兒童節的作文

時間：2024-03-26 15:57:15 六一兒童節我要投稿

兒童節的作文6篇【精選】

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節的作文6篇【精選】

兒童節的作文篇1

　　盼望著，盼望著，六一兒童節又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多么純真快樂的六一！

　　今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。

　　在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。

　　音樂一響，身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞著她們的'表演。舞蹈結束后，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。

　　但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場后，一群“孔雀”隨著音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風味的裙子，頭上戴著藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫，手里拿著葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白云了民聽醉、看癡了。

　　最后一個節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這并無大礙。我唱著唱著，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮濕了。到了最后，大家都發自內心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！“

　　文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。

　　今天，我真高興！

兒童節的作文篇2

　　快了！快了！快到了！六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節日，在這一天，我們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。

　　觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節目，我們回到教室，那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起，老師來到班級，只見同學們把班級打扮得像仙境一般。

　　只見老師拿著一份份神秘的禮物，頓時班級里刷的一聲，大家都把目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始啦！同學們紛紛舉手，第一個游戲是貼鼻子，“我知道。”一個同學的聲音響起，“不就是用紅領巾把眼睛蒙住，再轉幾圈，把鼻子貼在黑板上嗎？”我們對這個游戲了如指掌，“這很簡單嘛嘛！”又一個同學說起。

　　可當實際游戲的時候，卻笑話百出。第一個上場的是張銘，只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北，左搖右晃，好不容易走到黑板的時候，鼻子都貼在頭上了。這下好了，鼻子長在額頭上，真是奇跡呀！頓時，全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾，看見自己的杰作，也笑得直不起腰來。

　　接下來是我的了，只見一條鮮紅鮮紅的'紅領巾蒙在眼上，再轉幾圈，我立刻丈二和尚——摸不著頭腦，我心里怦怦直跳，小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧！我輕輕地把鼻子貼在黑板上，拿開紅領巾后，我做夢也沒想到，我貼是貼對了，不過把鼻子貼反了，同學們哈哈大笑。

　　后來，又有不少同學上陣，但都敗下陣來，我們見識了各種各樣的鼻子，收獲了許多笑聲。

　　兒童節——一個屬于兒童的節日，這一天，我們真快樂！

兒童節的作文篇3

　　我很喜歡六·一兒童節，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。

　　上午第二節課，老師檢查了作業，有些同學沒有完成，再補作業。因為當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業的同學到五彩廣場參觀了我們學校為同學們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！

　　接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧啊！然后我們看見高年級同學寫的.字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學寫的字。最后我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那里的卻已經被拿掉了，很遺憾。

　　通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。

兒童節的作文篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。

　　那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。

　　六一國際兒童節的游戲要開始了，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。游戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。

　　轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。

　　到了下午，學校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的'電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣，在今天我十分開心！

　　這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！

兒童節的作文篇5

　　今天是六一國際兒童節，一大早我就起床了，開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩，因為下午我還要去上英語課（每周日我都要去上的英語課外班）呢！今天雖然下過雨，但是卻阻擋不住我的熱情。

　　上午，經過我的深思熟慮，我決定跟媽媽去圖書館，在我寫完作業之后，我可以看會閑書，上會兒網。在下午三點半左右去上英語課。

　　上午開始的時候一直都按照我既定的計劃發展著，到了下午三點半，卻還不見媽媽過來接我去上課，我心想，是不是媽媽忘記了呢？又過了十五分鐘，也就是三點三刻，媽媽才來，一路飛奔到了學校，一看表，哎呀！都四點一刻了，上課的時間可是四點整啊！我遲到了！來不及跟媽媽說“再見”，就急匆匆地奔到電梯里，等我到了教室，全班的同學（其實只有四個人）都在說我：“為什么要來？”“你不來的話，我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的.人，才知道原來今天來上課的人太少了，所以有人就說：“老師，才來了四個人，要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說，“如果再來一個人，我們就上，不來就不上了”。后面的事，我就不說你們也知道了吧！

　　盡管今天很累，但是我也很開心！噢，對了！晚上還有六一晚會呢，呀，快開始了！我得趕緊去看了！下個六一節我再和你們分享我的故事吧。