- 相關(guān)推薦
“0”的突破
浙江省麗水市蓮都區(qū) 中山小學(xué) 602班 劉晨昕
在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我校第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會(huì)上獲取金牌。因?yàn)槲覀?年來從沒得過一枚金牌。我們對(duì)金牌的渴望無比強(qiáng)烈。
校運(yùn)會(huì)的第一天,就有我的比賽項(xiàng)目:一分鐘投籃。我懷著“重在參與,力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌”的目的去參加比賽。
一到檢錄處,我便開始有點(diǎn)兒膽怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,這獎(jiǎng)牌也許要與我無緣了。“6231,劉晨昕!”裁判的喊聲打斷了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一個(gè)出場(chǎng)?怎么會(huì)這樣!毫無目標(biāo),叫我怎么發(fā)揮啊!而且第一個(gè)……唉!說不定我是第一名呢!當(dāng)然,是倒數(shù)的!我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽(yáng)“烤”得我汗流浹背,焦頭爛額,心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己:“哎呀,劉晨昕呀!你豬鼻子插大蔥裝什么象啊!還夸下海口力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌,到時(shí)候得了最后一名,那面子可就丟大了!”
“第一個(gè),6231,開始比賽!”裁判員說道。我拿起球走到籃下,身后傳來了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框,我倍感親切,心想:這不正是我熟悉的籃框嗎?我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀!我這么沒信心,就先放下黨和祖國(guó)不說,連我自己都對(duì)不起!至少,我在別人眼里,也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢!想到這里,我突然信心倍增,示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響,我手中的籃球蹦了出去,
“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快,上前一步,把剛從籃框里“出來”的球又“搶”過,快速投籃。接連中了6、7個(gè)。可由于急于求成,接著好幾個(gè)球都沒投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下,我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏,連連進(jìn)球,最終成績(jī)是14個(gè),令在場(chǎng)所有對(duì)手驚嘆。在緊張的氣氛中,我看完了比賽,出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,我更是高興得“說都不會(huì)話了”!
我的這枚金牌是我們班6年來唯一的一塊金牌,我無比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破,也算彌補(bǔ)了六年來這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。
指導(dǎo)教師:李麗蘇
【“0”的突破】相關(guān)文章:
0綜合英語(yǔ)004-29
突破04-29
突破的作文03-05
突破的作文(經(jīng)典)12-20
突破的作文09-25
說“0”04-29
說“0”04-29
“0”的啟示04-30
非因子化方法研究D0→(K)0π0衰變04-30
說“0”04-29