[薦]兒童節作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的兒童節作文,希望對大家有所幫助。
兒童節作文1
今天是一年一度的“六一”國際兒童節,是全世界小朋友們的節日。
早上,我一大上就起來,穿好新買的衣服和鞋子,高高興興地來到學校,剛跨進教室,就聽見同學們嘰嘰噶噶的吵鬧聲,有的同學邊吃著自己帶來的.好吃的一邊手舞足蹈,還有更皮的同學帶來了游戲機。
很快到了八點半,老師宣布開始游園活動了,有飛標、有釣魚、有貼鼻子、還有認國旗等等、等等。我先去玩飛標,三班的老師看見我兩次都飛重了,就給我打了個5分。我又來到釣魚的班級,在規定時間內鉤到了魚嘴巴,又拿了個5分。接下來去玩自己班,看誰演的像青蛙,趙老師讓我們蹲下,像青蛙那樣跳過去,嘴巴還發出“呱、呱呱”的叫聲,可是我學得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子,差一點點就摸到鼻子了,所以又得了4分。玩玩游戲我們一邊看著電視一邊吃著東西,你可不知道有多爽啊!過了一會有幾位同學來發禮物了,有的是筆記本,有的是女生用的夾子,還有的是圓珠筆,趙老師也發給我們發了獎品呦!
很快中午放學了,我回到家和弟弟去吃必勝客,吃好了媽媽帶我們去看《海底總動員》電影,一邊吃著手中的冰琪琳,一邊吃著爆米花,津津有味地看著動畫片,別提有多爽!看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書。
今天的“六一”節過得真豐富、真快樂呀!
兒童節作文2
“啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一個“鯉魚打挺”就從床上坐了起來。呵呵。今天可是咱們的節日——兒童節!我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飛快地吃完早餐,向學校走去。
呵!教室里裝修得真漂亮啊!天花板上,懸掛著一條條長長的彩帶,有火紅色,有碧綠色,還有金黃色。黑板上,有美術老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的'兒童節還有一個與以往不一樣的節目——每個班都將有一種有趣的游戲!先玩哪個好呢?我想了想,;還是先玩我們班的“套圈”吧!
老師先發給我兩個套圈。我站在規定的線上,心里自信滿滿。我瞄準一對可愛的小海豚,使勁一扔——哎呀!用力過猛,扔偏了!我萬分痛惜:哎,白白浪費了一個好機會。第二次,我學乖了,先看別人是怎么扔的。總結經驗后,開始第二次嘗試。我彎下腰,瞇著眼睛,右手緊捏套圈,估測好距離后,鎖定目標,扔了出去。套圈在空中劃過一道優美的弧線,我都能聽到自己急促的呼吸聲——套中了!我興奮得恨不得將這個喜訊告訴全世界,快樂得手舞足蹈。我如愿獲得了那對小海豚,美滋滋地去玩下一個游戲,。
咦?掌上明珠?看起來很有趣啊!我走進教室,老師遞給我一個乒乓球和一個球拍。原來,這個游戲是左手握著球拍,將乒乓球放在球拍上,放進對面的箱子里,四人一組,看誰最快。游戲開始了!我剛一動,這小球就開始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去,眼看就要掉下來了,我急忙放平球拍,平息了一場“混亂”。好不容易走了一半,這小球又開始“惹是生非”,忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點,我卻是最后一名。沒關系,重在參與嘛!
其它教室里也正如火如荼地進行著各種游戲,同學們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩,學校成了歡樂的海洋。
六一兒童節,你給我們帶來了無數歡樂,我們期盼你的再次光臨!
兒童節作文3
今天是5月30日,星期五,咱們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災區。
頒獎過后,龍校長為咱們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,咱們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣開始了,咱們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的'攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中,咱們結束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
兒童節作文4
今天是六一兒童節,我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節的吧!
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕,一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說:“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著咱們動聽的歌聲緩緩上升,一陣歌聲之后,精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”,獲獎者一個個容光煥發,真讓人羨慕不已,我真后悔沒有認真讀書,不然我也有可能得這個獎學金,就在我想入非非的時候,激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演,解放軍叔叔的列隊表演開始了,只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的',隨著命令的下達,他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快,上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧!也是同樣的整齊,簡直就是驚天動地,看到這里,大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著,叔叔們為咱們表演擒拿拳術隨著一聲口令,他們夸出剛勁有力的一步,同時揮起了鐵拳,從下向上閃電般的猛擊,叔叔們盡管汗流滿面,但還是沒有一個擦一下汗水,仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈,老師把他們打扮得花枝招展,真像一群小天使一樣可愛,把大家逗得前府后仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了,咱們只好依依不舍的回到了教室。
兒童節作文5
盼星星盼月亮,一年一度的“六一”兒童節到了。我背著滿書包的零食興沖沖地跑進教室。老師說了啥,我什么也沒聽進去,我只聽清了一句話“可以開吃了。”
老師一聲令下,我迫不及待地扯開薯片,正準備大開吃戒,突然四五個人影從四面逼了上來,以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空,太夸張了吧,連渣都沒剩下!過份!唉,老媽一直交待我要和別人分享食物,做個寬宏大量的'人。算了吧,我忍!
