做個好學生作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的做個好學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　做個好學生作文 篇1

　　每一個學生，都是祖國未來的花朵，而好學生，更是可以成為祖國的棟梁。因此，我們要爭當四好學生，報效祖國。

　　所謂的四好學生，就是“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年， 爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

　　“熱愛祖國、理想遠大”。熱愛祖國，就是不論走到哪兒，都不會忘本，不會忘記祖國。熱愛祖國，是從一點一滴做起的.。理想遠大，要從眼前樹立目標。

　　“勤奮學習，追求上進”。學習是每一個少年的任務，勤奮學習自然是好學生必備的法寶。每一個好學生，都會追求上進，沒有了上進心，做什么也做不好。

　　“品德優良，團結友愛”。一個人的品德決定了這個人在社會的地位，品德優良。就會被重用；品德低下，就會遭人唾棄。另外，好的人緣也很重要。只要你的朋友越多，就說明你的社交能力越強。

　　“體魄強健，活潑開朗”。就算一個人學習再怎么好，身體受不了也是沒用的。因此，一定要有強健的體格。另外，一個人的性格也影響著他的一生，所以一定要做一個活潑開朗的孩子。

　　爭當四好學生人人參與，我為爭當四好學生為榮!

　　做個好學生作文 篇2

　　今天早上，我就下定決心，為了能夠當上中隊委，能使自己的成績更好，一定要上課認真聽，下課安全活動，作業速度快，正確率高。可是，說說簡單做做難，這不，剛上午第二節課，我就跟不上節奏了。蘆老師問：“你們不高興，爸爸媽媽就要操心，他們為了誰？”可是沒有一個人舉手，蘆老師頓時大怒：“今天的作文改寫反思，大作就放到周六周日去寫。”沒辦法，我只好寫下了這篇作文。

　　做個能說會道的好學生，意思就是上課要積極舉手發言。想要上課積極舉手發言，就要做到回家認真預習，為第二天的課堂做好充分的準備；在課堂上，要積極開動腦筋，跟著老師的思路走，不要怕說錯，只要有點子，就可以舉手發言。

　　能說會道，另一方面就是要善于講，把“口”開動起來。想要做到這一點，首先需要多積累，有了豐富的知識，深厚的`文學功底，才能才思涌泉，別人一提問題，馬上就能不假思索，滔滔不絕地回答別人。其次，要看多方面的書，各方面的知識都要了解，這樣到了必要時刻才能立馬反應，把自己知道的說出來。

　　但是，這兩點我都沒有做好，作為同學們選出來的中隊委，我沒有以身作則，又犯了一次錯誤。我覺得我越來越配不上“中隊委”這個名號。同學們和老師們一而再，再而三地給我們機會，我卻沒有把握住，可惜世上沒有賣后悔藥啊！

　　再次看著黑板上那三個數字：187！只有187天了，在過去的13天里，我做錯了多少事，多少次向同學們、老師們認錯？但是我真的不想這樣，我想給大家留一個好印象，但是事情卻變得越來越糟。許彥珩，幫幫自己吧，我已經不想再讓青蛙上我的回家要求本，我不想讓更多的反思跑上白墻，我不想再看見老師怒氣沖天的表情！在這最后的187天里，我要努力努力再努力，做個能說會道又守口如瓶的人，讓黑板上我的名字后面35變得更多，讓老師再次信任我，做一個真正的好學生！

