日記作文7篇(熱)

　　一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的日記作文8篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　日記是把生活中很多難忘的事用文字記錄下來，成為美好的回憶。日記內容豐富多彩，有的表示滿心的愉快，有的表達自己的不滿，有的嚴肅莊重，有的十分搞笑。今天我就看到了一篇十分搞笑的文章，作者是我們班的小劉同學，以下就是讓我捧腹大笑的`片段：

　　“我的同桌小李同學仗著那三本教材全解為所欲為，老師剛講完的知識，他一瞬間就全部拋到了九霄云外，真是魚一般的記憶啊，而且每天因為調皮都要被老師至少罰站兩次，這事兒我上學期還沒發現。”

　　為什么讀了這一段會讓我捧腹大笑呢？原來，老師上學期就一再強調嚴禁買教材全解，但小劉的同桌小李同學卻“知法犯法”，非要買教材全解。結果，老師讀完小劉同學的作文后，小李同學買教材全解的事徹底暴露了，便狠狠地批評了小李同學。事后，小李同學還納悶呢：我這件事被“包裝”得天衣無縫，怎么可能被老師發現呢？中午，他看到了小劉同學的日記才恍然大悟，原來是他的同桌“出賣”了他，真是“家賊難防，偷斷房梁”啊！

　　其次，小劉同學還把小李同學的記憶和魚的記憶做對比。魚的記憶只有七秒，也就是說小李同學的記憶也僅有七秒！我讀完后笑得眼淚都出來了，這時小劉同學還湊到我耳邊偷偷告訴我：“我只寫他被老師罰站兩次，怕寫多了他打我，嘻嘻——”

　　看，這是一篇多好的作文啊！既搞笑又真實，你也來讀讀別人的文章吧，相信你一定會有不少收獲。

日記作文 篇2

　　我非常喜歡看楊紅櫻姐姐寫的書，特別是她寫的《笑貓日記》系列叢書讓我百看不厭。《笑貓日記》主要寫的是笑貓與他的愛人虎皮貓，還有他們的孩子胖頭、二丫、三寶和一只老老鼠、小狗地包天之間發生的有趣搞笑而又溫暖感人的故事。讓人看了后忍俊不住、捧腹大笑，但他們之間的愛又能讓人感到那么的溫馨感人。

　　故事中笑貓對虎皮貓真摯的感情特別讓我感動。虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，為了給虎皮貓尋找治療耳聾的草藥，笑貓吃盡了千辛萬苦，經歷了各種磨難，但最終因為疏忽而功虧一簣。笑貓覺得非常內疚，萬年龜告訴他只要心中有愛，奇跡就會出現。笑貓不管虎皮貓聽得見還是聽不見，他每天都堅持給虎皮貓講他冒險的`故事，真情呼喚虎皮貓。笑貓的真情付出感動上天，使鐵樹開了花、枯樹發了芽，最終治好了虎皮貓的耳朵。

　　我覺得愛的力量是世界上最偉大的的。我們在生活中有各種各樣的愛，捐款幫助貧困弱小的人這就是一種愛，親人與朋友關心與照顧這也是一種愛，在學校里老師和同學關懷和幫助這還是一種愛，愛是無處不在的。正因為我們生活的愛中，享受著各種各樣的愛，所以才讓我們覺得是那么的幸福與溫暖。我們獲得了這么多愛，是不是也應該加倍付出我們的愛去回報愛你的人們，用愛的力量去擁抱你身邊的人，讓整個世界都充滿了愛。

　　朋友們!請珍惜你身邊所有的愛吧!用真心去付出你的愛吧!

