三好學生的作文（精選32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三好學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學生的作文 篇1
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的.！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。
三好學生的作文 篇2
三好學生，就要德智體三方面都好。唉，做個三好學生，真難！！
先說學習吧，三好學生的學習都得好，所以，標準就定得很高，考試分數都必須超過95分，課堂上還要積極回答問題……總之，其中的因素太多了，數不勝數啊！要學習好，要求太多！
再說品質吧，這可重要了，要是沒有良好的品質，誰會推選你呢？所以，平時要是和同學關系處得不好，不幫助別人，品質惡劣，那就靠邊站吧！
最后就是體育了，我的體育成績一向都不好，為了一個良好，我就要費上九牛二虎之力，何況是想都不敢想的優呢。所以體育成績的.提高，也很重要啊，像我這樣頭腦發達，四肢簡單（夸張了一點哦）的學生，就得多下工夫了。嗚……
最后感言就是：做學生難，做好學生更難，做三好學生是難上加難！
三好學生的作文 篇3
我是李欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結經驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。
我也會 ，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師布置的作業，上課積極舉手發言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。
作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的.好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。
這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！
三好學生的作文 篇4
“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學生，媽媽帶他去唱歌了。
我們開車來到聚會的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點想念呢！媽媽在前臺跟對方溝通，讓我們一行人先上去。于是我們乘坐電梯來到三樓，服務生引導我們來到303包間。呀，怎么是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因為這個破壞我的好心情。
我以最快的速度找到了點歌地方，我點了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補了我不熟悉歌詞的不足。過了會，我另一個弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱著吼著。媽媽們說耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的唱著。我們點了好多首歌，我最喜歡點的是我的偶像之一華晨宇的歌，《我管你》和《離人愁》都是我的最愛。不管我們三個誰點的`歌，也不管會不會唱，我們三兄弟都一起合唱，邊唱邊笑。
今天真的是太開心了，我們依依不舍的離開，我希望我以后每學期都能拿到三好學生，這樣我就能再去唱歌了。
三好學生的作文 篇5
星期三的 上午，老師說：“下星期選三好學生，這幾天請同學們認真想想你們心中最合格的三好學生。”
下課了，同學們議論紛紛。有的同學說：“誰是我們班的 三好學生呢？”還有的同學說：“我最合格了，你選我一票吧！我也選你一票，怎么樣？”這時我的`好朋友王紅走過了對我說：“我們是好朋友吧！你我們應該互相幫助，你說對嗎？我們你選一票我選你一票吧！”當時我覺得她說的有道理。
評選三好學生這幾天，我們班同學都很緊張。
我們終于盼到了這一天，老師走進教室溫和的說：“今天我們班選三好學生，想必大家心中都有了自己認為最合格的三好學生。希望你們公平、公正的選出你們心中最合格的三好學生，老師相信你們！”
我拿起來筆心里很矛盾，王紅是我的好朋友，我怎能不選她呢？可是她并不是我心中最合格的三好學生呀！是選我的好朋友還是選心中最合格的人呢？這時我想起老師經常教育我們要做誠實正直的人。于是我拿起了筆寫出了我心中最合格的 三好學生的名字，恭敬的交給老師。，選三好學生風波400字
三好學生的作文 篇6
今天，是在學校的最后一天，明天就是寒假了。
甘老師一進教室，就說：“今天是你們最開心的一天！”我想：為什么甘老師要說今天是你們最開心的一天呢？我看了看老師手上提了個袋子，頓時明白了，今天是要頒獎，但是我也有點緊張，獎狀到底有沒有我的呢？。
甘老師一一把獎品頒發給同學，第一個獎項沒有我的，我有點失望了，但是，第二個獎品有我的，我特別激動，我一上講臺，還有點不適應呢。
老師要說三好學生的時候，我想：這個肯定沒我的，當老師說：“文揚一諾！”我先以為聽錯了，當確定真的是我時，我特別驚訝！
最后，我看了看我的書包，里面有很多東西，有數學的紅星少年、口算能手，語文的有三好學生，還有很多小獎品有：削筆刀、本子……最好的.就是我的三好學生獎狀，媽媽說過，如果我有三好學生的獎狀，回來就給我買一套樂高，我真的是太興奮了，但是我也有一點傷心，因為我的考試錯的題都是慌影響的，我要在第二學期干掉慌得毛病，爭取在第二學期也得三好學生。