　　做個好學生作文 篇3

　　如果有人問我：“天天向上，做個好學生”是什么?我會回答：“是上課認真，積極舉手發言，上下樓梯靠右走，坐車時給老人讓座等等”。

　　有一天，我正在玩耍，前面有一個同學半蹲在那里，結果我壓了上去，只見那位同學嚎啕大哭，結果我被陳老師批評了一頓，我趁機和那位同學說了對不起。

　　好學生做錯了什么都要改正，把別人弄哭了要說對不起，多關照他人，讓他人開心。

　　我記得還有一次，今年寒假最后一天，我哥哥沒撞到那位車主，結果那位車主一直說撞到了，我很想下去叫他們不要吵了，但是呢，我不敢下去，下去的話會被他們罵。

　　天天向上，做個好學生是文明的一部分，但是也很寬敞，文明是生命中最重要的.。

　　天天向上，做個好學生，有些人愛打架，還有一些人愛跳樓梯，這些都是不文明的行為，我們要從行動中做起，去勸說他們，文明禮貌。

　　做個好學生作文 篇4

　　星期天，我去朋友家玩，因為是五月，陽光照在我身上暖洋洋的，路邊的花兒盡情綻放著，炫耀著它們的美麗，我一邊走一邊東看看西瞧瞧，心情別提多愉快了。快到朋友家時，突然聞不到花草的.香味了，一股非常不好聞的味道飄進了我的鼻孔。仔細一找，原來是路邊陰暗角落里散落的一些小食品袋的味道。我看著這些臟兮兮的小食品袋，覺得太難看了，與小區的環境太不協調了，就急忙叫來我的小伙伴們，一起把小食品袋撿干凈扔到了垃圾桶里，消除了“毒源”又重新聞到了花草的芬芳。我和小伙伴怕別人又把垃圾扔在路邊，污染了環境。于是就想了一個辦法，做了一個牌子，上面寫著：請不要亂扔垃圾，做個愛衛生的人。后來，我經常利用休息時間，和我的小伙伴一起清理小區內的垃圾，在我們的帶動下，也經常有一些大人參與我們的活動，小區也越來越漂亮了!我自豪我是環保小衛士!

　　做個好學生作文 篇5

　　小山羊愛啃手指甲，它和朋友們玩的時候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。結果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起來。

　　小松鼠叫來鄰居大象伯伯把小山羊送到兔醫生那里，兔醫生檢查后對小山羊說：“你是不是經常啃指甲呀?”小山羊哭著說“是”。

　　兔醫生叫小山羊仔細看看他的手指甲在顯微鏡下有許多長著腿的細菌，方的'、圓的、長的都有，小山羊嚇壞了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越來越少生病，它的身體就越來越棒了。

　　我和媽媽一起讀完了《學習指導》上的這篇小故事，媽媽盯著我的手指甲說：“我看我們家就有一只愛啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么辦?我們這兒可沒有大象伯伯背他去醫院。”

　　我不好意思地低下了頭。原來指甲里藏了那么多有害的細菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做講衛生的好孩子，少生病才能長得壯長得高。

　　我知道我們班有很多同學都有啃指甲的小毛病，我們一起來改掉壞毛病，做健康的好學生，大家相互監督吧!

　　做個好學生作文 篇6

　　做一個好學生的要求

　　從一年級到六年級，我積累了一套“做一個好學生的要求”的方案，來跟大家交流。

　　好與差之間，優與劣之中，從一個學習成績不好的，到一個品學兼優的好學生中，是有一些要求的。辛苦是辛苦點了，但是換來了好的成績和老師的贊評，這也是值得的。作為一個優秀的學生：

　　一、上課認真聽講

　　老師一般會觀察每一個同學的精神集不集中。要是在這時你的“表現”很差勁，那會給你的老師心中留下不好的形象哦。上課認真聽講也能讓你學會一節課你該掌握的本領。這才不會辜負老師的期望。會讓老師感到欣慰。

　　二、積極回答問題

　　在你會做某種題或理解某個類型的題時，你一定要把握好機會，在老師念出問題時，舉起手來，勇敢站起來回答問題，回答時語句要通順，流暢。回答前，先要在腦子里把答案想好。到了關鍵時候，才不會“掉鏈子”。

　　三、按時完成作業

　　作為一個學生，家庭作業時必不可少的，這時，你可千萬要把握好機會了，按時完成作業，認真檢查，這樣還可以提高你的認真心。又能讓老師高興，這可是一個一舉兩得的好事呀！

　　四、樂于助人，熱愛集體

　　班級就像一個大家庭，到處都有我們兄弟姐妹的，所以，我們得學會樂于助人，熱愛集體。這不僅是我們希望，也是老師所希望的。老師就像我們的慈母一樣 ，關心我們，就像辛勤的園丁一樣。所以，我們也要愛護自己的兄弟姐妹，你有困難我來幫，他有困難我們大家都來幫。把助人當成自己最大的'快樂。

　　五、成為老師的得力助手

　　老師為了我們花費了畢生的心血，忙的不可開交，所以，得成為老師的得力的“手臂”讓老師能夠輕松一點，笑容多一點，皺紋少一點。如果你不是班干部，也不要緊。在同學發生爭執時，你要用道理說服他們；在問題各自一方時，你要和同學一起考論；在看到同學破壞公物時，你要大膽阻止他們；在見到同學欺負弱小時，你要用行動和道理來讓他們認識。得力助手是用來實際行動的，不是口頭名。所以，一定要用實際行動來證明你是一個好的得力助手。

