精選“我的學生”作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的“我的學生”作文9篇，希望能夠幫助到大家。

“我的學生”作文 篇1

　　我的妹妹直到今天是一周歲，她會了很多東西，她會淘氣，會撒嬌，會叫媽媽！她會叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼著妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我說打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！

　　那天她玩得正帶勁，手里拿著小汽車，沒有看見我悄悄的進來，我使勁奪走她手里的小汽車。她的嘴巴歪了，準備哭了。我說：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”

　　她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來，太厲害了，打不開的電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽說“欣雨，讓著妹妹點。她叫你姐姐！”聽了媽媽的`話，我也想放聲哭了，我哭了起來，媽媽問：“怎么了？”“還說，妹妹就不會叫‘姐姐’！”我說。

　　妹妹突然過來，用手抓住我的臉，說：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在說“姐姐，不哭了，我還沒學會呢！我學會了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。

　　看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了！！！

“我的學生”作文 篇2

　　在嘉興逛了一個下午，疲憊的我準備去姑姑家吃晚飯。

　　坐在公共汽車上，我想這么晚過去，姑姑姑父八成已經吃完飯了。忽然，聽得傳來一聲嘆息：“唉，下雨了！”我猛得一看，果然如此，最讓我擔心的事發生了：地面上已經有雨滴了。平時我最討厭下雨了。眼看車站就要到了，我想，算了，不下車了，我坐倒回車轉車直接回家吧。這樣，就用不著被雨淋濕了。我向旁邊的叔叔借了手機給姑姑打了個電話，告訴她因下雨我就不過去了，免得她擔心。可姑姑卻說讓我在車站躲雨，雨很快就會停了。本來想給姑姑吃顆定心丸，沒想到，姑姑先給我吃上了。

　　到了車站，車門一開，只聽到有一個熟悉的聲音在叫我，一看，原來姑姑早已來到車站，拿著傘在等我。我一時不知道該說什么好。姑姑遞給我一把大傘關切地說：“等急了吧！”我有點責怪地說：“姑姑您不用給我送傘的，我看這雨也快停了，真是的！”姑姑在前面帶路，說：“這么冷的天，你穿件短袖衫，不凍死啊！小心車子，往水少的地方走。”姑姑心里還想著我，為了讓我能走在干的路面上，她自己穿著那雙舊鞋子，“啪嗒啪嗒”地踩在雨水中。我的身子雖然很冷，但心里卻是暖烘烘的。你想想，大雨天的，讓一個穿布鞋的姑姑給一個身體健康的少年送傘，是啥滋味？剎那間，我覺得虧欠姑姑太多了，自己也太不懂事了。

　　大人想到的是都是小輩，而我們這些年輕一代，又為他們做了什么呢？想到這兒，我慚愧地低下了頭。

　　雨越下越大。我來到姑姑家的陽臺上，看著還有人頂著風雨在拼命地趕路，這大雨絲毫不會減弱給人們帶來的不便。在這種情況下，家人的牽掛是最真實的，最動人的`。在雨中，正發生著一個個平常而又感人的故事。就這樣，這件事在我的記憶中留下了美麗的一頁。

“我的學生”作文 篇3

　　每至秋天，片片金黃的樹葉從樹上飄飄落下，都會引起我漫無邊際的遐想：難道所有的樹葉都要被無情的秋風吹至另一個遙遠的國度嗎？

　　記得小時候，滿頭白發的外婆總是拉著我的小手漫步在泥濘的田間小路，邊走還邊唱著《搖啊搖，搖到外婆橋》，記得還有另一首《外婆的澎湖灣》。于是，這兩首歌曲就成了我一生最難忘的`回憶。

　　可是，在我八歲那年，外婆卻被可怕的病魔折磨得奄奄一息，白得發慌的頭發映襯著蒼白的臉，她似乎又老了好多，終于，外婆還是走了，那個一頭銀絲的外婆成了我永久的回憶，外婆這個字眼對我而言，只是一個充斥著記憶的名詞。小妹也在三天前誕生了。這個喜慶又悲傷的時段成了我記憶深處最刻苦銘心的回憶。

