兒童節的作文(通用18篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的兒童節的作文,歡迎大家分享。
兒童節的作文 1
一年一度的六一到來了,我們在學校里舉行了,我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶,我們拿個木棍往里面放,這個游戲看的.簡單,但其實非常難,所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊,過了一分鐘才到我,我就開始了,這個游戲果然很難放,我第一次就開始放了,我——有一個秘訣,就是把這個木棍放第一點,但還是沒有放進去,傷心極了。但是我沒有放棄,因為還有5次機會,所以我就再放,可是有沒有放進去,我就再來一遍,我把心放松,就又開始放了,我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的,然后我就松手,沒想到竟然放進去,我心里都是歡喜,當老師給我的票的時候,我就更高興了,因為我可以還零食了,我就去那里換了一個巧克力餅干,但是我沒有吃,因為我想回去看電視的時候吃,所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運了,因為我、郭穎燃、馬益蕊,去找郭穎燃的媽媽了,到了哪里,郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友,就給我們每個人都發了一張,我們三個人高興極了,我們就用這三個換了二個吃的,我們分著就吃完了。
兒童節的作文 2
六一兒童節馬上就要到了,人們都在緊急排練中,每段的表演都是別具一格的。
我們即將要驗收的當天,更加的認真,專注,每個老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺了,都在一個一個糾正動作,每個老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力,每節早讀,第一節課都在排練,在烈日的暴曬,我們仍然堅持,我相信,一份付出,一分收獲。
時間過得真快,一上午過去了,下午時,我們到鳳凰廣場去彩排了首先是從一段到六段,一段的表演天真活潑,二段詩情畫意,三段是有個性的,四段是文雅的,而我們樣樣具備,六段是深情的。每個人有自己的優點,而我們的`表演一定很受大家歡迎,令人震撼。
三段的表演也不錯,很給勁兒,當然,其他年級也是最棒的,希望你們能繼續加油,在六一的舞臺能夠表現的更好!而我們對這個活動也很滿意,這也離不開老師的功勞,謝謝老師。
我們一定會再接再厲,讓同學們對我們刮目相看。六一是兒童的節日,一定要過得快樂,我們一定要是最幸福的。我們會好好表現自己的,讓自己變得更優秀。排練節目很辛苦,但是為六一而戰,是值得的,人們常說:“先苦后甜”我們今天辛苦的成果,明天就會創造奇跡,一切都是為有準備的人而準備的。
六一是個快樂的日子,相信成功一定屬于你。精彩的藝術活動令人震驚,顯示出你們最好的一面。
兒童節的作文 3
我喜歡喜氣洋洋的春節,喜歡熱鬧非凡的元宵節,也喜歡花好月圓的中秋節,但是我最喜歡屬于我們的節日,那就是歡樂的六一兒童節。
在六一兒童節那天,學校舉行了一個有意義的投球活動。一共10次機會,如果得分超過了7分,老師就會送一個小禮物。同學們開心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。
終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個調皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽我的使喚。但是我沒有著急,一直給自己加油打氣,因為我不會放棄的`。接著我把后面的機會使用起來。最后呢?我終于投了進去,這時候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的兒童節禮物。
這個六一兒童節真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因為只是我憑借自己的努力獲得的。
兒童節的作文 4
時光飛逝,轉眼間我就上六年級了,六一兒童節到了,心里泛起一絲苦澀和不舍,我們成長的那么的快,這將是我最后一個六一兒童節了。
時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過,漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中一直閃現著一幕幕往事,一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。現在,時間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會是一個充滿夢的時期,也許會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯歡會上,一張張天真的笑臉充滿活力,一個個集體舞的展示中,卻沒有一個六年級的身影,當我靜靜地觀看時,忽然覺得我們都已經長大了,覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠,仿佛那只是一個甜美的'夢。
放假了,漫步在節日的公園里,到處是歡樂的人群,可是人群中都是由家長帶領的小孩子,很少有我這么大的,也許,他們也認為,上了初中不再屬于兒童了。
難忘六一,這一學期中,我們要告別的東西太多了:要告別母校,要告別老師、同學,要告別六一,要告別繽紛的童年。
時光飛逝,這一天,我不知應高興還是悲傷。最后一個六一,快樂的童年經歷我不停回想。最后的六一,我注定終生難忘!