三好學生的作文 篇7
我想當三好學生。我知道三好學生是學生中德智體全面發展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好學生，三好學生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好學生，上學期我沒有當上三好學生，說明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的認可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好學生。
我想當三好學生，我的優點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂于幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好學生，要靠自己的努力，要有優秀的成績，本學期經過老師的指導，家長的督促，同學的幫助，我的學習成績比上學期穩定。在學習上和平時的活動中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。
如果我當上三好學生，我要做成績穩定的好學生，不要做成績不穩定的學生，還要幫助學習不好的'同學提高成績，共同進步，在班級衛生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好學生，我也不氣餒，說明我還沒有達到三好學生的標準，我還要繼續努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好學生。
三好學生的作文 篇8
上課鈴響了，我們的語文老師孫老師走進了教室對同學們說：”同學們，今天我們要評三好學生啦，同學們來說誰表現不錯，我們就評他們吧！“孫老師話剛落下，教室里立刻鴉雀無聲了。同學們你看看我，我看看你，就說不出來一句話。”孫老師，“終于有個同學開口了。”我覺得趙鹿鳴可以當三好學生。“老師看了看成績單，趙鹿鳴考了第一，老師說：”可以。“老師看我們同學都說不出來，于是決定讓小組組長和組員商量商量，來再評3個。1分鐘過去了，5分鐘過去了……30分鐘過去了，陳晨站起來說：”老師，趙雅姍可以。“老師來看成績單，我第五，可以。我心想：”yes，我終于上了校級的三好學生。“接著，葉美娜，張雨虹，李藝婷都是三好學生。下課鈴響了，老師走出教室，同學們跑出教室，快快樂樂的玩耍。
呵呵，這節課大半節課都是議論，希望評上三好學生的同學，要謙虛，不要驕傲，沒評上的`同學不要氣壘，因為，失敗乃成功之母，下次要努力啦！
三好學生的作文 篇9
我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發展的好學生，每年都被評為“三好學生”。
我熱愛學習，對學習有著非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕著。在同學面前，老師經常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣——在學校的科技報中得了兩個三等獎；科技發明得了一等獎；德清縣小學寫字作業評比中得了二等獎；校口算競賽一等獎；在班“學孟郊，做感恩小標兵”競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的'節日”征文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數學競賽二等獎，為班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。
我不但學習出眾，還樂于助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都夸我是他們的“小助手”。
體育我也不賴，成績優秀，每天在家里堅持鍛煉，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。
同學們都稱贊我是位品學兼優的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。
三好學生的作文 篇10
兒童節時，除了有校慶運動會以外，學校還舉辦全校性的三好學生選舉，這是很重要的活動。老師說，我們要學習大哥哥大姐姐的好表現。
去年我們班的三好學生是劉宇昕，大家票選時都投給了她，因為她有很多優點，寫字漂亮、待人親切，參加桌球比賽得到第三名，各方面表現都很好；柯老師也說她很用功，所以成績能維持在前三名，是同學值得學習的對象，相信大家一定很贊同吧！
今年，段老師說：“同學們各自有優缺點，當學會更多能力時，每個人都有機會當上三好學生。”老師提出三個表現良好的同學名單，讓大家一起來票選。我心中一直 猜，有可能是汪芷伊，因為她很聰明；可能有羅偉嘉，因為他是班上的'飛毛腿；也可能有劉玉華，因為她很會畫畫。到底是誰呢？老師快點告訴我們嘛！
老師一再強調，三位同學都是好榜樣，不過只能選出一位代表。最后在同學的票選下，劉玉華以一票之差勝出，真是太刺激的投票了。
我覺得同學們選得真好，玉華的優點很多，很值得大家向她看齊呢！
三好學生的作文 篇11
很希望以后我也可以為祖國爭光，讓中國的國歌在世界上響起，讓五星紅旗在世界的天空中迎風飛揚。
