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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2024-10-30 02:50:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生環(huán)保作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生環(huán)保作文10篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。星期六的上午,我就和爸爸來到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

  從鳳凰山山腳下抬頭仰望,山上一片郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉遮住了陽光,顯得格外幽靜。可是往山上走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”:有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的`食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著,仿佛在抗議。我二話不說,開始動(dòng)手。不到半山腰,就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤,心想:美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物,可是有的人卻不自覺,他們這樣污染環(huán)境,難道不覺得羞愧嗎?這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來,他喝完飲料,隨手就往路旁一扔,當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí),停了下來,遲疑了幾秒鐘,又返回去撿起飲料瓶,往山下走去。我想:一定是我的行動(dòng)影響了他。

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。讓我們行動(dòng)起來,從我做起。從身邊的小事做起,讓我們的家園更加美麗。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  環(huán)境對(duì)我們都很重要。可是,現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來的希望,我們一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況:如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用,過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的地步,聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,通過了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議,確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多,如:2月21日世界森林日,3月22日世界水日,4月7日世界衛(wèi)生日,4月22日世界地球日,5月31日世界無煙日,6月17日世界防治沙漠化和干旱日,9月14日世界清潔日,9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的`日子,就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境,讓我們意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境,其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí),是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中,是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過活動(dòng),同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池,不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事,但說明我們通過老師的教育,已具備一定的環(huán)保意識(shí),為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓家鄉(xiāng)的水更清,天更藍(lán),樹更綠,人更健!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  作為一名小學(xué)生,一直以來,我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情,有人說:“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很,我才不搞呢!聽了這話,我生氣極了,但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn),怒氣頓時(shí)煙消云散了。

  夏天的傍晚,天氣有些悶熱,我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾,他不停地巡視著地面,好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒又飛快跑到另一處,手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子,他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了,我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

  忽然,一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下,“誰呀,別人再撿,他看著還扔,這么不文明!”抬眼看時(shí),面前是一位時(shí)髦的大哥哥,“大哥哥,我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺,大哥哥驚住了,看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬,不好意思地對(duì)我說:“不好意思,對(duì)不起,我來扔吧。”說著伸出手來,搶過我手里撿起的“寶貝”,三步并做兩步地走到垃圾桶前,把“寶貝”扔到了它該去的地方。

  正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽媽,讓我把它變成環(huán)保袋。”媽媽微笑說:“好!”說著遞給了我。說干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的.放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了,我們的隊(duì)伍越來越壯大了。

  小區(qū)干凈了,我心里美了,做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步,手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子,我要為環(huán)保出份力!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  就在這段時(shí)間,我們班開展了“小行動(dòng),保護(hù)大地球”的活動(dòng),大家反應(yīng)強(qiáng)烈,人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭(zhēng)撿紙屑,有的勤掃街道,還有的.打撈河中漂浮物等。

  我們小隊(duì)苦思冥想,決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋,走上街頭,與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的超薄塑料袋,瞧,一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包,不一會(huì)兒就在我們手中“誕生”了。

  星期天,天剛蒙蒙亮,我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場(chǎng)跟同學(xué)們會(huì)合。開始行動(dòng)了,大家注視著菜場(chǎng)的出口處,等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時(shí),只見一位阿姨急匆匆地走出小菜場(chǎng),手中大包小包,足足又五六個(gè),顯然,今天她家來了客人。機(jī)不可失!我們迎了上去:“阿姨,我們想跟您換袋的,為了保護(hù)環(huán)境,您是否……”“家里來了客人,煮菜都來不及,誰還有空跟你們換袋?”說完,阿姨急急忙忙地走了,我們只得搖頭掃興。