　　好學生的名稱是靠努力得來的，不是三個簡單的“好學生”就行了。帶上好學生的稱號，向著自己的夢想奮斗下去！

　　做個好學生作文 篇7

　　孔子曾經說過：“不學禮，無以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個小學生必須養成的一種好習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德、文化修養、知識水平的外表；對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。讓我們一起做個講文明的好學生吧！

　　講文明是我們中華民族的傳統美德。古代也有許多講文明的故事。“孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就已經能背許多詩詞，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨，特地撿了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另撿了一個最小的梨說：“我年紀最小，應該吃最小的，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學習的榜樣。在學校我們要做個尊敬老師的好學生，在家里我們要做個孝敬父母的好兒女，在社會我們要做個遵守社會功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。

　　文明禮儀無處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態、語言、神態，這些都足以表現一個人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的事都能讓我們養成好習慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規則、見到老師、熟人問聲好或給個微笑......這些都是文明的表現。除了講文明，也要時刻注意自己的.語言，請別人幫忙的時候，加個“請”字，說聲“謝謝”，就會讓別人覺得你很有禮貌，別人就會感覺你是個值得交的好朋友，普普通通的三個字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？

　　文明禮儀不是一次性的行動，而是永恒的話題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國變成文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時刻提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，更是一個講文明的好學生。讓外國人對我們刮目相看。同學們，做個講文明的好學生，別做讓自己后悔的事。

　　做個好學生作文 篇8

　　這次考試成績出來了，但它給我帶來的卻不是歡喜，原因很簡單，因為我又考砸了，還敗的一塌糊涂。

　　那天晚上，我有生以來第一次失眠了。我不知道自己應該怎么面對這樣的成績。難道我就說：爸媽，我考了全班的六十幾名嗎？我若真是這樣，那我對得起誰呢？我對得起自己，對得起老師，對得起父母嗎？我滿心都是愧疚。我真的太讓人失望了。因為從小到大我一直是名列前茅，一直是父母的驕傲，可是自從上初中以來，我卻不好好學習，成績也一落千丈。父母對我也只是唉聲嘆氣，一次次的失望。可是我發誓要好好學的，我要讓父母臉上重現笑容，我要再次成為他們的驕傲，是，我要當好學生。只是現實太殘酷，這次的成績不得不使我失望。

　　碾轉間，我無意中看見了小學的獎狀，它們還是依舊，但卻沒有了以往的光輝。我久久地注視著，突然想起了自己以前說過的'一句話：失敗并不可怕，可怕的是不敢面對現實中的失敗。我突然精神大振。恩，是呀，人總會遇到許多的挫折。若不然，那樣的人生即使輝煌，又有什么意義呢？人生亦是如此，我們怎能不面對。

　　所以，我下決心以后一定努力學習，重新做個好學生。

　　做個好學生作文 篇9

　　一提起好學生，恐怕大家沒有一個不羨慕吧，羨慕他們做題時驚人的速度；羨慕他們上課時高舉的手掌；羨慕他們考試時優異的成績；羨慕他們成功時自信的笑容......

　　在同學眼里，他們是成功的象征；在老師眼里，他們是勝利的法寶；在家長眼里，他們是驕傲的資本；在領導眼里，他們是未來的花朵......

　　他們，就像發達國家，而我們就像發展中國家；他們就像澎湃的大海，而我們就像宛轉的小溪；他們，是被崇拜的偶象，而我們，是被遺忘的`對象......

　　在夢中，我看見了自己，站在偌大的領獎臺上，我手捧證書，面帶微笑，望著無數鮮花，耳邊響起陣陣掌聲......我在攝像機面前激動地大喊："我成功了，我成功 了......"夢中的一切都讓我興奮，最后的大喊換來了鄰床的一句："喂，你干嘛？三更半夜喊什么，什么成功了？快睡，煩人。"這時的我，才清醒過來，現實的我 離成功還有一個喜馬拉雅山的距離。我又一次失望，又一次感到殘酷的含義......

