兒童節作文9篇[薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的兒童節作文9篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
我的六一節實在是太特殊不過了,從上了一年級,幾乎每一次的六一節都是給同學過生日,可這次卻不一樣。
“六一節兒童到啰!”一大早起床我就興奮的不得了。打開電視機,邊吃早餐,邊看我愛看的偵探電視劇:名偵探柯南真人版。對于一個女孩子來說,看偵探電視劇心里難免會有些害怕。我就吃了這么一頓早餐,出了一身冷汗。媽媽在每個節日的第一天都會大發慈悲,免我不用做作業,今天的任務就是:玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜,肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料,還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去:少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進去,享受著空調帶給我們的快樂,吹著空調,煩惱沒掉。首先,我們做一個像纜車一樣的車,這個車帶著我們回到了公元幾百年前(說得離譜了點)。還給我們講述了最早的發電,水等工廠。還說了太空的`一些知識。就這樣纜車帶著我們轉了一圈。媽媽原來想帶著我們去看電影,可惜票在短短的一分鐘內,可以說是搶光了。可我們并不沮喪,跑到三樓,看其他一些發明的東西。這些發明的東西都是關于科學的,而我卻對科學一竅不通。只覺得好玩,并不懂研究。了解了一些以前的著名科學家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會兒,待得時間可長了。我們上了車以為就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個方向開去了。我們很納悶,我問媽媽:“我們這是去哪兒啊?”媽媽說:“把你們給賣了。”一聽這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了,說:“卻橫崗找你妹妹玩兒。”我一聽又有得玩,心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區,我是摸不著地,簡直跟迷宮一樣,走著走著你就出不去了。玩著玩著,不知不覺得到了十二點,今年的六一兒童節到此結束。
真是夠快樂的!
兒童節作文 篇2
語文老師選定了我們班的三個男同學,帶著我,另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。
我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們演兩次。二號男生對我說:“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了,我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭,二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢后,一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了,我們被他們逼的“走投無路”,只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說:“看來你的`滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道:那是當然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物,還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢!
山東聊城臨清市煙店鎮中心小學三年級:王雪巒
“送你離開千里之外,你是否還在……”“現在是北京時間30xx年6月1日7點鐘。”我醒來之后,一邊關掉音樂鬧鐘和整點報時開關,一邊說道:“忘記了,今天是兒童節。”我急忙刷牙、洗臉,拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球,穿上太陽能板急速滑輪鞋,往學校滑去。
到了學校大門,進班級教室,把書包變回了原樣,發現電子教材錄像忘帶了,就不慌不忙地開啟時空轉換系統,把家里的電子教材錄像轉換到書包里。今天是六一兒童節,所以學校送我們很多學習用品,還讓我們觀看了立體電影。
