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假如我是盲人作文
體驗當盲人的優(yōu)秀作文"做做小盲人"
顏奕欣
今天,李老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),那就是讓大家回家后玩"做做小盲人"的游戲。
我一回到家,就跟媽媽說這事,還讓媽媽暗中保護我。說完,我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛?墒俏易焐险f得容易,實際上可難了。我才走了幾步,就撞了三次了!我心里想:"沒想到盲人這么難受,我一會兒就撞了那么多下,更何況我對家里的情況那么熟悉。"我放慢了腳步,嘴上輕輕嘀咕道:"千萬別撞到!"我的心砰砰地跳著,生怕媽媽沒保護我,所以我不停地叫"媽,你有在我旁邊嗎?"
"哎呦!"我尖叫起來,我最不想碰到的事情還是發(fā)生了!我不小心撞到桌子的角上,我的腳火燎燎地痛,好像被刀刮了一樣。我生氣了:"媽!為什么不提醒我前面有桌子!害我撞到了。"我萬萬沒想到!媽媽十分平靜地說:"我不提醒你,是想讓你體會到盲人的痛苦,我如果提醒你了,你就體會不到盲人的痛苦了。"媽媽這一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文--《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達的美國人,她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜,讓幾位盲人重見天日。想到這,我又鄭重其事地說:"我以后也要捐出眼角膜!""哦?"媽媽說:"是嗎?"我把紅領(lǐng)巾摘下來,說:"是的。"媽媽點了點頭,笑了。
游戲結(jié)束了,但是它留給我的思考還沒有結(jié)束。我明白了:盲人是十分痛苦的,他們連萬紫千紅的春天都看不到,我們不能嘲笑他們,應該尊重他們。
如果我看不見
蔡嘉弘
今天,我們學習了課文《永生的眼睛》,明白了眼睛的重要,卻不能親自體會盲人的痛苦,所以李老師布置了一項作業(yè),蒙著眼睛干一件事。
一回到家,我便熱火朝天地干起來。我確定好我要干的事--從小陽臺到大門,蒙著眼睛走。剛開始我還不以為然,再熟悉不過的路怎么難得住我?小陽臺的前面是小廚房,廚房和客廳交接處有一個二層階梯…可以蒙上眼睛的我馬上泄了氣,好黑呀!嚇得我一動也不敢動,根本不知道應該向哪邊走。待了一會兒,我才反應過來,腳試探性地向前伸了伸,確定前面沒有障礙物,就這樣,我每走一步,腳就向前試探一下,后面干脆直接走,雖然跌跌撞撞也走到了廚房盡頭。廚房出去就是客廳了,我邁著大步,"一步、二步…啊!"我從二層階梯上摔了,心仿佛要蹦出來,這時,我已經(jīng)掉在了冰涼的地面…原本30秒的路程,我卻走了2分鐘!掀開蒙布,看到了光明的世界!真好!如果我生活在黑暗的世界,我一定會苦不堪言,如果你在看電視,卻看不見人物,只聽得到聲音,那有多悲哀呀!就像課文中小溫迪的話,"你想過看不見的人會有多痛苦嗎?"是的,盲人多痛苦呀!我想,我以后也要捐贈器官,讓更多的盲人重見天日。
盲人的感受
陳一萍
你們一定沒體驗過當盲人吧?當盲人可痛苦了!不信你把眼睛蒙上,再做個平時做的動作,就說寫字吧!
