黑板人生散文

　　初中時，我精瘦精瘦的，如一粒黃豆芽。由于瘦弱，我特別害怕體力勞動，更害怕參加體育鍛煉，原因很簡單，一則懶；再則身體瘦弱，受不了那個苦。想想，夏練三伏，冬練三九，看看少林和尚們在電視電影里練，嘿嘿哈哈，瀟灑勇猛，虎虎生風，蠻夠氣派的，可那是做樣子給人看的；真要是自己上了場，說實話，那個苦，實在叫苦不堪言。就說暑天吧，太陽如火，還沒在操場上跑幾圈呢，渾身已水淋淋的，如剛從河里撈出來似的；冬天呢，冷風吹面，刺骨生寒，直冷到心里去了。我想，算了，做學生只要學的好，能考上學就對了，干嗎還要受那份“洋罪”呢。

　　因此，每一節體育課上，大家都去了操場，只有我悄悄地拿著一本書，躲在教室里看，優哉游哉，逍遙自在，輕松愉快，十分愜意。同時，心里還暗暗好笑，笑那些書呆子，這會兒在操場踢腿伸胳膊，該是何等地遭罪啊。就因為逃課，我曾經多次受到體育老師的點名批評，并被罰站。可檢討做過，批評挨過，轉身之后，怕上體育課的缺點依然如故，體育課上逃課，依然是家常便飯。

　　不知怎么的，一來二去，這事終于被班主任知道了。一次，是一個六月天吧，太陽烈烈如火，照得地面發亮，仿佛要被熔化一般。樹林子里的知了在一聲聲嘶啞地叫著，已熱得快要受不了了。那天，恰好又是一節體育課，我一個人偷偷地躲在了教室里，乘著涼，拿著把折扇悠然地搖著，一邊聚精會神地讀書。這時，他來了。

　　那一刻，教室里沒有一點聲音。我的心“咚咚”直跳，低著頭，等著挨他的批評，或者是做檢討。

　　他笑瞇瞇的，如一尊彌勒佛，慢慢地，走到我面前，拿起我看的書，是一本小說。我當時學習好，在班上是數一數二的學生，而且作文寫得也很好，有一個想當作家的野心。他翻翻書看了看，望著我，又是一笑，說：“呵，讀小說呢，聚精會神的！說說，咋不愿意去上體育課呢？”

　　我低垂著眼瞼，紅了臉，抓著腦袋，無法回答。心想，總不能說自己懶，怕上體育的吧。吭吭啊啊半晌，才說出了自己內心的真實想法：“我到學校里來是讀書的，又不是為了體育鍛煉，只要學習好就得了。”言外之意，何必受那份不值得受的罪，如果要受，還不如在家里幫父母種地呢。

　　班主任沉吟了一會兒，沒說我說的對，也沒說我說的錯，而是問我：“你說得還蠻有理啊！我問你，讀書為了什么？“

　　我說：“學好才能，為社會和國家做貢獻哪。”我在心里說，這問題還能難倒我，小學一年級時老師就說過，一直到現在，每一個老師都重復，我聽都把耳朵聽出了老繭了。

　　他又笑了，看看講桌前的粉筆盒，走過去，隨手拿起了一截粉筆，又指著面前的黑板，問我：“你說這粉筆和黑板對世人有用沒有。”

　　我很疑惑，他怎么出了這么一個笨問題，學前生都會回答，何況于我，而且還是班上的高才生呢。于是，就不加思索地回答：“當然有用，假如沒有粉筆和黑板，我們連課也沒法上了，更別說學知識，成人才。“

　　他仍然彌勒佛一樣，把粉筆遞給我，讓我在黑板上寫一段文字。我照著他的要求，走到黑板前，一筆一劃，認認真真地書寫起來，可字還沒有寫完，手中的粉筆卻用完了。

　　我丟掉手中的粉筆頭，準備去拿粉筆。他卻阻止住，讓我繼續寫。

　　我說：“粉筆用完了，寫不成了。重換一根。”

　　他問：“粉筆用完了，不能再用了；黑板還能用嗎？”

　　我望望他，真不可思議，就隨嘴答道：“那還用問，當然能用啊。”

　　他莊重了臉色，道：“是啊，現在，那段粉筆不能寫了，也不能為人類做貢獻了。可是黑板卻行。為什么？因為粉筆太脆弱，而黑板卻結實。做人才也應做黑板一樣的人才，而不能學粉筆：在學校，體育鍛煉的目的就是為了這個。”

　　說完，班主任拍拍手中的粉筆灰，讓我回到位子，自己卻轉過身，走了。望著地下的粉筆灰，和那截已經捏不住了的粉筆頭，我卻陷入了深深的沉思，再也沒有心思看小說了。

　　這以后，每一節體育課我都按時參加，再也沒躲過，而且鍛煉得特別認真，一絲不茍。同時，每天早晨，我都早早起來，積極地一個人進行長跑鍛煉，一個來回跑四五里，到了學校，正好趕上早操。我的身體，也由過去的豆芽菜一樣，逐漸變得壯實起來，以我媽的話說，像個小牛犢子。臉色，也變得紅暈而健康。不久，學校成立了體育鍛煉隊，我又是第一個積極申請加入的。因為，我想做人才，想做一個黑板型人才，而絕不是粉筆型的人才。

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