在學校里我團結同學，喜歡幫助同學解決困難，是老師的好幫手。我熱愛我的班級，我以班級的榮譽為傲；我在家里經常幫爸爸媽媽和爺爺奶奶做事。我把自己零用錢捐獻給殘疾人，奉獻了自己的愛心。從小老師就教導我們對人要有禮貌，團結互助，誠實守信，我一直銘記老師的話，見到人總是禮貌的打招呼，大家都夸我是一個有禮貌的乖孩子，因此我年年被評為優秀的三好學生。
對于學習我總是投入十分的.努力，因為愛迪生曾說過天才是靠百分之二的天賦和百分之九十八的努力。我的各科成績優秀，一直排在班上的前幾名。我對每件事物都抱有好奇心，總是喜歡問為什么，遇到學習上不懂的問題，我總是請教老師，直到我弄懂為止。我今年的學習進步更加明顯，上課舉手發言比以前積極，字也比以前漂亮多了，各科學習成績穩定，這都是我努力的結果；我喜歡到郊外去玩，因為那里有許多綠色的植物和漂亮的風景。我自己也在家里種了許多花草，我每天放學總要抽時間照顧它們。
我熱愛體育，積極參加各項體育活動，是班上的積極分子。每次學校組織的運動會，我都積極參加。
三好學生的作文 篇12
這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”。活動。因為這個活動我感覺自己改變了很多。
我是四（4）班的薛楊劍堃，今年10歲了。我的.性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民。”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。
原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”沖氣包”了。
在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。
還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里。
三好學生的作文 篇13
雨，在窗外淅淅瀝瀝地下著，好似永遠都不會停息。陰云籠罩天空，久久不能散去。黑板上，記錄著“三好學生”的競選結果。而我，落選了……
我垂頭喪氣地趴在桌子上。頭腦中充斥著句話：我落選了。哎！又落選了。這“三好學生”是真的與我無緣嗎？應該是的，這已經是我第三次落選了，這“三好學生”是注定與我無緣了吧。我的愁緒就如江春水，滔滔不絕。漸漸地，凝結成滴淚水，從我的眼眶中滴下……我抬起頭，望著黑板我的票數——四票。我更加絕望了。“才四票，我才得了四票啊，實在太少了，被選上的人都有二三十票呢！”我喃喃自語道。
正當我抱怨自己時運不濟時，我的好朋友潘澤聽到了，關切地問道：“劉瀟，你不開心嗎？是不是因為三好學生落選不開心啦？”我沒好氣的說：“我不開心跟你有什么關系啊？你邊去，別煩我！”潘澤安慰我說：“不高興就說嘛，你是我的好朋友，我可以幫你分擔煩惱嘛。你個人承擔煩惱，多累呀。”我冷笑聲，反問道：“你有什么辦法啊？”潘澤想了想，語重心長的說：“劉瀟，你這次三好學生落選，是因為你的確沒有做好，你不要抱怨，抱怨幫不了你競選三好學生。只有你好好的'表現，多幫助同學，讓同學對你留下好印象，這樣才有能力去競選三好學生。”
我聽了，覺得非常有道理。我方思“是啊，我在班里成績雖然還可以，可是很少幫助同學，還 經常八卦同學，沒給同學留下好印象，難怪給我選票的人這么少。”從今以后，我要多幫助同學，多給同學留下好的印象，這樣我才有機會被選為“三好學生”。
我總算明白為什么我多年選不上“三好學生”了。我對潘澤說：“謝謝你，讓我明白了我為什么競選不上三好學生，我以后定會接受你的建議，改過自新的”。
潘澤沖我笑了笑，說：“這沒什么，同學之間就要互相幫助嘛。”
雨停了，天空上出現了道長長的彩虹。
三好學生的作文 篇14
我想當三好學生。我知道三好學生是學生中德智體全面發展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好學生，三好學生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好學生，上學期我沒有當上三好學生，說明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的`認可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好學生。
我想當三好學生，我的優點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂于幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好學生，要靠自己的努力，要有優秀的成績，本學期經過老師的指導，家長的督促，同學的幫助，我的學習成績比上學期穩定。在學習上和平時的活動中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。
如果我當上三好學生，我要做成績穩定的好學生，不要做成績不穩定的學生，還要幫助學習不好的同學提高成績，共同進步，在班級衛生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好學生，我也不氣餒，說明我還沒有達到三好學生的標準，我還要繼續努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好學生。
三好學生的作文 篇15
我是一位“三好學生”，你可別誤會哦，我這個三好學生是打引號的。
胃口好。我可以稱上一個大胃王了，我最愛的就是零食，不只如此哦！看：今天，我的好朋友來我家玩。吃飯時，我猛吃，真是吧她嚇了一大跳，她吃飯不行，可我呢，正好相反，無論什么我都要吃，她吃飯時就一直說我的胃口好，我的媽呀！你和我在一起了真么久，才知道我的胃口好呀！噢噢，冤枉你了，你從來就沒有看過我吃飯，怪不得，像我媽和我爸經常看我吃飯，早知道了。