  看來“守株待兔”行不通,得進(jìn)入市場(chǎng)“主動(dòng)出擊”。于是,我們來到菜場(chǎng)里面。

  這里很熱鬧,討價(jià)還價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。只見一位老奶奶在買豆角,攤主給了她一個(gè)塑料袋,我們見了忙跑上去,說:“老奶奶,我們想用布袋換您的塑料袋。”“塑料袋不是挺好嗎?用起來也方便,為什么要換呢?”“因?yàn)檫@種袋埋在地下不容易腐爛,會(huì)污染環(huán)境。這種布袋,既不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,還可以多次使用。”“是這樣啊,那好吧!”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們,用上了布袋。

  今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見那市場(chǎng)上沒有了塑料袋飄揚(yáng),大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢(mèng)中開心的笑了,笑的是那么的燦爛。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

  200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí),世界氣象組織公布的報(bào)告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

  如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準(zhǔn)則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。"刀詡生活其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。

  氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了,你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!

  年輕的山,年輕的水,年輕人的人……

  青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開似的,鳥和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽光映照在水面上,向水里看去,水底的`游魚細(xì)石清晰可見,映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.

  中年的山,中年的水,中年的人……

  山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂.岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說說,另一個(gè)一邊聽一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚兒也在顫抖。

  年老的山,年老的水,年老的人………

  山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見一座座高樓拔地而起,一個(gè)個(gè)的煙囪直插云霄,只聽得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……

  那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了?

小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

  馬老師說:“學(xué)校是我們的家,衛(wèi)生的好壞由我們做主。”

  我要把學(xué)校當(dāng)成我的.家,我要把學(xué)校打掃干凈,如果誰亂扔了垃圾,我就警告他,并對(duì)他說:“你要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,你如果不亂扔垃圾,我們的天就會(huì)更藍(lán),學(xué)校是我家,我們靠大家。”我要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 !

小學(xué)生環(huán)保作文 篇7

  今天我隨媽媽到小姑家去,在路上發(fā)現(xiàn)了一件不好的事……

  我和媽媽有說有笑走在路上,忽然從前方飄來一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——

  那是一股小河,河中的水并不是那么清澈,而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾,已經(jīng)把小魚小蝦熏死了。看看現(xiàn)在的小河,再回想一下以前的小河,簡(jiǎn)直就是天壤之別。

  以前的那條小河,清澈、美麗,小魚小蝦到處自由自在的.游玩。游人到了那,都忍不住看上一眼。可現(xiàn)在,有人都捂住鼻子連忙離開。想想為什么呢?

  說來說去,不都是人們的錯(cuò)嗎?如果不是人們亂丟垃圾,會(huì)這樣嗎?不是有很多美麗的景點(diǎn),都讓人們親手建起來又親手毀了嗎?

  我呼吁要綠色環(huán)境,不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇8

  可愛的孩子們:

  你們好!

  我就是你們生命的來源,你們的母親“地球”.

  想起那些以前美好的事物,我心里就有一種說不出來的滋味,我敢說這種滋味,這種痛苦誰也無法體會(huì),聽“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過城市山間的聲音,看,這正是花兒們爭(zhēng)芳奪艷發(fā)出的聲音。聽,春風(fēng)正輕輕的走過,多美埃那天上的白云純潔而干凈,就像剛出生的嬰兒一樣可愛。可是孩子們,你們現(xiàn)在再回頭來看看,那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了。看,山間的小溪,卻象世界上的惡魔之一,“工業(yè)廢水”給破壞了,這還不要緊,還潑了我一身廢水,把我的綠褂子給弄臟了,聽,花兒們的笑聲也似乎像旋風(fēng)一般飛走了。孩子們聞聞吧,世界上的灰塵王子,也向我們迎面走來,春風(fēng)也變得煩操不安了,看,天空也開始被二氧化碳給污染了,也變得混濁不堪了。

  我可愛的孩子們,不是我要起訴你們,而是對(duì)你們的`喜新厭舊,對(duì)環(huán)境污染我感到很不安,也許你們覺得過幾年,幾十年就只有一點(diǎn)影響?但對(duì)世間乃之整個(gè)地球都會(huì)有影響,最重要的是我一天天的在變老,也不能永遠(yuǎn)在你們的身邊,我總有一天會(huì)衰老的,孩子們,你們也該醒悟了。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇9