兒童節的作文 5
今天是六一兒童節,大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到>幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因為這是老師布置任務,你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進他的`世界吧!
在今天這個屬于我們的節日里,我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們仍然有著那動人的微笑,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經對無數關心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽!一定會有這一天的,相信我,沒錯的。
今天,真是一個十分有意義的一天啊!
兒童節的作文 6
光陰似箭,歲月如梭,一轉眼一年一度的兒童節又來臨了!兒童是國家未來的主人翁,所以大人們會幫我們特別設計許多精采的節目,讓我們不但可以快樂的度過兒童節,還可以留下一段美好的回憶。
每年的兒童節,學校都會舉辦優秀生表揚,表揚那些表現優良、熱心助人、人緣很好……的好學生;而今年學校精心設計在兒童節前夕舉辦親職教育日,不但有許多精采的節目表演,還有優秀生表揚和志工表揚,在這天,大家玩得不亦樂乎,似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外,真是個快樂的一天!
大家都知道,父母都是望子成龍、望女成鳳的,我的爸媽也不例外,他們常告訴我,做人要腳踏實地,除了學校的課業要努力外,品性更是重要,所以凡事不能異想天開、好高騖遠,將來才能成為有用的人,服務社會。
聽了爸媽愛的叮嚀,我默默的牢記在心。現在的我希望自己的`學業能步步高升,更希望能和我的好朋友不管在美術、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵,快樂的學習成長。
兒童節給我很深的感觸,感謝父母恩重如山,給我無窮的快樂和希望;感謝師長諄諄教誨,讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個學習的機會,加倍努力,將來做個有用的人。
兒童節的作文 7
盼啊盼啊,六一兒童節終于到了,我終于可以去溜冰場上滑冰了!
到了溜冰場,我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭,心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋,戴上護具,小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄桿,眼睛死死地盯著地面,生怕一個不小心就會摔一跤,緊張得手都冒汗了。
我想,放棄吧,但總有一個聲音說:不。既然來了,就要堅持下去!就這樣,經過一次次的摔跤和努力,我總結出了滑冰的`經驗:當感覺要摔跤時,重心向前,身體一直保持弧形。總結出這個結論后,我每次都是有驚無險地躲過了摔跤。
慢慢的,我越滑越好。很快,我就交了一個朋友。我們兩個手拉著手,邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈,就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時快時慢,時而玩老鼠偷油,時而玩老鷹捉小雞風在耳邊呼呼作響,我整個身體感覺涼涼的,那時,我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個快樂的兒童節呀!對我來說,這個兒童節很特別,因為我學會了滑冰!
