【精華】小學生足球作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學生足球作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生足球作文 篇1
網絡這個東西,不好也不壞。說它好,有道理,可以瀏覽很多新聞,查找資料,打打游戲,放松心情;說它不好,也很有道理,什么病毒啊、網癮啊,亂七八糟一大堆都可以推給網絡。
我是一個球迷,拜仁的。
作為一個球迷,了解自己心愛的球隊的動態那是必然的,因為中國足球太臭了,CCTV總把足球新聞掐掉,“天下足球”欄目又是星期一,做作業都來不及,還看這個?只有一個辦法,那就是上網了,網絡之大無其不有,小小拜仁難逃其容……哇哈哈!
說實話,在網上看新聞,比電視上來的痛快,可以看到很多別人的意見,例如,拜仁贏球了,網友們也會給出不知之處;拜仁輸球了,網友們會總結意見。這樣一來我也就知道了一些平時不知道,也不會知道的事情。諾伊爾創不失球記錄了,拜仁慕尼黑在客場挑戰霍芬海姆,繼歐冠戰勝不可一世的曼城隊之后,拜仁已經在各條戰線獲得了不可思議的10連勝,并保持著零失球的記錄。最終,拜仁在客場0-0戰平霍芬海姆,從而實現了各戰線1018分鐘不失球的'記錄。這條消息就是我從網上看來的。
百度貼吧這個東西,老師們一再反對,原因是那些校園貼吧,那種東西我才不看呢,我看的是拜仁貼吧。看了之后我發現我的一個可笑失誤,我原本以為拜仁遠射羅本第一,沒想到是托尼·克洛斯。當然,我是在貼吧了知道巴拉克就是“小熊”的。
當然作為拜仁球迷,我當然是德國球迷,在德國吧中,我特意在南非世界杯德國4球完勝阿根廷的一年后看了一下,德迷們都很開心,像過節一樣,都在激烈的探討著一年前的那個深夜,幾家歡喜幾家愁,內邊阿根廷吧的網友可真悲劇啊,不過我心了還是偷著樂。感覺網友們并不素質的,至少在德國吧了我還沒見過罵人的球迷,至于其他地方我就不清楚了。所以家長們不要以為網絡總是個不好的東西,會帶壞孩子之類的。
在德國隊中,我最喜歡克洛澤了,老米洛依然是進球機器,在世界杯上是,在拉齊奧也是。米洛是德國隊中最老的球員了,但他寶刀不老,坐鎮圣西羅,單挑意甲最佳防線,打入本賽季意甲第一球。賽后網友們議論紛紛,各大媒體也相繼表揚米洛鋒霸從生。祝米洛能捧起意甲冠軍,甚至歐聯吧國際!
網絡對我來說就意味著足球,足球對我來說就意味著快樂。
在此感謝馮·諾依曼,計算機帝國的法起者。
小學生足球作文 篇2
暑假的每天晚上,只要不下雨,小區里的小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。
一般情況下我們分成兩隊,我們是小孩隊,對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了,大人先發球,我們人多,不一會兒就搶到了球,我們散開成三角的陣勢,盧叔叔過來了我們就積極的傳球、配合,很快我們就攻進了一球,小伙伴們歡呼雀躍,踢起來更帶勁了。
我們球性不是很好,大家都老是看到球就出腳踢,經常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突,一下子過了四、五個防守隊員,我急出了一頭冷汗,趕緊跑到球門前圍堵,盧叔叔的射門被我擋住,我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的.配合,更多的時候都是亂踢。
我們雖然人多勢眾,但技不如人,經常還是我們輸,但踢足球給我們帶來了無窮的快樂!
小學生足球作文 篇3
一個陽光明媚的下午,小男孩要和他的小伙伴們比賽踢足球。他們們首先找到了一片綠油油的草地,然后分成兩組,整齊地站在草地上。比賽開始了,球立刻被東一腳西一腳地踢來踢去。場上的隊員你爭我搶,互不相讓。很快引來了許許多多的觀眾。這時,其中一隊靠近了對方的球門,小男孩作為這個隊的守門員,心不由得救了起來。
忽然,對方以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢了出去,球飛快地沖向了球門,小男孩急忙用腳一檔,但還是沒能擋住淘氣的足球。頓時,小男孩所在的這一隊的.隊員們臉上露出了失望的神情,但他們經過短暫的悲傷后,還是精神抖擻得回到了“戰場”。
第二輪足球賽開始了,小男孩這一隊使盡渾身解數,終于讓球靠近了對方的球門。不知是誰給了球重重的一擊,使他飛上天空,準確的落在了對方的球門里。“耶!”先是一陣歡呼聲,接著是擊掌,互相鼓勵。一聲聲歡笑灑在草地上。
小學生足球作文 篇4
足球賽開始了。對方一馬當先,一個斷球,加一個鏟球,五號一腳射門,幸好,被我方一腳攔下。真是有驚無險!我吁了一口氣。后來在開球15:56后,我方用點球射進一球,1——0領先。
門將開球。一腳踢過半場,我與對手爭搶頭球,卻因拉人犯規被罰了一張黃牌。“任意球!”我和隊員站好人墻,可不知怎么,對方球員與裁判發生爭執,直接退場。裁判前去阻止,告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”,甚至有人吼道:“輸就輸,至少我們實力比他們強!去告訴他們,他們那些榆木腦袋是踢不過我們的!”裁判見他們罵臟話,舉起黃牌和紅牌說:“兩張黃牌,紅牌罰下!接下來 一場比賽不得上場!”那隊員也火了,一腳把裁判踢倒,怒氣沖沖的`說:“×××(臟話,不得透露),你不讓我比我還不干踢足球這行了,×××(臟話,不得透露),我罷工!”
