啊!

　　學校學生作文 篇35

　　隨著科學的發民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”，未來的學校。這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

　　來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”，小學五年級作文《未來的學校》。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現那里的美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學的桌上就會出現一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校里還有一些小車子，每個一輛的'，因為這所學校實在是太大了，得騎著車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓的。

　　長大后，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

　　學校學生作文 篇36

　　一天晚上，我躺在舒適的小床上，看著那深黃色的月亮，不知不覺中，我來到了“未來”。

　　未來的世界真先進呀！我坐著一架折疊式飛機遨游在空中。在茫茫高樓中，我看到了一個牌子“定襄縣南關學校”。咦？這個牌子和我小學時的一模一樣。不對呀！我小學的時候是3層樓，可這是5層樓。這個問題使我疑惑不解。在好奇心的驅使下，我決定去里面一探究竟。

　　學校的大門是無人監控的。只要到最右面的指紋識別器上摁一下就可以進入學校。

　　進了學校以后，眼前的景色令我大吃一驚。一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的“毛”毯。學校的環境是很干凈衛生的。因為有一個專門負責清潔的機器人，它還是校園監督員的.，當它發現有學生亂丟垃圾時，會提醒這個同學，并上報給老師。

　　教育就更先進的了。100多寸液晶電腦頻幕代替了黑板，同學們再也不會“吃”粉筆灰了。每個學生的課桌上都放著一臺iPad。這臺iPad可以把老師講課時的過程都記錄下來。如果有同學上課時沒有聽懂，這臺iPad就會重新給你講解一遍，也是一位包教包會的好“老師”。

　　以前的操場呢？怎么沒了呢？我帶著疑問來找校長的。校長告訴我，這是地下操場，面積達到了500多平米。里面包含了游泳館，籃球場，足球場的等等。我恍然大悟，便急著想去看看。穿過了傳送門便來到了地下操場。不看不知道，一看嚇一跳的。原來這些設備都是自動化的。一年四季都可以使用。

　　“叮零零……”鬧鐘聲在我耳邊響起。哦！原來這是一場夢呀！但是我相信隨著社會的進步，在不久的將來，我的學校也會變成那樣。希望在我未來的學校里，能培育出許許多多的棟梁之才。為建設國家做出貢獻。

　　學校學生作文 篇37

　　在將軍苑一期后面，有所美麗的學校——菏澤市第二實驗小學。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。

　　初春，校園里鳥語花香，我們在班級里讀著書，書聲把校園里的鳥兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽著。周一，我們學校會舉行盛大的升國旗儀式，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開始升國旗了，全校同學齊聲唱起國歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會覺得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后，我們便返回教室，有時閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”有時閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”春日的校園真是令人沉醉！

　　盛夏，我們學校的操場上花繁葉茂，樹上的知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著，圍著操場一圈的花朵更是萬紫千紅，香氣彌漫。同學們大課間的時候都喜歡來到操場的大樹下乘涼，圍著各色各樣的花兒說著各種不同的趣事。要說我最喜歡的，還是學校一年級對面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩句，我常和三個五小伙伴來這里玩耍猜詩，夏日的校園真是美麗！

　　深秋，樹葉會就變成金黃色或是紅色，接著樹葉便紛紛飄落下來，這時候同學們會把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫出一幅專屬于秋天的畫。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的`樂園！

　　隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因為天氣冷，所以不跑操了，操場上一片白雪皚皚的，遠遠望去，像是一個巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道！

　　這就是我美麗的學校，我刻苦學習的地方，我愛我的學校，我更愛我的每一位同學！

　　學校學生作文 篇38

　　我們的學校美麗而明潔，新學期開始了，我們懷著高興而又期待的心情，回到了我們這充滿歡樂的校園。

　　春天的校園到處充滿了春的氣息小草從土地里伸出了自己嬌嫩的身體，朝我們舞動著腰肢，在風中搖著腦袋朝我們說：“春天來了，你看我的舞蹈美嗎”？大樹郁郁蔥蔥的枝頭長著星星點點般的黃綠，在風中搖著自己的頭發。

　　操場廣大而寬闊，假草坪鋪滿了操場，給操場穿上了一件綠衣裳，體育課時，孩子們懷著快樂的心情，在草地上打滾，嬉戲，到處充滿了歡笑聲。

　　教學樓十分高大，它高聳入云，像山一樣有高有底，有大有小，教學樓一片安靜，同學們端端正正地坐在教室里，只聽到沙沙的翻書聲和同學們朗朗的讀書聲。

　　校園后面，有著大片大片的菜地，菜地里發芽了，有著星星點點的綠，像一顆顆綠珍珠，在陽光下發著金黃的光。

　　下午放學了，學校更加美麗了，快落山的'太陽照耀著我們，把我們照紅了，風兒呼呼的吹過，把我們的頭發輕輕的吹起，向我們說再見。

　　我喜歡這個校園，他是播種我們希望的種子，讓我們生根發芽，讓我們看到了希望！

　　學校學生作文 篇39

　　現在人哪，就是不一樣啦！學校里各個角落，都能看到一對對情侶。談戀愛雖沒像大學那么開放，但也差不了多少了。唯一的差別是，他們即使見了老師也會很自然的和老師打招呼，而我們卻是要偷偷摸摸的，躲著老師，就像搞地下戀情一樣。

　　我總覺得很奇怪，他們這些人哪里懂戀愛了，根本就是小孩子玩家家酒嘛！沒幾天就分了，有些甚至連分手那天心情都不會失落，依舊笑哈哈的。分了再找，找了再分，樂此不疲。似乎是為了見證自己的魅力還是為了其他？我們的寢室長就是這樣的一個人，成天忙著打扮去約會，以至于荒廢了學業。但是她似乎從不為此著急，認為女人就應該打扮得漂漂亮亮的，嫁一個有錢人，不需要很高的學歷。甚至整天把那句“女人無才便是德”掛在嘴邊，奉為至理名言，并愿意永遠效忠他，朝著這個目標努力。

　　我的同桌雖然沒有她那樣，但是也整天說找個男朋友多好哇！有免費的勞力可以用，會為你花錢，幫你做事，無聊可以有人陪，受委屈有人訴苦，被人欺負有人幫忙打架……這么多有益之處，不找個起來干嘛啊？我聽了后只能無語，因為找不到理由反駁，甚至差點就同意她的觀點。從那以后我就知道我和他不是同一國的人，只要一講到這種事情我們肯定想法不一，最后只能晉升為吵架，為了難得的和氣，盡量少碰觸這種禁忌性的.問題。唉，想到那些日子就很無語，以至于我也不好意思去問別人，省得啥都沒問到，就碰了一鼻子的灰。我只能靠耳聽六路，眼觀八方了。還好，我們班女生談戀愛的不怎么多，讓我和她們比較有共同語言。

　　不過我現在還是想不通啦，為什么那些人就一定要談戀愛呢？好像不談會死一樣。又或者認為自己長得還不賴，應該要有男女朋友來襯托；又或者只是盲目的跟從，別人都有，自己不找一個好像就落后于別人了。那些事兒，我想正在以無法預料的速度泛濫吧。老師已經管不了了，很多學生都已經敢和老師明著干了，很多事情老師都已經無能為力，只是希望別把事情惹大了就行。所以，至今為止，這些人依然故我，很瀟灑的談情說愛。似乎這也成為了學校里的一道風景線。