鼻子好。“阿不帥爸！你又吃了什么呀？”我馬上使用我靈敏的小鼻子在爸爸身上到處聞。“嗯，你吃了火鍋，還喝了酒！看我怎么收拾你！”“呀！大俠饒命呀！”“呵呵！你逃不掉了！”我這個小鼻子很厲害哦！只要老爸出去吃了什么，我都會把他叫到我的.臥室里，就用小鼻子東聞一下，西聞一下，只要聞到有酒味，老爸就要受我的排山倒海。“排山倒海！”老爸又“受罪”了。“恩恩，嗯！好香！是烤翅呀！媽咪，媽咪，給我買嘛買嘛。”“哪里呀？我怎么沒有聞出來呀？”“在離我們800米以外的。”我的鼻子那時候可以聞這么遠呀？不管了！媽咪！我的烤翅！
耐力好（除了體育）。我的這個耐力可和體育沒有什么關系哦，你千萬不要不要誤會，我在體育上，耐力不算好，也不算差，我這個耐力是指的是爬山之類的。“寶貝，今天去爬山哦！”“哦，馬上！”該我大顯身手的時候了！到了山腳下，我就開始狂跑，媽咪們都被我甩到了最后面，當然啊，大胃王就是大胃王，零食可是必不可少的。“沖啊！”后面的男生叫到。哼！想超車！等八輩子吧！沖呀！我用最快的速度往終點沖去。過了一會兒，男生都跑累了，但我還在沖刺。“媽呀！她的耐力咋正么好呀！算了，休息一下。”“哦哦！我第一哦！”還在下面的男生驚呆了。“呵呵！來追我呀！來呀！”我在上面做著鬼臉。男生好不容易上來了，可我還在上面很悠閑地看著自然美景。
我是一位“三好學生”，我爭取拿一個正真的三好學生，加油吧！gogo！
三好學生的作文 篇16
我愧當三好學生。
那天的班會，班主任對大家說:"一年一度的三好學生評選開始了，咱班要選出五個三好學生……"
我的心頓時"怦怦″直跳，我看了看我的前桌張子生，想起去年這個時候，張子生超過我兩票，穩居全班第一，而我只當了第二名，當時別提有多難過了。我可是什么都想拿第一的，今年我一定要超過他。我想了想，把已經寫好的五個名字中的張子生畫去，重新換上自己的名字。
交選票了，張子生正好排在我的前面，他的選票沒有折疊，我偷偷的`看了一眼:"他的選票上寫的竟是我的名字。"我十分驚訝，同時也十分忐忑。他是那樣大度，而我呢，不僅沒有選他，還選了自己一票。
我懷著一絲羞愧投上我的選票，正要轉身回到座位上，班主任叫住我，我的內心十分驚慌，難道我的選票有問題？原來老師讓我當唱票人，張子生當計票人。我一邊念著票，一邊看著黑板上數字的變化。
開始的時候，我的票一直是最高的，總是超出張子生兩三票，可后來總是比他少一票。我的虛榮心開始作怪了，最后兩票了，當我打開倒數第二票，票上不是我，怎么辦？我心生一計，讀成了我的名字，最后一票依然如此。
最后我以為弱小的一票優勢名列第一。回到座位上，張子生回過頭，平靜地向我祝賀了一聲然后埋頭做題。我心虛了，第一名是他，而我？為了爭第一名，竟然說謊騙人。
我愧當三好學生，在當天的日記里，我記下了這段經歷，并時刻提醒自己不要再為虛榮心而做傻事。
三好學生的作文 篇17
聽了我這個題目的你一定覺得很奇怪吧？看了我的作文你就不必奇怪了——
第一“好”：好貪玩。
現在的我最貪玩了，小時候多文靜啊，成天像個乖乖女，現在可不，成了為大家眼里的假小子。每天放學回家都是滿頭大漢的，爸爸問我去哪里瘋玩了，我只好支支吾吾的說：“我和香娜她們去——去語心家跳繩了。”說完趕緊離開，免得爸爸又拿著搟面杖追著我滿屋子跑。
第二“好”：好愛美。
說出來還真不好意思，告訴大家一個小秘密，你們可千萬不要告訴其他人哦！我特臭美，只要沒事做，我就跑到鏡子前面照鏡子，媽媽看見了，總會大聲說：“大家快來看啊！我們丹丹又在照鏡子咯！”每當這時，我總是會不好意思的跑到廁所，把門“撲通”一聲關掉。什么，你問我要做啥？那還用說，現在趁門關著，不照鏡子干什么呢？他們一定以為我在上廁所，我就正好把他們甩了。我不臭美時，我連鏡子看都不會看一眼，可這一臭美起來，半小時都不成問題！
第三“好”：好愛吃零食。
我可是個小饞貓，每當看到有好吃的，總會箭一般的'沖上去，你可別認為我愛吃飯，我最討厭那東西了，一看到飯我就惡心，當然最愛吃的還是零食。每逢過年時，大爹，小姨都會給我帶來豐盛的滿漢全席，里面可不是魚肉龍蝦，而是零食！
什么“妙脆角”呀，“薯條”啊，我看都不看就扔進嘴里。第一種感覺：香！第二種感覺：甜！第三種感覺：舒服！第四種感覺……還說什么感覺呀，吃了再說！
現在你終于明白了吧？“啦啦啦，我是‘三好學生’！”歡迎大家和我交朋友！
三好學生的作文 篇18
一個學期飛快地過去了，每個同學一個學期的勤奮努力，為得就是這寶貴的一堂課評選三好學生。我這四年都是達標三好學生，這次，有機會能憑優秀三好學生。雖然十分興奮、激動，但我的心像裝了只兔子似的，緊張得“撲通！撲通”跳個不停。輪到同學們給我投票了，大家有的毫不猶豫，把手舉得高高的；有的.鑒定地把手壓在另一只胳膊下不選擇我；有的猶豫不決，時而舉手，時而放下……
我緊張地看著同學們，身體瑟瑟發抖。這種感覺不是冷，不是害怕，而是過度的緊張。就在老師要報出票數的那一刻，我的心已經要從嘴里蹦了出來。“51票！”就在我準備放松心情，不再緊張時，我又警惕地看了一下。
不好，還有一個穩坐優秀寶座的屈宇軻。他完全有可能把勝券在握的我從優秀寶座上擠下去。想著，想著，我身上直冒冷汗。時間一分一秒地過去了，競爭對手的票數與我有天地之差，我稍稍舒了一口氣。
輪到屈宇軻，只見大多數的人都高高地舉起了手，在草叢般的手山中，我的心跳加快了許多倍，連我自己都聽得見，我滿頭大汗，汗珠一顆一顆地掉了下來，不時地發出“通”的聲音，只見老師大聲宣布：“41票！”和我差10票，我那懸著的心終于掉了下來，終于長長地舒了一口氣。評上了優秀三好學生，阿姨表揚，媽媽獎勵，這滋味真不錯。下個學期，我也要努力去爭取。
三好學生的作文 篇19
