關于中學生的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關于中學生的作文，希望對大家有所幫助。
關于中學生的作文1
我發現幸福就在身邊
媽媽的嘮叨
早上，由于起床太晚，我朋友來約我出去玩我還沒起床。我便急匆匆地洗漱后，吃了一點面條就要出去玩時，便被媽媽給喝住，叫我全部吃完再走，還嘮叨了一大通，我知道媽媽的火爆脾氣，只能乖乖地將它"消滅"掉。害得我朋友悶悶不樂了好久，我郁悶死了。
爸爸的舉動
中午過后，我爸爸出去給我買了來那個大箱牛奶，不過是純牛奶，我最討厭喝了。可我爸爸非要叫我每天喝兩瓶！我拗不過爸爸，但也不敢頂嘴，只能聽從爸爸的話。一天喝兩瓶！我寧可喝很苦的藥也不喝它。哎，沒有辦法，我欲哭無淚啊！
奶奶的言語
下午，我正在津津有味地看電視。忽然耳畔傳來了我最不愿意聽的一句話："該寫作業了！"奶奶畢竟是長輩，我只能悶悶不樂地回房間寫作業。一想到我心愛的動畫片不能看了，我就心如刀絞。但想起作業還沒寫完，只能忍痛割愛了。
良心的發現
這是我寒假時的一天。但在現在想起這些事便不由地后悔起來。媽媽的嘮叨雖然煩，但也是有道理的啊！早上吃一點飯怎么行呢？爸爸也是出于關心。我正在長身體，是很需要營養的，不喝牛奶怎么行呢？奶奶的話也是含著重量的'。作業沒寫完，便鉆進電視機，又怎么行呢？這都是出于關心，而關心也屬于幸福的一種啊！我心頭甜甜的，但更多的是后悔呀！
關于中學生的作文2
在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的.那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了！”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！
關于中學生的作文3
聽人們說，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅車來到蠡湖公園。
公園里游人如織，原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁，拿出了早已準備好的月餅和水果。坐下來，一邊吃著香甜的月餅，一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的明月，我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹，似乎瞧見玉兔手拿玉杵，正跪地搗藥。我們一個個頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅，賞完明月，我們開始了"環湖一游"。這時，我才發現這兒美麗極了。綠草茵茵，雖然沒有鮮花點綴，卻仍然生機勃勃。小河也依然流淌，"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍色的'天空中。漫步在幽靜的長廊上，欣賞著良辰美景，感受著習習晚風，此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西，無法表達這愜意的感覺。
啊！這樣的夜晚，這樣的月
亮，怎不讓我生出一種愿與清風作伴，明月共眠的愿望呢？
關于中學生的作文4
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒有真正一帆風順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣，當你越想成功的時候就越是會事與愿違?我該如何跨過這道坎?還是該就此打住。”
它無奈地苦笑了一下。
這時，橋上出現了一位白發蒼蒼的智者，迷蒙的細霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么。可奇怪的是，“挫折”并沒有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養成自己弱不經風的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠都不可能跨過任何坎，任何改變人命運的坎。
巴爾扎克曾經說過，苦難是人生的老師。難道你不覺得，人不能永遠只希望生活得一帆風順嗎?你可曾想過：不經歷風雨，怎能見彩虹?其實人的一生就像一只永遠漂浮在海上的小舟，隨時都有可能面對大風浪的突如襲來。只有擁有拼搏的'精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅韌與無敵。在苦難中成長，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對壓力和挫折，才是自信的表現。
只要走過人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對走時的顫抖，才是勇敢的表現。跨過這道坎，其實，并不是件難事。
關于中學生的作文5
今天中午，爸爸媽媽要包餃子吃，我非常開心。
開始包餃子了，爸爸負責搟餃子皮，媽媽負責拌餡和包餃子，我在一旁觀察。爸爸從水壺里倒出一杯溫開水，然后將水慢慢倒入面粉中，又打了一個雞蛋放進了面粉里。然后用筷子不停地攪拌。爸爸和好面，把面切成很多小段，用搟面杖將面皮搟得很薄。