　　眼前依稀浮現出外婆生前慈祥的面容，她長得矮小，一頭雪白的頭發在風中小心翼翼地飄動。也許在父母工作繁忙的幾年里，只有外婆外公照顧我，陪伴我，所以，在我的眼里，年老的外婆依舊是最美的一個人。年幼的我特調皮，而外婆外公是住在一個小鄉村里較高的地方，從外公家到下面有兩處陡坡，凹凸不平，到處是石頭，二兩邊則是人家，我騎著一輛四輪自行車，從家門口往下沖，也許是地勢不平，也許是沖得太急，也許是太過調皮，在半路上，車子翻身了，我摔了個狗啃泥，額頭狠狠地往前面一處較高的地方摔去，瞬間，我的頭出現了一個口子，起初，血還很少，我也不太介意，被人扶著緩緩走回家里，可當外婆看到我這副樣子后，立刻放下手中的活，向我沖了過來，或許是猛烈的撞擊，牽動了傷口，我疼得哇哇大哭，血液順著我的臉流來，越流越快，越流越多。我的臉和衣服上都沾滿了血漬。外婆嚇壞了，臉部的皺紋都擰到了一起，使她整個人越發老了。她立刻讓外公打電話叫了一輛車子，他們顧不了家中的活，直接拿起一塊毛巾，按在我的傷口上就坐上了車。雖然血流的少了一點，但我依然大哭不止，讓外婆外公急得不可開交。終于到了醫院，醫生為我止血，上藥，包扎完之后，他們懸著的心才放下，我也沉沉的睡去。這一次經歷，讓外婆更加疼我了，可是外婆在這一次經歷后似乎又老了幾歲，我不明白這歲月的痕跡，誰是罪魁禍首。究竟是我還是家中的操勞事？

　　外婆雖對我慈祥又呵護，但在學習問題上，她又顯得十分嚴厲。

　　聽舅舅說過：外婆去學校接我的時候，手中總有一瓶牛奶，漸漸，我也養成了這個習慣，不過現在已經淡淡健忘了。之后便是做作業，當時鄉村的小孩子大多很愛玩我當然也不例外，于是，一到做作業的時候，我就扭扭捏捏，不肯做，而外婆則手拿一根竹條，一旦我偷懶被發現，她就拿竹條毫不留情地抽在我屁股上，后來我“哇─”得跳起來，捂著屁股逃，外婆在后面追我，這已成為一道亮麗的風景線！那白色的頭發，隨著外婆的動作，也擺動起來，使這條風景線看上去更加新穎美觀。

　　每當看到秋風瘋狂地刮落樹葉，我就會想起這些，想起這些心靈深出的回憶……

“我的學生”作文 篇4

　　仔細端祥鏡子里的這個小女孩：一米五八的個子，一頭烏黑發亮的頭發，光潔凸起的額頭，兩道濃濃的眉毛下，一雙不大卻有神的眼睛，天生塌塌的鼻梁，微微翹起的小嘴，略顯幾分可愛。在臉龐的兩側，長著五官中最滿意的一對元寶耳朵。這就是我，一個時而安靜，時而調皮的女孩——鄧楚提。

　　我喜歡把書籍當作自己最好的朋友。一有時間，我便暢游在書的海洋。書像一個真誠的.朋友，幫助我排憂解難；書像一位智慧老人，教給我待人處事的道理。書中那些優美的句子像小露珠，滋潤我的心田；也像花的海洋，萬紫千紅；更像編織故事的仙女，在故事中總有奇跡出現……書是萬花筒，書是大觀園，書里的世界色彩斑斕。在學習之余，我的又一愛好是撥動著靈巧有力的十指在琴鍵上滑過。一個個音符像可愛的小精靈，在十指間飛舞；也像神奇的魔術師，令人神往，總給人欣喜的感受。媽媽時常說，聽我彈琴是一種享受。我的愛好很廣泛，還喜歡舞蹈、唱歌、播音，我還是學校舞蹈隊、合唱隊、金螺號電視臺的成員呢！“人無完人，金無足赤”。所以我總是想盡辦法努力糾正自己的缺點。比如說：寫作常常因為沒有靈感而卡殼。我知道，我讀書雖多，但提煉、積累不足。還有我有時有些任性，有時做事有些馬虎……書籍告訴我：自律是人類的美德之一。