學期結束了，又開始評比三好學生了。相信同學們一定想得到這個稱號吧？那么如何才能做一個合格的三好學生呢？
我認為，三好學生應該是一個“德，智，體，美，勞”五方面全面發展的好學生。
三好學生應該勤學苦練，要有不斷進取的上進心，要敢于去展現自己的才華，要不斷的彌補自己的缺點。總之要取人之長，補己之短。這樣我們才會不斷進步。
三好學生要有良好的品德，待人熱情，樂于助人。要遵守一切規章制度，最重要的是尊重別人不辱罵別人，有禮貌。
三好學生應該學習好，聰明，智慧。老師喜歡，同學羨慕。三好學生要不斷進取，勤奮好學，好好學習，天天向上。處理事情要有謀略。還要能分辨清楚事物或事件的兩面性。
三好學生還應該有強健的體魄，更有體育精神，要有很好的免疫力。
三好學生的美，應該是內在美，外在美是輕浮，虛假的。不追求濃妝艷抹的外表，只有顆善良的心才是內在美，當然我們也要注重自己的外表，讓自己整潔，大方的`自然美，才是符合我們學生的裝飾。追求內在美和外在美的和諧，那就真的會讓別人有一種美的感覺。
三好學生要勤勞，我們是祖國的花朵，未來的棟梁，祖國的未來需要我們用雙手去建設，所以我們現在要從小事做起，俗話說，“一屋不掃，何以掃天下。”所以我們現在要學習從小事做起，去鍛煉，這是我們品德中不可缺少的。
三好學生，是一種榮譽，是對自己一學期努力的肯定，讓我們向著三好學生的目標去努力，奮斗吧！
三好學生的作文 篇20
今天開始進行一年一度的優秀班干部和三好學生選舉。學校給了一個優秀班干部指標和五個三好學生指標。有的班級純粹按照成績，沒有經過民主選舉程序，全部由班主任指定產生。可是我們班在學習成績上陰盛陽衰，如果按照純粹的成績，那么五名三好學生將全部在女生中產生。這容易挫傷男生的學習積極性，于是為平衡起見，我規定三好學生將在男生中產生兩名女生中產生三名，最后結果由各個小組投票決定。
選舉結果優秀班干部眾望所歸，明慧的票數全班第一。這也是我意料到的，因為自從前任班長轉學之后，班里群龍無首。作為班主任沒有一個得力的助手，我著實為難。而在男生中再找一個像前任班長那樣既有威望又有震懾力的班長又實在是難上加難。這時候有的學生來我面前舉薦明慧可以擔當此任。于是臨危受命，作為一個半路上轉學來的學生，明慧就成為我們班的新班長。
別看是個女孩，別看個子不高，但是明慧還真是個當班長的材料。說話砸地有聲，行動利索，組織能力也挺強。自從她做班長之后，我以為比前任班長，有過之而無不及。看來群眾的眼睛是雪亮的，明慧的優秀班干部實在是實至名歸。
麻煩的是三好學生的選舉結果，本來是5個指標，可是第5名和第6名居然是票數相同的兩個女生。岳慈是班里的紀律委員，而雅楠雖然不是班干部，但是成績很優秀。我有心偏袒班干部，但是馬上看到雅楠的臉紅了，三好學生作為一個榮譽，對于每個學生來說，都有很重的分量。交給學生們來決斷吧，他們以為再來一次選舉，誰的票數多誰當選最合適。而最簡捷的辦法就是讓這兩個人回避，余下的班里的所有的學生用舉手表決的方式來對兩個人作出決斷。
最后的結果是岳慈16票，而雅楠的是26票。差距有點大，班里邊兒頓時熱鬧成一鍋粥。當她們兩個人進來的時候，我宣布了結果，岳慈的臉一紅一白的'，下了課她就趴在桌子上委屈地抽泣開了。
哎，這是何苦呢。選舉沒有絕對的公平，放學我開導她，應該以一顆平和的心態來對待這次選舉，“得之吾幸，失之就應該反思”，我讓她想一想，作為班里的紀律委員，為什么在優秀班干部的選舉中居然沒有她一票，我再讓她想一想多少次在我的語文課堂上，我當眾斥責她不遵守紀律，上課精力不集中，這對她選三好學生的票數有沒有影響？哭解決不了問題，反思才是解決之道。我不知道她聽明白沒有，因為放學人家都去吃飯的時候，她依然趴在桌子上，估計晚飯也沒有心情吃。
晚自習上課的時候，我在講課，她拿著筆記本寫寫記記，精神很專注的樣子，我想她應該對這次選舉結果釋然了吧？
三好學生的作文 篇21
周同學是大位莊小學五年級的一名普通學生。她很平凡，但絕不平庸。從一年級至今，她一直擔任班里的班長，是老師的得力好幫手，也同學們的好伙伴，深受老師和同學們的喜愛。她一直是學校的“三好學生”。
在學習上，她一直名列前茅，多次被學校評為“學習標兵”。但她從不驕傲，她學習積極上進，認真刻苦，從不放松對文化知識的學習。課前做到認真預習，上課認真聽課，積極回答問題，課后認真復習。對待作業更是認真，做到精益求精，每次都按時保質的完成老師布置的各項作業。在每次考試中各學科都取得了優異的成績。她成績優秀，但從不驕傲自大，她總是和同學們互相討論學習方法和作業，互幫互助，力求共同進步。
作為老師的好幫手，對老師布置的各項任務都認真執行，哪怕犧牲自己的課余時間。她認為做人就要認真負責，承諾過的事就要做好，不能失信于人。老師讓她幫助學習困難的學生，她總會不厭其煩的給他們一遍遍講解，一有時間就幫他們復習當日所學的知識。同學們在她的幫助下也有了進步，有了學習的信心，都非常感謝她。她總說自己有能力幫助別人很高興。同學們都喜歡找她幫忙。她不僅是同學們學習的好榜樣，也是同學們最親密的好伙伴。
她更是父母老師的驕傲。她每年都被學校評為“三好學生”，因為她不光熱愛學習，還多才多藝，學校的各種活動上都有她的精彩表現。“小學生漢字聽寫大賽”“詩歌朗誦比賽”“才藝大賽”中都會脫穎而出。她還是學校活動的主持人。她受人喜歡，被評為“三好學生”，更是因為她身上有許多難能可貴的優良品質。
她活潑開朗，陽光自信，勤儉節約，孝敬長輩，樂于助人，有一顆善良的心。在家里她孝敬、感恩父母，經常幫媽媽做家務。洗碗筷，晾衣服，疊衣服，掃地拖地，整理房間等等，她都不在話下。她還是一個小廚師，自己動手做一些小點心。她更是個不錯的“按摩師”，經常給奶奶、外婆捏肩捶背，每次累的胳膊酸痛也不忍停下。外婆有腿疼的毛病，總是睡不著覺，她會主動的給外婆捶腿捏腿，外婆總會在這時舒服地睡上一覺。她還十分節省，從不浪費。她知道錢來之不易，從不亂買東西錢，卻舍得把自己的零花錢拿出來幫助拾荒的老人。