　　學校學生作文 篇40

　　我坐在窗前，看著夕陽，我的心也隨著夕陽慢慢下沉，我欲哭無淚。為什么不是我？早上，大家正在朗讀英語，學校領導突然來了一個通知，讓各班選一個英語尖子去參賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我的英語成績很好，所以我了高高地舉起了手，滿以為老師能選我，可是......我坐在窗前看著夕陽，心里久久不能平靜，就在最后一縷夕陽要消逝時，我看見了一幅我終生難忘卻是最美的風景，一只蜜蜂飛了進來，跌跌撞撞，我開始尖叫了一聲，迅速躲了起來，但看它走路很吃力，好像也飛不起來的樣子，我的好奇心驅使我到了它身邊，由于怕它蜇我，我拿了一個放大鏡，一是自衛，二是好好地觀察它一下，它看到我，極力想從開著的窗戶飛走，可它振動了好一陣翅膀也沒飛起來，它又想爬走，可它爬得很慢很慢，于是，我放心地拿著放大鏡看起它來。它竟是一只殘蜂！翅膀上，有兩個草尖那么大的眼！腿也殘了一條。我驚呆了————一只小小的蜜蜂，竟然這么頑強！而我竟是如此的脆弱！我突然淚流滿面。這一刻，我知道做人要堅強！謝謝你小蜜蜂，你讓我看到了最美的風景！四月，校園里櫻花開得正盛，東風吹拂，櫻花便紛紛揚揚的落下，者?境遇?風景無比動聽，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風光。當時也正值春天，本該是春光亮媚，令民氣情無比暢快的季候，而我卻否則。連接屢屢考核都由于種種因為一連失敗，自責、懊悔、傷心諸多心緒填滿了我的心靈，讓我難熬不已。

　　回抵家后，媽媽讀懂了我的心緒，她沒有責怪我，這讓我越發難熬起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感觸愧疚……十分困難熬到了周末，本想借此機遇放縱一下，急促急促一周以來的不良心緒，哪曾想媽媽突發異想，說要帶我去一個地方，態度堅定，不容商議。我只好乖乖的隨著媽媽，心緒昏暗，一塊兒無語。很快到了目標地——一個很大的公園，媽媽無緣無故的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。敬重不如遵命，無條件順服，隨著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧！”我被當前的影響驚呆了，滿眼的.櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細細察看，每一朵花似乎都從深處感染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如絢麗的云霞，美不堪收。

　　一陣風吹過，吹拂著我的臉蛋，也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚，像是精靈在舞蹈，占據了我的全部視野。“美嗎？”媽媽看我沉醉此中，突然發問，“美，太美了！”我連連稱贊。“孩童，媽媽帶你來這，便是要報告你，學習考核不是生存的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要經過夠俊秀就足夠了，正如當前的櫻花，最終要凋落釀成花泥，可而今卻開得如斯俊秀。只要你事事全力，在媽媽心中你就永世是最棒的。記著，牢牢地記著孩童。”我頓悟，是啊，做到全力我何須傷心呢？應該快活才是呀。我抬開始看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風光，我將一世珍藏。心中最美的風光他沒有富麗的外表，只有樸素的內涵。他只有菲薄的報酬，但他為人們排憂解難、任勞任怨。他，只是一個戔戔的小區保安。

　　學校學生作文 篇41

　　不知不覺走過了三個春夏秋冬，是您—————晨陽學校，讓我從一個懵懂無知的一年級小朋友，成長為朝氣蓬勃的三年級少年，短短的三年時光，我愛上了這里……

　　我愛你，草木成蔭的校園。記得陽春三月時，一顆顆小草爭先恐后從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，扮綠了晨陽；晨晨和陽陽還在感嘆春姑娘的美好時，春天已披著花衣裳悄悄地離去，夏天帶著雨點走來了，灑在操場、砸在教室、穿行在樹葉間，同學們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動的小蘑菇，快而有序；金秋時節，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來，給晨陽鋪上了金色的地毯，還來不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個個慢慢移動的精靈是飛來覓食的麻雀，不過瞬間被打雪仗的我們驚嚇地無影無蹤。

　　我愛你，溫潤童心的老師，我們答對一道題，您笑著分享快樂，我們做錯一件事，您依舊眼含笑意引導我們怎么來做。每一個我們，您都不放棄，不讓一個人掉隊。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報都會很久很久，您不辭辛苦的.一樓三樓間一次次跑上跑下，并不是為了指導，而是讓我們感受到，老師時刻在我們身邊。

　　我愛你們，親愛的同學，課上也許偶爾會調皮，課下卻是他在維護班級亦或學校的榮譽；課上認真的模樣很難與運動場上他矯健的身姿當作一人；在操場上撒歡的是我們，在知識海洋里盡情遨游的也是我們，這就是我的同學，這就是晨陽的學子。

　　晨陽，我愛你！

　　學校學生作文 篇42

　　教師常說：“同學之間要互相幫忙，取長補短。”光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經建立起了深厚的友誼。教師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。

　　在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種。種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心境好的時候面帶笑容，心境不好時愁眉苦臉。同學們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候，空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒潑冷水他也只是一笑而過。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐后的舉起手。

　　我眼中的'教師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，教師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”，就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”

　　俗話說得好：“一日為師，終身為父。”而我們班的某位同學就借此機會想敲詐教師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這么多教師都是你父母，這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。

　　教師，多謝您不給打小報告，多謝您一向以來都這么的信任我們，多謝您教會了我們這么多！

　　學校學生作文 篇43

　　我的語文教師是一個十分漂亮的女大學生，她剛一畢業，就來到了那里。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她上的課也異常好，我們大家都會認真聽講。她還異常的關心我們。

　　有一次，是學校里開運動會。校長為了鼓勵同學們，中午的.午餐是免費的，憑票打菜。我作為一名運動員，在賽場上揮灑了一個上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可當我吃飯的時候，我才發現我的票不見了。沒有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。

　　回到教室，我碰到了我的語文教師。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手，把我帶到食堂，把她的那份菜分了我一半。她告訴我：“不吃飯是不行的，你午時還有項目，必須要努力，教師看好你哦。”我點了點頭，在心中默默的念道：我必須要努力。

　　到了午時，在比賽場上。發令槍一響，四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發出自我的小宇宙，奮力奔跑。我接住棒，像一只離弦的箭，沖向終點。終點的那條紅布穩穩當當的掛在我的身上，我們是第一，我們勝利了。我的語文教師正站在一旁為我喝彩。

　　我的語文教師，真多謝你。

　　學校學生作文 篇44

　　時間過得真快，新的學期又來臨了，陳教師打來電話說她要挑到沈家門小學去工作，我們班新的班主任是一位姓王的教師。

　　走進教室，我就和同學聊起了暑假里各自發生的趣事。過了一會兒教室里走進了一位女教師，她就是王教師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光，鼻子挺挺的掛在臉龐正中顯得十分漂亮，她微笑走上講臺，先向我們作了自我介紹。

　　王教師十分和藹可親，工作認真負責，把我們帶到了一個無比奇妙的世界。開學的第一天，有一些同學太激動，所以那天紀律十分差。上語文可的時候，我們班的張譯喆和其他一些同學在上課時一會兒搞小動作，一會兒講空話······教師發現了，她不但沒有罵他們，反而很親切的'給大家講道理”學習是學給自我的，僅有上課認真聽講學習成績才會優秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次教師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學前的幾分鐘，認真給我們講究。

　　這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好教師。

　　學校學生作文 篇45

　　我的班主任萬教師，是我的語文教師。

　　她中等身材，彎彎的眉毛下頭一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的`卷發，說話聲音十分鏗鏘有力。

