小學生爭吵作文

時間：2023-04-30 22:02:15 小學生作文我要投稿

小學生爭吵作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生爭吵作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生爭吵作文四篇

小學生爭吵作文篇1

　　一個星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來。鉛筆對正躺在文具盒里的橡皮大聲地說：“喂，我們都是一個戰壕里的兄弟，為什么一見面就要打架，總和我過不去呢？”這時，橡皮平靜地回答說：“當我們見面的時候，正是你犯錯的時候，我是在幫你改正錯誤，你別狗咬呂洞賓——不識好人心啦。”鉛筆又走到削筆刀面前，抱怨地說：“你為什么也對我那么刻薄？”削筆刀耐心地對鉛筆解釋說：“別生氣老弟，你不覺得你從我嘴里出來以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的人欣賞你的'作品呀。”

　　這時，鉛筆無聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要啊！

小學生爭吵作文篇2

　　有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。

　　鋼筆驕傲地說：“我的功勞最大，因為小主人每次完成作業都需要我的幫忙。”“我的`功勞一點都不比你差，每次主人寫錯字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說。尺子跳出來說：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時候都離不開我。”他們吵得越來越猛，小主人一夜都沒睡好，成績下降了很多。

　　有一個夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績一天天下降。尺有所短，寸有所長。你們應該取長補短，努力為小主人服務才對。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。

　　這一天，小哥頓又要寫作業了，文具們都熱情地為他服務。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯，尺子為他畫線。

　　小哥頓的成績越來越好了，文具盒滿意地笑了。

小學生爭吵作文篇3

　　從前，有一對形影不離的好朋友——小兔和小狗。可是有一天，不知什么原因，小狗和小兔吵架了。小狗最先發言：“你看看你自己的眼睛吧!這一定是看別人的東西看得眼睛都紅啦。哈哈哈，哈哈哈!”小兔聽了小狗的話后，爭辯道：“就你好啊!尾巴又長又黑，嗚，丑死了!”他們倆爭論不休……

　　第二天早晨，陽光燦爛，小兔起床后，突然發現自己的尾巴變得又長又黑了。小兔子了，連忙跑去告訴自己的媽媽——兔女士，兔女士對小兔子說：“小寶貝兒，你想一想吧，為什么會變成這樣呢?”小兔子慚愧地對兔媽媽說：“媽媽，昨天我嘲笑小狗的尾巴又長又黑，丑死了!”兔女士聽了說:“那你去向小狗道個歉吧。”說完，小兔就向博士家走去。來到狗博士家后，小兔發現小狗的眼睛變成紅色的了。小狗看見小兔來了，就說：“我真不應該嘲笑你。”小兔也說：“我其實也不應該嘲笑你的。”話一說完，小兔握住小狗的'手，小狗也握住了小兔的手。突然，一陣風沙吹來，小兔、小狗都閉上了各自的眼睛。睜開眼睛時，小狗的眼睛又變得那樣烏黑明亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又變得小巧玲瓏了!

　　小朋友們，我們不應該嘲笑別人，應該團結友愛地生活在這個美好的世界。