她的善良促使她時刻都想著幫助別人。一次下雨天，在路上看到一個老人摔倒了，她立馬飛奔過去將老人扶起，細心詢問老人有沒有受傷。老人自行車上的瓶子散落一地，她顧不上自己淋濕的身子，一個個幫老人撿起裝好。有一次在超市里一個小朋友與家人走散，急的哇哇大哭，她趕忙拉住孩子走到服務臺找工作人員播放尋人啟事，并安撫孩子，直到小朋友的家人找來，她才放心離去。她經常主動幫助鄰居奶奶照看孩子、打掃院子，鄰居奶奶一個人在家有許多困難，她一有時間就幫助鄰居奶奶打掃院子，還幫奶奶照看小孫女，給她梳漂亮的頭發。她還是鄰居小朋友們的貼心大姐姐，幫助他們學習，他們只要有不會的題都會來找大姐姐，大姐姐也總是細心的給他們講解，直到他們學會為止。她經常關注哪個貧困地區的'小朋友需要幫助，就把自己的玩具、衣物和課外書整理好，還時不時地拿自己的零花錢給小朋友們買一些文具讓媽媽幫她寄給偏遠地區需要幫助的人。她從不吝嗇奉獻自己的愛心，一有愛心募捐，她總會積極參加，把自己積攢舍不得花的錢拿出來，希望可以將自己的一片愛心傳遞給更多需要關愛的人……
這就是她，一個樂觀向上、勤奮好學、成績優異、樂于助人、全面發展的平凡而不平庸的小學生，不愧是老師和同學們心中的“三好學生”。
三好學生的作文 篇22
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的'沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。
三好學生的作文 篇23
隨著我越來越大，剩下的時間也是越來越少，我也是很想表現自己，最好的方法就是當上三好學生，一個班只有五個人才可以當上三好學生，這種榮譽我肯定是要一搏的，最好的方法就是當上校考第一名！
全班有許許多多十分優秀的學生，想在全班里一舉奪魁并不是一件簡單的事，我便開始了自己的努力之路。班里曾經有一句名言：“若想得三科第一，必須要單科第一。”也就是說，數學語文英語這三個學科必須有一個是全班第一，才可以使自己的總分名列前茅，這條“定理”一直都十分奏效，我便先努力沖擊我具有很大優勢的一科，其他的科目也需要復習，但是會比較少一些（在當時，我很相信這條名言的）。
數學當仁不讓地成為了我的努力沖擊學科，我就是要用數學這個學科來當上全班總分第一，我便每天刷一套數學真卷，和一個語文閱讀，順便再做上幾道英語的完形填空，開始進入全面復習戰，每天得熬到十一點才可以睡覺，早上上學時我也會認真聽講，努力學習，只為最后的第一名，我為第一狂！
終于等到了校考的那一天，我雖說已經做好了充足的準備，但還是不由自主地捏了一把冷汗，想著自己是否能夠得到全科第一的榮譽稱號，也不由得靜心答題，一定要沖擊第一名！很快三科的考試全部都考完了，我迅速跟大芃小芃他們幾個對答案，看看自己的.試卷是否是全對，我對完答案，一看，基本上都對了，一下子十分高興。
終于，在發榜當天，我以六分領先于張大芃的優勢奪得了考試的第一名，在我看來，三好學生的后續評選只不過是走個流程而已了！
在投票大會上，我也是名列前茅，再加上校考第一名（后改為區考+校考第一名），得到了我盼星星盼月亮才盼到的校考第一名，我也是高興極了，作為我的小學紀念珍藏起來。
三好學生的作文 篇24
每個學期班級里都有評比班委的活動。這學期，吳老師讓我們投票選出10位“三好學生”。
星期四的最后一節課就要到來了，課間時，只聽一些同學說：“嘿，上課時投我一票吧！”“好呀，你也要投我一票喲。”
上課鈴打響了。同學們興致勃勃的，都等待著吳老師。老師來了后，選出了15位同學。“呀，原來有我啊！”我心里非常開心，就像喝了蜜一樣。班長柯宇欣挨個把我們的`名字寫了上去，然后記錄我們每一個人的個數。等了好一會兒，終于到我了，我看著同學們，又是高興又是害怕，我會不會得高分呢？柯宇欣的話音剛落，全班同學都高舉著小手，表示贊同我。我非常疑惑，心想：我真的有那么認真嗎？只見柯宇欣在我的名字下寫的數字——41后，全班都感到不可思議，大聲尖叫起來。我也非常驚喜，竟然是滿票。
我并不能因為這次活動而驕傲，要繼續努力向上，把更好的自己展現給大家，希望大家相信我！
三好學生的作文 篇25
“你的票差一點，沒能評上三好學生。”當老師的那句話脫口而出時，仿佛陽光都灰暗了，我的心都碎了。
自從落選“三好學生”后，我便提不起勁兒來，課堂上常常發呆，成績也一落千丈，還考出了一個讓人大吃一驚的分數——70分！看到那些“三好學生”時，我心中似乎升起了一道坎。一次下課，我拿起水壺喝水,結果喝太急一下嗆住了。這時旁邊一陣話語傳了過來:“喲，這不是連續四年都是‘三好生’的小飛嗎？這次怎么落選啦！”我回頭一看,原來是隔壁班的同學楊小胖。換作以前，他才不敢那么說我呢，我真想上前頂他兩句，可思來想去我還是默默離開了。
過了一段時間,媽媽察覺出我的不對勁。我回到家,媽媽就把我叫了過來：“你最近是不是有什么心事？”我原本不想把落選的事告訴媽媽，但最終逃不過媽媽的“火眼金睛”，還是把這事說了出來。聽完后，媽媽沉思了一會兒,語重心長地對我說：“孩子，沒選上‘三好生’并不是什么壞事，說明你還有不足的'地方，需要不斷督促自己加油努力才行。成長的道路那么長，不經歷風雨怎能見彩虹？我們應該用正確的心態去面對！”聽了媽媽的話,我心里沒那么難受了，也暗暗地自己鼓勁兒：你可以的！加油！
這天,我一進教室就看見老師滿頭大汗地走過，我跑上前問:“老師,您么了?”老師回答:“唉，沒人幫我抱《優化》呀。”“老師我來幫您吧!”我邊說著,邊抱起優化走向辦公室,這時,我心中充滿了能量,以前那個積極活躍的自己又回來了!
