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小學生作文

時間:2021-05-30 11:25:17 小學生作文 我要投稿

【實用】小學生作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學生作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】小學生作文8篇

小學生作文 篇1

  某一天,放學回家,公交車上異常擁擠,異常悶熱。好不容易等到一個空位,當我想坐下時,心中突然出現了一個小人,他用仁慈的聲音說:“把這個坐位讓給別的有需要的人坐!”這個聲音剛停下,旁邊又冒出一個小人來,他說:“今天上了一天的課,累死了,要休息休息。”就這樣兩個小人真來真去,吵來吵去。我覺得讓給有需要幫助的人坐于禮,讓自己休息休息于情,兩個都于情于禮。我猶豫再三,還是決定自己坐下來休息休息。

  “啊,坐下來可真舒服!”可惜,好景不長,一位白發蒼蒼的老人上了車,這時我的內心世界有開始真,又開始吵了,一個說:“那位老人年齡大了,萬一一不小心沒站好摔倒了則么辦?”另一個說:“這車上又不是只有我一個人, 這車上又不都是老弱病殘,別人不會給這位老奶奶讓座嗎?”第一個小人又說:“老師不是常教導我們要樂于助人,拾金不昧嗎?”另一個小人又說:“那個老奶奶不小心沒站好,摔倒了,又不是因為我沒有給她讓座造成的,只能說明是老奶奶自己太不小心了。”

  我是一個有選擇困難癥的人,這次我該怎么作呢?上次聽了第2個小人的話,這次我就選擇聽第1個小人說的話吧!

  我終于起身讓座了,那個老奶奶說了一聲:“謝謝!”還直夸我是一個好孩子呢,當時我比吃了蜜還甜,可高興了

小學生作文 篇2

  由文牧野導演,寧浩監制,徐崢監制并領銜主演的電影《我不是藥神》曝光了主演徐崢特輯。在特輯中,不僅呈現出徐崢在片場“戰斗力”驚人的全情投入,還有130場戲的艱苦付出,更讓人感受到他對角色的深切情感,以及顛覆以往的精湛演出。

  從讀劇本被角色魅力所吸引,到努力為觀眾呈現一個“大家都沒見過的徐崢”,徐崢在深入體會角色特點的過程中,賦予了角色生命力。影片聚焦因“藥”而展開的小人物成長為平民英雄的故事。程勇這個角色的成長過程,交織著復雜的心理變化,塑造角色的難度不言而喻,導演文牧野給予了角色“爛人”的設定,并透露徐崢在影片中有130余場高強度戲份。

  在影片中,因“藥”集結的“治愈小隊”之間的情感是一大看點。特輯中,主創之間的深厚情誼從戲中延伸到了戲外。徐崢和主創們不乏“神油群舞”、“火鍋趴”等溫暖歡樂互動。片場融洽氛圍下,徐崢直言其更是貢獻了以往影片中少見的剛性表演,同時突破了自己哭戲的瓶頸,顛覆演繹出大家從沒有看過的另一面。在拍攝一場重情感戲份時,主創們都在場以擁抱和安慰,陪伴哭戲中的徐崢直到凌晨五點拍攝完成。

  徐崢闡述:“這個角色最打動我的就是他內心的轉變,一開始是想自救,是想賺錢,在過程中見證到了生命的脆弱,然后主動站了出來。”為了塑造出這個角色, 徐崢在片場始終保持著全情投入的狀態,以體會角色心理,正如他自己形容的,“感覺自己像一個小孩子重新回到片廠”,他始終以一種熱情的狀態活躍在繁重的拍攝任務之中。

  對于《我不是藥神》這部電影而言,實力班底中的所有人都做出了專業出色的奉獻,主創之間的神奇“化學反應”,更是讓彼此成就了最精彩的表演。正如徐崢所說:“我很幸運,一起工作的是一幫真正的演員。”

  在《我不是藥神》這部電影中,徐崢不僅是領銜主演,更是監制之一,和寧浩五度合作,一同為電影保駕護航,備受業內關注。作為電影的監制和主演,在這部影片中,他認為自己作為監制,主要作用是可以提供表演方面的經驗和建議,并身體力行與導演文牧野在片場溝通磨合,踐行著“細節見真章”的宗旨。