媽媽同時在一旁拌餡，她把豬肉剁碎后放入各種調味料進行攪拌，拌好后她就開始包餃子了。媽媽左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放了上去，然后用手一捏一個漂亮的餃子就包好了。我在一旁看著媽媽很快包出了一個一個的餃子，心里直癢癢，也想試包餃子。我跟媽媽講：“我想來包餃子。”“你能行嗎？”媽媽問。我說：“我肯定行的。”我學著媽媽的.樣子，左手拿餃子皮，右手拿勺子舀了一點餡兒放上去，兩只手把餃子皮合攏，用手一捏，呀，皮破了，肉餡都掉出來了，我趕緊向媽媽求救。媽媽說：“你餡放得太多了，要少放一點！”于是我一次又一次包餃子。我終于學會了包餃子。
關于中學生的作文6
一朵花堅強地屹立在懸崖上，這令我感動；一片被野火燒過的草地，幾天后長出了許多嫩苗，也令我感動。這世間一切的一切，每一個小小的細節都透露著萬物堅強、勇敢的品質，這如何不令我們感動？去年暑假，我和爸爸媽媽走在街上，正準備去買早餐，遠遠地望見了一群人圍在一起，好像在觀察什么東西。我決定去看看熱鬧，擠進去一看，我立刻傻了眼，一位沒有手的殘疾大叔正在用腳趾夾著毛筆寫字。一個個蒼勁有力的毛筆字在宣紙上躍然而出，像一個個小戰士。
仔細觀察他的.腳，我發現他的大腳趾與旁邊的那個腳趾周圍都長了很多繭子，那些老繭泛著深黃色，一看就知道，那是夾筆時間太長而形成的。也許你習慣用鄙視的眼神去看那些不勞而獲的人，但是只要你看到用腳寫毛筆字的人，你一定會朝他投去贊揚的目光，因為他們是通過艱苦的練習才能寫出如此好的字，才能在心底高聲呼喊：我也有尊嚴！我是一個靠自己的努力生活的勞動者！然而，得到這個勞動者的稱號是多么的不容易，是要比常人多付出多少倍的努力。那些不勞而獲的人，在一次次的乞討中失去了他們做人的尊嚴。但這位大叔是通過自己辛勤的勞動獲得生活的必需品，他自強不息的品質深深地打動了我。
關于中學生的作文7
下雪啦！下雪啦！
下雪的時候是昨天下午，我們在教室里上課，突然，大雪下了起來，我們既開心又難過。開心的事我們明天就能堆雪人打雪仗了，難過的事等會就要挨淋了。
到了第二天早上，大地披上了銀裝，樹上披上了銀裝，到處一片潔白。我一出家門，第一眼看到的就是雪，樹枝上有潔白的雪花。再去學校的路上，我想：今天一定得好好玩玩。于是到了學校就玩了起來。
教室外面，寒風吹過，臉上如刀割一般。學校里一片白茫茫的，同學們都出來打雪仗堆雪人……同學們玩的都很開心。身上都是雪。
到了下午，太陽出來了，雪已經融化了。出乎我們意料的.是語文老師讓我們到操場玩雪然后寫作文。我們興高采烈的去了。可是到了操場后才發現雪已經化沒了。我們又到沒被太陽曬到的地方去玩。同學們拿著一個個雪球都投入戰斗中。我們我的同學們分成兩組，然后準備子彈和藥。5分鐘后我們開戰了，我帶領一支小學生敢死隊去吸引敵方的注意力，而大部隊則悄悄的從背后偷襲敵軍，正如我們所料，敵軍全部中計了，把全部兵力都集中起來與我們敢死隊對抗，后防老巢空無一人，我們很快就得手了，這下敵軍失去了大片領地。在接下來的戰斗中，我們個個浴雪奮戰，英勇無比。我們每個人身上都滿了雪。
我們玩的非常開心，如果每一天都能像今天這樣開心那該多好啊！
關于中學生的作文8
其實，有時候并不是偉人才會令我們內心觸動。平凡的行動加上真摯的情感常使平凡的做出不平凡的事跡。也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的.體現。此外，孝，是每一個人應盡的職責。
常言道：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這是何等的悲哀。孔子有有云：“入則孝，出則弟。”孝是一個人的本能，在何等情況下都不可丟棄。古人有臥冰求鯉，拔竹求筍之說，黃庭堅也有嫡親溺教的孝。連動物都有烏鴉反哺，狐死首丘，作為人，盡孝更是我們義不容辭的責任。
父母望子成龍，望女成鳳，老來只求一份安寧，在我們成長的途中他們給予了我們太多，足以我們以一生來回報。等到他們老了，我們就應讓他們安享晚年。
XX年度感動中國十大人物之一的陳斌強也用自己的行動再次闡明了孝的定義。孝是中華民族傳承了千年的美德，它的內涵亙古不變，它也必將一如既往被我們承接與發揚。關注生活中的片段，用細小的行為盡孝，安撫父母，感動他人，也溫暖世界。
關于中學生的作文9
你停駐在天穹看風景，看風景人在樓上看你。云彩裝飾了你的衣著，你渲染了春天的色彩。
——題記
盼望著，盼望著，春天來了，春雨的腳步近了。
春天因為這明媚的陽光而慵懶愜意；因為萬物的復蘇而風情萬種，現因為春雨的'滋潤而飄逸著柔情。
雨是根根晶亮的銀線，神把春雨從天穹撒向人間，于是大自然拿它去把千山萬壑裝點，勾勒出一幅春意盎然的畫卷。
雨是春的使者，她沒有夏雨的氣勢，不似秋雨的悲涼，更不像冬雨的冰冷。她溫情，她柔美，她輕盈，她纏綿。她像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春初與冬天末日辭別，刷開了新篇章。漫步在小巷，投入春雨的懷抱，掀開一切煩惱，放飛自己，融進碧綠的草叢，清澈的湖水，蔚藍的天空之中，恣意飛舞。至少，在此刻，我不愿遇見戴望舒筆下的她——“有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”