　　我會把“發揚優點、克服缺點，做到盡善盡美”做為我人生的座右銘。

“我的學生”作文 篇5

　　天空是鳥兒的樂園，大海是魚兒的樂園，草地是蟋蟀的樂園，我的樂園是學校的.操場。

　　走進學校大門，穿過2號樓，就來到了寬闊的操場。操場西邊有幾個乒乓球臺，南邊是籃球場，正對著籃球場是兩棵高大的松樹，一年四季它都披著一身綠色，課間時我就在這下面玩耍、看書、乘涼。冬天，學校一片雪白，這兩棵大松樹仍一動不動地站在這里，像士兵一樣保護著我們的學校。操場北面是升旗臺，國旗在陽光的照耀下顯得格外耀眼。

　　這個樂園不僅美麗，還是我玩耍的場所。我在這里跳繩、踢足球、打籃球、玩游戲。最令人難忘的就是那場足球賽了：我們分好工，便開始了。首先，對方發了一個猛烈的球。糟糕！守門員沒有接住，對方得了一分。就當對方得意時，周星旭來了一個出其不意，向對方發了一球。真棒！比分追平了。這時，球傳到了我腳下，我想都不想，就給對方來了一球，球像離弦的箭一樣沖向了對方球門。進球了！我們贏了！丁零零，上課了，我們回到了教室，這真是一場激烈的比賽啊！

　　在這個樂園里自由玩耍，是多么快樂呀！

“我的學生”作文 篇6

　　我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。

　　有一次，她從家鄉帶出來了許多特產食品拿到學校來分給大家吃，她對老師說：“老師，這是我從家鄉帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的`人啊！”

　　老師連忙把食品分發給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩。”

　　康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來給大家的。”

　　大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。

　　還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經當過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。

　　這就是我要夸的同學——康瑩瑩。

“我的學生”作文 篇7

　　我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當我遇到不會的問題，她就會幫助我。你們猜猜她是誰？她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是我的課外輔導老師，為什么這么說呢？那是因為每當我有題不會寫了，媽媽就會耐心的幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無策的時候，媽媽走到我身旁說：“怎么了！在這兒發呆。”媽媽的這句話就像一根救命草，我連忙說：“有道題怎么算也算不出來。”媽媽鼓勵我說：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的。”聽了媽媽的話，我信心十足，很快就用畫線段圖的方式把難題給做出來了，這一切都多虧了媽媽。

　　記得我上三年級的時候，我的生活中又新添了一門新課程——英語。剛開始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個我過一段時間我就忘了。幸好有媽媽在，她說：“你想想和哪個單詞相似？”我想了想說和book有點相似，一個的首寫字母是l，另外一個的首寫字母是b。”“這就對了嘛，只要背過肯定就背過了。以后背單詞都可以像這樣找規律來背。”媽媽教給我的這方法還真頂用，就拿這些單詞來說吧，如

　　我總愛挑食，媽媽怕我營養跟不上、個字長不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的'麻什，每一次媽媽都是在一個刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說是去品嘗了。我最愛吃媽媽給我做的虎皮蛋卷，用的材料也很簡單，卻又十分香。虎皮蛋卷的外皮金黃酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。

　　每當我完成家庭作業之后，媽媽總會和我一起到外面放松放松，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時候我們會在家里一起下跳棋、看動畫片，有時候也會因為一個有趣的情節合不攏嘴、直不起腰。

　　從小到大，媽媽早上只要有時間，她就總會提著書包送我上學，每當刮風下雨媽媽總會在學校門口接我回家，在這時候我總會感到很溫暖，也會認為自己天底下最幸福的孩子。

　　這就是我最好的朋友！大家認為她怎么樣？

“我的學生”作文 篇8

　　小表妹小名叫源源，今年六歲了，剛從幼兒園畢業，下半年也要上小學了。前幾天，舅媽帶著她從湖南湘潭來到我家，準備在杭州玩幾天。

　　兩年前，小表妹曾經來過一次我家。那時，她的身高只有一米左右，口齒還不是很清晰，說的話還帶有湖南腔，很可愛，簡直就是個小精靈。這次來到我家，我發現小表妹已經長高了許多，舅媽說她已 經有一米二高了，坐火車還買了半票呢。小表妹的皮膚還是那么黑，但是黑得很健康，也許是天生的吧。她的臉圓圓的，一頭小卷發，一對黑葡萄似的大眼睛，鼻子不高，小嘴巴。看起來挺可愛的，尤 其是那雙眼睛，滴溜溜地轉動著，水靈靈的，太招人喜愛了。