"拿出空白本子,翻到空白頁,在第四行第五格開始寫’我叫陳一萍’。媽媽對我下令道。"我手忙腳亂,在書包里亂翻,最后我從本子的厚度找到了語數(shù)共用的課堂本子。我記得用到了中心頁,我一頁一頁翻,摸著釘子找,"啊!找到了,"我很激動,后來,我狠狠拍了一下腦袋,怎么才可以找到第五行?食指寬度等于一行,到了最后,我不知道該怎么數(shù)格子了,在中間左一點的地方寫上"我叫陳一萍"我睜開眼睛,我吃驚了,字寫得不像樣,超了格,跑到了第五行寫…
突然,我腦中閃過了課文《永生的眼睛》想到了溫迪說過的話:"當然,你想過什么也看不見有多么痛苦嗎?此時,我真正體會到琳達父親、母親、女兒所做的一切是多么偉大啊!同時我也體會到了盲人的痛苦,如果我沒見過本子,我根本不知道在哪兒?而盲人卻可以,我發(fā)現(xiàn)了盲人比健康人堅強得多!
我以后學琳達父親一樣,死后捐獻眼睛!
盲人的痛苦
許小唱
你曾想過雙目失明的人會有多痛苦嗎?今天,我蒙上眼睛,想體會盲人看不見一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛,媽媽就下班回來了。媽媽敲了敲門:"小唱!開門!"我回答:"哦!"我趴在地上,一邊摸,一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊,我又在門上亂摸,過了好一會兒,才摸到門把手,我便打開了門。我心想:閉著眼睛寫字又會怎樣呢?我在書包里翻了好半天,才摸出了紙,我又用手去文具盒里找筆,挖出一只中華鉛筆。我在紙上認真的,一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了,我解下蒙在眼睛上的那塊布,看看我寫名字。可紙上空空的,什么也沒有,看看鉛筆,原來是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛,想去上個廁所。我走到客廳時,不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地,媽媽聽到聲音,連忙跑了過來,我一腳踩在香蕉皮上,身子往后一仰,沒想到一頭栽倒在垃圾上,媽媽連忙扶我起來。
這一次,我可是真真正正地體會到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈器官的人是多么偉大!他們十分善良,具有奉獻精神!我死后,我也要把眼睛送給失明的人,讓他們看見光明!
盲人的痛苦
張泳菁
盲人是很痛苦的。到底有多痛苦?我今天就要去解開這個謎。
晚上,我和爸爸玩了一個游戲。我當盲人,爸爸叫我做事。
"去陽臺洗臉!"爸爸命令道。這還不簡單!我摸索著走進陽臺,在放毛巾的地方隨便拿了一條毛巾,洗起臉來。"哈!太簡單了!"可我高興得太早了,洗完后一睜眼,嚇了我一跳--媽呀!這毛巾是媽媽的!難怪覺得這么大!盲人的痛苦在我心里已經(jīng)達到中上--很痛苦了。
"好,去拿書包放在你的椅子上!爸爸再次命令道。""是!"我說道,"要是找到書包,事情就十分簡單了。"我想。于是,我向沙發(fā)跑去。太不順利了--我在半路中拌到了一個小凳子。還厚前面是沙發(fā),我才沒有摔到地上。"書包在你房間!"爸爸提醒我。哎,真痛苦!我只好回到房間拿書包。
盲人真是100個"太"痛苦了!要是有人送給盲人眼角膜,盲人就太幸福了。哦,誰能像課文《永生的眼睛》中三位偉大、無私的人一樣捐獻眼角膜呢?
盲人在世界上有很多,健康人更多。要是所有健康人都能死后捐獻眼角膜或其他器官,就不會有盲人、痛苦的人了。
我去世后,也要捐獻自己的器官,讓世界上沒有殘疾人!
盲人游戲
黃妍珩
3月31日星期六天氣:小雨
今天,李老師布置了一項作業(yè):閉上眼睛當盲人,再做事情。我心想:"這真是一項有趣的作業(yè),讓我們體驗一下當盲人的滋味。"
一到家,我便開心地沖向第一個目標:閉著眼睛彈鋼琴。我彈起了《賽馬曲》。La,我按了一個音,不對是luo。我只好慢慢地往下找suo、fa、me、luo。"咦?不對!音偏低了,原來剛才要往上找。"我只好又一個一個音往上推。me、fa、sou、la…經(jīng)歷了千辛萬苦我才找到了第一個音--luo。接下來,我折磨了好幾次才彈完這首曲子,真是累!
