我的同桌的小學(xué)生寫(xiě)人作文

　　【第1篇】

　　談起我的同桌，我的“笑水”便不打一處來(lái)。

　　她愛(ài)笑，毫無(wú)拘束地笑。她笑起來(lái)，連班級(jí)的地板也隨著震幾下；她的笑聲，你就算戴上耳機(jī)，也會(huì)被刺耳的笑聲弄得毛骨悚然；她的好笑包袱，即使是木頭也會(huì)散架。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我的死黨。她還有一個(gè)滑稽的外號(hào)——猴子。

　　印象中，我和猴子經(jīng)歷了許多難忘的事。

　　一天下午上課前，我正沉浸在廣播播放的優(yōu)美旋律中。猴子突然問(wèn)了一句：“你做了風(fēng)車沒(méi)？”此言真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我恐慌地望著她，接著歇斯底里地叫起來(lái)：“啊，怎么辦？我只記得寫(xiě)作業(yè)了！”我瘋狂地搜出散碎的零件，手腳發(fā)抖地拼著，再望望手表，還有僅僅幾分鐘就要上課了！

　　此時(shí)，我的思緒都被打亂了，腦子飄蕩著空白的紙片，意識(shí)里只有老師對(duì)我的批評(píng)。“我?guī)湍恪！焙镒虞p聲說(shuō)著，接著，她有條不紊地做著，我只好粗手笨腳地在旁邊幫倒忙。“老師快來(lái)了！”一位調(diào)皮的同學(xué)在教室喊了一聲，教室里立即鴉雀無(wú)聲了。我看見(jiàn)猴子的`速度在加快，她伶俐的動(dòng)作，令人贊嘆不絕。就在老師到達(dá)的前一秒，她終于完成了。我握著這個(gè)風(fēng)車，心里的感激早已超過(guò)了興奮。其實(shí)，猴子偶爾嚴(yán)肅地完成一件事，給人的感覺(jué)卻是那么美好。

　　猴子，你永遠(yuǎn)是我最棒的死黨。

　　【第2篇】

　　有一個(gè)男生，高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的碎發(fā)，圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧的嘴巴。笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩呢，一看就是讓人喜愛(ài)。他就是和我坐過(guò)兩年同桌的袁嘉淼。

　　袁嘉淼 是一個(gè)有著極好脾氣的人，與他坐同桌呀！那真是好得不得了！

　　一次 ，下課了，大多數(shù)同學(xué)在做老師布置的作業(yè) ，因?yàn)檫@些作業(yè)一定要在中午前做好。于是，我緊趕慢趕，想盡快將作業(yè)寫(xiě)完，可天不遂人愿，我的自動(dòng)筆壞了。哦！我的天！怎沒(méi)辦？怎么這么不湊巧！我只拿了這一根自動(dòng)筆哪！我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，我看到了那只在我同桌手里的`筆，它在我眼前晃呀晃，我不管三七二十一，一下子搶起來(lái)，順手將壞筆扔到桌子上，嘴里說(shuō)了句：“借我用用。”便急急忙忙寫(xiě)作業(yè)去了。

　　“呼——”終于寫(xiě)完了，我一下子輕松了很多。扭頭一看，他正在看書(shū)，旁邊放著那根壞掉的筆，我拿起來(lái)按了按，哎——好了！我忽然感覺(jué)到有些不好意思了來(lái)了來(lái)了，摸摸腦袋，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你修好了我的筆……”“不用謝，男生就應(yīng)該多幫助女生嘛——以后有什么麻煩，盡管找我，我?guī)湍阆朕k法。”他放下書(shū)，扭頭對(duì)我說(shuō)。“好的，那我以后可不客氣了哦！呵呵——”我們相對(duì)一笑。

　　以后，他對(duì)我的幫助也真不少，比如在我忙的焦頭爛額的時(shí)候，幫我擦窗戶，當(dāng)我秋游忘拿餐紙時(shí)，送給我兩包濕紙呀等等。

　　這就是我的好脾氣同桌，真是文質(zhì)彬彬呀！誰(shuí)不喜歡他就怪了！

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