春雨是歡快的，她飛舞在每個角落，洗滌著一切的污穢，詮釋著每一章樂曲。她縱情漫延在曠野，流淌在琴弦上，也悄悄地流駐在我心底。
有了春雨，小溪歡快地舞蹈；有了春雨，青草放聲地歌唱；有了春雨，大地盡情地歡笑。春雨送來了甘甜，春雨送來了生機，春雨送來了歡笑。她帶著小溪、青草、大地、曠野的熱切期盼，無怨無悔地為世人演奏著她的專屬樂曲。
春雨來了，她來了就不再回去……
關于中學生的作文10
懷著好奇激動的心情，踏進了咸豐縣民族中學。開始了我中學三年求學歷程。
第一周，我非常高興，但是又有一些害怕。高興的原因很簡單，我已經長大了。開始了
活。而害怕卻是因為懷疑自己能否在班上名列前矛，能否離開父母獨立生活。
一開始，我就感到離開父母獨立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點迷芒。對接下來的生活沖滿幻想。我想到成績的下降，紀律的渙散，老師的討厭，同學的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過的無助。
但在后來那幾天，我想到父母此時此刻正在田地里為了我揮汗如雨的工作x那間，我的身體里充滿了力量，自信一下子又重新回到了我的身上。
第一周，我見到了各科老師，接觸到以前我從未見過的.科學知識，感到一種從未有過的滿足感。我想這大概就是學習的快樂吧！我要把這種快樂發展下去，因為學習本來就是快樂的。
和城里那些成天拿著小靈通的孩子相比，我是窮人，但是我窮得快樂。因為，在每一次媽媽小心翼翼的取出那包裹著一層又一層的錢給我時，我心里總有一份感動，感動之余就是快樂和滿足。與那些讀不起書的孩子們相比，我是幸運的。我有很愛我的爸爸媽媽，我能讀上書。我要珍惜到城里讀書的機會，不辜負爸爸媽媽的那一份情。
活的第一周，讓我長大了許多，讓我知道了要努力讀書才對得起媽媽顫動的手取出的生活費。
關于中學生的作文11
春天是花開的季節；春天是柳綠的季節；春天是萬物復蘇的季節，春悄悄的來了，她揮一揮手，花兒變成彩色，她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
植物們都吸收著雨水。小草被這種“營養水”所吸引，穿著蠶絲般的“衣服”，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開始享受著這從天而降的“生命水”，換上了新裝。在它的“頭上”，長出了一些小花，一顆顆“水晶珠”，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
如今魔術師春姑娘等待著夏的交班。夏奶奶拄著拐杖，來到我身邊。她在我耳邊吹一口氣，小樹就茁壯成長，離開媽媽的懷抱，長成一個高大挺秀的帥氣小伙子。就這樣春慢慢的，隨著悠揚的音樂離開的了。
啊，春的氣息還在校園。你看，經過長途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。有些懶懶的小草，還剛剛睜開沉睡的眼睛，好奇的望著這陌生的世界。花兒們正笑彎了腰，和春姑娘說再見了。
現在風，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛的'小鳥，透露出春的生機，這都是純的功勞。這四月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著春的氣息；走進校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節奏；走進校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時沁人心脾，使人陶醉的。
啊！我喜歡這春的氣息。
關于中學生的作文12
美麗的心靈，是那燦爛的太陽，給人溫暖的力量;美麗的心靈，是那和煦的春風，令人心曠神怡，渾身舒暢;美麗的心靈，是那動聽的歌聲，傳播到世界各地，傳遞到每個人的心中。
那是一個涼風輕拂的早晨，由于早上賴床了，我胡亂扒了幾口飯就沖出家門，害怕遲到朝學校奔去。到了路口不巧紅燈亮起，我心想;“哦不!怎么這么倒霉呀!”馬上我發現馬路上并沒有行駛中的車輛，而且也有不少的'行人正在闖紅燈，我就直接加入闖紅燈的大軍中。沒想到就在這時，一輛車子也不知道從哪冒出來的，直接向我駛來，我嚇得魂飛魄散，竟然忘記了躲讓。一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢把我往后一拽，由于重心不穩，叔叔摔倒了，手機和公文包都散落在地，叔叔一邊拍了拍身上的塵土，一邊撿起地上的東西，語重心長的說;“寧等三分，不搶一秒，車禍猛于虎。切記，不要違反交通規則。”我羞紅了臉連聲說嗯。叔叔一邊提醒我抓緊時間上學，注意安全，一邊一拐一拐的消失在我的視線中。
接下來的路，我走得十分小心謹慎，心里更是充滿深深地愧疚。因為我的不當行為讓叔叔的腿受了傷，嚇得渾身發軟我竟然忘記向叔叔道聲謝謝，甚至都沒看清叔叔的長相。但是我知道以后我一定會遵守交通規則，不闖紅燈，也會在別人需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出自己的手!
