兒童節(jié)的作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文[精選15篇]，希望對大家有所幫助。

　　兒童節(jié)的作文 1

　　星期一下午，我們?nèi)�班同學(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當(dāng)時，同學(xué)們激動地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。

　　今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)�人的`身體隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。

　　兒童節(jié)的作文 2

　　六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。

　　一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。

　　節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的.水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個最佳含義獎吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。

　　就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的六一兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)的作文 3

　　六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也呼呼呼地?fù)崦�著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？

　　就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動。Yes全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的.滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！

　　兒童節(jié)的作文 4

　　昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。

　　先說“你拋我接”吧，一個同學(xué)站在對面，另一個同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個東西拋給站在對面的同學(xué)，對面的同學(xué)一定要接好那個東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的`話沒有獎品拿。

　　“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。

　　還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！

　　兒童節(jié)的作文 5

　　六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。

　　于是，我的'一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸說：這才是香山的十分之一。我失望極了，真想吃飯啊！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！我真想當(dāng)英雄，可望著前面從山峰掛下來的長長的臺階時，又擔(dān)心自己爬不到鬼見愁。我爬臺階時，先一只腳踏著臺階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來�？矗∏懊娴呐_階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：我要當(dāng)狗熊，累死了！可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。

　　終于，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！

　　兒童節(jié)的作文 6

　　又到了一年一度的兒童節(jié)，這個兒童節(jié)充滿了快樂和有趣。

　　我和我爸爸去一個廣場，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場附近的一片荷花池，這里綠樹成蔭、鳥語花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細(xì)細(xì)地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的'亭亭玉立，有的張開那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。

　　就在我欣賞這來之不易的美好景色時，突然有三個綠油油的動物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無影無蹤。我靠近那三個小鬼費了九牛二虎之力才把三個的其中一個抓住。我一看，原來是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開想捉來玩，爸爸說：〝不要抓青蛙，這是益類，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽了爸爸的話，跟青蛙弟弟好好的玩了一會，就依依不舍地放走了青蛙。

　　雖然沒抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見到這么美的荷花。這個兒童節(jié)也值了，過得很開心。希望下個兒童節(jié)過得更好，更快樂!

　　兒童節(jié)的作文 7

　　從出生到現(xiàn)在，我度過了10個兒童節(jié)，但對我來說最難忘的兒童節(jié)活動是高一那次。

　　記得那是一個下雨天，學(xué)校燈火通明，每節(jié)課都有幾個小活動。我們班的小活動是吹蠟燭，搶座位，轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時轉(zhuǎn)不過呼啦圈！只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊吹滅蠟燭。看著朱，臉紅心跳地使勁吹氣，但火焰只是對著他，卻永遠(yuǎn)不會熄滅。吳老師笑著說笑著：“也許你前世對火有仇，現(xiàn)在它來報復(fù)你了。”一句話，學(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。

　　兩人一組搶座位。聽指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時，兩位選手迅速坐下來看誰的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭座位，結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈，拿了五顆糖。真的沒費力氣就弄到了！

　　97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一個有趣的`活動：把三根鐵絲彎成三個圈，誰快誰就贏。可惜我得了第三名，只拿了兩塊糖。

　　多么難忘的兒童節(jié)活動啊！

　　兒童節(jié)的作文 8

　　六月一日是一個一年一度的節(jié)日，也是一個非常美好的日子。就在這個很美好的日子里，我們開始了我們一天的美妙旅程。

　　我坐在汽車?yán)锟粗�外面的`白云在藍(lán)天里無憂無慮地飄啊飄啊，不由地露出了天真的笑容�！皩氊�，到學(xué)校了，下車吧！”媽媽溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，我笑了笑，心想：是啊！到學(xué)校了呢！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了這里——我的母校。

　　下了車，我便看到母校大門里擺放著的氣球大門裝飾著我們的校園，大樹上掛著五顏六色的閃光棒，一閃一閃的美極了。要是在夜晚里看一定更美，不過這讓我想起了我小時候最喜歡的一首歌“小星星”一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