上體育課了,我走出了教室,看見學校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立著五根立柱,立柱上面頂著的就是我們的空中操場。
放學了,我們走出學校回家了,突然下起了大雨,我便開啟衣服上的防雨系統,戴上帽子,帽子上有一個空心管,雨水就從這個空心管里流下來了,流到一個地方儲存起來。
晚上,爸爸媽媽給我買六一節禮物,買了“蜘蛛俠”飛車當禮物。它的能源源于太陽能,可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時候,它可以變成一只蜘蛛。
今年的六一節,我覺得很快樂,得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學習用品,還看了立體電影。
兒童節作文 篇3
六月,好像從來都不缺少話題。
六月的第一天,是全世界的小朋友們都盼望的節日。作為一名成年人,每年的六一兒童節,我也有一種說不上來的興奮,因為單單是沉浸在無盡的美好回憶中,就會讓我心潮澎湃到哈哈大笑。
小時候,一進入五月,就開始翹首以待六一的到來。我們每天除了上課寫作業,又多了一項任務——緊鑼密鼓地排練節目。當然,能夠每天放學后被老師留下來排練節目,這絕對是一種殊榮。我們可以理直氣壯地和家長說:“老師要我們留下排練節目,今天要回家晚一些。”而一點兒也不用擔心家長會不同意。回到家,依舊可以興高采烈地繼續和爸爸媽媽說個不停,諸如“小紅跳得一點都不好,老師還讓她當領舞”“我們小組排練的小合唱老師最喜歡了,今天表揚我們了”“音樂老師今天穿了裙子來,好漂亮啊”“媽媽,六一那天我要帶好吃的去學校,邊看節目邊吃”……直到媽媽把不耐煩明顯地寫到臉上,我才會戀戀不舍地回房間,寫作業。
越靠近六一,心情就越激動得不能自已。提前幾天,老師會告訴我們表演時要準備的衣服。我記得有一年要合唱,老師讓我們穿有紅領子的白色長袖T恤,可惜我只有一件黃領子的白色T恤。我先是問小伙伴們借了一圈,都沒有。回家讓媽媽給我買,媽媽讓我就穿上那件“黃領子”,把紅領巾系到領子上面,蓋住黃色就可以了。我不同意,哭鬧無果后,只好悻悻地穿著那件“黃領子”去了學校。于是,合唱的隊伍里就出現了一個把紅領巾系到領子上面的小姑娘。那時的我心情非常忐忑,生怕自己不合格的'衣服給隊伍抹了黑。事實上,老師也沒工夫去查哪個小朋友的領子不是紅色的,合唱依舊繼續,并圓滿完成。
翻翻兒時的照片,每一年都有一個涂著紅紅的臉蛋,描著黑黑的眉毛的小女孩,扎著兩個朝天小辮,手里拿著氣球或是絹花,或是站在滑梯旁,或是站在演出的隊伍里,傻傻地笑著。現在,我是多么地想念那時的我、那時的小伙伴,那時我們一起做過的游戲、唱過的歌,還有那時,我們一起過的六一兒童節。
兒童節作文 篇4
今天,是個令人興奮的日子,因為今天是我期盼已久的六一兒童節!
學校組織了六一活動。我們班格外熱鬧,許多同學早早地到學校討論下午狂歡的節目,心情可激動了!
上午第三,第四節課是學校十佳小歌手,小舞星的表演。我們班的陳蔚超常發揮,憑借高超的街舞技術,讓我們拍手叫好;楊雨軒和沈樓蘭美妙的歌聲讓我們沉浸在音樂的海洋之中。看完演出后我們回到教室享用自備的.午餐。奇怪的是,我們班大部分都帶來了自己做的壽司與大家分享!走進我們班就聞到壽司的香味---成了名副其實的“壽司王國”。
下午的狂歡,大家玩得都很開心!我表演的是劇本《半截蠟燭》。我們專心致志地表演,努力地體現出人物特點。我們還在下午的表演中穿插小游戲:“搶位子”,“誰是臥底”考驗我們的反應能力,口述能力,還增加了活動的趣味性。最后,沈樓蘭講起了她的“獨家招牌”----講鬼故事。讓我們坐在她前面的人被嚇得汗毛倒豎,緊緊地擁在一起。
我很珍惜這次的活動,因為這是我們倒數第二個兒童節了。這次活動讓我們班每個同學臉上露出了快樂的笑容!我期待明年的兒童節早點到來!
兒童節作文 篇5
在這場沒有硝煙的戰爭中,屬于孩子們的“六一”兒童節降臨了。往年,學校都會舉行演出或者游園活動,校園早早就沉浸在節日的氣氛中,而今年卻與眾不同。同學們心中雖然滿懷期待,卻也做好了冷冷清清過“六一”的準備,沒想到學校卻給了我們如此大的驚喜。
校園里,巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學們一張張燦爛的笑臉,像盛開的`花朵點綴著美麗的花園。值日老師、大隊委們正在給大家分發泡泡機,像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學,整個校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園里,每一道走廊都被學生圍得水泄不通,而泡泡則從人群中噴涌而出!