同學(xué)們:

  地球是人類的母親,如果沒有她,就沒有我們?nèi)祟悾堑厍颍撬龓Ыo我們美好的生存環(huán)境和豐富的生活資源。那我們?cè)趺茨軅λ兀课覀兩磉呌心敲炊嗳嗽诓粩嗟貍λ〈罅渴褂盟芰洗阆耄患掖蟪衅骄?分鐘就會(huì)有10個(gè)人拎著塑料袋出來,那么10家1分鐘會(huì)有100個(gè)人拎著塑料袋出來。如果一個(gè)城市的超市呢?如果一個(gè)省的超市呢?如果全國(guó)的超市呢?估算一下,全國(guó)一分鐘就會(huì)有三千億個(gè)人拎著塑料袋從超市出來。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

  那么怎么避免那些情況呢?以下我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、多用布袋,少用塑料袋。

  2、最好坐公共汽車,不開或少開私家車。

  3、出去上街盡量步行或騎車,不開車。

  4、過年過節(jié)少放煙花。

  5、不食野生食物。

  6、絕不使用一次性餐具。

  7、把廢紙賣給回收站。

  同學(xué)們,我們來一起保護(hù)這個(gè)家園吧,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球!它健康,我們就幸福!

  5、小鳥和小魚的哭訴

  河里,小魚含著淚水鉆出腦袋說:“這河水簡(jiǎn)直沒法住下去了,人類把工業(yè)廢水排到了這條河里,以前的.河水是多么的清澈呀!”說到這,小魚忍不住哭了。

  一只小鳥從光禿禿的樹林中飛過來:“哎!我也跟你一樣啊,從前的樹林郁郁蔥蔥的,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),所有小動(dòng)物都生活得很快樂,可不知什么時(shí)候起,人類破壞了我們的家園,那天,我們從夢(mèng)中驚醒,原來是人們把一棵棵樹木砍下的聲音啊!”說到這,小鳥也忍不住哭了。

  如果你是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人,那么,你們就會(huì)聽到它們的吶喊:“人類們,你們破壞了環(huán)境,遭罪的不僅是我們,還有你們也將受到大自然的懲罰。求求你們還我們一個(gè)家吧!”

小學(xué)生環(huán)保作文 篇10

  近年來,全世界的溫度都在變暖,主要是全球二氧化碳、甲烷以和氧化亞氮的含量過多。專家估計(jì)今年溫度要長(zhǎng)1。5——4℃。都是由于人類不時(shí)的破壞環(huán)境造成的。

  汽車在馬路上不停的奔跑,不停的排放那廢氣。一點(diǎn)也沒有環(huán)保的意識(shí),要多騎點(diǎn)單車,減少廢氣排放量。假如,在紅綠燈處堵車,你放下窗,馬上一股股廢氣味迎面撲來,嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪,也毫不放棄一分一秒的時(shí)間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙,把天空染得黑黑的。有一天晚上,我去廣州,看見馬路旁的一個(gè)煙囪向天空排放廢氣,那廢氣比漆黑的天空還要黑,看了就讓人心疼。

  全世界的溫度變暖,農(nóng)業(yè)受到了巨大的影響。生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水,生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水,而生產(chǎn)1噸稻米則要20xx噸水。我國(guó)西北地區(qū)人均水的總占有量?jī)H是1781噸。與全國(guó)的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的缺乏影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴(yán)重的.,再加上自然災(zāi)害,那就更了嚴(yán)重了。

  全球氣溫的升高導(dǎo)致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化,海水總量增多。同時(shí),海水溫度也在升高,海水因膨脹而導(dǎo)致海平面上升。氣溫上升1攝氏度,海平面要升高10厘米,而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內(nèi)的地區(qū)。

  讓我一起來維護(hù)地球,讓地球母親恢復(fù)自身原來的容貌。只要咱們多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn)。維護(hù)地球從我做起,從身邊做起。

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