　　多少次的努力，遭到打擊，多少次的汗水，化為烏有......每當懷著興奮之情爬到山頂，就會看到--山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分。

　　在一次次的失敗中，我感到，成功就在不遠的前方，我一直向前走去，爬過一座座大山，因為我感到，那個海夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈，恍惚之中，我聽到--那海，依然在遠方為我喧騰，它召喚著我，鼓勵著我，鞭策著我......

　　老師說過，一分耕耘一分收獲，盡管好學生這個稱號離我還是那么遙遠，但我會去努力，不論多么艱難，我都會堅持，我相信功夫不負有心人，我相信功到自然成，我相信失敗是成功之母，我更相信自己不會被困難打倒。

　　我想做個好學生，我會努力去做個好學生的！

　　做個好學生作文 篇10

　　“唉，連好學生也有題不會，早知道，我也不問我媽了，遭了一頓罵……”“是呀，是呀，要不是……”唉！不就是一道題不會，留到那了嘛，你們有那么大驚小怪的嗎？怪大題小做的.。我在心里暗暗埋怨，難道好學生就不能犯錯了？

　　“你是怎么回事呀？最近成績沒見有什么提高，一直在原地停留？去，到后面扣一顆星去！”老師一邊嘮叨，一邊往后面瞅。

　　一下課，我就往廁所跑；無意間聽到蔣老師和胡純陽媽媽的對話，胡純陽媽媽說：“我們家陽陽最近學習怎么樣？”“很好，成績穩定”“那……”剩下的我以無心聽下去，我突然覺得每個人對我好像是仇人一樣，我的心頓時冰涼了。

　　老師，我好累，請讓我休息一下下，好嗎？

　　如果有人和我有同樣感受，那就給我“頂一下”或“留言”，好嗎？

　　大概是想看看我有多少顆星吧！

　　做個好學生作文 篇11

　　說到這個話題，我就想起了我和班上的幾個同學，我們都想當個好學生。

　　先說說我吧，一次，老師讓我搬書，心想，現在就是成為好學生的一次機會，就在我心奮的那一刻，書竟散落在地，又正巧老師走過看見，批評了我，雖然不是很嚴厲，但心里難過極了！另一個同學，一次，老師讓他幫忙倒杯水，可是，被他弄的濕了一地，老師也無奈地說了他一下，他也很難過地低下了頭。

　　還有一個同學，老師讓他把班級牌子帶回家，明天還要帶過來，第二天，老師不見同學帶班級牌子，就問：“班級牌子呢？”同學說：“沒了”，老師非常生氣地說“為什么沒了？”他看到老師生氣的表情，也嚇得淚流滿面。再有一個同學，老師讓他把衣服送到辦公室里，他拿著衣服，跑到辦公室，頑皮的'同學推了他一下，衣服掉在了地上，他拿起衣服一看，衣服上多了一道斑紋，再仔細一看，原來是鋼筆的墨水，他慢慢走到辦公室看到老師就說：“老師這里的墨水，不是我弄的。”老師看著他說：“那你告訴我是誰弄的？”他一聽，低下了頭，怪自己沒有把衣服保護好。

　　聽了我講的這些事，你們覺得好學生好當嗎？

　　做個好學生作文 篇12

　　人們常說，暑假期間要養成良好的學習習慣和生活習慣。可是，我的自制力一直很差，放假了，沒有老師的約束，我是很難做到自律的。所以，我報名上了五年級預習輔導班。

　　在開學的前一天晚上，我沒有睡好，我不知道新的輔導機構是什么樣子：會不會像正常上課那樣呢？跟我們老師一樣要求嚴格嗎？我能跟上老師的講課速度嗎？有太多問題縈繞著我。

　　開學了，我早早起床去輔導班。我先找到一個座位坐下來，耐心地等待老師來上課。不一會兒，老師走進教室，說：“大家好，我是你們的`英語老師。”我們起立，一起向老師問好。就這樣，開始了我的暑假輔導班生活。

　　接著，老師安排個頭比較高、身體比較壯的同學去搬新課本。然后分行發到我們手中。我拿起我的新課本，翻了翻，還帶著一股墨香的味道呢。最后，我在新課本的封面上端端正正地寫好名字。原來，在輔導班上課，跟在學校里上課模式是差不多的呀。

