日記作文

時間：2024-02-06 07:55:27 日記我要投稿

日記作文通用【6篇】

　　轉眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的日記作文6篇，歡迎大家分享。

日記作文通用【6篇】

日記作文篇1

　　你們家每天總得有人淘米、洗衣、做飯。

　　也許你自己就會洗衣服或做飯。可是，我問你：為什么燃氣灶出來的火苗有時是紅色的，有時是藍色的？洗衣板發明多久了？淘米到底對米有多大的用處?

　　恐怕你不能解釋明白吧。

　　或者問你：同一盆花，為什么花有的長得好，又有的長得不好？

　　我媽媽回答說：這是因為有的'葉子病了。可是，我對這個答案不滿意，因為傳到葉子上的都是同樣的水分，怎么可能出現這種結果呢？

　　我再讓你猜六個關于簡單事務的謎，你愿不愿意？

　　1．為什么手有時碰到東西會起靜電?

　　2．為什么金屬能導電？

　　3．為什么用竹子搭起來的小架子要給竹子刷上油漆？

　　4．鋼筆的墨水為什么有時會流出來？

　　5．為什么門窗都關的緊緊地，墻角還會有蜘蛛網？

　　6．為什么新買的書有一股味兒？

　　這些問題，你一定不會完全回答出來，因為你沒想過。

　　這些問題不只六個，而是十萬個，因為你屋內每一個事物都是一個謎。你可以問的時候想：它們是怎樣做的，為什么做的?發明了多久了？

　　我們不知道，近在眼前就有一個不熟悉的國家，叫我們的屋子。

　　這本書獻給自己在家里愿意做旅行的人。

日記作文篇2

　　前不久，我看了《帝企鵝日記》，深受感動。

　　帝企鵝們離開了海洋，來到了遙遠的冰天雪地的奧摩克，在冰面上產蛋，企鵝媽媽在企鵝蛋剛產出不久，便不得不離開，為即將出生的孩子尋找食物。離別前，它們小心翼翼地把蛋輕輕的傳給父親，一搖一擺、一步一步地走向海洋，因為只有爸爸溫暖的臂膀才有能力保護孩子度過漫長的寒冬。企鵝爸爸把蛋夾在雙腳上，用皮毛給蛋取暖，一動也不能動，因為只要一不小心把蛋掉在冰上，蛋里的小生命就會消失。在企鵝爸爸的精心呵護下，小企鵝終于破殼誕生了，它們全身光溜溜的，又冷又餓。企鵝爸爸用自己寬厚的身體守護小企鵝，盡管自己也好久沒吃東西了，可它們卻把僅剩的一點食物留給了企鵝寶寶。企鵝媽媽晝夜不停的前進著，來到了日盼夜盼的海洋。它們捕捉了很多小魚，一點點地儲存起來。但是事情并不是這樣一帆風順的，它們的行動驚醒了海豹，它張開血盆大口，向企鵝媽媽撲去，有的媽媽不幸被吃了。更多的'企鵝媽媽牽掛著孩子，離開溫暖的海洋，焦急往回走。又冷又餓的爸爸和寶寶終于等到了媽媽帶來的食物。媽媽回來不久，父親又要出發長征了。企鵝寶寶們漸漸的長大了，這些新生命有了一個大的突破！可是暴風雪來臨了，企鵝媽媽保護著寶寶免受凍僵。小企鵝羽翼漸豐了，媽媽不允許它們再回它們肚子下的羽毛里取暖了。經過磨練，小企鵝該自立了！他們的羽毛由灰色變成了和爸爸媽媽一樣黑白相間的顏色了，就像穿了一件燕尾服一般英姿颯爽。它們矯健地躍入海洋，快活地自由自在地游動。看到這里，我很感動，不禁熱淚盈眶。