我方見了,連忙上前阻止,可那隊員還是在那里罵罵咧咧,他們的主教練只好把他拖下場,命令其他隊員繼續比賽。對手見眾人勸阻,與我們重歸于好,在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。
“友誼第一,比賽第二。”真是言不虛實呀!
小學生足球作文 篇5
上個星期,我們頂頂有名的長塘里小學足球隊,要和瀏陽的'新聞小學足球隊打比賽,失敗的足球賽。我們想:跟這個無名的足球隊打比賽,贏一定非常容易。
比賽前,我們興奮地喊著:“我要進2個球” !“我要進5個球”!……比賽開始了,奇怪?他們也會傳球、進功等等。時間一分一秒的過去了,還沒進球,我們開始急了!后位變成了前鋒,邊跑邊喊:“前鋒,快點才能進門”!前鋒人哪兒去了?前鋒變成了守門員,守門員正準備開大腳射門,自己隊員搶著自己隊員的球,足球老師氣得哇哇大叫!……這場混戰踢完了,我們把傳球,進功路線等都忘到九霄云外,這場比賽我們輸得慘不忍睹。
比完賽后,我們個個耷拉著腦袋,心情痛苦。
這場比賽給了我很多啟示……,感受最深的是:足球要的是團隊精神,你再厲害,也要別人的幫助,我們要互相鼓勵,取得成功!
小學生足球作文 篇6
我家書柜上放著一個足球,每當我看到它,就想起我的一個好朋友――李強。
在我六歲那年,我在足球班學習踢球。學期要結束時,老師對我們說:“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊隊長,李強為水隊隊長,獎品為一個新足球,上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮,都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天,我召集隊員門過來商議:“李強球技比我們高,我們要贏他們,得想個好辦法,你們說怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開來,突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動了嗎?”我說有了:“誰弄得到沙子?”有個小朋友說他家有,我讓他第二天帶來。第二天,我隊隊員早早來了,乘李強沒來,我們把一些沙子放在他的鞋里。李強跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來他實在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。李強就去告訴老師。老師問:“誰干的?”我小聲說:“是我。”老師批評了我們,直接宣布水隊獲勝,并把獎品給了李強。我認識到自己的`錯,鼓起勇氣找到李強,向他承認錯誤,李強大氣地說:“沒關系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。
通過這件事,我知道了做任何事都要認真,不能投機取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
小學生足球作文 篇7
星期五下午,老師讓我們出去站隊,準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽,嚇了一跳,因為老師從來沒有對我們這么大方過,緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生,我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生,其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣,渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了,球還沒有落地,我們就開始瘋狂的搶球,在爭搶的過程中,三二班沒有堅持多久,就犯規了。按照規則接下來由我們發球,發球的時候,老師告訴我們:“球從哪里出了界限,就站到哪里發球。”
我們幾個狀態十分興奮,球剛發出來,就被隊友搶到了,緊接著就是快速突破加強攻,但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后,我們改變了進攻策略,又變換一個陣形。站好隊行后,三二班的同學有些摸不著頭腦,都不約而同地說道:“他們這是要干什么呀?”
球再一次被發射出去了,我隊一名隊員飛速向前一個猛撲,另一名隊員在旁保護,球被順利拿到。看來我們的.陣形起作用了,只見隊友飛快地帶球突破,近了,更近了,眼看他已經到了禁區,一個飛腳,腳起球落,對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起,我們幾個歡呼雀躍,擊掌慶祝,那高興勁兒就別提了。
最終,我們以五比三贏得了挑戰賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多,原來合作才是勝利的基石啊!希望以后學校多組織這樣的比賽,讓我們可以在比賽中快速成長。
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