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兒童節作文

時間:2024-03-02 12:42:49 六一兒童節 我要投稿

兒童節作文合集【6篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的兒童節作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節作文合集【6篇】

兒童節作文 篇1

  今天是“六一”兒童節,我特別高興。早上,我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因為在節日里我一定要先做一件好事,表示對長輩的孝順。過了一會兒,我和姐妹們換上了游泳衣,伯父幫我們照了好幾張姿勢不同的相片,然后,奶奶和伯父帶我們到小區的游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛的小朋友。我游啊游,沒過多久,我學會了蛙泳的`基本動作。奶奶看了,還夸我蛙泳的姿勢很準確。

  今天的“六一”節,太有意義了,我既做了好事,又鍛煉了自己!

兒童節作文 篇2

  “小鳥在前面帶路,風啊吹向我們,我們像春天一樣——”早上,我們化完妝,便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒,不知不覺來到學校體藝館。

  哇,體育館被老師們打扮得漂漂亮亮,舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球,舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報,上面印著:“童心愛祖國,歡樂慶'六一'”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三(二)班的舞蹈《中華少年志》,然后是三(四)班的英語小話劇《丑小鴨》,還有拉丁舞爵士舞民族舞,童話新編,經典誦讀——他們每個人都滿面笑容,認真表演著他們的絕活,我陶醉在其中的歡樂之中。

  不知過了多久,輪到我們出場了,只聽主持人報幕道:“下面有請五(一)班給我們帶來的經典誦讀《中華少年》!”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟著同學們走上合唱臺,領誦的同學站在前面兩側,伴舞的同學在舞臺兩側候場。望著下面的.一千多雙眼睛,我不禁冒出一身冷汗,這時音樂響起,我心想:怎么辦,怎么辦,要是演砸了,那可怎么辦?經過一會兒的自我安慰后,我勇敢地張開了嘴。

  盡管我鼓起了勇氣朗誦,還是朗誦得結結巴巴的。看到臺下一張張笑臉,我發現我并沒有出什么錯誤,漸漸的,我的聲音越來越大,越來越洪亮:“我們是中華的少年,中華的少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲,我的臉上也露出了笑容,回想著悅耳的音樂和優美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。

  這就是屬于我們的“六一”兒童節,快樂的“六一”兒童節!

兒童節作文 篇3

  帶著滿心的期待,我踏上了懷柔神堂峪的土地。

  其實這里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地,兩邊的小說“嘩嘩”地搖動著碧綠的葉子。仰望天空,湛藍的沒有一絲白云。

  “就在這兒了,你們先去搭灶臺吧!”我沒有想到這么快就到了,順著導游手指的方向一看,那邊有一塊亂七八糟的沙地,幾塊零碎的磚頭已及一堆堆黑色的生火的痕跡。難道這就是我們野炊的地方嗎?剎那間,美好的幻想已經灰飛煙滅,留給我們的只有現實的殘酷。

  大家齊心協力的開始搭灶臺。當一堆零散的磚頭變成結實的灶臺時,我才相信了團結的力量。一根綠色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。當它帶著火花被投入到灶臺中時卻一次又一次的熄滅了。

  我們要先用火柴點燃報紙,再用報紙點燃柴火。柴火早已被細心的`同學掰成一段一段,即使是平時嬌滴滴的女生也硬是掰斷了手指粗的樹枝。最后還是張老師出馬才點燃了那條報紙。火開始燒起來,燒的越來越猛,到最后越出了灶臺。同學們都不斷的向里面扔一節一節的樹枝。

  一口鍋被架在了火上,鍋里注入的油冒著金黃的氣泡。就這樣,一道又一道美味的菜肴從這對我們平生生的第一堆火上炒熟,被盛到碟子里,散發著誘人的香氣。

  第一次,親手搭起了灶臺;第一次,用火柴點著了灶臺中的報紙和柴火;第一次,沒有被滾滾濃煙嚇到;第一次,通過自己的努力收獲到了幸福的成果。

  最后一次兒童節。感謝學校給我們提供了如此寶貴的機會,讓我們體驗生活,讓我們懂得了:在這個世界上不會做的事還有很多。從今以后,我們將不再是兒童,我們要學會更多的東西,肩膀上也會看扛起更重的責任,我們會從此長大。

  當我還是同兒童時,兒童節對我來說是理所當然的值得歡慶的日子,而現在,當我想到這一切,想到我再也不能擁有的兒童節,心中某一角落已化作永遠的回憶,珍藏在內心的最深處,而另一角落,卻已在悄然中崛起。

兒童節作文 篇4

  “六一”快到了,我們帶著高興的心情來到了學校,看見學校二樓掛著幾個大字就是“六一兒童節快樂。”

  來到教室,同學們在議論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物,明天帶自己去那里玩,在嘈雜的說話聲中個個都快樂極了。

  到了十點鐘的時候,老師說:“排好隊伍,我們去夏港街道的.電影院看表演。”說完我們立刻排好整齊的隊伍向夏港街道的電影院出發。

  來到電影院,我們坐在椅子上認真地看每一個節目,最好笑就是我們班的徐耀韻和一個哥哥演的節目,她們在說反義詞,比如說:我好—你壞……等等。

  到了下午的時候,我們學校舉行了跳蚤市場熱賣,雖然媽媽今天有些事情要辦,沒時間來學校,又忘記給錢我,但是我還是很開心,因為我向同學借了十元,買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個盲人打鼓的游戲,得到一個獎勵品—小本子,心里樂開了花。

  不知不覺地快到了放學的時候了,我們的游戲時間也結束了,這是一個多么快樂難忘的一天啊!

兒童節作文 篇5

  今天萬里無云,云淡風輕,又是美好的一天。我開心極了,因為今天是“六.一”兒童節。

  我穿著新衣服早早地來到學校,然后我們就去集隊。少先隊輔導員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰士們用鮮血染紅的紅領巾,并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

  到了九點,文藝演出開始了。第一個節目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節奏搖擺,向臺下的觀眾展示著優美的舞姿。跳完后,觀眾在下面夸獎我們:有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

  第二個節目是一年級的小同學帶來的《學貓叫》,她們穿著像小貓形狀的衣服,一個個在舞臺上跳得更精彩,她們可愛的樣子,贏得了觀眾的`贊賞。

  還有更有意思的節目是六年級帶來的《愛在涼山》,一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

  后面的節目更精彩,到了中午我們的文藝演出終于結束了。我相信明年的“六.一”兒童節會更開心、更好玩。

兒童節作文 篇6

今天是六一兒童節,我穿著美麗的裙子來到學校,從那四層樓高的'教學樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快,迎著朝陽走進教室。

早讀過后,老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果,一個袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說:“先祝同學們節日快樂,今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球,誰先把氣球沖破,誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫,用力地吹著氣球,座位上的同學成了拉拉隊,男同學喊著:“小軍加油!小軍加油!”我們女同學喊著:“小紅加油!小紅加油!”突然啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看,原來是小紅勝利了!“噢!小紅贏了!小紅了!”我們女同學歡呼著。

第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子,上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧,笨拙的小胖剛坐上去,氣球就跑了;而小麗很聰明,她先把氣球拿好,再一屁股坐下去,氣球就爆炸了,又是女同學勝利了!

這個六一兒童節過得真開心啊!

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