二年級語文日記

時間：2022-12-30 16:00:16 日記我要投稿

二年級語文日記

　　時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的二年級語文日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級語文日記

二年級語文日記1

　　20xx年6月6日星期五晴

　　今天是端午節，媽媽讓我從電腦上看端午節的由來。其實是紀念屈原的'，屈原是一位愛國者，他想讓自己的國家，強大起來，就常常跟國王提意見，可是國王不喜歡聽，就把他趕出了國都。有一次秦國來打楚國，楚國很快就被打敗了，國家就快沒有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石頭投江了自盡了。人們知道后，非常悲傷，為了不讓魚吃了屈原，就把竹筒里面裝著粽子，扔到河里，希望魚吃飽了就不會吃屈原了，粽子也就是這樣來的。這個故事告訴我們，要愛自己的國家。另外我也知道了，現在吃的粽子，只不過是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀念屈原的。

二年級語文日記2

　　今天我們學習了童年往事，仔細回想一下你的童年，是否快樂！

　　回想童年，自從記事為開始，就是被送到各種補習班中度過的，在我的字典里從來沒有玩和游戲等詞，回家還不輕松呢，要做各種補習老師和媽媽買的'作業，累死累活地做到晚上就只能上床睡覺，望腦興嘆�。。�！每當我說：“我想玩一下游戲！”您卻說：“寫完了就玩！”但這么多作業怎么可能能在晚上七點半前完成嘛！所以這個愿望永遠都完不成的，電腦啊電腦，嗚嗚嗚！

　　童年留給我的是遺憾，但這不意味著是媽媽害我，媽媽是為了我好，雖然我想玩電腦，但知道了媽媽是為我好，就打消了這個念頭，我一定會努力的！

二年級語文日記3

　　今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則。學生讀全文說說自已的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的'訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。

　　現實中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

　　結果學生就開始了分析，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。

　　后一則日記，主要解決剛才的問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了，于是在理解的基礎上組織學生反復讀，并結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。

　　至于日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明了，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。

　　其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯系生活說自已的決心和做法，說自已也要怎樣節省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實，那就是節省錢，來資助濟源山區的一些貧困學生。可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。

二年級語文日記4

　　今天下午第二節課，我們語文模擬考試了，我做的時候非常認真，就怕有些地方錯了。

　　做完了，我用手指頭一個一個的檢查，我覺得我做的都對。

　　老師要收卷啦！我很想知道我的的是幾分，所以我一直問老師，可老師一直沒改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒問老師我的成績，因為我不知道這一節課要發卷子。老師說：“寫一下今天晚上的.作業，快下課的時候發卷子�！�

　　發卷了啦！我考了97·5分，我覺得我要多多看書，積極發言，這樣的話，我的學習成績會慢慢的提高，期中考試或期末考試才會是前三名，老師也會獎勵我們本子，表揚信，水彩筆等等，我們一定要好好學習，天天向上！

二年級語文日記5

　　20xx年9月21日星期日晴

　　我的周末生活豐富多彩。

　　星期五晚上到星期六早上完成老師留的.作業，作業有點多，有點簡單，我就是不想做。我每天練習跳繩，就是一分鐘達不到100個。我有時候游泳、畫畫、彈琴、練武術、跑步、跳遠、翻跟頭、下棋等。

　　我還想周末的時間再長點，那樣我就可以做實驗、玩、研究問題、發明出東西，還可以幫媽媽干很多活，媽媽就不那么累了。

二年級語文日記6

　　20xx年8月25日星期日晴

　　新學期來了，我變成了一個三年級的小學生了，我有許多打算，以下：

　　1.我要好好學習，天天向上，做到課前預習、上課認真聽講，不做小動作、課后復習，做一個好學生。

　　2.我要注意個人衛生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領巾。

　　3.我要注意安全，應為沒有安全也沒有好的學習。過馬路時左右看，等沒有車的'時候再過，不能在馬路上玩耍。

　　4.還要好好做人，孝順長輩、關心同學、尊敬老師。

二年級語文日記7

　　20xx年3月18日星期六天氣晴

　　今天，我幫媽媽打掃衛生。我拿起掃帚，彎起腰來仔細地掃地。后來再用拖把拖地。我拖著拖著怎么也不干凈，地板總是留下我的小腳印。一會兒我一不小心滑倒了。媽媽說：“拖地要往后拖，這樣才不會滑倒并且拖得干凈。”后來我認真地看媽媽拖地，也跟著干起活來。我今天學會了拖地，才知道做什么事都要用好方法才會做好。

二年級語文日記8

　　晚上，我準備彈琴的時候，看見電視里正在播放20xx年世界游泳錦標賽200米蝶泳半決賽。

　　半決賽分兩組，每組8個人，半決賽中每組都有一個中國選手，而且在每組中的成績都在前3名，他們都順利地進入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國爭光。

　　今天我很高興，因為明天會有10個幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個上午，這個上午不是一個普通的'上午，而是一個充滿快樂的上午。

