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兒童節(jié)作文

時間:2024-01-13 13:52:21 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文5篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文5篇(合集)

兒童節(jié)作文 篇1

  六月一日是咱們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,咱們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為咱們拍手打節(jié)拍。當(dāng)咱們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為咱們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

  然后,咱們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的`孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)咱們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

  接下來咱們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,咱們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。咱們開心地度過了這一天。

兒童節(jié)作文 篇2

  今天是兒童節(jié),我非常高興的來到了學(xué)校的操場,因為今年我們學(xué)校六一兒童節(jié)的游戲場地安排在大操作。

  我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

  我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

  可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

  我還參加了很多六一兒童節(jié)的`游戲,獲得了許許多多的獎品,這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。

兒童節(jié)作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我要演講的題目是————

  六一怎么過

  六一兒童節(jié)快到了,首先,我祝同學(xué)們節(jié)日愉快!!每當(dāng)"六一"兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這"六一"節(jié)的來歷?

  1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的`國際會議上,首次提出了“兒童節(jié)”的概念,號召各國設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。

  從1949年開始,我國正式規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂的日子。國家規(guī)定少年兒童放假一天,是讓我們安心地休息,看幾本好書,聽幾首好歌,玩幾個有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書;又學(xué)了多少知識,而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具,有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們,我們是家庭的寶貝,學(xué)校的孩子,祖國的花朵,社會的未來。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會合作,做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天,我們因?qū)嶒炐W(xué)而自豪;明天,實驗小學(xué)為我們而驕傲!

  同學(xué)們,兒童時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!

兒童節(jié)作文 篇4

  這天上午,陽光明媚,空氣是那么清鮮,鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在給六一節(jié)——我們兒童自己的節(jié)日而歌唱。

  過了一個多小時,我們來到了大禮堂,橫幅上“歡度六一節(jié)”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著,同學(xué)們的精彩表演開始了,樓銘月穿著一身紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,一開始,她就做了一個難度系數(shù)非常大的動作。緊接著,樓銘月的手和腿腳不停的舞動著,身上的亮片碰到了一起,發(fā)出“叮叮”的聲音,宛如一首獨一無二的舞曲…….

  看完了,我們學(xué)校的表演,我們回到了教室,開始了我們班級的聯(lián)歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑,“憐憫”隨著邵老師的.一聲令下,她把易拉罐摟在懷里,用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐,“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯,高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”,再次把易拉罐摟在了懷里,還唱起了童謠“今天天氣還晴朗,處處好風(fēng)光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不錯,演得不賴嘛。”

  今天,真是個與眾不同的六一節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。

  同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)“的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的`臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時而向同學(xué)們揮手,時而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:”祝你們節(jié)日快樂!“

  令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時,我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進行了三個小時后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。

  這一天真開心!

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