我是一名中學生作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我是一名中學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是一名中學生作文1

　　假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業解惑也�！本褪钦f做一位傳授道理，講授學業，解答疑難問題的老師。

　　老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”后來把教學生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統。宋元時代指學生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學引入中國，便在“學生操行規范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。

　　于是，她們被賦予更多的稱謂，表達她們對于社會所做的貢獻，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業的尊重。可以說沒有一個好的老師，就不會有人們的今天。

　　這就是老師，這就是一個老師應盡的職責。如果我是一名老師，我一定會盡我應盡的義務與責任。

　　假如我是一名老師我會帶領我的'孩子們完成所有應做的事兒。不僅僅是書本上的知識，更重要的動手能力，讓每個學生都能夠更加深刻的了解所講解的知識，擁有更加深刻的記憶。

　　我會向我的老師們學習……

我是一名中學生作文2

　　時光如梭，歲月如流，轉眼，我已經是一名中學生了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉折，這就要求我們從心理、習慣、性格等方面都要有一個轉變。

　　從我第一次踏進中學的大門起，我就感到了一種榮譽感。初中的生活與小學的截然不同。書本多了、科目多了、作業多了、競爭對手也多了。所以我們要付出于小學n倍的努力，才能學好。

　　我覺得中學生，一定要比小學生成熟，學習更自覺，學習欲望更強才好。由于老師的教學方法與我們的學習方法不同，所以對學生的'能力要求也不同，中學生更要學會自學，要在課余及時復習所學知識，獨立完成作業。

　　在學習態度、方法上要有轉變。在轉變過程中，出現這樣那樣的困難，自己要有自信心克服。學習上的困難與壓力，也要克服。積極向上，勤奮努力，做到課前預習，課后復習，努力考出一個好成績。這是對我們中學生學習生活的最好規劃。

　　中學生還要自強、自立、自信，幫助父母做家務，替父母分憂。在學習中，做到“成而不驕，敗而不餒。”努力做一個合格的中學生。

　　雖然有的同學沒有在小升初考試中，被劃分到理想的學校，但我認為一個人的前途取決于自己的努力，不管進到了哪一個中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰，學習上都會取得成功。

我是一名中學生作文3

　　節約是種美德，浪費則是一種陋習，我們應該為節約一滴水而感到自豪，為浪費一度電而感到悔恨，我們節約，不僅是為自己，還是為了國家，甚至是為了這所有生物都賴于生存的世界。

　　記得有一次，我去洗手時，發現水龍頭一直在開著，盡管一滴一滴地落下，有些渺小，可我的第一反應，仍然是立馬將其關掉!隨后，我開始精密地計算。一分鐘大概落下50滴，那么一整天將有72000滴被浪費，如果維持一個月的話，將會是一個巨大的.數目。事后，我為自己節約了水源，而感到自豪、高興。

　　深夜里，城市中萬籟俱寂，只有星星們還調皮地提著小燈籠在天上亂跑，我躺在床上，正準備合上眼睛，跟月亮道個晚安時，才發現還有大廳中的一盞燈在亮著。關了燈后，我在床上沉思著，中國有上億的家庭，如果都大意，讓燈亮了一夜，那將是數億度電的消耗，將會給中國帶來巨大而無必要的浪費。

　　一些人，在默默無聞地為這個泱泱大國處處節約，另一些人，則在這個泱泱大國上鋪張浪費，絲毫沒有節約的念頭，在5000年的文明歷史長河中，處處節約的人將會被后來者崇拜，而載入歷史，流芳百世，普通人將會被后來者遺忘;成天花天酒地的人將會被后來者厭惡，從而遺臭萬年。

　　特別是到了我們這一代，更應該遵紀守法，勤儉節約，去堅持做個好樣的中學生。

　　文明隨路走，節約伴我行。

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