　　我發誓：我要好好聽講，做一個認真聽課的學生。改變我以前的小毛病，做一個優秀的學生。

　　做個好學生作文 篇13

　　做個好學生不容易。

　　一個好學生要愛學習，首先應該做到課前認真預習，課堂上認真聽講、不做小動作、極積發言、勤于思考，課后認真復習鞏固、按時完成作業，每周一次小復習，一月一次總復習。

　　一個好學生，還應該是個懂禮貌、有愛心的好孩子，在外見到熟人主動問好，待人熱情友好，在家敬愛老人，比如常常給爺爺奶奶捶捶背，陪他們去散散步，有好東西讓爺爺奶奶先吃。

　　一個好學生，還應該是個樂于助人的好孩子，當別人有困難的時候 應挺身而出給予別人力所能及的'幫助。

　　一個好學生也應該是一個勇敢的好孩子，滑冰、滑活力板的時候，有時跌得很重，擔能勇敢的站起來；每次犯錯誤的時候，應該勇敢的站出來，勇于接受老師和同學的批評，改正錯誤。

　　做個好學生，還應該是個講衛生和有良好生活習慣的好孩子。不僅在家要講衛生，做到飯前便后洗手，睡前睡后要刷牙，勤洗手等好習慣，生活中做事要緊緊有條，不能丟三落四。在學校，要做好公共衛生，不亂丟拉圾，費紙，不亂寫亂畫。經常清理自己的課桌等。

　　做個好學生挺好的，但做個好學生也不容易。

　　做個好學生作文 篇14

　　每天都有面對數不清的作業和看不完的書，起早摸黑成了經常的事，這些都是一個好學生每天的家常便當。

　　我們學生不用說當然以學習為主了，學習占據了我們大部分的時間，而學習成績的好壞，也往往決定了我們在老師和家長心中的地位，為了成為一個好學生，我們必須發奮努力，勤學苦練。

　　每當挑燈夜讀，在爸爸媽媽睡下后，面對昏暗的燈光，強忍睡意，記背這一天沒掌握的知識點；每天我們舍棄玩耍的時間，伏在課桌上奮力解題；每一次都縮短吃飯、走路的時間，盡量多用點功在學習上。換來的大多還是一張張被紅筆叉得慘不忍睹，看著這些紅如鮮血的分數，多少心酸的淚一下就涌了出來，那么多的`努力都白費了嗎？自己真的不行嗎？懷著沉重的心情，把試卷交給媽媽，看著媽媽晴轉多云的臉，我們心里真有些過不去，畢竟父母都希望我們成才，我們也不希望看到父母沉重的臉神。面對父母的壓力，我們又在苦惱，甚至產生了厭學的念頭，但這樣不就代表自己墮落了嗎？代表自己就真的無法成為好學生了嗎？于是我們又只好重振旗鼓，繼續一輪新的拼搏。

　　做個學生不容易，做個好學生更不容易。

　　做個好學生作文 篇15

　　我，生于1996年10月，按照我們中華民族的傳統文化，這一年屬鼠，所以，大人們就叫我小老鼠了。我家里在還有許多米老鼠的玩具哩。幼兒時期的米老鼠氣球、布制的米老鼠、石頭做的米老鼠、衣服上的米老鼠、墻上的米老鼠、吸頂燈上的米老鼠。大的、小的，形態各異。

　　我貪玩，這是小孩的天性啦，放學不想早點回家，沒少挨爸爸媽媽的罵了。在路上玩一下，這還沒完，還只想到同學家去溜溜。這一點沒少挨叩。你要問，為什么？因為，我不想做作業啦。

　　做作業的時候也不老實，經常是一個人的時候，心就不在作業上了，一手拿筆，一只手在玩玩具，或者，撕紙片，反正只要是我一個人在家做作業，作業本上就很少有優，紅字倒批了不少。

　　更有甚者，每期的`成績報告書，班主任老師不是給我批上課不專心，就是回頭講小話，上期還給我寫了“上課講小話，有時很讓老師生氣”的期末評語，這可不是好玩的，吃足了一頓竹筍炒臘肉，現在還經常挨訓，想起爸爸媽媽當時的情形，還真有點不敢再犯的后怕。不夠，我沒有時記在心上，仍我形我素。

　　我最喜歡同學和朋友到我家來玩，那樣，爸爸媽媽不好太管我，要照顧我面子呀，我們就可盡情地玩了，做作業時也會嘻嘻哈哈。當然，作業肯定是一塌糊涂了，并且很少能按時完成的。

