兒童節的作文【通用】

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的兒童節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文 篇1

　　雖然我已經是一個不能再過兒童節的初中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節的那些時光。最能勾起我對兒童節的渴盼的便是我的第一份兒童節禮物《少年百科全集》。

　　我的媽媽是一個很節約的人，很多東西她都不舍得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時候，每每快過生日或者是兒童節的時候，她便會列一個書單，讓我在這個書單里挑選我想要的書，然后買來送給我。也正因為這樣，我的'童年里最不缺的就是書籍了。

　　在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風發的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從小學到初中，書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。

　　一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進了經典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構思，沉迷著。

　　感謝"六一"節的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們全家的"狂歡節",像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節"帶給我們全家的樂趣永遠印刻在我的腦海里。

　　書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達鏗鏘了，社會責任感提升了。從一筆一畫學寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。

　　感謝"六一"!感謝"兒童節"饋贈我的禮物

兒童節的作文 篇2

　　“六一”兒童節，是我們小朋友自己的節日。大家已經期待它很久了，因為在節日里要舉行豐富多彩的慶祝活動，還有節日的禮物呢!

　　那天下午，教室里張燈結彩，一派喜氣洋洋的氣氛，多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學在李老師在組織下舉行了：拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學們在玩搶椅子時，個個都小心翼翼地走著，生怕搶不到椅子，突然音樂停了，沒搶到椅子的`同學只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點難受，但是每一個人抱著重在參與、娛樂為第一原則。教室里歡歌笑語，每個小朋友都露出了燦爛的笑容。

　　第二天，我們全校師生在保利大劇院舉行“六一”聯歡會。其中，夏千雅同學的舞蹈表演技驚四座，贏得了一陣陣掌聲。因為她在臺下付出了無數的汗水才能在臺上表演。很榮幸，我也上臺為大家表演了《小蘋果》舞蹈，開心極了。

　　通過這一次“六一”兒童節，我懂得了：不付出是沒有回報的。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只有付出了，才有好的收獲。真是一個快樂而又收獲滿滿的“六一”呀!

兒童節的作文 篇3

　　本周五，是六一兒童節，是全國小朋友的節日。周五這天我顯得格外激動。

　　今天，我穿著校服，打扮得漂漂亮亮，到校后，老師還給我們化妝，化完妝后，從面部上看，我都分不清男孩女孩了，色彩艷麗，我還不好意思地躲了起來。

　　首先是上臺領獎，輪到我時我既緊張又興奮。直到拿到獎狀我才慢慢地放松，下臺后我開心地狂跳，真像草原上飛奔的野馬。然后是看跆拳道，好家伙，六年級的大哥哥大姐姐個個精神抖擻，意氣風發，真是羨慕。再看看街舞，那更是精彩，我真想上去扭幾下。

　　一天下來可真累啊！老師給我們照相留影，我們臉上的'笑容如花一般燦爛。想想今天回家回家還有爸爸媽媽為我準備的禮物，我恨不得一個箭步飛回家去。

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