我又沖向第二個目標:閉著眼睛畫一個小女孩、小男孩。我畫完了,一看,驚呆了:"我畫的師天真、可愛的小孩嗎?活像是兩個丑惡的鬼!"原來我把小女孩的手畫到裙子上,嘴巴花在脖子那邊…
經(jīng)過這次游戲,我深深地感悟到:"盲人在生活中是多么不容易呀!我閉眼能彈完一首鋼琴曲是以前有看過琴,知道那個鍵師什么音。而盲人呢?連鋼琴都沒見過,根本不知道鋼琴是個什么東西。那盲人就要付出更大的努力。上次在電視上看到的代睿,她是個盲人,卻僅僅用了三年的時間就過鋼琴十級,真厲害!假如有誰愿意捐出眼角膜給代入睿,讓代睿重見光明,說不定代睿會成為一個遠近馳名的鋼琴家!我是健康人,更應當更努力地去學習,珍惜現(xiàn)在的生活,認真做好每件事,珍惜時間,爭取取得各方面的好成績!
失去眼睛后…
陳昭霖
3月31日星期六天氣晴
今天,我們學了《永生的眼睛》這一課文。為了體驗一回當當盲人的感受,回家后,我用深色毛巾將眼睛擋住,開始了特別的"游戲"。
我先用毛巾遮住眼睛,接著開始搖搖晃晃地行走。由于我的眼睛被毛巾遮擋,所以我的眼前一片漆黑。也由于這個緣故,我只能在"黑暗中"摸索。由于我對家里了如指掌,所以我順利走到了大廳。走著走著,這時,我用手摸了摸前方是一個"十字路口"。我欣喜若狂,因為這代表我離書房不遠了!我不管三七二十一,也不分東西南北,一個箭步迎上前去,我原以為一直走進去就到書房了,我的頭卻和墻壁來了個親密接觸,伴隨著"碰--"的一聲聲響,我的腦門上腫起了包包。我不禁感慨:別人只需幾秒鐘就完成的事情他們需要幾分鐘才能完成,不僅是時間問題,還時時有著生命問題,像我們這些對家還熟悉不過的人,也會生事故…
回想起課文,父親、母親和小溫迪都勇敢的想捐獻眼角膜,這是一種多么偉大的精神!想起盲人能重見天日,這是多么令人高興,但人們應該時刻想起那些無私的奉獻者,讀到父親那一偉大的、堅定有力的話語時,我體會到父親善良的心靈!像這對父母(還有小溫迪)一樣可敬的人還有很多,看著他們,就如看到國家領(lǐng)導一樣令人敬佩,看到他們,就如看到千百萬盲童幼小的心靈…
父親這一番氣宇軒昂的話語也同樣給我上了人生中最重要的一課,如果有機會,我會一切可能當個"奉獻者"!
盲人的感受
許虹藝
一開始我認為盲人是世上最幸福的人,因為做什么事都需要別人?墒峭ㄟ^一個游戲我知道我錯了。
當我閉著眼睛是,眼前一片漆黑,只能靠手來摸,用搜走了幾個來回。我想:我已經(jīng)熟悉了地形,不用手來摸試試看。走到一半時卻和冷冰冰的墻來了一個親密接觸--我撞墻了。頭上立刻有一個紅紅的包。我雖然沒哭,但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢?何況我以熟悉還會這樣。我已經(jīng)開始破滅成為盲人的想法,可游戲繼續(xù)。突然傳來媽媽的一聲:"小心!""咚,啦啦"媽媽最愛的花瓶破了。媽媽立刻跑來看我有沒有受傷。我想:我終于知道琳達的爸爸為什么那么偉大那么善良,一想到那些無法用眼睛來看世界的人就會對他們產(chǎn)生是、無限的同情,也許我們這些有著
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