小學生作文 篇3

  這幾天,我一直在看老媽給我買的《毛毛》。

  這本書告示我們,生活中要學會合理地“省時間”,在省時間的同時,我們不能像書中的人們那樣機械化地生活,像書中提到的佛西先生那樣,放棄一切不必要做的事情:給每個顧客理發只用十五分鐘,而不是再用半小時;把陪母親的時間從一小時縮短為半小時,干脆把她送進又好又便宜的養老院;也不再養那只鸚鵡了;他把拜訪達麗妞小姐的時間由每周一次改為兩周一次;把每天十五分鐘的反省也取消了,取消了唱歌、讀書上面花的時間,佛西先生的生活變成了機器人的生活。灰先生把人們變成了沒有快樂,沒有痛苦,沒有親情,完全是一個沒有思想的人。

  我們的生活應該是豐富的,快樂的,大家相互幫助,懂得花時間照顧好自己的長輩,關心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話:“你節省的時間越多,你擁有的時間就越少”,同樣,這也意味著生活不再豐富。

小學生作文 篇4

  今天,我在野生動物園里買了一個形狀是狐貍的包,我給它起名叫阿貍。

  阿貍的臉圓圓的,白白的,中間有一個圓圓的黑鼻子,額頭上是一個棕色的V字形,耳朵是尖尖的,眼睛是一條橫線,身體是棕色的,兩只手和兩只腳都是白色的,阿貍有一條大大的尾巴,除了尾巴尖是白色的,其它都是棕色的,阿貍肚子鼓鼓的,能裝很多的東西。我把口香糖和零花錢裝到了它的肚子里,把它背在身上,感覺好開心。

  我喜歡我的阿貍包。

小學生作文 篇5

  (一)我學雷鋒

  三月,又是我們學習雷鋒的傳統文明禮貌月。提起雷鋒,中國人可是家喻戶曉,人人皆知。俗話說:“雷鋒行走一千里,好事做了一火車。”雷鋒的這種講文明懂禮貌的精神深深的感動了我!我也想當一位“小雷鋒”。

  今天是學雷鋒日,我和丁宇陽同學約好,準備到學校的門口去打掃衛生。下午一點鐘,我們帶著掃帚,到了目的地,干了起來。我掃左面的人行道,他掃右面的人行道,開始我覺得有點害羞,但是我想起了雷鋒,猛然間有一種力量支持了我,所以我干得非常有勁頭。過了一會兒,我覺得很累,但是一想:人人都能為大家做好事,都能顯出愛心,我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我又干了起來。一會兒走過來一位叔叔夸獎道:“小朋友,你真行,為大家做好事,好樣的!”有位老奶奶問:“小乖乖,你累不累?渴不渴?”我說:“不累,奶奶,我也不渴。”說完,又走過來一些人夸獎我們:“現在的孩子真懂事。”“真是活雷鋒。”……我聽了心里美滋滋的。

  學雷鋒好榜樣,讓我們把雷鋒精神傳揚下去!讓那些需要關心的人,不再孤獨。我堅信,如果世界上人人都像雷鋒,那么這個世界將變得更美!

  (二)學雷鋒好榜樣

  三月,又是我們學習雷鋒的傳統文明禮貌月。提起雷鋒,中國人可是家喻戶曉,人人皆知。俗話說:“雷鋒行走一千里,好事做了一火車。”雷鋒的這種講文明懂禮貌的精神深深地感動了我!我也想當一位“小雷鋒”。

  有一次,我去外婆家玩,我來到公共汽車等候站,這里車水馬龍,人山人海。不一會兒,公共汽車開來了,我上車后,發現車上人都擠滿了,我運氣好,找了個座位坐下了,到了下一站,有一位老奶奶上了車,這時車上已經沒有座位了,這位老奶奶揉了揉背,只好站著,這時沒有一個人給她讓座,我毫不猶豫地給老奶奶讓座。

  “這位老奶奶,您好!您坐我這兒吧!”

  “哦,謝謝啊!孩子,你真懂事啊!不愧是少先隊員啊!你真是活雷鋒!哈哈!”

  我激動地說:“呵呵,不用謝,這是我應該做的!”

  時間過得真快!轉眼間,已經到外婆家前的站臺了,我依依不舍和老奶奶說聲再見。下車的時候,我心里暗暗高興,好像有許多眼睛在看著我在表揚我,都夸我是小雷鋒呢!

  學雷鋒好榜樣,讓我們把雷鋒精神傳揚下去!讓那些需要關心的人,不再孤獨。我堅信,如果世界上人人都學習雷鋒,那么這個世界將變得更美!

小學生作文 篇6

  我們的'校園是五彩繽紛、充滿生趣的。什么,你居然不信?那就跟我去校園瞧瞧吧!

