兒童節的作文匯總[6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的兒童節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節的作文 篇1

　　翻動時光的扉頁，叩響心靈的大門，仿佛能聽見久違的聲音，問道熟悉的氣息，目光定格在那里，那個有趣的兒童節又呈現在我眼前。

　　小時候的我，最期盼的節日莫過于兒童節，因為每年的兒童節，媽媽和小姨都會帶我去游樂場痛痛快快地瘋玩兒一天，可那個兒童節卻讓我過得別有一番風味。

　　“明天是兒童節，我要去游樂場玩！”我大聲地向媽媽說，媽媽忙于家務，說“不行，明天我沒時間!”我失望地回到屋子里，像一個受氣包子似的，坐在床上，憑什么不讓我去，你我讓我去，我偏去，哼！想著想著，我這個小懶蟲卻睡著了。

　　第二天的陽光暖洋洋地照在我的身上，“快起來，小懶蟲，我帶你去姥姥家！”一聽去姥姥家，我三下五除二地把衣服穿好，要知道姥姥家在鄉下，那里山清水秀，鳥語花香，比這大城市的環境好上十倍，再說那邊有我從小在一起的發小，怎么能有我不去的道理？我高興地坐上車，踏上了去姥姥家的路，一路上，歡笑雀躍，便也忘了去游樂場，不一會兒，到了姥姥家，姥姥在廚房里忙，媽媽在院子里忙，我卻找了幾個伙伴到河邊去抓魚了，漸漸地，夜幕降臨，天空出現了點點繁星，媽媽和我吃完晚飯帶我來到了田間，月亮的影子倒影在了水里，柔和的月光披在媽媽身上，瞧，月亮像個剛娶來的媳婦，羞嗒嗒的，時不時還往云層里進，媽媽說：“鄉村夜間可是媽媽小時候最喜歡的.，但是因為家務活忙，鄉里的孩子也得去幫忙，所以只有兒童節時，姥姥才讓媽媽出來玩耍。這兒可比城市的游樂場好多了”。我也這么覺得，忽然，出現了幾只螢火蟲，媽媽撿來個罐子，和我一起捉起了螢火蟲，那時，走在鄉間的田野上，我和媽媽都感覺到了鄉間的趣味。

　　如今，我已是初一的中學生了，童年的時光不再屬于我了，我也不再去過有趣的兒童節了，可是唯一的，就是那個在鄉間的夜里我和媽媽一起過的兒童節。

　　那個有缺的兒童節深深地烙印在我的記憶中，讓我感知到了生活的美好，我相信，懷著這樣一顆純真的心，我定能讓我的人生充滿幸福！

兒童節的作文 篇2

　　今天，聽老師說，第七、八節課我們有一個游園活動，我高興得跳了起來。

　　第七、八節課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。

　　正話反說：要求：老師說一個詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實很容易，我順利地通過了這一關。

　　兩人三足的規則是：兩個人把中間的腿用布條系起來，走一個來回。這可沒我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一，有了這種必勝的`心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！

　　最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。

兒童節的作文 篇3

　　六一兒童節是我們要過得節日，每年我都盼著這天快點到來。

　　今年的節日我要過的特別點，因為我已經上小學了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們去公園那里玩了。

　　今年的節日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子，收收工具，掃掃地，接待客人，那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。

　　然后在跟我的小伙伴們一起出去玩，到我們經常玩的地方看看有沒有可以幫忙的，因為爸爸媽媽經常教導我們幫助別人的時候自己也得到了成長。

　　這就是我六一兒童節的打算，我想在幫助別人的同時成長我自己。

　　“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。

　　我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的'提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!

　　我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。

　　快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。

兒童節的作文 篇4

　　今天，一大早，我和媽媽到樓下買了一只可愛的小白兔，它的眼睛紅紅的，嘴巴小小的，可愛極了。

　　這一天，我到鄰居家去拿了一根白菜，去喂小白兔產，小白兔一天一天的`長大了，越來越可愛了！小白兔的眼睛也越來越紅了，于是，我就給它取名了“紅紅”。

兒童節的作文 篇5

　　想念起小學的時光，最美好的應該是每逢過兒童節的時候吧。下文的小作者用自己的親身經歷，描寫了自己最后一次在小學度過兒童節的真實感受。

　　想念起小學的時光，最美好的應該是每逢過兒童節的時候吧。下文的小作者用自己的親身經歷，描寫了自己最后一次在小學度過兒童節的真實感受。

　　今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業;現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業了。畢業后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的'。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活

兒童節的作文 篇6

　　今天是20xx年6月1日，我人生中最難忘的兒童節。因為今天，是我們開學的第一天，我既傷心，又有些高興。傷心的是今年沒有了六一聯歡會，我們不能欣賞節目了。開心的是經歷了幾個月的網課生活后，我們終于開學了，我又回到了這個校園。

　　網課生活很枯燥，但是比在學校里學習更舒服，不受拘束。上網課可以很多種姿勢:躺著、趴著.坐著……而在學校只有一種姿勢:雙手放平，背挺直。由于新冠病毒，才使我們的學習環境以及學習狀態發生了改變。每個人心里都清楚，是新冠病毒影響了我們的生活。我會清楚地記住，我以后要注意衛生防護，預防新冠病毒。

　　這次開學，是因為我國人民團結一心，才抵御住了病毒的入侵。雖然國家采取了合理的措施，但是病毒并沒有完全退卻。今后，我要更加努力學習，調整好學習狀態，并且注意衛生，積極地配合我們學校的`衛生工作。

　　我以后會更加努力，爭取考上好的中學。把握住僅剩一個月的學習時間，認真聽講，聽老師的話，拿出自己最好的狀態，迎接以后的每一次考試。長大以后，我要報效國家，為祖國作出貢獻，將來成為一個有用的人。

　　這次特殊的六一兒童節，的確給了我很多道理，我永遠不會忘記這個特殊的六一兒童節!

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