日記作文 篇3

　　木之桃想了想，便打算晚上去找木爸爸要密碼，剛開門，秀秀便端著飯站在門口正準備敲門，“小姐。”‘哎呀，秀秀！！”木之桃剛開門秀秀便把飯端了進來結果飯撒了木之桃一身，秀秀急忙低頭認錯。木之桃讓秀秀進門，對秀秀說：“秀秀我不怪你但是你去問問爸爸今晚去書房嗎。”“小姐，您干嘛問這個呀，先生每晚都要去書房看文件的，我晚上還要去給先生送夜宵呢。”聽秀秀說完，木之桃頓時一驚：爸爸每天都在書房！？“秀秀你出去吧。”木之桃心里自然有些不愉快，這該怎么下手呢，哎不如去問問爸爸吧，木之桃換了身衣服，吃完飯下樓去問爸爸：“爸爸，您今晚要在書房看資料嗎？”木之桃不會問話，一問話就會緊張眼睛四處看。木爸爸早知道木之桃有這個毛病，他也察覺出了什么，就對木之桃說：“爸爸今晚就不去書房了，怎么之桃你有事找爸爸嗎？”“哦，沒事沒事，隨便問問。”

　　“爸、媽，我回來了。”木和澤一臉疲憊的出現在客廳。“木和澤，你去哪兒了！？”木爸爸嚴肅的問道。”去公司了啊！“木和澤邊上樓邊說。“木之桃，你回來了？”剛要進門的木和澤卻看見了木之桃，站在旁邊的臥室門口，“怎么不希望看到我？”木之桃看了木和澤一眼，木和澤拉住木之桃的手說：“進來，我有話跟你說。”木之桃聽說哥哥木和澤也是木爸爸帶來的孩子，“木和澤，有話快說有屁快放。”木和澤盯著那個曾經可愛乖張的.妹妹看了一會，說：“你知不知道，夏音離家出走了？”“知道啊，你喜歡她，看到她走了你很心痛吧！”“嗯，有點，不過她不是夏家的千金吧？”是啊。”木和澤你有病吧，把我拖進你我是就問這個？“夏音讓我給你的。木和澤掏出一封信，說我沒看。木之桃奪過來立刻拆開，看見了一行字

　　之桃，你爸爸保險箱密碼是你和你哥哥木和澤生日簡寫

日記作文 篇4

　　今天，爸爸給我買了一臺望遠鏡，我高興得一蹦三尺高。忙拿著望遠鏡到陽臺上看看這邊，望望那兒。正當我看得高興時，腦子里突閃出一個問題：望遠鏡為什么能望遠？

　　我跑去問爸爸。爸爸說，望遠鏡能望遠，靠的是它前后兩塊玻璃鏡片：前面一塊叫物鏡，它直徑大，焦距長；后面一塊叫目鏡，它直徑小，焦距短。物鏡把遠處景物反射過來的光線，在它的后面匯聚成倒立的.、縮小了的實像，相當于把遠處景物一下子移到成像的地方，而這景物的倒像又恰好落在目鏡的前焦點處，這樣對著目鏡看進去，就像拿著放大鏡看東西一樣，可以看到一個放大了許多倍的虛像。這樣，很遠的景物，在望遠鏡里看來就仿佛在眼前一樣。

　　啊！原來如此呀！

日記作文 篇5

　　進行了為期四天的軍訓，我的精神和身體都漸漸適應了稍快的生活節奏，炎熱的天氣，我已能將它當成對我毅力的考驗；身體的酸痛我也全當它是我刻苦訓練的結果。而今天，我們又更深入了解了學校特色——練習鑼鼓。

　　今天進行的是全校同學的合練，大家對此都很興奮，站在操場上精神煥發地準備。我所負責的是敲大鼓，從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學的前面。

　　別看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更輕松。敲大鼓，擔負著引領其他同學節奏的責任，少一不注意敲錯了或者是趕了節拍，整個隊伍就都會亂套。所以，我的眼睛一直注意著指揮的老師，把老師手中揮動的旗子與自己的動作同步，到了后半時間，我的視界中出了紅白旗子舞動的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓，你就不會懂它帶來的樂趣。大鼓帶給我的，不只是手掌和膝蓋的.疼痛，還有濃濃的自豪感。雖然在用力對鼓面擊下時虎口會震得發麻，但當它發出振動空氣的音波時，我不由得熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了，頓時我感受到了青春的蓬勃力量！從這巨大的聲響中我也體會到了自己的責任，這都使我非常地自豪。

