努力一把，萬事皆有可能

　　天下著淅淅瀝瀝的小雨，同學們都匆匆走向教室。今天是不同尋常的一天，是星期一，是下雨天，是元宵節，也是開學第一天。同學們都要回到教室，進入學習狀態。對于我們六年級的同學來說這個學期是緊張沖刺階段，因為我們會在夏天邁進一級新的臺階——初中。第一節語文課，唐老師用了一種獨特的方式來教育我們。

　　這一節課本身很特別，沒有書本，沒有上課，也沒進行排座位，課桌上能看到的只是幾支筆。這就是唐老師上課的特點——沒有一成不變，時常會翻新教學方式。隨著唐老師“刷刷”地幾聲，黑板上赫然出現了“學神”、“學霸”、“學渣”、“學沫”四個剛勁有力的詞語。我心中很是不解：難道今天唐老師要與我們討論這四個詞的意思？

　　”有誰了解黑板上這四個詞語的意思？“老師響亮的聲音打斷了我的思緒，很快我明白過來，唐老師果然是要與我們討論這些詞語啊。我正想著，周圍已陸續地出現了幾位舉手的同學。”我認為學霸是每次測試成績都名列前茅的人。“一位同學勇敢地陳述了自己的觀點。”是的，學霸就是成績名列前茅的人，而學渣則是學習不認真的人。“唐老師頓了頓，又說：”那么，學渣有沒有可能成為學霸呢？“這下，舉手的同學更多了，我也舉起了手。同學們用各種例子來證明了可能性。

　　而我也明白了唐老師的良苦用心，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“努力一把，萬事皆有可能，”學渣“也能成為”學霸“，即使是小蟲子，也能破繭成蝶，雖不能像大鷹一樣自由自在翱翔于天空，也能有屬于自己的一片花叢，努力吧！

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