兒童節的作文 8
去年的兒童節,我們有一個愉快的兒童節聯歡會。
上午上課還是正常的,下午開派對。學生們非常高興。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排,中間的空間用來打游戲。因為放假,教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個人把腳綁在一起,腳翹起來,然后比賽誰來回跳得最快。接下來,孫永彪和張勁松在一組,劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名,孫永彪獲得第二名。另一個游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺上,用黑板敲黑板。突然,她停下來,獨自出去了。當我走到最后的時候,當聲音停止的`時候,我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會兒,她也推了我一會兒,但我總是占上風。我們僵持了很久,一直沒有贏。過了一段時間,我以為我贏了。
接下來的游戲是踩氣球,兩個人都是用腳綁的。但是,不同的是,他們每個人的腳上都綁著一個氣球,然后繞著氣球走一圈。誰走得多,誰就贏。一開始,踩場的同學玩得很開心。如果他們不玩,他們就喊:“加油!加油!”一條縫過后,只剩下一個氣球了。
聚會結束后,老師給了我們禮物,我們拿到禮物后,就分開回家了。
勝利油田二十三中五年級張子仁:
兒童節的作文 9
今天是一年一度的兒童節。我會興奮的進入自己喜歡的學校。
剛進校門,一大半的學生都來了,學校里五彩斑斕,美不勝收。
我也跑下樓幫老師打掃裝修。我們用彩色泡沫板鋪地板。那天,我們打算穿校服。很多女生沒穿(表演的除外)。鋪好后,我們就上樓了。班上的學生都在這里。我們都拿著自己的.小板凳跑下樓。許多汽車停在學校門口。東西南北都有父母。我們班小婷和她妹妹也是。
我們坐在小凳子上,父母站在我們身后。昨天老師說:“我們班只跳了一支舞。”我們班好像往前跳,像小婷,榕樹,小西,小泰,小達等等。
跳完之后,小婷覺得沒有什么表現,于是她帶頭在水龍頭下洗臉。校長發現了,給班主任上了一課。于是班主任讓小景告訴他們不要洗。她告訴小軒,他們似乎沒有聽到,所以他們繼續洗。三年后,演出結束后,他們知道還有另一場演出。
上完兩節課,我們都把小凳子搬回教室。老師給他們上了一課,讓小文給他們拿一盆水洗臉。四年級學生上課時間在門外嘲笑我們,被告知的女同學都哭了,最難過哭的是小榕樹。
這真是一個難忘的兒童節。早上,我興奮地來了,但下午,我帶著悲傷回家了。
兒童節的作文 10
那天,我早早地起了床,伸了伸懶腰,望了望窗外,陽光明媚。公雞發出了“喔、喔、喔”的叫聲,好像對我說:“祝你今天生日快樂,祝你今天生日快樂!”這時,我心情特別舒服。
來到學校,我高高興興地坐在了座位上,等老師過來上課。放學了,我心里想:這次媽媽送我什么禮物呢?肯定做一桌可口的飯菜,而且都是我喜歡吃的,在家里正等著我呢!我可不能讓他們久等。于是就快速地跑回家,急著看爸爸、媽媽送我的好禮物。
會到家,我剛敲門,爸爸就急忙打開了。一進門,爸爸、媽媽高興的說:“祝你生日快樂,祝你生日快樂!”原來他們真的正在等著我,我很感動。只聽媽媽說:“孩子,你又長大了,來吹蠟燭吧。”我一口氣把蠟燭全部吹滅了。我和媽媽一起切蛋糕,爸爸去客廳,好像給我去拿生日禮物了。我先吃了一塊蛋糕,爸爸從我身后直接拿了一個東西,還“汪汪汪”叫了幾聲,原來是只小狗。它長著一對烏黑發亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,靈敏的耳朵,圓圓的頭。它的.一對眼珠子像兩顆黑彈珠,紅潤的嘴里又著兩排整齊而又鋒利的牙齒,它的兩條小腿很短,可愛極了。我非常高興,還親了爸爸、媽媽。
我覺得這是我最幸福的一天,也是我最高興的一天。
兒童節的作文 11
小鎮游子:小朋友,六一來了。祝你節日快樂!在未來的日子里,我們會一直關注你的情況,我們更愿意為你提供力所能及的幫助,因為我們都是中國的后裔,你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油!
面包樹下:希望災區的孩子們都有一個快樂的兒童節。希望這次災難過后,前路無風無雨,你在安森健康成長。
沮喪的天空:親愛的孩子們,災難已經過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷,振作起來。偉大的祖國需要你,親人需要你,你是祖國的花朵,你是未來的希望。
香栗子:地震災難后的.第一個兒童節,很多孩子失去了父母親人,或者會在病床上度過。他們不再像以前那樣快樂,不能像以前那樣接受父母的禮物,也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個孤獨的兒童節,沒有父母和親人,沒有老師和同學,至少有我們的愛在你身邊!