　　她進了我的家門，就問舅媽：“這時誰家呀？”我在一邊聽了，真時哭笑不得，難道她一點印象也沒有了嗎？初來咋到，她不太放得開，有點陌生感，也不是那么有精神，老是纏著她媽媽，可能是坐了 一宿火車的原因吧。上次外婆帶她來的時候可不一樣，一來就跟著我玩瘋了。我要主動和她套近乎，我說：“晚上帶你去游泳，好不好？”一聽到游泳，小表妹馬上來了精神，大聲說：“好！”我又拿 出很多玩具逗她玩，漸漸地，她的話多了，也笑了，不一會，我就成功地把她“俘虜”了，從此，她就成了我的“跟屁蟲”。到了晚上，我兌現了諾言：帶她去游泳。實際上她不會游泳，只是套著游泳 圈玩玩水而已。

　　小表妹的那張小嘴挺“刁”的，吃飯的`時候，看見有合她口味的菜，就會大口大口吃飯，三下五除二就把飯吃完了，嘴里還會發出“吧喳、吧喳”的聲音。如果沒有合她口味的菜，她吃一兩口飯就說吃 飽了，你給她講再多的道理也沒用，真拿她沒辦法。

　　小表妹愛動，簡直就沒有空閑的時候。在家里，一會兒纏著我玩游戲，一會兒擺弄我的玩具，一會兒拿著我的舊作業本在那里畫畫。在外面也是如此，爸爸帶我們去西湖邊玩，她東顛西跑的，真讓人不 放心，生怕她走丟了。爸爸給她照相，讓她擺幾個POSE，她就是不老實，弄得我老爸滿頭大汗。沒辦法，老爸只好趁她不注意的時候搶拍了幾張。小表妹的膽子很大，在游樂場里，越是驚險的項目越敢 玩，什么太空飛車、火鳳凰、激浪旋艇、美人魚，你問她怕不怕，她都會大聲地說“不怕！”我爸爸說，真讓人不敢相信，這么小的丫頭片子，膽子竟然這么大。玩累了，她就睡。從西湖邊回來的時候 ，一上車，她就呼呼地睡著了。

　　小表妹太可愛了，真想留她在杭州多玩天，可是舅媽要帶她到寧波舟山去玩，因為舅舅剛好在那里出差。小表妹走的時候，我依依不舍的，心里還有點失落感。

“我的學生”作文 篇9

　　我有一位朋友，與我是發小，我們從出生就認識了，她比我大一歲，到今天算來已經十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。

　　我們小的時候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經記不清我們小時候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長，我們開始稍微懂事了，那個時候我們倆彼此都清楚，對方是對自己很重要的人，但是，這并不代表著就不會有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點有時會不同，所以啊我們盡管長大了些，卻還是會偶爾說出“絕交”這樣絕情的話。再長大些，我們成為了知己，小時候一起玩耍的伙伴中，只有我們倆性格仍然沒有什么變化了，并且觀點基本相似，所以我們倆總是有著很多的話題，每次一聊就根本停不下來。我們當然也會在新的環境中有自己新的朋友，但是我們倆這么多年以來，沒有相互遺忘過。就像我記性不好，但是我從來都不會忘記她的生日。她很節儉，每次過生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當時是冬天，但是因為是她喊我，我就毫不猶豫的跑下樓了。她遞給我幾根那種很漂亮的小蠟燭，作為我的生日禮物，然后我覺得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點點火光，卻是那么的美，那么的'溫暖。

　　當我愁苦的時候，我第一個想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我。考試沒考好的時候，和同學鬧矛盾的時候，被父母批評的時候，只要是我不開心的時候都會向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽著，然后跟我分析一些她的看法。當我開心的時候，我第一個想起的人，也總是她。我會跟她分享我成功時候的喜悅，也會跟她分享學校里或是其他場合發生的一些令我開心的事情。盡管她沒有參與，但是她還是會聽我傾訴一切。

　　如今我們已經認識了15年了，今后的人生，請你多指教了，我的朋友。

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