　　正是因為企鵝爸爸和企鵝媽媽的愛，才使小企鵝活了下來并健壯的成長。父母對孩子的愛是無微不至的。我的爸爸媽媽也是如此。有一次，媽媽回來的時候我就覺得她臉色不太好，問清原因后，才知道那天媽媽身體很不舒服，工作量又比較大，回來時已經疲憊不堪了。可她依然拖著疲憊的身子去菜場買菜，我看見她做飯時還捂著肚子，汗水一滴一滴地往下落，我的淚水不由自主地流了下來。爸爸總讓我一個人乘車去舅舅家，當時我很不開心，可現在想想，爸爸是為了我更好的成長。這就象企鵝媽媽把小企鵝從自己身邊推開，讓他自立一樣。

　　生活中的愛也是不可缺少的，汶川大地震時，我們全家人都牽掛著災區人民，一起捐款捐物，希望他們能早日重建家園；我還給他們寫了信，希望那些失去爸爸媽媽的災區孩子的心靈恢復。

　　只要有愛，在冰天雪地的南極洲，企鵝們也可以勇敢地生存；只要有愛，我們的世界就會越來越美好。

日記作文篇3

　　今天主攻作業！寫點什么呢？手抄報？不行，沒有電腦，沒法查資料。生物模型？不行，沒有工具。思來想去，我決定抄譯英語課文。

　　早晨我和媽媽夸下海口說要把1、2單元全抄完，可是等我抄的時候卻發現并不像抄小學課文似的那么簡單。首先是內容多了，初一上學期的時候還不像現在這么多，難怪老師說下學期比上學期難多了。其次是還要加上翻譯，在小學，抄課文的時候老師從來沒讓加過翻譯，再加上客文昌，翻譯多，抄的任務就更重了。我寫呀寫，好不容易，終于寫完1課了，正巧家里來客人了，他們又待了一會，他們走了之后，我又開始寫作業，本來開始寫的時間就不早，再除去客人來、觸犯、休息的時間，就閑的時間更短了。時間在不知不覺中飛逝而過，一轉眼就到了傍晚，肚子早就餓得咕咕叫的我聽到了吃飯這個消息，想百米沖刺是的沖向飯桌，連手都沒洗就開始吃，這已經是我的地三頓飯了，一頓飯之后，我已經吃的很飽了，又跑回書桌接著抄課文，不一會兒，媽媽回來了，我才寫了4課多，還是在抄的不怎么工整的`情況下寫完了4課多，看來再定計劃可不能再隨便高估自己了，晚上我又寫了一會兒，把五課抄譯完了，我汲取了一個教訓：制定計劃不能盲目的制定，要量力而行。

　　晚上，媽媽、我、爺爺和奶奶一起踢毽子，爸爸因為在城里上班所以沒回來和我們一起踢，毽子從一個人的腳上傳到另一個人的腳上，仿佛一個小精靈在左搖右晃的跳舞。我們當中就數媽媽和奶奶踢得最好，我和爺爺其實就是踹毽子，根本不是踢。有時甚至會踩到毽子，惹得全家哈哈大笑。踢完毽子，我全身都是汗，剛待了一小會兒，就全身發熱，不斷想活動活動，這就是運動的魅力啊。真是覺得那句話是對的，從實際中也許會更能體會到，那就是——生命在于運動！

日記作文篇4

　　在我們縣智樓公社南章聯中，只要一提起“好班長”三個字，師生們就會想起馮連忠來。連忠是我的鄰居，我們倆從小就形影不離。在我眼里，他既可愛又可敬。今年暑假，我到連忠家去玩，翻閱了他上初中三年期間積累的日記，對他的敬佩之情又增了幾分。為了讓他的好品質發揚光大，我把他的日記進行了選擇、綜合、加工，整理成下文: (一) 一九七九年夏季，我上初中了。開學第一天，進行摸底測驗，我在全班考了第一名，又被選為班長。班主任老師告訴我:“做好班長工作，首先必須有為人民服務的'精神;還要相信同學，依靠同學。”我一邊聽，一邊直點頭。開學兩天了，可是不見陸西民到校。小學時，俺倆在一個班里，他的情況我知道。他有志氣，學習挺有鉆勁，是班里的學習尖子。不幸的是，就在他小學畢業的時候，他媽媽患腦溢血病故了，撇下他和四個妹妹，最小的只有三歲。