　　做個好學生作文 篇16

　　一看見這個題目，我就想到了我的生活現狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。

　　作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。

　　不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？

　　還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的“三好生”票！？

　　最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的.作業后，我們還要寫其它作業往往“開夜車”的第二天就“發生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！

　　要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環境？

　　做個好學生作文 篇17

　　星期四第二節是語文，老師把試卷發了下來，我一看分數，天呀，居然加上作文竟扣了兩分，我的腦袋頓時要轟炸了，要不是礙于面子，我早就哭了出來了。老天，要當一個好學生可真不容易。

　　要當一個好學生必須要德、智、體都好，可是，我偏偏在德和體這兩方面出了問題，首先，我心胸比較狹窄，有一次，語文考試，有一個同學的成績好過我，我很不服氣，決心要把他的錯誤找出來，最后，我最終讓他扣了0.5分，當時我很高興，因為我又能第一了。第二，我體育成績不好，就說這一次跳遠成績吧，老師說最高分100分，最低六十分，可是我，跳了兩次才八十五分，別人呢，九十幾，我可真是沒用！

　　還有哩！做一個好學生不是上課要積極舉手發言嗎？可是我常常明明我想的'答案很對，可是我老是不敢舉，等到老師把正確答案說出來，我才發覺自己想的對，可是已經來不及了，我只能自己安慰自己了。而且，我常常要謙虛（實際上是驕傲），一次，我考到一百分，老師讓我做一個演講，我就謙虛地說我沒什么啦，只是愛學習而已，你們看看，這不明明擺著我的驕傲嗎？

　　雖然我的成績不錯，可是我有很多缺點，如：常常粗心大意，講話老是要擺手等等，真不知道我以后畢業的時候能不能通過考試。

　　同學們，你們說說，我是一個品學兼優的好學生嗎？

　　做個好學生作文 篇18

　　我平時是一個開放，活潑成績平平的小孩。我覺得這樣挺好，因為人不能總不能板著一副苦瓜相，要開心一點；成績呢，也不能勉強，盡力而為。 我一直沉浸在這個活樂的汪洋里。可好景不長，因為爸爸媽媽要我文靜一點，而且成 績要 在前十名，我想這不簡單嘛。我一定會如爸媽所想的那樣，如他們所愿的。

　　嘴上說；可以做淑女，成績可以好。可是做起來就難了，跟朋友出去，朋友遇到了他的姑姑，兩人越說越投機，幾乎把我忘了。我從來就不甘寂寞，把淑女，文靜全拋到九宵云外了，不顧一切，和他們談笑風生去了。

　　踏進學校門檻，我的角色又是一名學生，走進教師，我拿起語文書，專心致志的讀了起來，可是淘氣的我，哪有心思讀書，隨手拿了一本《東方少年報》讀了起來，只見老師一來，我眼疾手快，二三下就把書藏了起來。又拿起來語文書讀了起來“叮鈴鈴”，下課零聲響了，我琢磨著讀書也不專心，學校怎么能提高

　　晚上，語文作業，因為早讀課沒有認真讀，所以我錯了三題基礎題，可惜，可惜啊！

　　早上，我記住了昨日教訓，早讀課認真讀，平日里耐不住寂寞，一下課，全爆發出來了。在學校聽老師的.，老師讓干啥就干啥，不能怨，不能叫，要憋在心里，真不舒服。

　　當個淑女，好學生真不容易，我寧愿做一只在藍天的自由小鳥，不愿做一只被關在籠子里的小鳥。

　　做個好學生作文 篇19

　　隨著生活水平的提高，越來越多的家庭有了小汽車，我家也不例外。幾年前，我們家也買了一輛小汽車。爸爸常常帶著我們外出旅游，給我一份愉快的心情。但我發覺越來越多的交通事故也與車子直接相關。事故發生后常使許多家庭沉浸在悲痛之中。

　　在中心小學讀書的時候，爸爸去學校接送我，我總是調皮的問爸爸：“爸爸，你今天違反交通規則了沒有？”因為我怕出車禍，哪怕是小小的事故，我都很在意。爸爸總是含糊的回答我：“沒有，沒有，怎么會呢！”那時，我常常趴后座位上，一遍又一遍地說：“紅燈停，綠燈行。”