　　萬教師是一位對工作極為認真負責的人。每一天上課前，萬教師都會讓小組長收好作業交上去，她則一個一個認真仔細的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是耐心的給我們講解，明白所有同學都明白為止。

　　萬教師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課，教師有事出去了一下，同學們就在教室里打鬧。教師回來見此情景，十分生氣，用教棍狠狠的敲打講臺，同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯就改。

　　萬教師還是一位慈母般的教師，并且心靈手巧。有一次，她做了很多小面包分給我們全部的42個孩子吃。

　　盡管，我有時也覺得萬教師對我們的要求太過苛刻。其實，我也明白她是愛我們的，把我們當成自我的孩子一般的疼愛。

　　我愛萬教師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對我們發火時的嚴苛……你們呢

　　學校學生作文 篇46

　　馮教師我此刻能夠這樣平安的生活可能就是因為您，因為以前我總是和教師們犟嘴，陳教師是明白我比別人的膽子大，可是一向都沒有讓我變好，卻讓我膽子更大了，可遇到馮教師您以后，您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

　　您來到的時候，我覺得以后肯定沒好日子過了，可是卻沒想到，您讓我從黑暗中歸來了，讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。

　　記得有一天我不細心又控制不住心境了，一下子打了您一拳，您打了我幾下后就讓我在辦公室里反省，不一會兒您就來了，好好的教導了我一下，問我剛才打我疼不疼，又給我說，如果以后再這樣的'話，那么未來我沒有什么事干不出來。我也為此想到了一些不詳的事情，例如殺人等。之后我有自我反省了下，決定不會再做犟嘴的那種事情，最終差點兒哭了出來，那一天我是說了”對不起。“，也反省了一下，可是有一天我卻和魏龍彪打了起來，您又教導了我一番，我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話，那么就會像犯人一樣整天胡作非為，可能還會被抓到監獄里，甚至判無期罪行呢。

　　馮教師您對我的教育我會終生記在心里，因為是您讓我從黑暗中歸來。我此刻真誠的對您說”教師對不起！“。

　　學校學生作文 篇47

　　社會變了，家庭變了，學校也變了，我們學校的變化可大了！

　　以前，我們學校非常窄小，還記得一年級時，我們在危房里上課，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來砸著頭。那時的校門，是用鐵做的，一摸手上一把銹。

　　二年級時，我們學校拆了危房，于是，我們搬到了校門口，雖然教室環境好了一點，但坐在墻邊的同學是身上“下雪”。

　　三年級時，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學看不清黑板。

　　四年級時，我們仍在東興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復習時在六年級教室上課。

　　五年級時，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學樓，大門也成了自動門了。學校門前有一塊大大的`牌子，上面刻著“自貢市自流井區塘坎上小學”幾個字，教室的黑板一點不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個，操場從坑坑洼洼的操場變成了平平整整的操場，讓人心情非常愉快。

　　現在我們學校只有這些變化，相信我們學校還會變化的！

　　學校學生作文 篇48

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來，同學們像鳥兒一樣迫不及待地飛出教室。

　　“咦，這個人是誰？”，“是不是來找人的？”……同學們你一言我一語的.議論起來，這時同學們都停止了游戲，目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見那人滿臉通紅，走路像墻頭草，東倒西歪，嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著，不知在說些什么。這肯定是一個醉鬼，正在這時，他歪歪搭搭地走到墻角，他那不聽使喚的手，在他身上摸索著，他這又是在干什么呢？呀！不好！原來他是在解褲子，把這里當廁所了……女生見此狀，全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂翻了天，有的笑的直不起腰來了。在看看那位“不速之客”吧，扭過頭看了看我們，還繼續做他的事，好像在說：“走自己的路，讓別人說去吧！”這時圍觀的同學越來越多了。這消息一傳十，十傳百，不一會就傳到了校長的耳朵眼里，只見校長和我們班主任匆匆忙忙趕來，擠進人群，聲色俱厲地那個人說：“這里是學校，不允許你這種不良行為，請你趕快離開……”校長對他滔滔不絕地講著，可他畢竟是一個醉漢，好像什么也聽不懂，仍然是自言自語，我行我素。校長見文的不行，開始“動武”了，擺出了一個李小龍的“架勢”，左推右搡，把這個醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們，趕快鎖住大門。并囑咐同學們要嚴格執行鎖校門制度，為了每個學生的人身安全，不要讓校外人員隨便進入學校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來，驚心動魄地一幕結束了，同學們又回到教室繼續學習了。

　　學校學生作文 篇49

　　在北郵，夏天和秋天是最爽的，因為這是收獲的季節。

　　南門、學十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的.。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛隊沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時刻要提防校衛隊！慎之又慎！我們屋一個大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因為剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當然，我們也分享了一些勞動果實。

　　然而，最令我們砰然心動的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經就有猴急的人被抓到學生處寫檢查。現在時機還不成熟。一夜打游戲打到三點，哥兒幾個從教學樓爬出來。月明星稀，涼風習習，路燈混暗地閃著，大個兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

　　未幾，幾個人滿載而歸，抑制不住內心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當年學校規定摘一個柿子，罰款20大元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個拿著袋子，一個拿著棍子，高高興興的出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發動起來數柿子。

　　數完了，特興奮：一千零四十元整。

　　學校學生作文 篇50

　　那天晚上放學時，我一走進院子就聽見加油！加油！的聲音，我走近一看原來是幾個大哥哥、大姐姐正在玩著拔河比賽，他們拉過來拉過去不分勝負，一下子把我的思緒帶到四年級的拔河比賽上。

　　那天下午風和日麗，天氣晴朗，班隊課老師說：“今天下午我們在操場上舉行拔河比賽”。我心里很高興，也已經迫不及待了。大家連隊也沒站就一窩蜂地沖向操場，過了一會兒比賽開始了，大家心里忐忑不安起來，不一會兒廖老師開始選人去：“陳立斌、朱懌峰、朱林峰、趙豐年、余燁”第一局我們和270班比，他們班力氣大的人很少，我們不用吹灰之力就打敗了270班，后來我們和271班比，一開始他們就大發雷霆了，一下把我們拔了過去。我們也毫不示弱，趙豐年正咬緊牙關用力，把著嘴里還不時發出“呀！”的聲音，再看看后面的.朱林峰和朱懌峰、徐堅宇，一個比一個厲害，而最后的余燁和張行健最厲害，余燁把繩子卷在右手上，左手用力的拔著，雖然我們很努力，但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。

　　最后決賽我們和272班拔我們班的人都快沒力了，大家的心都怦怦只跳，我們和272班拔來拔去加油聲已經雷震四方了，加油聲似乎給他們加上了幾分力量，他們都用盡全力。終于272班像一個泄了氣的球一下子被打倒了。

　　再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來拉去不分勝負讓我眼花繚亂。

　　如果下次還有拔河比賽我一定參加。

　　學校學生作文 篇51

　　我們學校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現我們學校的特色與獨具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧！

　　第一處就是我們新改革后的食堂。一進食堂，映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的`，凳子是藍色的。每次吃飯的時候，我們都整齊地排好隊，不會擁擠，也不會亂排隊。飯堂售飯窗口左邊兩排是女生隊，右邊兩排是男生隊。看，你們應該想象出來了吧！我們學校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同學們和睦相處。

　　第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那么清綠，是那么茂盛。夏天的時候，我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個活潑可愛的小女孩，有的像一個兇惡殘忍的大灰狼，而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態萬千，值得我們去欣賞。這么好看的景色，你們想看嗎？