　　我們還是回歸到正題上，我拿著零食背著雙肩包進(jìn)了教室，開始了旅程。第一個節(jié)目是我型我秀，那里有5次抽獎，每次抽獎都會有10個幸運兒抽到獎品。那里不僅有抽獎，還有泡泡秀，拉丁舞，大合唱，校長致辭等等；第二個節(jié)目是美食美刻，每人都帶了美食與別人分享；最后一個節(jié)目是越玩越嗨，是讓我們?nèi)ネ嬗螒�，再收集獎�(wù)�，你贏的游戲越多，獎品也就越多，我最后拿到了5個獎品。

　　今天是我們最開心的一天！

　　兒童節(jié)的作文 9

　　柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！

　　這一天，我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

　　我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的`同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。

　　在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

　　這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！

　　兒童節(jié)的作文 10

　　6月1日是兒童節(jié)，這是我們的兒童節(jié)。節(jié)前我們都在忙著準(zhǔn)備。

　　5月31日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們要去參觀生態(tài)示范園�！贝蠹叶枷矘O而泣。

　　那天晚上，我高興得睡不著，一心想第二天再來.

　　我期待著六月一日。我太興奮了，一路跑到學(xué)校。大家都忙著準(zhǔn)備，想快點開始。

　　不一會兒，鈴響了。我立即帶著水和食物和同學(xué)們排隊。在擁擠的隊列中，討論、和談和歡笑的聲音總是在響。

　　在路上，我左看右看，仿佛永遠(yuǎn)看不夠，因為路邊的風(fēng)景太美了。無邊無際的田野里，有一望無際的稻田、野花和青草，還有筆直通向遠(yuǎn)方的寬闊道路。在路上，我們也時不時的唱歡快的歌。在歌里，我們來到了生態(tài)示范園。

　　走過大門，各種蔬菜棚出現(xiàn)在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個架子旁邊的棚子里長滿了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅，長滿了樹枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色，像是開滿了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的.蔬菜，——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完溫室里的蔬菜后，我們?nèi)タ戳嗣利惖娘L(fēng)景。

　　兒童節(jié)的作文 11

　　啊！轉(zhuǎn)眼見我就要過后一個兒童節(jié)了，在開心之際難免有些不舍。

　　帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現(xiàn)在的同學(xué)們，回憶起我們以前度過的五個兒童節(jié)，大家已經(jīng)從年少無知的孩童變成了活力十足的少年！

　　走進(jìn)教室，教師已不像平常的安靜，而是亂亂哄的。大家玩在了一起。砰，隨著一聲巨響依思那個裝滿水的氣球爆了。濺的書著濕濕的，大家都是有備而來，每人都是一口袋的氣球，準(zhǔn)備要炸人的，班級里各種各樣的氣球都有，在這個時候可不能發(fā)呆，因為隨時都有同學(xué)在你耳朵邊捏爆氣球。大家趁著老師沒來在班里你追我趕，就連上課鈴想了大家也適當(dāng)沒聽到照玩，麗娜的惡作劇首次成功他高興的跳起來，他那一個裝滿水的氣球在多人的地方捏爆，然后拿糊滿膠水的`氣球，走過去說：“真對不起這個送你。”當(dāng)別人拿起氣球是就把手和氣球粘在了一起。隨著老師到來的一聲：“祝大家節(jié)日快樂�！币驗槔蠋煵幌矚g我們在班里亂鬧。所以大家都回家了，大家一路上一邊走一邊鬧，享受著屬于我們后一個兒童節(jié)。

　　我永遠(yuǎn)忘不掉大家在一起，大家在一起笑，一起玩的后的一個兒童節(jié)！

　　兒童節(jié)的作文 12

　　“小鳥在前面帶路前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。一大早起來媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。

　　剛進(jìn)校門，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)操場上架起了一個巨大的舞臺，舞臺上鋪著一塊鮮紅的地毯，在陽光的照射下顯得醒目極了！舞臺旁邊有兩個又高又大的氣球，在風(fēng)中輕輕地擺動，好像對我們說：“小朋友，祝你們節(jié)日快樂！”我來到教室里，把椅子搬到人山人海的操場上，坐在老師規(guī)定的范圍內(nèi)。

　　精彩的表演就要開始了，我已迫不及待地等待著。主持人上臺了，說了一番令人振奮的話，然后，那些期待已久的.節(jié)目開始了。我的心在不停地跳動著，為什么呢？因為我也要表演啊！想想，從前的我還沒上過臺，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！