　　記得有一天，天氣不怎么好，下著小雨，路面有點滑。爸爸去學校接我，說家里有急事，到了學校他一下子拉起我向停車場跑去。一路上，爸爸心急火燎，喇叭按個不停，手不停地搓著。我說：“爸爸慢點，慢點。”爸爸說：“奶奶病了，我們要快點去醫院。”車子飛快的在柏油路上移動著。到了一個四叉路口,意想不到的事情就這樣發生了。右邊的一個轉彎角口直接沖出一輛摩托車，直向我們車子沖來。爸爸來不及剎車了，車子一震，只聽見“砰”的一聲，車子重重的撞在摩托車的前輪上面。摩托車翻倒在地，騎車人也摔了出去。爸爸急忙下車查看情況。我坐在小車內，心怦怦的.跳個不停，仿佛有一只小兔子在不停地跳著。我從車內往外看，那人的腳像是受了傷不能動了，臉上也有血的痕跡，好像傷勢很重。爸爸連忙打110報了警，然后爸爸攔了一輛車讓那人先去醫院，以后的事情我神色不定倒記得不是很清楚了。整整半個小時多的時間，爸爸才回到車里。我的心也慢慢平靜下來。我只問了一句話：“爸爸，沒事吧？”爸爸安慰我，說：“沒什么事。”

　　好幾年了，每當想起這事，我心有余悸。雖然那次事故據爸爸說不是他的責任，但慢一點，我想或許事故就變得輕一點。我想對所有的人說：“幸福的生活，在于你內心的把握;生命的可貴，在于你一念之間。”記住交通法則，我們的社會會更加有序，生活也會更美好!

　　做個好學生作文 篇20

　　我叫湯佳欣，是鹽城市解放路實驗學校五年級八班一名普普通通的小學生。從五年級開始，父母就給我戴上了"緊箍咒"：不汻看電視，不準玩電腦，考試成績各個科目必須要在90分以上，英語家庭作業錯一題全部抄三遍，不許看雜志和小說，沒有星期天......

　　剛開始，我覺得還可以，可時間長了就厭煩了。你想，如此下去，誰受得了啊！就說有一次吧。爸爸媽媽讓我睡午覺，我翻來復去就是睡不著。于是，我就把新買的《兒童文學》找出來，看著看著就忘了時間，這時，門“吧啷”的一聲打開了，進來的是我爸爸，他掃瞄了一下房間，說：“叫你好幾遍就是不理睬，兏來在看書。說完，就把我手上的書拿起，什么書！《兒童文學》！你看這書干嘛！就是高考也考不到這東西！”順手把書丟進垃圾箱，并警告我：“不許把書拾起來，還有，下次別讓我看見你再看這種亂七八糟的小說書，沒事多看看語文，數學和英語書！”？

　　還有一次。一個星期天，爸爸媽媽出門去了，我一人在家寫作業，不一會兒作業就寫好了。我一看鐘才10奌，爸媽11奌才回來。不如看一會兒電視吧，反正現在才10奌，我心想。

　　隨即"叭"的`一聲電視打開了，我拿著遙控器把電視頻道調到少兒節目，津津有味地看了起來，時間過得真快，一會兒就到11奌了，可我還沒察覺到爸媽巳經回來了。突然，一個人擋住了我的視線，"走開，我看不到了"說著抬頭去看那個人，on！my god！這個擋住我視線的人竟然是我的老媽。

　　這時，一陣"獅子吼"傳入我的耳朵："幾奌了！還坐在這看電視，去寫作業！""作業寫好了" "寫好了就可以看電視了嗎？去看書！""也是，啥！"我學著電視中那些香港警察的樣子給媽媽大人敬了一個禮，然后一溜煙地跑進房間老老實實的看書去了。？

　　做個好學生真不容易呀！

　　做個好學生作文 篇21

　　做個好學生非常不容易，首先是思想品德必須很棒。比如要關愛他人、誠實守信、有責任感，還要不怕困難，能獨立自主。在這些方面中，獨立自主我做得很好。有時爸爸、媽媽上班去了，我一個人在家也不會害怕，我會一個人在家寫作業、看電視什么的，或者去小伙伴家里玩。但是，光做到這一點還是很不夠的，因為我還不會自己洗衣服，不會自己做飯，還不能自己照顧好自己。我還很任性，有時候甚至會和爸爸媽媽頂嘴，以為自己是一個小皇帝，常常不體貼爸爸媽媽地命令爸爸媽媽做這做那，現在想起來都臉紅……做個思想品德好的學生真不容易，我決心從現在開始，從點點滴滴做起，努力使自己的'品德棒起來。