關于中學生的作文13
媽媽，一個溫暖的象征；媽媽，一個操勞的象征；媽媽，一個憔悴的背影。這就是媽媽，一個在日常生活中見得平凡的人。——題記
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個媽媽；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩腳，就因為她是媽媽。
是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”媽媽為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經耗盡了精力，她已經累了……
我們是媽媽生的，我們是媽媽養的，我們是媽媽一手帶大的，為了媽媽，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為媽媽分擔痛苦，《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”
媽媽是操勞的，媽媽是憔悴的。讓我們為媽媽獻上一朵永不凋謝的花，只有媽媽帶上才美麗的花；讓我們為媽媽獻上一首贊頌的歌，只有媽媽聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的.歌。
為媽媽洗洗腳，為媽媽捶捶背，幫媽媽揉揉腳，為媽媽倒一杯水。這么多事例都可以用來回報媽媽對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓媽媽的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊！媽媽，這是一個多么美麗的稱號啊！媽媽，這是一個多么光榮的稱號啊！
關于中學生的作文14
現在人們生活水平提高了，環保意識卻下降了。人人口頭上都說“保護環境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
我們現在看見的地球又是什么樣的呢－－23％的耕地面積嚴重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的森林化作房屋。人類在做著金錢夢的同時，也在毫不留情地吞噬著地球母親的'生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經過幾代人毫無節制的開采后，早已所剩無幾。據推算，按照地球目前礦物開采速度，鐵資源將在23年后枯竭，鋁和銅將在15年后枯竭……20xx年人類首次發現了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?
要做就從現在做起,每月少開一天車全國每年可減排二氧化碳122萬噸夏天空調調高1℃全國每年可減排二氧化碳317萬噸每月少喝1瓶啤酒全國每年可減排二氧化碳78萬噸每年少吃1斤豬肉全國每年可減排二氧化碳91.1萬噸每年少浪費1斤糧食全國每年可減排二氧化碳61.2萬.這些我們能做的到.
人類只有一個地球.讓我們保護我們賴以生存的星球—地球.
關于中學生的作文15
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們家里有一個小書架，我給它起了個名字，叫“求知架”。書架上有爸爸喜歡看的書，有媽媽喜歡看的書，當然也有我喜歡看的書。
在我們家里，爸爸是最愛看書了。每次回到家，就在電腦上看起電子書籍來。他吃飯的時候看書，躺在床上也看書，甚至連上廁所也看書。有一次，我每周一練上有道語文題不會做，就問爸爸：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸正在看書，可能是太入迷了，所以沒有理我。我又問爸爸，爸爸還是沒理，我有些生氣了，大喊一聲：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸這才抬起頭，好像剛剛睡醒似的，說：“你說什么？”我只好把剛才的話重復了一遍，爸爸才告訴我答案。
媽媽也愛看書。她不但在學校的圖書館里看書，而且連帶我們去玩的時候，也會抱著一本書看。有一次，媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們在娛樂城盡興地玩著，一玩就是兩個小時。而媽媽呢，就在外面等著我們。這時間媽媽在做什么呢？哦，原來媽媽正在看剛買來的《小說月報》。
在家里，我也愛看書。我喜歡看童話故事、漫畫書。最近，我迷上了《窗邊的.小豆豆》這本書，當我看到小豆豆幫助泰明爬樹時，我心中也為他們鼓勁，到我看到泰明死了和巴學院被燒毀時，心中也為他們難過。
啊，書籍是多么好啊！我以后還要看更多的書，積累更多的知識！
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