　　還有一處最能體現我們學校的同學拾金不昧的品質。記得有一次，我們班有個同學的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個同學拾到了，主動交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應該找不到了吧。沒想到奇跡發生了，她找到了。我們學校同學這種拾金不昧的品質值得所有人學習。

　　怎么樣，我學校的風景獨特吧！我們學校的風景迷人吧！我們學校的風景令你喜歡吧！如果你們有機會，歡迎你到我們學校來！

　　學校學生作文 篇52

　　最近，我們學校要擴建了，聽說，要把操場擴大幾倍，還要修一棟三層教學樓，還有學生專用食堂呢！把我們都樂壞了。

　　我們學校的操場很小，全校也只有五百多名學生，要是趕上隊日課，操場上別提多擠了，現在，操場擴大了，終于可以不搶座位了，可是，還要明年三月底才能完工呢！但是，活動場地改為教學樓前的'那個小操場了，由于活動范圍很小，不能跳繩了，唉！為了明年能坐上新教室我們那些愛跳繩的同胞們只好“忍氣吞聲”了。

　　自從開始施工之后，我們每天都要冒著“生命危險”去上學，一天早上，我照常去上學，走到校門口的時候，忽然，兩輛拖拉機開了過來，我等拖拉機走后，剛想走又有三輛拖拉機開過來了，不行，趕快走人，不然的話，等一會兒非遲到不可。

　　還有，校門總是有一個大挖掘機，天天掘土，弄得校門口搞得跟兵工廠似的，什么嘛！難怪媽媽總是抱怨我最近總是衣服臟得快。

　　唉！看來想要坐上新教室，還得有“犧牲”啊！

　　學校學生作文 篇53

　　學校的迎春花開了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學生。隨著一陣微風，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。這時，一陣微風吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風舞動起來，微風過后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進了綠色的.屏風后邊，沒了影；有的把一半藏進屏風后邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶著兩個矮從。這就是我學校里的迎春花，可愛的迎春花。

　　學校學生作文 篇54

　　清晨，我迎著朝陽來到未來的學校。學校的大門是由超強環保材料制成的，裝有指紋識別器和隱性報警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進來，隱形報警鈴就會自動報警。

　　走進美麗的校園，一拐彎兒，展現在學生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進大樓，前面有三個電梯，只要學生在旁邊的鍵上輸入所在的班級，不到2分鐘，電梯就可以帶學生到自己的班級。教室非常大，有兩百平方米，不過，在某個角落里有一個微型攝影機，這樣，就可以把同學們的`一舉一動都錄上去。每個人都有一臺電腦，可以把作業發給老師，老師也可以在網上批改作業，十分方便。教學樓旁邊還有一棟實驗樓，里面有許多標本和一些自然課的材料。

　　該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個人都有一個遙控器，每個人想吃什么菜，一點就可以了，一會兒，機器人就會送來，并送上熱乎乎的毛巾。

　　下午，快上體育課了，同學們馬上去健身房運動一下之后再上體育課，操場很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。

　　你喜歡這個學校嗎？

　　學校學生作文 篇55

　　“轟隆！轟隆！”遠處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準備改建新校舍。回憶起老校舍的種種，實在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。

　　體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開的季節，我總會在下課后跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什么時候會開花，是明天、后天還是大后天？然后滿心期待它的開放。我還會坐在池邊，找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后，我會搖著蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的。

　　蓮花盛開時，常常有人帶著照相機來拍照，而沖向操場的小朋友在通過蓮花池時，也會忍不住停下腳步，觀賞蓮花的'姿態。

　　每當我傷心難過時，總會向蓮花訴說我的心事，蓮花就像了解似的，時而搖頭、時而點頭的回應我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會變得很輕松。

　　雖然蓮花池已經被拆了，但我相信，學校未來一定會有更棒、更漂亮的生態池，供大家休憩、觀賞。

　　學校學生作文 篇56

　　今天早晨起來后，外面就已經是白茫茫的一片了，大地媽媽就好象穿上了一件白色的裙子。

　　下了第二節課，卓老師讓我們帶著掃帚和土盤子到樓下去掃大雪。做完操后，我們開始掃大雪了。我拿著掃帚，認真地掃起積大雪來。再看別的同學，他們有的用掃帚掃大雪，有的用土盤子鏟著積大雪，還有的'用鞋把硬的積大雪踩軟了，好讓別的同學用掃帚好掃些…………總之，同學們都忙得不可開交，我也已經是滿頭大汗了。我現在才知道雷鋒堅持干好事是多么辛苦的無私奉獻啊！

　　今天是我過得最快樂的一天，因為我學習了雷鋒，做了一件好事。雖然這件事微不足道，但我依然很開心。

　　學校學生作文 篇57

　　這學期的讀書節，學校給我們舉辦了一場非常有意義的圖書淘寶集市。

　　中午，我們吃過午餐，同學們都手忙腳亂地把自己捐獻上的圖書抬到南籃球場上開始布置賣場，原來安靜的操場上一下子熱鬧起來，一轉眼人山人海。同學們時起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽見大家在喊：“快來看啊，快來看啊，這里的書不僅價格便宜，質量也很好，千萬不要錯過了，過了這個村就沒有這個店了。”很多同學都陸陸續續地來圍觀，我班的同學都接待不過來，叫我來幫忙，我立刻跑過去，熱情地接待每一位前來購買書的同學。這時討價聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂乎，不一會兒，我們的書被賣出去了好多。看著我班的書都賣的差不多了，我也想去別人班的'書攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買的書《少年英雄》，我隨手拿起就問：“這本書多少錢？”同學們回答我：“5元。”我問：“便宜點行嗎？”就這樣，最終我以2元的價格成交了，心里美滋滋的。

　　快快樂樂的時光總是短暫的，圖書淘寶活動就悄悄地結束了，同學們都還沉浸在買書和賣書的快樂中

　　學校學生作文 篇58

　　天將降大任與斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　———題記

　　暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不禁驚嘆：主人公奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，卻寫下這一人生巨作，是逆境磨煉出了一個感人肺腑的故事，更提煉出一種鏗鏘有力的精神。

　　逆境，一種對待生活的方式，如果深入地想，它更是一種磨煉人格的方式，是走向成功的必經之路。有歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這就充分地體現出了逆境對人生具有十分重要的意義。

　　也許，有些人會認為逆境帶來更多不定因素，成功的難度系數也大增，其實不然，逆境對于意志堅定的人來說，正是一次好機會，只要擁有1%的靈感和99%的'努力和決心，去克服一個個困難，就能創造輝煌人生，無數成功者用實際行動闡釋了愛因斯坦這句話的真諦。事實上，正是逆境磨煉了人的性格，讓他們變得更有實力挑戰人生，只有體會到了成功的不易，才能擁有成功以后的踏實心態，讓成功變得更有價值。比如霍金，一個骨瘦如柴的人。一個失去行動能力和語言能力的腦癱者，終身只能斜躺在電動輪椅上，靠科學儀器解讀語言，靠藥物維持生命，但他那個思索的大腦卻將最先進的科學思想源源不斷的奉獻給科學界，被稱為“當今的愛因斯坦”。誰能否認他所創造的價值?