此時,天更藍了,草更綠了,小鳥唱得更響了……
三好學生的作文 篇26
我的性格比較內向，不喜歡和別人說話，上課時，也不喜歡舉手發言，成績一般，忽上忽下很不穩定。記得有一次，在上一節數學課時，老師問了一個非常簡單的問題，請同學們舉手。
老師就喊：“孫燕請你回答。”我站了起來，心里緊張極了！我結結巴巴地把答案說出來。老師說：“請坐。”過了一會，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我說：“上課時，要和同學們團結用愛，互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭，老師的這句話一直刻愛我的心里。有一次，有一位同學沒帶筆，急的手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會借給她。但是現在做這件事，我很高興。
這學期在老師的教育下，通過我自己的`努力，我漸漸地變成了一個活潑而自信的小孩子，成績也進步了。并且我得到了一份夢寐以求的榮譽“一名三好學生。”朋友！你說！做一名三好學生容易嗎？
三好學生的作文 篇27
三好學生，相信在一些老師和家長的概念里，都是完美的，沒有缺點的。也就是這樣，三好學生在一些同學們看來，跟他們有很大的差別，是兩個世界的人。而事實上呢，三好學生，也許，并不是你們想象中的那樣。
三好學生，說到底，也是普通的學生，他們也有自己的玩耍，娛樂；他們，也跟我們一樣，沒有差別。那么，接下來，就讓我，來揭秘一下，三好學生的日常生活吧。
一、三好學生也抄答案
你認為，只有成績不好做作業才會抄答案？那就大錯特錯了，抄不抄答案的原因，根本不在于成績的好壞。
三好學生也會抄答案，然而，他們的成績依舊好，那是為什么呢？不是因為他們做作業的時候有認真去做，沒有抄答案，而她們之中的大多數人，都會在所抄的答案上，理解思考。而那些抄答案，成績不好的，很有可能，做作業只是完成任務。
我們老師常說，抄答案的都是差生，可我不這么認為，我認為，決定抄答案與成績，是因為學習態度，取決于個人。不然，人家出題的人，為什么要印答案給我們呢？
二、三好學生有在玩游戲
現在玩的很多游戲，其實三好學生也有在玩，只不過玩的方式不同。
像我們老師所說的差生，大多數都是只為了玩，為升級，一天天的玩，沉迷于游戲中置學習于不顧。有的人，甚至在中午吃午飯的時間，花著家長給的'吃午飯的錢，去網吧里玩游戲。
而在我們班，也有一些三好學生在玩游戲，也有在下課時間討論這些。不過他們就有規劃時間，沒有過多沉迷于游戲中，有的人，還從游戲中，學到了很多。
三、三好學生也會吃零食
吃貨，不僅僅只是普通生，差生才有，其實，三好學生也有，吃貨是不分人群的。一些所謂的垃圾食品，其實一些三好學生也會吃，并且吃的津津有味。
像一些好學生到外面買零食的時候，遇到一些同學，都會被他們給于驚奇的目光，并且再說上：“沒想到，三好學生也會來買零食吃。”而其實，這些是很正常的，又不是三好學生就不用吃飯，不買零食吃。
所以說，三好學生也是人，也是普通人，并不是只會一味的學習，死板的讀書，他們也會有自己的生活。只是學習態度不同，不要以差別的目光，去對待他們。
三好學生的作文 篇28
拿報告書的那天早上，我非常緊張，因為我怕這次考不好。吃早飯的時候，媽媽問我：“這次你覺得能考多少分呀？”我回答道：“我語文能考99-100分吧，數學能考95-100分。”媽媽說：“沒事，下次考好就行了。”
爸爸開車送我時，對我說：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我說：“謝謝爸爸，我一定不會讓您失望的，我要相信自己能考好！”
到了學校，我發現學校貌似是空的，沒有一個人。到了班級，教室里更是空空如也，只有老師一個人。我向老師問了聲好，她居然嚇了一跳，可能她在認真的檢查報告書，沒看到我吧。
過了一會兒，班里的人才開始多了起來。老師等到人都來了的時候，開始發報告書了。老師第一個念到的就是我同桌的名字，老師很生氣的對他說：“唐子杰，你考的什么東西呀！數學70，語文89，你讓我說你什么才好。”第二個點的就是我了，她說：“邵麟閏，考的不錯，拿去吧。”老師發完報告書后，氣得都要炸了，因為很多小朋友考得不好。
突然，廣播響了，原來是要報一下三好學生和其他的獎狀呀，可嚇了我一跳。校長發話了，說：“現在說一下“三好學生”的獲得者”，二（一）班直到二（八）班，”我特別的緊張，因為害怕沒有我的名字，爸爸以前和我說過：“你堂堂一個大班長，一定要拿到三好學生哦！”當報到我的名字時，心里的大石頭落了下來。
第二個獎狀是“童樂書寫之星”，我又緊張了，可是又報到我的`名字，我又高興了。可是，我的同桌似乎不高興，因為兩次都沒報到他的名字，我安慰了一下他，給他講了幾個笑話，他才高興。
最后一個獎全校只有一個，它就是“最佳陽光小講師”，是一個活動，內容是讓小朋友講自己的愛好，講一節課，沒想到又點到我了！
放學了，爸爸第一個問的就是我得了幾張獎狀，我說得了三張，他說不錯，就帶我去玩了好一會兒才回家。
爺爺奶奶的觀點和爸爸的不太一樣，他們只在乎我的成績，我說了之后，他們說：“考的不錯，下次繼續努力！”
睡覺的時候，我想：太好了，又到了暑假了！我這個暑假要干嘛呢？
三好學生的作文 篇29
悲劇了，考試考砸了。唉，真是心痛啊！這種生活啥時候是個頭啊，考試考不好要被老師罵家長批評，還要被同學指指點點，真是特無辜。我只是小時候是個三好學生，現在長大了，成績差了，就被罵。嗚嗚，各位同志們，勸你一句，三好學生們，這個圈子千萬別入，入了你就回不去了呀！不信就看看下面的經歷。