  一走進學校金色的自動門,筆直看去,一塊烏黑發亮的大理石碑上寫著福山外國語小學七個蒼勁有力的大字。微微抬頭,你能看到一幅幅福山學子走向世界的大照片。大理石校名碑旁,開滿了五顏六色的各種鮮花,有鬼臉花、小紫花、西蘭花它們種在白色的大花盆里,顯得格外美麗。

  繞過數學樓B樓,展現在我們面前的是一般學校沒有的小花園。春天的花園尤其迷人,這里沒有嘈雜的噪音,沒有混濁的空氣代替這一切的是嫩綠的草地,是高聳入云的梧桐樹,是孩子響亮的笑聲一切都是那么活潑、可愛。小花園里有一個清澈見底的小池,泉水從小池上的一座形態酷似人的假山上流下,讓我不禁想起了楊萬里《小池》中的一句:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小池中的金魚不停地擺動身子,好像它們是在魚兒國的20xx年動物奧運會上摘金奪銀。它們游動時在身后留下一條條細細的長痕,為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個黃木做成的小亭子,一些外教常來此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹和白玉蘭樹,它們枝繁葉茂,葉子層層疊疊,遮住了陽光。這一切都是如此美麗,好像是人間仙境。

  從美麗的小花園旁徑直往前走,就是操場。站在司令臺上,向上看去,是鮮艷的五星紅旗; 向下,你能看到朱紅色的200米跑道和一個大足球場;向右邊看,你還能看到一個小籃球場; 向旁邊看,操場邊上種著筆直的棕櫚樹、竹子等,微風吹拂著操場邊上嫩綠的樹枝,即使空無一人,也不乏生趣。

  走進操場前的大堂,你能看見一棵棵被裝扮成樹的柱子以及從上面垂下來的假紫藤蘿,樹上的鳥還能發出清脆的鳥鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。

  進入教學樓,你會看到每個班都格外整潔、設備齊全。每個班的同學們都齊心協力地維護、打扮自己的教室,相互比賽誰的教室最精彩。

  誰能說這樣的校園不美呢?

  你現在肯定信服地點點頭,說:真美呀!沒錯!我們的校園就是這樣美麗,永不褪色!

小學生作文 篇7

  和縣第四屆蔬博會開幕了!在蔬博會上,有豐富多彩的燈展。晚上我和爺爺、奶奶一起看燈展。剛到大門前,門上都是燈,很亮很亮,門上的燈像一座彩虹橋掛在天上,我真想從那上面走過去呀!一進大門,映入眼簾的是一盞盞各種形態的燈:南瓜燈又大又圓,像個大水桶;茄子燈又細又長,像苗條的少女在跳舞;最可愛的是那螞蟻燈,特別逗人笑;還有白菜燈、辣椒燈……有一千多種燈呀!這些燈顏色真是五彩繽紛、色色俱全:紅如火、黃如金、藍如水、綠如草。

  這些蔬菜燈展示了和縣農民伯伯種植的各種蔬菜。爺爺帶我和燈一起照了很多張照片。這里的人真是人山人海,人們個個都笑容滿面,這里真是歡樂的海洋!今天我看完燈展之后,心情很開心,我喜歡看燈展。還沒有看過燈展的人們趕快去看吧!再過十天就要結束了。

小學生作文 篇8

  冬天來了,春天還會遠嗎?

  ——題記

  冬天,讓有些人不寒而栗;春天,讓一些人溫暖至今。

  英國詩人雪萊曾經說過:冬天來了,春天還會遠嗎?

  晴的父母離婚,而在考慮誰是晴的監護人時,雙方都猶豫了,原因很簡單,她是個女孩兒。

  一無所有的晴只好向她唯一的好朋友雪,訴說自己一切不幸的遭遇。

  一個月后,晴的爺爺奶奶知道了這件事時,立即決定,晴和他們一塊兒住,晴的大石頭落下了,雪的心結也解開了。

  要升入中學了,晴和雪的關系依然親密,但是晴,改變了很多,而最大的變化就是,變得沉默,原因是因為爺爺奶奶體弱多病,家里經常揭不開鍋。好在雪和自己的名字一樣,安靜,有時甚至冰冷,但這兩個沉默的小姑娘,友情卻熾熱如火。

  雪走了,因為爸爸工作的原因,雪不得不轉學。

  臨走前,雪留下了一句話:冬天的雪走了,愿夏天的晴能找到春天的馨。

  晴哭了。

  快畢業時,晴遇到了欣,欣是一個近乎完美的女孩,能歌善舞,學習出類拔萃,熱情奔放有著良好的家庭背景,這讓晴在欣面前不由自主地低下了頭。而欣卻對晴十分熱情,,終于,晴找到了第二個好朋友。

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