　　當然，對于另一些人而言，逆境會使他墮落，對于意志薄弱的人來說，逆境是山崖，一旦失足，很可能成千古遺恨，當人生遭遇逆境時，他們不知道如何正確面對，他們不是迎頭趕上，而是采取了一種消極的態度，企圖想要“溜”過去，這終將注定他們自暴自棄的結果，是墜入失敗的深淵，永遠與成功無緣。

　　逆境并不可怕，因為它是磨煉人格的最好學校，我們應該樂觀積極地面對逆境，用努力與信心戰勝它，讓逆境磨煉出你堅強的人格。要相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　學校學生作文 篇59

　　最近接受個別家長的建議弄了一個群，于是，看、聽、聊的過程中時間竟一點點過去了，導致昨天的重要事情，每日必做的事都忘記了。看來，還是要少上網，以免浪費寶貴的時間，也但愿這個群能給需要的家長一點幫助吧!

　　今天是入隊儀式進行時，很多評選上少先隊員的朋友小朋友都興高采烈的，沒有評上的不免有些許失落，有一個竟然哭起來，于是，趕緊安慰孩子脆弱的心靈。現在的孩子啊，什么都想去嘗試，但往往沒有做到的卻在很多家長的賞識之下迷失了自我。所以，很多孩子接受不了失敗，多危險啊!以后，我的孩子就讓老師用公正的眼光和標準去評判吧，不希望通過任何的途徑讓孩子接受到不該有的待遇，只有這樣，才能不斷磨煉他的意志。如果僅僅因為評選不上而一蹶不振的'話，將來，怎么能成為頂天立地的男子漢呢?

　　生活的道路上，年輕的旅途中，磨煉就是一所最好的學校，只有勇于接受生活考驗的孩子才能成為金剛之身。當有一天年紀大了時，再去磨煉就是一種災難了。但愿每個孩子都能這樣勇敢地走過來。

　　學校學生作文 篇60

　　在韓信路3號中，有一個五彩繽紛的“大花園”----我的學校。是的，我的學校不是學校。那里常常百“花”盛開，還有可愛的“小蝴蝶”呢！

　　學校的西面是寬廣的操場。每當下課時，同學們就爭先恐后地跑向操場。這時的操場熱鬧非凡。看，一個又一個的新游戲被發明出來啦！聽，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中彌漫著種種童年的

　　味道······當然，舊的'游戲也很受歡迎。你看他，一會兒翻筋斗，一翻就是連續好幾個，一氣呵成；一會兒四肢伸開，像地毯一樣，平平整整的；一會兒又把身體卷曲起來，像一個大雪球，就連他的手和腳都看不見了。

　　這就是我們的操場。哦，還還真像一個大花園。那些花兒每當下課時開放，它們叫歡樂、叫無憂無慮。而那些蝴蝶呢，叫作業----歡樂的同時也要完成作業哦。

　　學校的西面是整個學校最重要的地方----教學樓。每當上課的時候，老師和同學們都在那兒上課。教學樓還分好幾個區哪，我就“講解講解”一下吧。首先，是表揚欄，許多“英雄好漢”的

　　“英雄事跡”都在那里貼著呢！然后，就是樓道啦，它可是每天讓同學們遲到的“罪魁禍首”！它一天得“害死”多少人哪！要數最“恐怖”的屋子當然還是辦公室了。每天，都有好多沒寫作業、打人、破壞公物同學被抓道辦公室，“啪啪”地被打著。說到這，我都被打了個寒戰。當然了，還有好多我都沒介紹，我就不仔細介紹了。

　　這就是我們的學校。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒每當上課時開放，它們叫知識，兒那些蝴蝶呢，是同學們。

　　學校的北面是個圖書館。整個學校的圖書都在那里哪。有的花花綠綠，那是童話；有的簡簡單單，那是哲學；還有的平平凡凡，那是一些寫作技巧。雖然有的圖書沒勁透頂，但每一本都有著祖國

　　對我們的愛呀！

　　這就是我們的圖書館。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒無時無刻不在開放著。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

　　學校的南面是校門----整個學校的入口。

　　這就是我的學校，我愛我的學校！

　　學校學生作文 篇61

　　我們學校有二棟教學樓，二棟教學樓的旁邊就是新操場，操場前面是旗臺。

　　教學樓里既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。教學樓的墻是白色的，共有四層樓。底樓的前面種著幾株爭相開放的花朵和一根根碧綠的小草，忖托著各個教室，仿佛在傾聽朗朗的讀書聲。在教學樓的左邊，是一個籃球場。每天早上，上完第一節課的時候，我們就去新操場做廣播體操，做的可整齊了。

　　每當星期一的時候，我們穿著統一的校服，排著整齊的隊伍到升旗臺前升旗。下課時，大家涌出教室，這時操場上沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的'跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語回蕩在校園操場上空，到處呈現著一派熱鬧的景象。

　　這就是我的校園，我愛我的校園！

　　學校學生作文 篇62

　　時間過得飛快，一轉眼暑假兩個月的時間就放完了，我開學了，我離開了以前所在的學校——中心小學，來到了東華小學，我很自豪。

　　走進了東華小學，第一眼看到的是一棵樹，一些樹像士兵一樣歡迎這我們。來到新學校，一切都是新的，總覺得新環境的新東西太多了，還有些適應不了，不過，我相信，在學校的時間長了就能適應了。東華小學很大，非常的漂亮，學校就像迷宮一樣，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來飛去在尋花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，兩邊的樹木茂盛，五顏六色的花美麗極了。我來到了寬闊明亮的教室，教室里非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染，走進教室，覺得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊，地板沒有一點灰塵。接下來我又來到了宿舍，里面八張床的被子疊得整整齊齊沒有出現一點皺的地方。坐在床上舒服極了。蚊帳也拉得平平的，打開柜子，里面的衣服疊的`漂漂亮亮的。我的床在左邊，我是下床的，鞋架里的鞋子按順序擺得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園，這就是我新學校的特點。

　　我相信，在今后的日子里，一定還會發現它更多的獨特之處。

　　學校學生作文 篇63

　　我們的學校可真美麗。

　　走近學校，一堵墻上雕刻著四個金光閃閃的大字：韓愈小學。抬頭一看，一根圓柱上飄揚著一面鮮紅的國旗，升旗的時候，在國旗下朗讀古詩，唱優美的國歌。

　　再往里走，寬闊的操場展現在我的.面前，四周的大樹，好像一個個士兵似的，保護著我們的學校。

　　操場的西北角有一片小竹林，那里的竹子，不管秋天還是冬天，它都不枯黃，穿著綠色的衣裳，好像一名軍人，永遠都不覺得累。一陣微風吹來，軍人彎下腰，好像在說：“請進。”

　　學校真美啊，我真希望它能越來越美麗，越來越漂亮。

　　學校學生作文 篇64

　　說起我們的學校，我覺的它很美，校園里有五顏六色的鮮花，綠色的大樹，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，和許許多多的同學們。

　　早晨，金色的`光輝鋪滿學校，我們在陽光下做早操，小鳥在枝頭歡快地歌唱，四周的花草樹木在晨風中輕輕搖曳。

　　中午，我們結束了半天的學校生活，排著整齊的隊伍走出了校門。這時道路兩邊的花草輕輕向我們點頭，目送我們離去。這時，整個學校沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。

　　傍晚，太陽公公西去，校園鍍上了一層金色，整個學校在暮色中顯得愈發美麗。

　　學校學生作文 篇65

　　我們的學校非常美麗，小道上綠樹成蔭，有木瓜樹、銀杏樹……木瓜樹的葉子又大又圓，像一個個綠色的小帆，銀杏樹的葉子又大又黃，像一把把小小的扇子，扇呀扇，扇呀扇，扇來了秋天的涼爽，扇來了秋天的金黃。

