【推薦】厲害的學生作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的厲害的學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

厲害的學生作文 篇1

　　我有個非常厲害的爸爸，我非常的怕他。

　　一天傍晚，爸爸拿過我的`書包，翻翻我的書包說：“語文、數學作業，給我9點完成。”我點了點頭。但我有個壞習慣，做作業的時候，不是翻看《少兒畫報》，就是擺動文具盒。這晚又是老樣子，到了9點，還沒有完成作業。

　　爸爸一進來，我才寫了兩行歪歪扭扭的漢字，數學一道題也沒有做。爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸著，脖子也開始紅了。他高聲問：“作業為什么沒有完成？”我還沒來得及申辯，他已經高高舉起棍子了。

　　啊！爸爸要揍我了，我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發的時候，“咚咚咚”，有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話，急忙從桌子下面爬出來。進來的人原來是我同學，只見他手里拿著一張大紅喜報。“啊！什么？莎莎被評為最佳小紅星？”爸爸驚喜地發問，隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學出門，他就把我高高舉起轉了一圈，又輕輕地放下，說：“再給你半個小時，快去做作業！”我怎么也沒想到，這位同學的到來竟然便我免去了一頓打。

　　爸爸雖然厲害，但我還是喜歡他。呵呵！

厲害的學生作文 篇2

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好班主任。那么多的好班主任關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐班主任就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象征。

　　徐班主任教學生動，感情豐富。他上的.課，時間過得總是很快。徐班主任講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，徐班主任都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著班主任臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……徐班主任批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。

　　徐班主任自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐班主任親自把朱俊超送到了衛生院。

　　還有一次，黃斐在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐班主任得知后，立馬將黃斐送往衛生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

　　如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐班主任的帶領下奮力沖刺，向理想的目標進軍。

　　啊！敬愛的徐班主任，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！

厲害的學生作文 篇3

　　我曾有許許多多的班主任，在我的眼中她們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位班主任還是龔班主任。

　　龔班主任是我四年級時的數學班主任，記得當時我的數學成績并不怎么好，總是70分到80分，怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數學成績很差，便把我送到數學班主任那兒補課。可由于我上課不認真聽講，補課只是有暫時的作用，班主任把課堂上我沒聽懂的知識幫我明白。可光靠補課怎么行。于是班主任為了幫助我們提高上課發言的積極性，又想出了一個法子。第二天上課，班主任對我們說，從現在開始，我們開始小組積分，到了放假的時候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發給積分最多的小組。這樣一來，同學們的學習興趣便大大的提高了。因為大家都在認真聽講，想回答班主任提出的問題，好給自己的'小組加上一分。有時班主任出道難題目，叫我們用中午的時間做題目，做對了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課后常常會三三兩兩的聚在一起討論，提出自己的看法，有時為了一個難題目常常會用幾個小時甚至幾天去思考。這樣一來，大家上課認真聽講，下課愛動腦筋。我們班的數學成績像開水中的溫度計，蹭蹭的往上漲，這都是龔班主任的功勞。

　　龔班主任是我最好的班主任。

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