　　他媽在時喂養著二十多只山羊，生活將就著過得去。可現在—也許他正在割草、放羊。對!應該幫助他，使他重返學校。我想著放學后去幫他割草，幫他放羊，幫他……哎里那點時間能做多少一事呢了這可如何是好了真急煞人。最后，還是班主任的話提醒了我:“相信同學，依靠同學”。是的，發動同學們，開展“每人捐獻一把草”活動。我急佗找到副班長岳宗祥和班委會的另外幾個成員，把自己的想法告訴了他們，一起研究了具體方案。第四天早晨到校，我班許多同學各挾了一小抱草，放在一起，堆還不小哩:上午放了學，我約宗祥去西民家送草。見到他父親，我開口就叫了一聲“大伯”，接著談了讓西民上學的事，并向他保證說:“只要能讓西民上學，俺天天給您送來一車草。”西民的父親很感動，其實，他怎么不想叫西民上學呢!他當過民辦教師，曾鼓勵西民好好學習，將來考大學。停西民的學是這厄運逼的。他看著我，信任地笑了笑，點了點頭。可不，當天西民就背著小書包來校了。為了解決西民家燒柴問題，我們又搞起了“一把柴”活動。學校領導著實表揚我們班一番，樹我班為“雷鋒斑”，稱贊我是“雷鋒式的好班長”。這點成績，卻得了這么大的榮譽，我覺得受之有愧。

　　(二) 西民到校后，我就想方設法擠出時間給他補課。他來校的第一天下午，我幫他往家里運草。路上，我把第一堂語文課評講作文的情況向他詳細說了一遍，老師的重點指教，我盡可能說得清楚些:什么作文耍有明確的中心，要有充實的內容啦;層次要分明，語言要通俗啦，少寫錯別字啦等等，一直絮叨了二里多路。到了西民家，我卸掉草，找了一片平坦的地方，順便撿起一根小柴棒就把剛學的英語

日記作文篇5

　　父親住院三個多月了，只有母親時刻陪伴在他身邊，我們幾個都是零落的回去看望。那個生活了幾十年的小院，那個墻上地上寫滿字的小院，他們已經很多日子沒有住了。醫院的日子總是讓人體悟很多，比如關于生命，關于健康，關于生活。為了仔細記錄父親的病程，我和妹妹拿來了本和筆，詳細記錄著父親每次輸液，打針，以及做心電圖的時間和次數。有時會看到母親也拿著本離的遠遠的看（她老花眼了），然后小心的放下。

　　那天整理病床下父親的東西，突然發現了那個裝訂的本子，妹妹說那是母親的日記本，我很驚奇，母親的日記本？我微笑著一頁頁小心的翻看，忽然間淚流不止。母親在家里排行老大，在那些特殊年代里只上過幾天的學，一輩子不識字，而父親，年輕的時候，卻是極多才多藝的，聽母親說，他考上北大后縣長親自送他去學校。他還會拉二胡，拉整部的<朝陽溝>，他會用柳木片蘸顏色寫出遠看是字近看是花的字，每年過年他都要為鄉親寫對聯寫很多天。他曾經拿過很多年的稿費，得過很多先進新聞工作者的獎狀。大學肄業后在新疆做刑偵，這么懸殊的文化程度差異，不知道什么原因，他們會走到一起，在我很多年的成長過程中，始終沒有想過這些。我只知道他們經常吵架，母親經常哭泣，為一些意見上的分歧，為一些對事物的看法的'極度不一致。

　　時光在無聲無息的流淌中，他們華發漸密，而我們也各自成家各自遠離了他們，聽母親說父親開始教她寫字，用父親慣用的毛筆，教寫我們幾個的名字以及日常用字，父親說母親學的極認真，那字一筆一劃，寫的大而有力，象剛入學的小孩子寫的。每次回家父親便拿出母親寫的字，直夸獎母親的進步，每當這時，母親便很開心，滿是皺紋的臉上滿益了笑容。她還很好學，走到哪兒只要碰上不認識的字，便問我們，站在那些字前，一個字一個字的念，有時重復很多遍。家距離街上是一條五米長的巷子，灰黑色的平整的磚壁，母親便拿了粉筆，在那上面寫滿了字。甚至家里的空地上，也寫滿了字。