　　我們的學校非常美麗，校門上都有盛開的鮮花，花兒都呈粉紅色，這一叢，那一簇，很不少，粉紅色的鮮花，或濃或淡的新綠，眼前一片鮮明。

　　我們的學校非常美麗，一棵棵大樹非常挺拔，像一排排翠綠的屏障，是一個美麗的.氧吧。

　　我愛我們的學校，愛她的風景優美，愛她尊師守紀、團結向上的風貌。

　　學校學生作文 篇66

　　我的學校是二實小，它非常美麗我也很喜歡它。

　　進入大門就來到校園，校園的正前面有幾棵小樹，向左看有一個很大的獎臺，開什么會說什么話都在那上面。在向前、后、右看右面是個小花園，在學校有人心情不好時就去那里走走。我們學的教學樓都有名字“德心樓”“書香樓”

　　在往后面走，一直走，就走到了后操場，到了后操場，向右看有一些體育建材，有時候會在上面玩。再向左看也有一些，只不過少，那是幾個乒乓臺，在向中間看是跑道，秋季運動會就是在這里跑步……

　　二實小，我的校園的'美麗，說也說不盡，有機會，來我的學校，二時小，慢慢觀察。

　　學校學生作文 篇67

　　我在美麗的市三校上學，我的學校在北區，金雷幼兒園南150米。

　　走進學校大門，首先看到的是尚美樓，它是學生的教學樓和老師的辦公樓。往后走是博藝樓，它是興趣班的教室。再往后是向善樓，它是寄宿學生的宿舍。往東邊走是我們的`操場，操場的入口有一排翠綠的松樹，松樹的葉子像繡花針一樣細細尖尖的扎人可疼了，而且它的葉子是四季常綠的。無論是刮風下雨它們都站得筆直筆直的，就像一個個士兵一樣在守護著我們的校園。進了操場，也就是我們課外活動的地方，每到下課這里是人馬歡叫般的沸騰景象。

　　這就是我的學校，你們說我的學校美吧！

　　美麗的市三校我永遠愛你！

　　學校學生作文 篇68

　　我們的學校在邢臺縣西邊的那一部分。

　　我們的5號教學樓的前面有一個求知園，求知園的意思是在這個地方求知識，那里的風景優美，中間還有一個美麗的求知亭，求知亭的`的四邊有四個對聯，求知亭的里面的兩邊是兩個長椅兩個長椅是深綠色和淺紅色。

　　他的周圍的我圍欄是石頭做的，還是有好幾個小獅子在上面蹲著，還有四個出口，出口的兩則有兩個小獅子在那蹲著，好像在看門似的。

　　學校學生作文 篇69

　　每天早上，我背上書包高高興興的去上學。

　　我的`學校是上海福山正達外國語小學，學校里有小花園、大操場、探究室、美術室、舞蹈房，還有很多很多的教室，我最喜歡的是小花園，小花園里有各種各樣石頭刻的卡通人物，有小矮人，有小兔小狗，還有貓頭鷹。

　　我喜歡我的學校，因為學習能學到更多的知識，還能交到更多的好朋友，我喜歡我的學校，因為我的學校很美麗。

　　學校學生作文 篇70

　　我的學校是福山正達外國語小學，學校里有明亮的教室，漂亮的花園，大大的操場，干凈的廁所間，還有各種各樣的'專用教室，有形體教室、美術教室、多媒體教室、探究教室、衛生室……

　　我很喜歡我的學校，因為有很多新朋友，還有老師對我們很好。今天還收到了高年級哥哥姐姐們的祝福，我收到的是四（3）班汪珈伊的祝福，祝我天天向上，快樂成長！

　　學校的飯菜也特別好吃，好喜歡！

　　今天在學校里就把數學作業做完了，我是下課小便好休息的時候做的，這樣我就可以玩了。

　　明天我還要去學校。

　　學校學生作文 篇71

　　我的學校很大，很美麗，有寬闊的大操場，高高的教學樓，還有一個園中園。

　　園中園在魁星樓和明德樓的'中間，那里花草茂盛，綠樹成陰。園中園的中央有一個大雕塑，遠遠望去像一本打開的書，又像一對展開的翅膀。好像是在告訴我們，知識是飛向理想的翅膀。

　　一到了下課，園中園就變成了歡樂的海洋。同學們三五成群，有的在一起討論知識，有的在一起看課外書，還有的在嬉戲、玩耍、做游戲。

　　啊，園中園真美啊！

　　學校學生作文 篇72

　　我的學校有兩處校門，一處朝東，一處朝西。

　　校門是鑄鐵大門，黑色的，上面有美麗的花紋，學校的大門寬四米，高兩米，每天要開兩次。早上開門是歡迎我們到學校學習，我們到學校上課后，門衛把校門關起來。校門外的墻壁上寫著學校的'名稱：福山外國語小學。

　　走進校門，我們是認真讀書的學生；走出校門，我們是熱愛生活的小天使。

　　學校學生作文 篇73

　　未來的學校是什么樣呢?讓我們走進二十年后，一起去看看吧!

　　走進學校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學生，它就不會開門。走進學校，你不用背書包進學校，學校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學，同學說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。

　　學校的走廊也很特別，有自動換氣機，會把空氣換成新鮮的`空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。

　　“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學校一定會變成這樣子的。

　　我穿好衣服，吃完早餐，去上學了。突然，我看見學校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學校一定會變成這樣子的!

　　教師點評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!

　　學校學生作文 篇74

　　我們學校有一個不起眼的地方，那就是——生物園。

　　雖然它很不起眼的住在學校的一角，但是只要你走進去，你就會忍不住驚嘆道這兒的美麗。

　　生物園是一個充滿生氣的地方，這里種著許多植物，池子里也有小蝌蚪。

　　一進來，向你招手的是一棵矮矮胖胖的小樹，這棵小樹憨態可掬，樹枝伸到一邊，似乎在向你鞠躬，它的.葉子碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，它顯得格外可愛。

　　再往里走你會看見一棵高大的榕樹爺爺，留著長長的胡須，有著粗壯的枝干，層層疊疊的綠葉。有時候，你會覺得它像一把撐起來的綠瑩瑩的的大傘。

　　這兒還有大片大片的青草，有時，風一吹，小草們就隨著風跳起來輕松快活的舞蹈，讓人忍不住駐足其中，掏一把欣然的綠意在身上。

　　當然，花朵們也毫不遜色，春天來臨之際，百花爭艷，萬木爭春，花朵們就盛開了，那一朵朵嬌艷欲滴的花，五彩繽紛，猶如彩虹般絢麗。

　　數數看，是什么花?茉莉、玫瑰、杜鵑、牡丹品種繁多，讓人眼花撩亂。

　　接著走進去，你會看見一個池子，池子上飄著幾朵荷花，似乎在告訴我們，這可不是個普通的地方哦!;池子里，有許多小蝌蚪，它們調皮的游來游去，顯得更加俏皮可愛!

　　我時常在閑余之空，來著兒發呆，這兒的一切是那么使人心曠神怡呀!

　　我愛學校的生物園!

