兒童節的作文300字集合(4篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兒童節的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節的作文300字 篇1

　　5月26日，我是第一批加入少年先鋒隊組織，當老師宣布到我的名字時，我是無比的興奮與激動。回到家我不停的唱《我是共產主義接班人》和行隊禮。真是高興呀！不時的問媽媽我行的禮的對嗎？標準嗎？嘻嘻！

　　5月27日，我拿到了隊員證和鮮艷的紅領巾，我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。所以我要好好學習，聽黨的話，做黨的好孩子。

　　5月30日，在（分校）操場舉行了星星火炬代代相傳一年級入隊儀式。這一天對于我和我的同學來說是一個非常特殊的日子，我們在老師的教育和幫助下，通過自己的努力，我們加入了中國少年先鋒隊組織，成為一名光榮的少先隊員。由六年級的大同學們把鮮艷的紅領巾交接給我們。我高興、我激動、我長大了。為了慶祝六一兒童節同時也祝福災區的小朋友，我們在上臺表演了節目，并上臺獻祝福語，把祝福都貼在主席臺后的`幕板上。祝福災區的小朋友們重返校園、節日快樂。

　　這是我加入少先隊做的最有意義的事，也是我過的最有意義而最難忘的兒童節。

兒童節的作文300字 篇2

　　今天，是六一兒童節，是屬于我們小朋友的節日。

　　上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發現比我想象的要困難很多，經過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰車呈現在我的眼前。

　　感謝媽媽送給我的'這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節。

兒童節的作文300字 篇3

　　星期一是“六一”兒童節，班主任周老師宣布：“上午第三節課舉行慶祝“六一”的活動，咱們班做一個游戲，名字叫‘盲人摸象’。”同學們聽，立刻歡呼起來！

　　我們盼著時間過得快一點，終于熬下來兩節課，第三節課開始，老師在黑板上畫一個圓圓的大腦袋，再讓同學們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后，老師指名巴瑞杰上臺去畫。

　　大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺上走的時候，一不小心撞在墻壁上，同學們見哈哈大笑。他走上講臺，就摸索著畫上眼睛、鼻子和嘴巴。結果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到人物右面的'腮上去。把同學們笑得前仰后合，他自己睜開眼一看也不好意思的笑。

　　接下來幾個同學也沒能把眼、鼻、口畫到恰當的位置，逗得教室里總是一片笑聲。

　　今天，我們可真高興啊！

兒童節的作文300字 篇4

　　今天，我蹦蹦跳跳的來到了學校，只見天空格外的藍，陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚，尤其是彩旗，顏色繁多，每兩個不同顏色交叉在一起，美麗極了。不知不覺中，我走進了教室，只見同學們三個五個的在一起議論著，我也加入了他們的行列。

　　沒一會兒，該看節目了，我們最喜歡的要數我班李世岳和王漢文的相聲了，演完這個節目時，全班都拍手叫起好來，有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節目，還有下午多姿多彩的游園活動呢。

　　下午，老師帶我們到了操場，只見操場上人山人海，不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲，分別是：“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數“三腿走”了，剛開始，我和郭玉康走的速度不一，我快，他慢，只聽“呯”的一聲，我倆摔倒了。我知道這是因為我們的.速度不一致造成的，我們爬了起來，又來了一次，這回，他快我也快，他慢我也慢，這樣，速度一樣了，就不會再摔倒了，我們成功的到達了終點。我們歡呼起來，把這個喜訊告訴了老師。

　　沒一會兒，該放學了，我們只好戀戀不舍的離開了學校。

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