國仁:讓我們含淚抱著這些孩子,輕輕地說:勇敢的好孩子,節日快樂!
大風:他們心中一定有無盡的悲傷,心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水,撫平他們心中的傷痕,讓他們好好睡一覺,過一個快樂的假期!
災區的兒童節也一樣開心!
兒童節的作文 12
今天是六月一日,盼望已久的兒童節終于到了。
早上,爸爸把我叫醒:“兒子,今天我們去北陵公園,再去九一八紀念館,然后和媽媽一起到興隆大家庭玩,好不好?”我趕緊說:“好!好!”
起床后,洗臉、吃飯、刷牙,爸爸說我真精神。從家里出來,在外面的商店買些吃的、喝的,向北陵公園出發。
到了北陵公園,爸爸給了我一些零花錢。我沖進游戲城,那里玩的可真多!我和爸爸用沙子堆了一個漂亮的大院子,還開著碰碰車撞來撞去。這里有個奇怪的秋千,有四個坐著的木板,晃來晃去,真好玩。我還玩了滑梯、蹦床……。出了游戲城,看到一種叫“茶湯”的東西,爸爸說可好了,但我覺得太難喝了。
離開北陵公園,我們來到了“九一八”紀念館,看到了一些死人的尸體、真的坦克和一些以前的'東西。爸爸說了些日本人欺侮我們的事,我想以后會明白的。
到了興隆大家庭,釣魚、撈魚,這是我每次來這里都要玩的游戲。打地鼠、孫悟空歷險、撈金魚、汽車跑步、滾球,我都忙不過來了。
晚上,我和爸爸、媽媽美美地吃了一頓。
真開心啊,我想,要是每天都是兒童節該多好啊!
兒童節的作文 13
“哈哈”“哈哈”歡快的笑聲像長了翅膀一樣飛出教室,怎么回事呀?原來今天清荷作文的小荷班正在舉行一場“童心閃閃慶六一”的活動呀!大家一個接一個地表演著自己的才藝,真是八仙過海——各顯神通。
你看,譚馨憶邁著輕盈的步子走上臺,有模有樣地吹起了笛子,隨著優美的笛聲,有的人都想跳起舞來了。
下一個表演者是我,我雖然也是吹笛子,但是我吹的曲子和譚馨憶不一樣,我吹的是《笑傲江湖》的主題曲《滄海一聲笑》。當我吹起笛子的時候,教室里已是鴉雀無聲了,大家都沉浸在我的笛聲之中。
接下來的節目更是讓大伙兒嘆為觀止!兩位兄弟拿出一盒嶄新的撲克牌,要給大家表演魔術,他們把一疊撲克牌上上下下地拉,他們拉得很快,撲克牌像有磁力似的都連在了一塊兒,這是什么原理?當他們告訴我們答案的時候,大家的眼睛都睜得大大的。原來有一些撲克牌是連在一起的呀!看來變魔術要精心準備道具的.,真讓大家大開眼界!
這就是令我最開心最難忘的一個“六一”!我會把這些快樂的回憶永遠保存在我的童年“影集”里。
兒童節的作文 14
盼望著,盼望著,終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。
早上,我早早地就起來了,穿上新衣服,高高興興地來到了學校。走進教師,哇,真漂亮啊!只見教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶,黑板上寫著歡度“六一”兒童節,同學門還正在用彩色的粉筆畫著自己喜歡的畫。
操場上更熱鬧,同學們個個喜笑顏開,正在進行著各種有趣的游戲。有保齡球,有夾豆粒,還有畫鼻子和套瓶……
在夾豆粒的游戲旁邊,圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子,很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑,他夾了半天也沒有夾上來,旁邊的同學也跟著著急,同時也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里,圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手里得鐵圈一扔,正好套在了他前面的一個水瓶上,他高興地又蹦又跳,周圍的同學也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫鼻子。小黑板上畫著一個沒有鼻子的小丑,參加游戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結果有的'同學把鼻子畫到了額頭上,有的畫到了小丑的臉上和眼睛上,逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
今天地“六一”兒童節特別快樂,我很開心,同時也盼望著明年地“六一”兒童節快快到來。
兒童節的作文 15
一年四季有好多節日,有一個節日是真正屬于我們少年兒童的,那就是“六·一兒童節。
早晨,我開開心心地到學校去,剛進教室,就看見了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶,黑板上還有著同學們自己畫的畫呢!