　　學校學生作文 篇75

　　我們是西安市非常優秀的小學——高新一小。

　　鐺，鐺鐺，上課鈴響起了，同學們從大樹底下，花壇邊，還有圖書館，跑了回來。上課了，認真的我在干凈明亮的教室里專心致志的讀書。同學們雙手打開語文書，兩眼盯著書上的文字。大家一起讀課文那聲音真好聽，聽著聽著任老師露出了滿意的笑容，最有趣的是，平時偷食的小麻雀都被我們朗朗的讀書聲給吸引過來了。

　　這時下課鈴響起了，任老師說：“同學們下課了，下一節課是體育課。”這時我們班長張家瑞站到了班級中央說：“立正。”我們回答說：“一二。”張家瑞又說：“出列。”我們就說：“三四。”說完我們就出了教室，這時體育老師來到教室，把我們帶到了操場上。到了操場上我們看見了有跳繩的.，有踢毽子的，還有拍籃球的，這時體育老師說：“咱們今天來跳大繩吧！男生一組，女生一組。”說完我們就按照老師的說法分成兩組，大家有說有笑，蹦蹦跳跳的別提有多開心了。

　　這就是我們可愛的學校。我愛我的學校！

　　學校學生作文 篇76

　　一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來，那道光太亮了，亮得我都睜不開眼睛，等那道光神秘的消失之后，我已站在一所學校里了。

　　呀！這是二十年后的母校啊！我走進去一看，眼前的景象讓我驚呆了，因為映入我眼簾的是一塊平地，我想：“學校的教學樓在哪呀？”我在那塊平地上走來走去，突然，我也不知踩到了哪個地方？眼前的一幕又讓我驚呆！這里就跟地面上一模一樣。只見學校的守門員竟然是由機器人來看管，就連學校的清潔工也由機器人來打掃了。學校有兩個場地，一個是在地上，一個是在地下，地上的是專門是上課用的，而地下的則是學生娛樂用的。地下的場地非常寬廣，設有很多的.娛樂場所，有乒乓球場、足球場、籃球場……

　　最有意思的是教學樓。每一棟樓、每一個教室都是采用先進的設備建造而成的。就說一樓的大廳吧！那絕對是多功能的大廳，所有的窗戶用的都是特殊的玻璃，這種玻璃隔不僅隔音性很好，不管外面有多吵，而在里面卻是一點聲音都聽不到，而且它的耐磨性也很好，不怕撞、打、敲……教室就更先進了，每一個學生都配有一個電腦，電腦的指揮程序是絕對安全的，可以無線上網。老師、學生上課全是使用電腦，如果你在學習上遇到什么問題或課堂上不認真聽課時，電腦上就會出現報警的聲音.，如果需要學習上幫助時，電腦上就會給你提供學習的內容、還會出相關的考試復習題……

　　“喂，兒子，該起床了！”媽媽一聲清脆的聲音把我弄醒了，呀，原來我是在做了個夢。去上學的路上，我一直還沉浸在美好的夢境里....我心里想：“只要我們好好學習，就一定會實現愿望的！”

　　學校學生作文 篇77

　　時間進入到2688年，也就是27世紀。我們的學校是什么樣子呢？請隨我一同參觀和體驗吧！

　　學校校門是一個傳送器，傳送器上有一個小眼睛環顧四周，通過網上和人臉檢測后才能進入。如果發現進入者是犯罪嫌疑犯，那傳送器就會放出電流先把他電暈，然后傳送到保衛室審訊。

　　進入學校后，是一面高科技“墻”。學校給每位學生配了一塊手表，只要在手表上按一下按鈕，“墻”上就會出現一個通道，通道的磁力發生感應，手表上就會出現所有班級名字。學生只要在手表上點擊自己所在班級名字，通道里的傳送帶就會把他帶到所在班級。

　　學生偶爾走錯班級，不必慌張，每個座位下面有一個按鈕，只要你按動一下按鈕，輸入班級編號，語音識別準確后，座位下會出現一個通道，傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級。

　　教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黃銅做的。學生不用背書包上學，每人只需頭戴一頂學生帽就行。可能你會覺得奇怪？一頂帽子能有什么用呢？你可別小瞧了這頂帽子！這頂帽子是一個巨量存儲器，上有天線，直接與老師信號連接，從幼兒園到大學的知識都在里面，可以不斷更新。

　　上課老師是機器人，它比老師還更嚴厲，如果發現你玩小動作，一下就把你抓住，像拎小雞似的提出來批評。監考、改卷也是由機器人完成，如果發現你舞弊，機器人直接判你0分。

　　下課后，學生可以通過閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老師會給你一顆呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老師會發給你一雙翅膀，你可以在天空像小鳥一樣自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按動一下校服上的.按鈕，就能喝到清甜可口的山泉水了。

　　27世紀的學校你喜歡嗎？

　　學校學生作文 篇78

　　坐著時光機，我和哆啦a夢來到了26世紀學校的盡頭。

　　突然，一束紫色光線向我射來。我閉上了雙眼，一會兒再睜開眼睛，我往學校門口一看。哇！怎么學校的門自動打開了呢？哆啦a夢急忙回應到：“因為你是學校的學生，校門用面部測試儀來測試你是不是這所學校的學生。”頓時我的心情一下子變得特別興奮。

　　學校的其他功能也很多。每個學生坐的位置上面都有五個按鈕，有紅色、黃色、藍色、白色、黑色。在炎熱的夏天只要按一下藍色，座位就會變成一輛車把你送到學校的地下室，因為地下室會開空調。要是你很煩，就按白色按鈕，這時課桌變成滔滔不絕的`講述中外故事，有《小紅帽》、《天鵝湖》……

　　學校書包也很特別，看起來很小，但是它的容量比平時要大很多。學校的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何學費。比如可以學開車，學照養小動物等等……

　　“哆啦a夢，你可以把我的學校也改成這樣嗎？”我問。“好呀，你再給我十個銅鑼燒就這樣說定了。”在我心里我愿我們的學校變得如此先進。

　　學校學生作文 篇79

　　未來的學校，處處充滿科技感。

　　語文課，從書本中跑出來幾個模擬小人，上演著一出出書本中的故事，讓同學們的`心情上下起伏：歡樂—吸引—深思—感悟—感悟。并一個個談論自己的感受，將語文學得靈活，仿佛如魚得水。

　　數學是較抽象的東西，但別怕，未來的學校幫你解脫煩惱。未來的學校會研制出一個模擬世界，帶你去真正搞透大難題，并出練習題讓你做。

　　未來的科學課不在教室，而在實驗室。實驗室防火、防潮、方爆破。在實驗室，實驗道具應有盡有，什么酒精燈、鋼條、水缸、試管、顯微鏡……都已經司空見慣了，讓科學課更加生動有趣。

　　未來還有實踐日，每星期一次，輪流帶十個學生去大山里實踐，采集標本，提高野外防范知識。

　　未來的學校多姿多彩，讓大人都想再返回童年，回到學校。

　　學校學生作文 篇80

　　5019年，我坐著時光機器，來到了未來的高科技小學——沙別克小學。

　　來到這所小學，我驚呆了，里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動物在樹林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的是，一座半圓形的教學樓在空中浮著！

　　我走進教學樓，發現旁面有一個電梯，仔細一看，一個按鈕也沒有怎么回事？哇，原來有一個擴音器。“哦，是聲控的.啊！”我邊想邊走進電梯，說：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來到了三樓。

　　我在走廊里透過玻璃，發現同學們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦？怎么同學們頭上都有一根細線？看看細線，上面寫著“思維細線”。原來老師講課，學生回答問題全靠這條細線。比如，老師提出問題，同學們快速思考并把要說的內容在腦子里想一遍，思維細線就把信息傳給老師，就不用同學們再舉手站起來回答問題，節省了時間，提高了效率，而且也沒有噪音，怪不得人們都稱沙別克小學為高級學校呢！