我們把泡泡液倒入一個圓形的模型中,用模具均勻蘸上,用力一吹,一個個輕巧透明的泡泡同時飛了出來。五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉,風一吹,一個大球分裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。那場面啊,不知有多壯觀!
上午的吹泡泡活動讓我們興奮不已,下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課,反而看起了動畫片!宮騎駿的《天空之城》,讓我們的情緒隨著故事的情節起伏不定,看到巴斯和希達獲救,我也像他們一樣興奮得手舞足蹈;當他們遇到危險時,我也會像他們一樣失望、害怕。
當然,美味的零食可是追劇的必備神器啊!我毫不猶豫地打開包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來,動畫片還沒看完,零食就通通進了我的肚子里,這一點兒零食可不夠我這個大胃王塞牙縫呢!
疫情期間,我們仍過了一個快樂的兒童節。媽媽常說:這世上哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行。將來的我們,也會努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節!
兒童節作文 篇6
今天是六一兒童節,我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學校,我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品,放進自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊抽獎,我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的.是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發現了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學回家,就在這個時候,一個男孩馬上向我們這里跑過來,他轉到了微琪,微琪又轉到了我,我以為她是故意的,所以那時我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!”,“沒有關系,是我應該說對不起的”,我們哈哈大笑,難忘的六一兒童節作文450字,小學四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。
我們的友情更加的深了!
兒童節作文 篇7
每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日,都會成為一份美好的回憶;每一個節日,都會體現出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節日的時候,這種感受會很強烈。
六月一日-----兒童節,這個節日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。
當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經是一個中小學生了,對于我來說,這個節日是意義非凡的。
我度過了十三個兒童節了。這一年的兒童節是最簡單,但卻是最難忘的一個節日。下午第三節課,初一級長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個六一兒童節,還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽(由于我們這個級是只有五個班,所以有一個班可以直接進入前三名)人人都想直接進入前三,但我們并沒有那么好運,抽到和五班比賽,對于這個消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊有一個先選地點的機會。只見老師手握得緊緊的,其實他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優先選擇地方的權利。但我們也沒有那么好運,我們沒有猜中,只好憑我們的實力去贏得他們咯。
我們每個人都很緊張,又很害怕。“準備!3!2!1!開始!”裁判員發令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉。“加油!!!加油!!!加油!!!二班加油!!!”老師、同學齊身呼喚著。這一種力量是如此的強大,給了我們一種動力,我們一起拉。同時,我聽見我前面的一位同學在不停的叫著:“加油!加油!我們會贏的!”如此簡單的幾句話,卻表現了我們全班的心聲。手已經在發軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠想著-------我們要加油,我們一定會贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道。“耶!------我們贏了------我們贏了------!”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內心的喜悅------是一種說不出來的快樂!
我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個節日就這樣告別了…。。
童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!
我的童年,永別了!
每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日,都會成為一份美好的回憶;每一個節日,都會體現出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節日的時候,這種感受會很強烈。
六月一日-----兒童節,這個節日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。
當面對你最后一個六一的`時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經是一個中小學生了,對于我來說,這個節日是意義非凡的。
我度過了十三個兒童節了。這一年的兒童節是最簡單,但卻是最難忘的一個節日。下午第三節課,初一級長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個六一兒童節,還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽(由于我們這個級是只有五個班,所以有一個班可以直接進入前三名)人人都想直接進入前三,但我們并沒有那么好運,抽到和五班比賽,對于這個消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊有一個先選地點的機會。只見老師手握得緊緊的,其實他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優先選擇地方的權利。但我們也沒有那么好運,我們沒有猜中,只好憑我們的實力去贏得他們咯。
我們每個人都很緊張,又很害怕。“準備!3!2!1!開始!”裁判員發令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉。“加油!!!加油!!!加油!!!二班加油!!!”老師、同學齊身呼喚著。這一種力量是如此的強大,給了我們一種動力,我們一起拉。同時,我聽見我前面的一位同學在不停的叫著:“加油!加油!我們會贏的!”如此簡單的幾句話,卻表現了我們全班的心聲。手已經在發軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠想著-------我們要加油,我們一定會贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道。“耶!------我們贏了------我們贏了------!”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內心的喜悅------是一種說不出來的快樂!
