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不該丟失的友誼作文

時間:2023-05-07 13:57:49 小學生作文 我要投稿
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不該丟失的友誼作文

  導語:有人說距離產生美,可經過時間發現,距離遠了,友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。下面是小編為大家帶來的不該丟失的友誼作文,希望大家喜歡。

不該丟失的友誼作文

  不該丟失的友誼作文1

  同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

  有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的',他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

  不該丟失的友誼作文2

  時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

  每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在寫作業,朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業,不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業的同桌——小宜看見了,便關心地問:“怎么了,小婷,需要我幫忙嗎?” 我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你。”坐在前面的'小琪聽到了,轉過身來說:“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。

  這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

  不該丟失的友誼作文3

  隨著時間的流逝,我和同班的同學迎來了一場使我們奮斗六年的考試。

  看著黑板右上角倒計時的天數,老師帶著我們發起了最后的沖刺。

  我與一些關系好的朋友一邊準備考試,一邊承諾要考進同一所學校,最好是同一個班級,我們都知道這樣的幾率很小,可還是在自己騙著自己。

  到了考試那天,試卷發下來的那一刻,我的'心里仿佛沒有了之前準備考試的緊張,而有一種異樣的平靜。

  考試結束之后,大家都在問著那些成績比較好的同學那道題的答案是怎么寫的,有的說著:“完了,這次又考差了。”

  在這個暑假里,我還經常和我的那群朋友聊著,互相告訴對方自己從老師那里得知的分數,說著不知說了多少遍的要上同一所初中學校,可連自己要去哪所學校,都不清楚。

  經過一個暑假的過渡,我懷著忐忑的心情來到了我現在的學校,看著學校里布告欄上我被分配到的班級。

  在看自己名字的同時,我也在看有沒有我那群朋友的名字,我把每個班都看了一遍,發現只有一個來到和我相同的學校,可卻不是同一個班級,我在3班,她在4班。

  剛開始幾天,我誰也不認識,就去4班找她,她下課也來找我。

  可不知從何時起,我的生活里已經沒有了那群小學的朋友,和初中的同學建立起了新的友誼。

  每次看見那個和我在同一所學校的朋友,也裝作不認識,和身邊的同學聊得歡樂,她也一樣,我們都變了。

  有人說距離產生美,可經過時間發現,距離遠了,友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。

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