　　三十中學的軍校特色，使我感到紀律性和責任感，我為自己是這樣學校的一員而驕傲。

　　作文評語：

　　這是初一學生寫的一篇日記，小作者就自己經歷的一次軍訓進行了表述，情感真摯，運用了動作描寫、心理描寫，刻畫人物內心。層次分明，先后有序，構思大膽新穎、有獨創性。

日記作文 篇6

　　師生之間如此強烈的矛盾對立已經清清楚楚地反映在學生的日記中。我，一個普通的年輕班主任能跟年過半百的數學老師說些什么呢？如果在同學們群情激憤的時候在班級里勸導學生，效果一定會適得其反。于是我決定還是借日記這個橋梁來一對一地對學生們進行心理疏導。

　　我給李明寫下了這樣的批語：李明同學，老師特別能理解你當時的心情。看得出來，直到你寫這篇日記的時候，你依然非常激動。一連串的反問句，那氣勢實在咄咄逼人。我為你的語言表現力得到長足的提高而欣慰。但我勸你冷靜，切不可感情用事。數學老師也許是因為愛之深，所以責之切；也許是他對你的期望值很高，才做出了這樣讓你很不理解的決定。日記要認真寫，語文要好好學，數學萬萬不能放棄。不學數學，直接的受害者還是你自己，懂嗎？我對你滿懷希望，還想把你送進重點高中呢！這個要求奢侈嗎？能滿足老師的愿望嗎？

　　給王強的.批語是：你這篇日記的語言描寫我很欣賞，但你覺得你是站在怎樣的一個立場上呢？你把老師比作雄獅，把李明比作羔羊，這是老師和學生之間應該建立的一種關系嗎？文字總得有個準確的立意吧！也許數學老師當時是有些急躁，但你思考過他的出發點嗎？他不可能是李明或同學們的天敵，只是處理這個問題的方法欠了一些水準。我就很敬佩數學老師的敬業精神。你應該開導開導李明，做一個息事寧人的人才對呀！

　　給丁剛的批語是：你說的道理我舉雙手贊成。口語交際的學習中，不是要求我們學會針對不同的對象，采用不同的說話語氣，掌握恰當的說話分寸嗎？對老師講話當然要體現出學生的禮貌。盡管老師可能有他做得不夠妥當的地方，但他畢竟是一位年愈半百的老教師，學生還是要力求做一個有涵養的人。老師相信你能明白這一點，并找李明做做思想工作。

　　又是一次批閱日記，我的心情頓時變得輕松起來。

　　李明在日記中寫道：語文老師，您寫給我的話語，仿佛一束溫暖的陽光照亮了我暗淡的心。我將不再沉淪、不再埋怨，我要學會用一顆寬容的心去融化生活中的所有恩怨。正如您所說，數學老師對我的期望值確實是蠻高的。我不會辜負您的期望，我和王強、李剛已經約定，一定要一起努力，考上重點高中，為您增光。合上李明的日記，我輕松地舒了口氣，自言自語道：“日記，讓我歡喜讓我憂呀！”

日記作文 篇7

　　讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應該都知道馬小跳有一個會燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因為它會笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。

　　《笑貓日記》上說，笑貓有一個好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因為瑪麗亞的下嘴唇包著上嘴唇，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據說它們的好朋友‘帥仔’小被它的`保姆狗（從小臘腸狗就把帥仔當自己的親兒子，一直很疼愛它，當它的保姆狗。可現在因為帥仔很好看，以前主人對它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔）扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個把帥仔救出來的呢！笑貓不但勇敢機智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個月大的時候，有一次有一個孩子大哭大鬧，它就立刻學著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了！

　　笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動物朋友，可惜家長不給錢，因為這次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經滿了，還有幾個動物雜技團的大老板要笑貓去參加，而且一個月給一萬塊錢！怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。

　　小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講！

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