我拿出了一個進口大果凍,正準備往嘴里送,突然,一個哥們閃到我身旁,嗲嗲地說:“佳哥,你的果凍,好好看喔,上面還有英文耶!”他伸出舌頭,舔了舔嘴唇。無可奈何,我將果凍遞給了他。心里十分不甘,提醒道:“慢!你夠胖了!這卡路里超高哦!你確定要吃?”
“哥,讓我盡情地胖吧!這樣才能襯托你的玉樹臨風嘛!”他眨巴眨巴他的小眼睛,滿臉堆起笑容。罷了,罷了,我是個大方的人,我再忍。
我滿書包的零食陸陸續續都各奔前程去也!只剩下一瓶噴霧糖了,這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子,準備一噴而盡,兩位哥們又湊了過來……結果可想而知啦。
我仰天哀號:“今天是圣誕節嗎?我就是傳說中的圣誕老人嗎?”這下,全班人都呆住了,一片寂靜……
一秒、兩秒、三秒……
“余佳敖!嘗嘗我的糖……”
“佳哥!我的果凍!”
“敖哥!我……”
我的桌上立馬多了許多零食,一股暖流涌入我的心窩。“六一”不應該叫兒童節,應該叫“分享節”!
兒童節作文6
童年就像一個葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就讓我摘一個最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級組組長為讓我們度過一個快樂的“六一”兒童節。在我們年級組里組織有史以來的“六一”游藝活動,活動決定在星期三舉行,每班必須準備一個游戲。
到星期三,班主任剛向我們說好注意事項,我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場。一看,哇!操場上真是人山人海,再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”,小25班“吹蠟燭”,小26班“偏不聽你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闖關連連勝”。真是五花八門,一個比一個精彩。不過這里面最引人注目的.還是我們小25班,廢話不多說,來看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭,規則是:由16張課桌上擺著4行蠟燭,每行5根,間距約一尺,每排蠟燭前站一個同學,使勁朝著蠟燭吹氣,一口氣吹滅蠟燭數量多的獲勝,比賽的目的是鍛煉同學們的肺活量。排在前面的四位同學先上陣,只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子,漲紅著臉,只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始,那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風”,這“十二級大風”里還夾雜著“傾盆大雨”,一陣“風雨”過去,把蠟燭像是吹滅四根。但過一會兒,那第四根蠟燭好像特別頑強似的,竟然又死灰復燃。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地領個二等獎。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”,他的肺活量特別大,輕輕一口氣就吹滅四根蠟燭,他取得第一名,我們都為他高興!時間不知不覺就過去,六一游藝活動也結束,真是天下沒有不散的宴席啊。同學們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節真是一個快樂而又有意義的“六一”啊!
兒童節作文7
咱們的六一是給咱們兒童過的節日。
六一兒童節是咱們最喜歡的節日,咱們唱歌、咱們跳舞、咱們比賽.
咱們在六一兒童節的時候,咱們四年級的比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。咱們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個人,男生五個人;吹氣球接力是四個女生四個男生。
我參加的是兩人三足跑,咱們是在第一組,咱們原本是跑第一的,可是,咱們不知為什么,他們把咱們排在了第二。雖然這樣咱們也很高興,因為老師說了友誼第一、比賽第二。
到了十乘二百米接力賽的時候,天正下著雨,咱們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽,還有同學給咱們加油、助威,當時聽著同學們的吶喊聲,咱們真的很激動,心想就是跑不出什么成績也真的很有意義,在雨中咱們堅持的完成了比賽。
雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來越大,越來越大,咱們的比賽也比完了,咱們班居然得了四年級的第一名。
我知道以前我國的兒童節是四月四日,有一次的六月,我國打仗,死的人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節改為六月一日。
我還知道德國的兒童節是五月的時候,英國的兒童節是四月份的,我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日,在這里我就不一一的說出來了,在這里我只舉幾個例子。
咱們的六一是咱們最歡快的節日,今年咱們的.口號是:咱們努力、咱們快樂!這句口號是咱們班的語文老師告訴咱們的。
在咱們經過主席臺時,我很緊張,因為我站在主席臺的正面,我踏著正正的腳步,走過了主席臺。
這就是咱們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的六一。
兒童節作文8
語文老師選定了我們班的三個男同學,帶著我,另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。
我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們演兩次。二號男生對我說:“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了,我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭,二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢后,一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了,我們被他們逼的“走投無路”,只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說:“看來你的.滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道:那是當然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物,還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢!