　　而今天，母親終于可以用她所學來的字，書寫自己的日記，今天買了多少菜，花了多少錢，今天誰去看望他老倆了，帶了什么東西，今天父親吃了什么飯吃了多少，飯是誰做的，甜了還是咸了；還有她的心情，比如難過，比如因為擔心父親的病成宿睡不著覺，擔心她的小兒子出差在外的冷熱寒暖；她記錄父親每天腿部浮腫消退的進程，她稱呼父親為老頭子；那些字沒有標點，沒有開頭空出的兩格，就那么一行一行略顯凌亂的排下來。

　　我仿佛看到母親守在父親的病床前，用那粗粗的鉛筆，認真的吃力的一筆一劃的寫她的心情的情形。她為這個家操勞半輩子，直到院落里只剩下她和父親，她才開始學寫那些她多么渴望看明白的字/知識/文化。雖然晚了些，但畢竟也可以象我我們一樣用文字記錄人生。我把母親的日記本小心的收好，那一刻我的心里灑滿了陽光。祝福母親，祝福父親。

日記作文篇6

　　“十一”國慶節來到了，我們小學生和家長也都放假了，正當我們無憂無慮地在家玩電腦、看電視時，你們卻不知道還有一種職業都放假了，還在單位里忙來忙去，有時，連星期六都是在辦公室里待著。他們就是為人民服務的—— 醫生。

　　今天，我有幸來到了我媽媽工作的地方——市第二中醫院。

　　一進醫院的大門，一股難聞的氣味的消毒水味撲面而來，差一點讓我熏倒。我捂著鼻子，來到了兒科。兒科里人山人海，差不多全是嬰兒。我來到了這里，只聽見孩子們的啼哭聲和吵鬧聲，別的什么也聽不到。我找到了一名醫生，她姓薛，還很年輕，但看病的動作卻像一位很有經驗的老奶奶似的，非常熟練。我對薛醫生表達了自己來的目后，他卻對我說：“等一會兒在采訪吧，現在是高峰期，在等30分鐘吧！”我很不理解，但還是很有禮貌地說了一聲：“好，阿姨！”之后，我就坐在兒科科室對面的一排小椅子上，等待著這30分鐘快一點過去。

　　來醫院的人可真多啊，我從這群人里面簡單的采訪了幾個。他們差不多都是在“十一”國慶節時意外的受傷，有的甚至還把自己的胳膊摔成了骨折！我想：我們在節日里一定要注意安全呀，不要向這些來醫院的小朋友似的，讓一個高高興興的國慶節變成了他們的“傷心”節！

　　第30分鐘終于到了，來醫院看病的人逐漸退去，我敲了敲薛醫生的.門，說：“薛阿姨，我可以進去采訪了嗎？”“可以了。”薛醫生回答道。我推開門進去以后，首先發現了桌子上放著非常多的鋼筆，我很納悶，便向薛阿姨問道：“您的桌子上怎么會有這么多的鋼筆呢？”接下來薛阿姨的回答讓我大吃一驚。“奧，你說的是這幾根鋼筆啊，這是我上班用完的呀。每天來上班，都要從家里拿來最少五六根筆，這樣才會保證我寫處方時，不會因為自己的筆沒有了墨水而苦惱啊！”我非常感動，接著我問道：“你們這些醫生為什么到了國慶節還不放假呢？” 薛阿姨回答道：“為了保證‘十一’放假時有人受傷能夠及時治療，我們兒科人員都不放假！”“那你們的作息時間是多少呢？”“每天7點1刻來到醫院，12點下班，晚上6點下班，周日還要上一上午的班。”

　　不知不覺已經是11點半了，我要趕快回家了我向薛醫生道了謝以后坐公交車回家了。我在車上，想到：醫生真是人民的好幫手啊，他們無償的為我們奉獻，很像我們語文課上學的喬依，我們一定要向他學習做一個樂于幫助人的好孩子！

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