　　一個一個的節(jié)目過去了，只聽見那個主持人說：“有請三年級的同學(xué)演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節(jié)目嗎？此時的我更緊張了，我穿著像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺，我是伴舞的，隨著音樂的響起，我也隨之起舞。

　　整個表演過程很順利，我也愈加自信了。

　　節(jié)目結(jié)束后，迎來了熱烈的掌聲……

　　今天是個快樂的節(jié)日，不是嗎？

　　兒童節(jié)的作文 13

　　兒童節(jié)快到了，所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準(zhǔn)備第一個去上學(xué)。但是一到教室，基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。

　　班長和我們談了裝修教室的事。我們每個人都被分配了任務(wù)，一些烤架，一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮�！辟澝牢覀�，我們感到快樂。

　　早上二(1)班的同學(xué)來我們教室，老師說比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友，想知道我們演過什么節(jié)目嗎？我們的節(jié)目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，時裝秀，魔術(shù)…

　　到了下午，雨漸漸停了，學(xué)校組織在以前的操場上看各班的表演，同學(xué)們高高興興的來到操場。我們兩個班合作演出的`節(jié)目是教科書劇《揠苗助長》。演出前，老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看，我手心都紅了，哈哈…

　　看完節(jié)目后，班主任在6月1日給了我們每個學(xué)生一份禮物。每個同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。

　　今天，我和我的同學(xué)度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)的作文 14

　　在我們初一的最后第2個六一兒童節(jié)中，我們班舉行了一次別開生面的活動——六一聯(lián)歡會！

　　上課鈴的響起，我們一個個快快樂樂的走進(jìn)了教室，等待著聯(lián)歡的開始！我們班的班長一聲令下，聯(lián)歡終于拉開了帷幕！

　　我們看到了一些有趣的，快樂的，奇特的……五花八門的的節(jié)目，看得我們也是眼花繚亂，我們也陶醉在這里�？赐赀@些節(jié)目，一個比一個更加刺激的的游戲，而且是8個組，個個組都參加哦！那就是最讓我難忘的“跳舞比賽！”

　　我們班的同學(xué)一個個都在做熱身運動，好在比賽的時候發(fā)揮出最高水平。隨著呂老師在網(wǎng)上查的音樂聲，我們班的同學(xué)陸續(xù)趕到跳舞比賽的.現(xiàn)場，準(zhǔn)備開始跳舞！第一場，我們是和XX組拔，在第一場（3局）第一局里，我們輸給了XX組。然后要換邊，我們換到了左邊，這時候我們好像5位同學(xué)合并成為一位同學(xué)，還沒有10秒鐘我們就跳贏了！我們高興得跳了起來，后來我們又跳贏了6組，8組，可是又被4組拔贏了，我們雖然輸了，但是我們那種齊心協(xié)力的精神是值得大家學(xué)習(xí)的！

　　這是我最快樂，最有趣的最后第2個兒童節(jié)！

　　兒童節(jié)的作文 15

　　一年四季有好多節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們少年兒童的，那就是“六·一兒童節(jié)。

　　早晨，我開開心心地到學(xué)校去，剛進(jìn)教室，就看見了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶，黑板上還有著同學(xué)們自己畫的畫呢！

　　大約八點，大家開始了游戲，有的同學(xué)上講臺演小品，引來了陣陣歡笑聲，有的同學(xué)組成一個小合唱團(tuán)，來唱歌。

　　正當(dāng)我們玩得高興時，縣委領(lǐng)導(dǎo)們來了，我們馬上站起來行了一個隊禮，說：“叔叔阿姨好！”說完，把領(lǐng)導(dǎo)們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領(lǐng)巾。這時，縣委書記代表著全縣人民祝我們學(xué)習(xí)成績天天向上。

　　“下面請領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們欣賞詩朗頌《無聲的語言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落，詩朗頌的同學(xué)們開始朗頌了，當(dāng)然，我也在內(nèi)。后來，同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們一起玩了一個游戲——“踏石過河”，同學(xué)們“鋪石”，領(lǐng)導(dǎo)們“過河”�！班�！”同學(xué)們舉出了表示勝利的手勢。由于我們的`精彩表演，領(lǐng)導(dǎo)者們還發(fā)給我們禮物呢！

　　晚上，我看見電視上有我，原來記者們把上午的情景全拍下來了。��！我度過了一個非常有意義的“六·一兒童節(jié)”。

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