　　好學生的學習成績必須很棒。我的數學很好，英語中等，相比之下，語文就有點差了。我的語文基礎薄弱，很多字寫不出來，很多題目不會做。特別是作文很糟糕，很害怕作文，一提到寫作文我就很煩，經常以不知道怎么寫的理由不想寫作文。媽媽經常對我說，說寫作文是基本功，考大學要寫作文，考公務員也要寫作文，好多地方都得寫作文。為了提高作文水平，把作文寫好，我也花了不少精神，想了不少法子，比改掉了睡懶覺的壞習慣，天天早晨會起來看作文書了，還加入了作文興趣班，但是效果卻還是不怎么明顯。看來，把成績提高還真是一件不容易的事情。盡管如此，但是我有決心，哪怕再難我也要努力，努力提高學習成績，爭取趕上我們班上那些成績優秀的同學。

　　做一個好學生還有一點很關鍵，那就是身體必須很棒，因為身體是革命的本錢。對于這一點，我還是比較自豪的，因為我很少生病。盡管這樣，還是有很多人笑話我，說我很瘦很矮小。聽了這話我很難過，于是就讓爸爸早上叫我起來鍛煉，決心好好鍛煉身體，不被人家笑話。頭兩天，爸爸每天一早就叫我起床跟他一起跑步，我也能跟著他跑個五六圈。過了三四天，爸爸就心疼我不再叫我起來了，因為我跑到第4天就因為太累而不愿意繼續跑了。看來堅持體育鍛煉是要有恒心和毅力的 ，也是一件很不容易的事情。

　　德、智、體三方面全面發展才能成為一個好學生，做個好學生真不容易。我一定會克服困難，爭取做個大家都喜歡的好學生。

　　做個好學生作文 篇22

　　我是一個好學生。

　　現在的我，學習優異，上課專心致志。可誰知道，我以前是一個不折不扣的“壞學生”。

　　也許是因為我生活在一個歡聲笑語的大家庭中；也許因為我天生調皮搗蛋，鬼點子多；也許……從小，我就不是乖乖女，三天兩頭的惹禍。在家人的眼中，我是調皮搗蛋的“壞孩子”；在女孩子眼中，我是個另類的“假小子”；在男孩子眼中，我是個豪爽仗義的.“哥們”。

　　本以為步入小學的大門的我，可以收收我的性子，做個“好學生”。沒想到，第一天，因為盤腿坐在凳子上被老師罰；第二天，因為和同學打架被請家長；第三天，因為邊鬧邊吃飯，打翻了餐盒餓了一下午；第四天，被同學打傷進了醫務室；第五天，因為將腳伸出桌外，絆傷了同學，被媽媽罵。開學第一個星期，我就沒有一天安寧過，不是惹這禍就惹那禍。幾個星期下來，我都成為眾多老師口中的“問題學生”了。因此，差點兒沒成為一名光榮的少先隊員。

　　一天晚上，我睡的正香。突然從腦海里閃過一個人——這不是長大以后的我嗎？太嚇人了：花花綠綠的頭發，耳朵上戴了n個耳環，穿著一條半腿褲，嘴里還叼了一支煙。天哪，嚇死我了。為了不變成夢中的那個長大后的我，我一定要“洗心革面”，做個好學生！

　　“改革行動”開始！第一天，上課好好聽講，積極發言，老師獎勵了一朵小紅花。第二天，我積極報名參加運動會，老師表揚了我！第三天，我幫老師抬凳子，老師獎勵了兩朵小紅花。第四天，我認真完成作業，媽媽表揚了我。第五天，上公開課，表現優秀。我成功了！我一個星期沒有“犯事”。接下來的一星期，學校開展了冬季田徑運動會，我奮力跑步，堅持到了最后，并且獲得了名次，老師還在家長會上表揚了我。

　　一個學期下來，我已經成功蛻變成了一個“好學生”。我不再與同學打鬧，不再破壞公物，不在盤腿坐在座位上……上課專心聽講，積極發言，課前預習，課后復習，與同學友好相處，互幫互助，共同進步！

　　我終于從一個“假小子”“問題學生”變為了一個“好學生”。

　　現在步入中學的我，依舊保持良好的學習習慣，認真踏實的學習。

　　生活中的許多事也許看起來不容易，但實際上做起來很容易。例如：做個好學生容易！

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