我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個節日就這樣告別了…。。
童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!
我的童年,永別了!
兒童節作文 篇8
“六一”兒童節,媽媽帶我去動物園玩。這是我第一次去,可高興啦!
一進動物園,我最先去看的就是猴子。猴子的尾巴長長的,拖在地上。它又蹦又跳,抓抓臉,眨眨眼,逗得人們哈哈大笑。我拿出一根香蕉,還沒等我遞過去,猴子就一下子沖過來,抓起香蕉,轉身就跑,然后跳到一個小土堆上,三下五除二剝掉香蕉皮,美滋滋地吃起來,還不忘沖我做鬼臉呢!接著,我和媽媽又去看大象。大象的鼻子很長,向上卷起;耳朵大大的,像兩把扇子;腿粗得像我家的.柱子。跟大象比,我就像個小葫蘆娃!
我和媽媽還看了老虎、獅子、鴕鳥、孔雀……哇!真是太多了。該回家了,我真有點舍不得,舍不得這些可愛的動物朋友們!
兒童節作文 篇9
又到了六一兒童節,這是兒童最快樂的時刻。同時我們也感嘆,我們又長大了一歲。所以這次我們準備過一個有意義的兒童節。
我們的計劃是這樣的,我、郝瀠婷、譚思蕊、程升樺、陳詩敏五個人在兒童節的.當天一起出去玩,沒有家長跟隨,也沒有固定去的地方,想去哪就去哪。關鍵是同學一起聚一聚。
早上十點我們在二小門口集合。之后我們去了花園城,程升樺說想看電影,可我和郝瀠婷覺得看電影沒什么意思,而陳詩敏和譚思蕊覺得挺好的。就這樣我們發生了爭執。我不高興地說:“不去看電影吧,沒意思,不如去書城看書,或者去沃爾瑪逛超市都行啊。關鍵是同學之間一起玩。”“是啊是啊,而且看電影還很貴呢!”郝瀠婷也同意我的看法。“可《黑衣人3》真的好好看呢,不騙你們,你們要不要去試試,我好想去看。”程升樺想勸說我們。“不要把!”郝瀠婷就是不想看電影。“就去看吧,看一場電影又能怎樣呢?”“就是嘛。”陳詩敏和譚思蕊很不耐煩。我見這樣,也很生氣,拉著郝瀠婷的手就走,她們在后面跟著,走到了沃爾瑪。我們去了二樓,到芭比娃娃那一塊,想給她妹妹買個禮物。“咦,過來看,這個套裝還可以裝水,狗狗可以在里面游泳。”程升樺說。我忍不住好奇心腦袋湊前去看。“真的耶。”我很興奮。“這個浴缸反過來就是芭比的床。”譚思蕊對我說,“那么神奇!”我說,“我喜歡這個,這個······。”郝瀠婷說。我們又和好了,手拉手,一起去吃飯。
下午,我們去了書城。后來又去了四海公園。我們在那兒玩的可開心呢。我們躲避澆草坪的水,那個水龍頭會轉,而且噴的好遠。我們脫掉鞋子,瘋玩。我出師不利,因為草坪上太濕,我摔了一跤,而她們玩的正在興頭上,也沒人管我,討厭,算了原諒她們一回。我正在查看傷口時,聽到一聲“快跑”,我回頭一看,那水猶如一只軍隊,來勢洶洶地向我奔來。只聽“呲”一聲,我全身上下無一幸免,我哭。
這次六一過得可真“難忘”啊!
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