這不，今天期中考試嗎？在做完試卷后老師當場批改試卷，真的是有的同學喜有的同學憂有的同學不當做一回事。就拿我同桌，張春蓮這個女生來說吧。張春蓮是我的同學兼我的好朋友，我們性子相同習慣 也一摸一樣，可就是我們那成績，簡直一個天上一個地下。望著它那卷子上鮮紅的98分，我的心不由得起了一陣羨慕嫉妒恨我知道我這樣想不對，可是就是羨慕嘛，沒辦法，難道你們不是這樣嗎？在望望，我的卷子上那同樣鮮紅的89分，我的心里不由得苦惱了一陣。同樣是人為什么區別那么大我的卷子分數是八十九分她的卷子分數是九十班我們兩個的分數就是倒過來了呀，真是不甘心，可也不能這樣子，因為她是我的朋友。
如果看我的人里面，有差學生，那我也跟你們一個提醒，不要以為我們好學生可以這樣好過，其實好學生的壓力很大的。每天早上六點鐘就要起床了，要去看書，還要寫作業，還要預習課文。晚上又得挨到11點鐘睡覺，因為那些，作業有些還要上輔導班，真的`是挺苦的。還有上課的時候不能分神要認真聽老師講課，如果一分神腦子里的知識，就全跑光了，讓人真是心憂哇。還有千萬不要以為好學生過的很好，其實我們這些好學生，比你們這些好學生過的還差。
各位想小作家們，我在講一個情況，看看我是不是跟你們一模一樣就是，在一開始說自己不想得到獎狀，可是在心里頭還是很想得到的，不過這也是人之常情嘛，我也有這樣的情況。
唉，各位小作家們，我們要等到何年何月才能解放啊，那么多作業壓的我們喘不過氣來，如果沒有作業該多好啊！但我聽到一種聲音：沒有作業是不可能的，唉，這三好學生，真是難當呀！
三好學生的作文 篇30
馬上就要選“三好學生”了。如果你問我會選誰？我一定會肯定地回答:“當然選小力了。”
先來說說她的“三好”。小力的成績肯定是沒活說的，每次考試她總是前三名。作業幾乎都是全對，難怪每次選值日班干都會有她。每周星期二，一走到校門就可以看到小力正站在那里值日呢！上課的時候，她都會把手舉得高高的，那專注的眼神好像在說：“老師，我會！”讓老師不得不喊她。
小力什么事都愿意做，所以老師也非喜歡叫她做事。比如，統計有哪些同學考了前15名之類的.。老師有什么小獎品都會送給她，她對人也很好，從來都沒有說過：“不行，不可以，走開……”之類的語言。小力很喜歡笑，面對事情她總是笑著對待。別的同學找她幫忙，她會給別人出好幾個主意和點子。全班同學都愿意和她在一個組，在一起玩。每當下課時，我們總能聽到：“小力，我們去玩，好不好？”而她總會說：“好的，你們先去，我馬上就來。”
班上新增加了一個圖書角，同學們可以自由閱讀。小力非常喜歡看書，只要一有空，就往那兒走，看看有什么好書看。沒有看到中意的書時，她也沒有露出失望的樣子，而是爽快地說：“沒事，我下一次再來吧！”當借到那一本書的同學聽到時，便飛快地看完書后，把書放到小力的桌子上。小力每天都很高興，她就像我們班的開心果一樣。
顧力這么好，她一定能評上“三好學生”的，也一定會有很多同學選她的。
三好學生的作文 篇31
上個月，老師公布了一項重磅消息——要選“三好學生”啦!
這個消息剛下來，班上就炸開了鍋，議論著誰能成為候選人。大家紛紛以為班上兩個大塊頭挺有競爭力，而我，則是不太被看好的對象。
到投票時大家震驚了，兩個大塊頭因為超重而無緣“三好生”。而除了兩個本就被看好的同學之外，一個邋里邋遢的男生，一個頗有心計的女生還有我——這個憑著腦袋瓜子靈光成績還不錯，卻因習慣差而常被老師貶得一文不值的學生，都成為了候選人。
初投時，一個男生被淘汰了，等待我們的是一個星期的考驗。一節數學課上，我因為說話被老師臭罵一通，老師當著全班同學保證說：“我投票絕不投羅鯤!”
我沮喪極了，對其中一個占強烈優勢的同學(他去年調考全區第三名)態度也淡漠多了。有時恨不得把他掐死。
到了周五，老師們紛紛投票去了，我抱著一顆“估計也當不成”的.心繼續上課。好在上周六一個同學告訴我“三好學生”其實作用不大，我才安了些心。
投票結束了，班主任帶著微妙的表情進去教室。放學后，老師叫來我和另一位候選人，我有些期待。今天下午剛得知我以99.5分的成績進入奧賽復賽，可能雙喜臨門嗎?
然而事與愿違，老師沉重地告訴我們，咱班的“三好學生”由另兩個同學擔任。我與另一個人互望一眼(我們是最好的朋友)都隱約見到了晃動的、不甘的淚花。
我不禁憤怒地握緊了拳頭，冷冷地盯著那個當選“三好學生”的女生。那節數學課，就是她找我說話，我卻為她背了黑鍋!
看著那金色的獎狀，我暗暗發誓，明年，我一定要成“三好學生”!
三好學生的作文 篇32
“六一”快到了，我們班正在舉行著一個重大的活動呢！你知道是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，我們班在選三好學生和文明學生呢！
老師給我們每人發了一張紙，我們都東瞧西看，尋找著好學生。我左看右看，實在不知道該選誰，同時心里也念著：“老天老天保佑我，保佑全班都選我”。
過了幾天后，結果終于出來了，老師沒念之前我見著我們班同學就問有沒有選我，我覺著可能性不太大。老師開始念了，我的`心撲通撲通跳得好厲害，我恨不得馬上變成一陣風，到老師那里看看誰選上了。三好學生：玥玥，念到第五個時，我聽到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一樣甜。
我認為，這和我平時的不懈努力有著非常大的關系，每天別的同學寫一個單元生字，我就寫倆個單元。雖然別人能早早的出去玩，但我覺得我比別人一天進步一點，過了一萬天，我就比別人進步一萬點。一萬個一點是一萬，可是一萬個零還是零。
我發誓，以后我一定會每天比別人多學一點，多干一點，配得上三好學生這個光榮的稱號。
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