　　隨后，我又參觀了沙別克小學的“變溫游泳池”、“陰陽撲捉器”、“刺球教學樓”……真令我大開眼界！

　　我相信，只要同學們努力學習，未來的沙別克小學就在我們眼前！

　　學校學生作文 篇81

　　未來的學校在三十年以后，也就是2045年，學校變得非常方便。在校園里，我成了這所學校的校長，向同學、老師們介紹這所未來的'學校。

　　學校一共有300層樓，電梯只要你想去哪一層，一說出來，你眨一下眼睛，它就能快速到達。教室里有很多間房子，每個人一間，在電腦上，可以快速的學到知識。睡覺的時候，每人一間房，一張床，床上有很多按鈕，第一個按鈕可以讓床上的電視打開。第二個按鈕可以快速把床變成桌子和椅子。第三個按鈕可以讓睡室變成太空，可以點任何行星，它會給你介紹。第四個按鈕可以把床變成汽車，在校園里開來開去。未來學校的操場最特別，地面上都是雪，有堆雪人的地方，有滑真冰的。

　　學校一共有四棟樓房，第一棟像城堡。第二棟是個大鉆石。第三棟是個星星的樣子。第四棟是個文具盒的樣子。

　　我覺得這所未來學校，給我們帶來了很多快樂，我期望30年后的學校能像這樣的，未來的學校要發展，我太喜歡未來的學校了，我真期望那天快點到來。

　　學校學生作文 篇82

　　我誠心誠意地邀請您去參觀一下我心中未來的學校。

　　學校的大門是一扇能自動分辨你身份的智能門，并可以自動開啟和關閉，如果你不是學校的人將被拒之門外。來到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍湛藍的天空，秋天是金黃金黃的稻田，冬天是雪花點綴的玉樹瓊枝。課桌和椅子是可以根據你的身高來調整高度的'。“叮鈴鈴‘上課了，桌面上出現了一個屏幕，上面寫著：”全自動教學“，而且講得生動有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時間。講完課后，電腦會根據課文內容自動打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動批閱，會根據你的分數來判斷你是否把知識掌握了，如果電腦沒有顯示”太棒了！“就說明你沒有把知識掌握好，電惱會再給你出一套題。這樣就不用做作業了，而且還節約了紙張，保護了環境。

　　這就是我心中未來的學校，多神奇啊！我相信將來會有這樣全自動的學校。

　　學校學生作文 篇83

　　未來的學校是什么樣子呢？

　　昨天我駕駛著”和諧號“時光快車來到了2090年。走進了未來的豐南區第一實驗小學。一進大門，就看見身穿”未來牌保安服“的看門機器人。它身材高大魁梧，兩只大眼睛炯炯有神，可說話卻彬彬有禮。當它明白我的來意后，它先是向我敬了一個標準的少先隊禮。接著說：”嗯，原來是校友，歡迎、歡迎。“

　　走進未來的學校，過去的教學樓變成了一個巨大的半圓體，里面寬大的一眼望不到邊。在這里，一年級只有一個班。同學們孜孜不倦的`學習、吸允著未來知識的營養。教師里沒有以往朗朗的讀書聲，整個校園靜悄悄地。未來同學們一人一臺未來牌掌上電腦，根本不需要書、筆和本。

　　正在我和同學們談論各自的未來理想的時候，大屏幕上發出了提示信息：”未來三分鐘內，將發生8級地震。“可同學們一點不緊張。這時綠燈亮了，整個校園慢慢地離開了地面，漂浮在空中。地震過后，未來學校又穩穩地落到地面。學校依然是那么寧靜和諧。像是剛才什么事情也沒有發生似的。

　　哈哈！你說，未來學校棒不棒！

　　學校學生作文 篇84

　　盼望了許多年，2100年到了。

　　早晨，我被人們發明的”米吉“機器人叫醒。這時，”愛森“機器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務。

　　吃完”人造食物“后，我走進”瞬間轉移機“，一秒鐘后就來到學校。咦？學校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學校是一座大樓，一共有200層呢！仔細一看，怎么沒窗戶呢？進去一看你就明白：這是2059年發明的一種玻璃，從外面看是墻，進去一看就是玻璃。

　　我看了看昨天學生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機器人。呵呵，現在，機器人變成了老師，不過它是被老師控制的.。學生把前天的作業放進了”作業提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。

　　”吉米“是一個英國的機器人，它只會說英語。不過它說的話已經寫在了大屏幕上（是中文）。

　　看著看著我想去衛生間。衛生間在哪兒？結果我就走進了”自動衛生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛生間“的功勞啊！

　　回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！

　　學校學生作文 篇85

　　我是一名預備新生，剛剛踏上初中生活還不到半個月。在這幾天，里，我了解了許多關于中學的事物，也認識了新的老師和同學。當然，在這幾天里，在我周圍也發生了許多事情。

　　在開學后的第四天，我們班舉行了一次選舉大會，用來選舉班干部和各科課代表。經過同學們和老師的評選，我被榮幸地選舉為小隊長。我一下子感到了自己身負重任。我從那一天開始便每一節課都認真聽講，從不上課開小差，做什么事都十分認真，一點兒也不馬虎。連我自己都覺得我好象變了個人似的，變得比以前跟認真了。

　　9月10日是老師們的節日——教師節。學校也組織了為期兩天的'“迎教師節活動”。第一天下午，老師帶我們觀看了由我們學校舉辦的“師魂頌”電視詩歌演講比賽，我們班的演講獲得了決賽第三的好成績。當葉校長宣布我們班獲得了決賽第三名的時候，我們班的同學欣喜若狂，連老師也高興得說不出話來，我更是為我們班上臺表演的同學熱烈鼓掌。我心想：你們為我們班爭了光，雖然沒有得一等獎，但你們還是好樣的！第二天，我們學校有舉行了“為老師送上一份禮物”的活動。我一大早就拿了許多花和幾張寫好的賀卡帶到學校準備送給老師。到了第三節課思品下課，我拿好花和賀卡，走到老師面前將花和賀卡遞給老師，并對老師說：“祝您教師節快樂！”老師微笑著說：“希望你能夠好好學習，天天向上，以后做對社會有用的人。”我也微笑著說：“老師，我以后一定會好好學習的。”后來，我又送掉了好幾束鮮花和好幾張賀卡。我既高興又興奮。高興的是老師們都接受了我的鮮花與賀卡。興奮的是我送掉了絕大部分的鮮花和賀卡。

　　相信在以后的日子里，一定會有更多的事情和工作等著我去做。我也會當好我的小隊長，迎接新的挑戰。

　　學校學生作文 篇86

　　我們學校的操場——我的樂園，那里留下了我們快樂的身影，回蕩著我們興奮的笑聲。隨著我們的歡笑聲，操場上的秋千蕩了起來、單杠懸掛起了孩子們……

　　我們學校的操場上鋪滿了青草，那是因為害怕孩子們摔倒、摔傷。當然，操場上也有許多供我們活動的游樂設施：牢固的單杠、鐵架子和滑道組成的滑梯、用碧綠的輪胎做成的小坦克和飛機、亭亭玉立的'攀爬架……就是這些游樂設施給我帶來了無限快樂。在這里面，我最喜歡玩的是滑滑梯了。我從它的最右邊沿著結實、牢固的鐵架爬到上面，接著要用力抓住銹跡斑斑的單杠，慢慢地向右移，移到滑梯旁的一塊鐵板上，然后“嗖”地一聲從滑道滑下去，好像飛機向下俯沖一般，太刺激了！快樂的時光總是短暫的，隨著上課的鈴聲響起，我們依依不舍的回到班里。

　　夜晚，當我躺在柔軟的床上時，我的腦海里不斷浮現出我在操場上玩耍的情景。我的樂園——操場，令我難以忘懷！

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