大約八點,大家開始了游戲,有的同學上講臺演小品,引來了陣陣歡笑聲,有的同學組成一個小合唱團,來唱歌。
正當我們玩得高興時,縣委領導們來了,我們馬上站起來行了一個隊禮,說:“叔叔阿姨好!”說完,把領導們往自己座位上拉,還親自給他們掛上了紅領巾。這時,縣委書記代表著全縣人民祝我們學習成績天天向上。
“下面請領導們、老師們、同學們欣賞詩朗頌《無聲的語言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落,詩朗頌的同學們開始朗頌了,當然,我也在內。后來,同學們和領導們一起玩了一個游戲——“踏石過河”,同學們“鋪石”,領導們“過河”。“噢!”同學們舉出了表示勝利的手勢。由于我們的'精彩表演,領導者們還發給我們禮物呢!
晚上,我看見電視上有我,原來記者們把上午的情景全拍下來了。啊!我度過了一個非常有意義的“六·一兒童節”。
兒童節的作文 16
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一,因為兒童節只屬于我們少年兒童,只是一個階段過程的節日,所以每當到六一的這個日子,我都會倍感珍惜,倍感歡樂。
我最愛的.當然是游戲了,于是我們來到游樂場。在那么多的游戲項目中,我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票,和爸爸媽媽一起走進砰砰車賽場,我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待著它的起動。
終于可以開“車”了,我一下子把“油門”踩到底,只見碰碰車像箭一樣駛了出去, 撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳,我趕忙笑著問她“沒事兒吧!。 我正在笑時,爸爸開車過來碰了我一下,我立刻反擊。我先跑到遠處,再“瞄準”爸爸,五四三二一,我的車一下子沖了出去,正好撞到爸爸駕駛的車,把他的車撞到兩米以外。這時,碰碰車停了下來,我舍不得地從車上下來。我老爸對我說“你可真厲害!”我聽了開心地笑了。
與以往相比,今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝,父母帶我去玩有趣的游戲,所以在這溫馨的場面舉行慶祝,也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站,但當我長大后回首之前的往事,則會使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時那快樂的六一。
兒童節的作文 17
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈[注: 興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來還有很多精彩的節目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發出歡快的笑聲,時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的.校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了!
兒童節的作文 18
今天,我一大早就到學校去了,全校都開聯歡會了,我們班的聯歡會節目也很多。大家把桌子圍成一個圈,我們擠在桌子后面,有節目的同學就在圈子里面表演,有唱歌的,跳舞的,猜謎語的,還有同學彈一個象西瓜一樣的東西,很好聽,但是我不認識。還有兩個同學竟然打起了跆拳道,其實我也學過跆拳道,不過我沒敢上去表演,因為我怕他們真的打我,他們打的'時候大家都喊“加油”,象真的打架一樣,真有意思。節目太多太好玩啦,我最喜歡猜謎語的節目。不過,我告訴你:“我是沒有表演節目。”對了,今天還發獎品了,有證書、鉛筆、徽章還有語文、數學本子各一本。這些獎品都發給“優秀少先隊員”和“三好學生”。
我是“三好學生”,所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點到我的名字過后,我站起來,老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品,我正拱在桌子底下的時候,送獎品的同學已經到了,我沒辦法,上去已經晚了,我只好在桌子底下接獎品,同學們都狂然大笑,連老師和送獎品的都笑了,不過我很生氣,因為同學們笑我,而且我爬出去的時候還碰了一下頭。
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