二年級語文日記9

　　上午，體育課上李老師上半節課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節課，李老師叫我們調換一下。

　　我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。

　　后來李老師叫我們集合的時候已經下課了。

　　今天我很開心。

　　上個星期五我和衛澤雨一起在EF學英語的時候，衛澤雨不小心，結果，他把我的書都放進了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時候才發現書不見了，當時我急得團團轉，最后，我才想到會不會在衛澤雨那里。那天我很焦急。

　　今天我到他書包里一看，發現他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的'那本書，那時我的心情輕松多了。今天我很開心。

二年級語文日記10

　　教學目標

　　1、認識13個生字，會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、學習日記的格式，并學會自己寫日記。

　　4、要培養學生關心他人的優秀品質。

　　教學重點：認識13個生字，會寫8個字。培養寫日記的興趣，能按格式寫日記。

　　教學難點：培養寫日記的興趣，關心他人的優秀品質。

　　教學準備：生字卡片，多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　1. 這節課我們一起走進一個女孩的日記，請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題，齊讀課題)

　　2. 師解題："則"就是"篇"的`意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。

　　二、初讀課文，把不認識的字詞劃出來。

　　1. 聯系課文理解不認識的字詞，然后同桌交流。

　　2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯誤的地方。

　　3. 認完后小組內多讀幾遍。

　　4. 讀完后學生隨教師練習筆畫順序。

　　三、再讀課文，了解課文主要內容。

　　1、指名讀課文，然后思考。

　　2、這兩則日記，小作者分別是什么時候寫的?、

　　3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢，夢想成真了嗎?

　　4、板書夢裙子高興失裙子失望

　　5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書見阿英理解

　　6、7月22日“我”又做了一個夢，夢見什么了?板書夢送書希望

　　7、學到這里，你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?

　　四、同學們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?

　　( 日記比以前學的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)

　　五、作業

　　1、熟讀課文。

　　2、將今天所學的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會讀會寫。

二年級語文日記11

　　今天是元旦，我不用上學。我和爸爸媽媽在家吃完早點，媽媽開始忙來忙去地做家務了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦��！突然想起老師教我們在家里自己的`事情要自己做，還要幫媽媽做一些力所能及的家務，我正想去幫忙，這時候聽到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我

二年級語文日記12

　　記得在去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去上街。

　　爸爸給我買了半斤西瓜。我拿著西瓜就吃。吃完后，我隨手就把西瓜皮扔在地上。我還沒走幾步，就聽見“撲通”一聲響。我回頭一看，原來是一位叔叔正好踩在我扔的.西瓜皮上，摔了一跤。“該死的西瓜皮！哪個把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起來了。我走過去跟叔叔說：“叔叔，對不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高興地說：“好孩子，敢于承認錯誤！你是一個誠實的小朋友，叔叔原諒你。”

二年級語文日記13

　　20xx年11月25日星期四晴

　　今天，我們學校舉辦運動會，可熱鬧啦！黃志昆拿了投壘球的第二名，為我們班加了幾分。我和曾加亭還有劉晨和段凡琪在學校跳遠用的沙池里面玩，她們想找漂亮的'石頭，我說：“沙池里可能會有一點”。沒想到我立刻看到一些有漂亮花紋的石頭，我撿了起來。她們都向我要，我說：“可以給你們，我找到了漂亮石頭全都給你們，但是要付我報酬”。“好的，要四顆石頭”她們說。后來老師說：要回教室了，我們立刻排好隊，高高興興地回教室了。這一天真快樂啊！你們覺得怎么樣？

二年級語文日記14

　　我和媽媽去買年貨，我們來到超市，超市里的年貨真多啊，有水果，有糖，有餅干，還有我最喜歡的.巧克力

　　�？粗粋€個大大的紅蘋果，我數了數，一，二，三……數都數不過來。我們逛了好久，最后媽媽買了魚，買了蘋果，梨，還買了很多東西。我高興極了，興奮地說：“這下我可有年貨可以吃了。”回到家，我對媽媽說：“媽媽，我要吃梨�！眿寢屘袅艘粋€最大最好的削給我吃，我嘗了嘗說：“媽媽這梨真好吃，我們一起吃吧？”媽媽吃著梨對我說：“你真是個好孩子！”

二年級語文日記15

　　今天是元旦，我不用上學。我和爸爸媽媽在家吃完早點，媽媽開始忙來忙去地做家務了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦��！突然想起老師教我們在家里自己的`事情要自己做，還要幫媽媽做一些力所能及的家務，我正想去幫忙，這時候聽到媽媽叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去幫媽媽晾衣服呀？”我連忙說：“好的，媽媽，我來了�！蔽乙贿吇卮鹨贿吪苋グ严匆聶C里的衣服拿出來放在臉盆里，然后到陽臺把衣服一件一件地掛上去。看到衣服已經在衣架上飄揚，媽媽露出了滿意的笑容，媽媽還表揚我能干，我真開心！

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