日記作文

時間：2023-11-07 07:52:32 日記我要投稿

實用的日記作文經典【5篇】

　　時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的日記作文經典【5篇】

日記作文篇1

　　國慶假期的時候，我和家人一起乘著飛機去了六朝古都—西安，華山在西安的西北面，華陰縣境內。是“五岳”中的西岳，以山高勢險著稱。

　　第二天，為了避免假期的旅游擁擠，避開人群高峰，我們在凌晨四點便從床上起來了，在五點準時出發去華山，我睡意朦朧，但是一會兒對爬山就有了興趣。聽導游介紹了有關華山的知識，華山山高1600多米，有五個山峰，最矮的北峰就有一千多米，南峰是最為高大的，西峰是最美麗的，也是山峰最為陡峭的，東峰則是看日出的朝陽峰，還有中峰應該是山峰中最為陡峭的，角度為80度—90度。考慮到爺爺奶奶年紀大了，無法爬山，我們為安全起見，就選擇了北峰，在北峰的最頂點，金庸先生也曾在一塊酷似山峰的巨石上題上“華山論劍”四個紅色大字。我也很期待看到文學巨匠的足跡和佳作。

　　我們在六點多鐘開始在山腳下往上爬，開始時，我們是乘著纜車來到了北峰，纜車到了中間的.時候，我看看兩邊，兩邊都是山峰，中間是峽谷，纜車吊在空中，搖搖晃晃，我聽到前面兩個女生的尖叫，她們被嚇得魂不附體，我卻安然自在，覺得挺好玩的。下了纜車后，我們變開始了登山之路，像北峰的頂峰發起了沖刺之路。山路異常陡峭，有些甚至達到了75度—80度。路很窄，窄到只容半只腳踏過，只是我有點害怕，只怕我踩不住，從上面掉下來。爸爸鼓勵我：“走的時候要踩穩前腳，再用后腳踏過去，堅實走好每一步。”這時，有只小蜜蜂也不知趣來湊熱鬧來了，我更害怕了，這時，我左手扶著鐵鏈，右手驅趕著蜜蜂，并說：“你快走開吧，讓我先上去。”蜜蜂也很聽話，就走了。經過一番堅持與努力，我終于登上了山頂，我勝利了，我深深地吸了一口山上清新的口氣。然后我往旁邊走，尋找金庸題詞的地方，一塊大石頭赫然出現在我的前頭，上面寫著“華山論劍”四個紅色大字。我在此處拍照后，開始環顧四周的山景。

　　四周群山環抱，形勢險峻，遙見其他山峰，連綿不斷，氣勢宏偉，體現了祖國秀麗風光的大好河山。

日記作文篇2

　　書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。

　　書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

　　那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”

　　在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

　　【小學生怎樣寫好日記】

　　一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

　　日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。

　　生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

　　（1）內容要真實。

生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

　　（2）事情要有意義。

有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

　　（3）語言要簡明、通順。

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

　　（4）可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

　　就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

　　要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

　　（1）觀察目的要明確。

觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

　　（2）觀察要全面細致。

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。

　　（3）觀察要持之以恒。

觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。

　　（4）觀察日記的語言要準確。

觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

　　這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

　　日記的寫作方法

　　1、仔細觀察

　　自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎么來的②它的`外表是什么樣的③這個玩具怎么玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

　　2、從生活中尋找日記素材

　　生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

　　3、剪貼

　　將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。

　　4、寫興趣和愛好

　　每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。

　　5、摘錄

　　如果覺得實在沒什么可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。

　　6、寫心得

　　把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。

　　總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇跡！

　　按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“周記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。

　　要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

　　（1）重點要寫“感”。

隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。

　　（2）寫“感”要聯系自己的思想實際。

寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。

　　（3）寫“感”要實事求是。

有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。于提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養恒心。

日記作文篇3

　　何小雅，你錯過了，就再也沒有挽回的機會。我常常這樣告訴自己。

　　如果青春的任性不叫任性，再放縱，也不過是一場咎由自取。畢業的那一天，楊洛徹底地走出了我的生命。畢業會結束后，我們擦肩而過，我再也沒有見到他時一如既往的激動，只是經歷過風雨之后的'滄桑。他停下腳步，望著我，似乎有話要說。可是我們已經走到了這一步，就算有話說，又能說出什么呢？無非就是一些畢業快樂，珍重，再見之類的話。我對他笑，說，楊洛，你好，我走了，不再見。

　　徑直離開。

　　他似乎還有話說，卻沒有阻攔我。對不起，楊洛，這么多天，你給我的傷害已經超負荷，因為青春有了你，所以我過得很傷情。一想起你和別的女生手牽手快意平生，我就開始后悔曾經喜歡過你。如果可以重來，我寧愿從來都不認識你。可是，時光不可倒流，一切都不可挽回。

　　當三年后的今天，我從你的前女友口中得知你曾經喜歡了我三年，我驚訝地心快要窒息。我無法想象，這是一種什么樣的體驗，擁有你的喜歡，會是一種怎樣的人生。可是此時此刻，我只有夢一般的不真實的感覺。

　　青春，怪你，也怪我。

日記作文篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅游。同學們先去了太陽島，參觀了雪博會和極地館。雪博會里有各種各樣的雪雕，有白雪公主、豬寶寶、美麗的城堡等。在極地館我還看到了許多從北極來的動物，有可愛的小企鵝、胖敦敦的北極熊和兇惡的北極狼。同學們還觀看了白鯨表演和海獅表演。后來，同學們又去松花江坐了馬拉車、狗拉雪橇和冰滑梯，還去亞布力滑雪。那里的.雪很厚，都快到我的膝蓋了。教練陪著我從高坡上滑下來，太好玩了。

　　我最喜歡的地方是冰雪大世界，它里面不僅有漂亮的冰燈，更有我最喜歡玩的冰滑梯。它們全部是由冰砌成的，晶瑩透亮，非常光滑。剛開始我只能由爸爸陪著一起滑，后來我自己就敢一個人從高高的滑梯上滑下來，從上面滑下來的感覺非常刺激，就像玩“激流勇進”一樣，太開心了。

　　今年寒假我度過了一個快樂的春節，玩得我都不想回來了。爸爸媽媽答應我下個假期再帶我到更好玩的地方去，我太高興了!