山東聊城臨清市煙店鎮中心小學三年級:王雪巒
“送你離開千里之外,你是否還在……”“現在是北京時間30xx年6月1日7點鐘。”我醒來之后,一邊關掉音樂鬧鐘和整點報時開關,一邊說道:“忘記了,今天是兒童節。”我急忙刷牙、洗臉,拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球,穿上太陽能板急速滑輪鞋,往學校滑去。
到了學校大門,進班級教室,把書包變回了原樣,發現電子教材錄像忘帶了,就不慌不忙地開啟時空轉換系統,把家里的電子教材錄像轉換到書包里。今天是六一兒童節,所以學校送我們很多學習用品,還讓我們觀看了立體電影。
上體育課了,我走出了教室,看見學校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立著五根立柱,立柱上面頂著的就是我們的空中操場。
放學了,我們走出學校回家了,突然下起了大雨,我便開啟衣服上的防雨系統,戴上帽子,帽子上有一個空心管,雨水就從這個空心管里流下來了,流到一個地方儲存起來。
晚上,爸爸媽媽給我買六一節禮物,買了“蜘蛛俠”飛車當禮物。它的能源源于太陽能,可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時候,它可以變成一只蜘蛛。
今年的六一節,我覺得很快樂,得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學習用品,還看了立體電影。
兒童節作文9
過六一了!全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍!
我們學校在這一天為同學們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演,下午就是我們最喜愛的游園活動了!可以瘋玩一天了!耶,幸福!
先聽我介紹一下我的“專場演出”吧!
在六一前夕,老師辛辛苦苦帶領我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心,就等著在舞臺上大展身手了。節目演出開始了,我們在舞臺的一 側候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生,但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打,一萬只號在吹,一萬只螞蟻在我心頭爬!左等右等,終于聽見主持人報 幕了:“請欣賞舞蹈《拆拆拆》。”啊!終于要上場了!緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細胞。唉,算了,不多想了,破釜沉舟、背水一戰吧!
伴隨著動感十足的音樂,我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利。可是跳著跳著,后來那個手臂轉圈的動作我忘記是往哪 個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來,我可不想讓老師和同學們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下,我只好看前面的.戰友魏啟賢的動作,希望跟著他能順利 地跳完這個舞蹈。謝天謝地,他跳得很好,我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節奏。避免了一場悲劇!
隨著音樂的結束,同學們的掌聲在我們耳邊響起。成功了!我們心里的石頭這才落了地!
快樂的六一,美好的慶祝,幸福的笑容!
兒童節作文10
歡樂的兒童節朝著我們走來了,我與我的朋友同學們都開心的迎接著這個兒童節的到來。
兒童節這天的早上,我是幾乎是蹦蹦跳跳的進了校園。在這個屬于我們兒童的節日里,學校給我們同學們舉辦了一個兒童節的表演節目。這個表演節目里,有演小品的,有跳舞的,有唱歌的等等,最重要的是參加表演的成員全都是我們熟悉的同學。
這場表演在上午的時候就開始了,是在我們平常上午第二節課上課的時間點開始的。兒童節這天全校的同學們都坐在體育館里,學校里的老師也都在。在這場兒童節的表演中,充當觀眾的同學當然是最多的。至于那些表演節目的同學,他們是全場的焦點。
說起這些表演,我最難忘的是我班楊同學的'獨唱。楊同學穿著一身閃閃的禮服,獨自站在舞臺的中央,舞臺的燈光為他一人而亮。我一直都知道我班的揚同學唱歌很好聽,只是我還是被這天她的發揮給震驚到了。她的聲音是如此的空靈,節奏把控得如此的好,她開唱的第一句就如此的令人吸引,聲音優緩,一點一點的將我們帶進了她給我們創造的音樂世界。
等到她唱完一曲之后,眾多的同學們都還沒有從中回過神來。而當我們回過神來的時候,體育館里響起了如雷的掌聲。每個人都為她的歌聲而稱贊,為她的優美的歌聲送去贊美。
接下來的節目表演也都很精彩,只不過都沒有之前的楊同學的表演給我帶來的那般的震撼。在我們觀看表演的這個過程中,時間也一點點的溜走。這次兒童節帶給我們歡樂的表演也到了落幕時分,說實話,大家的心里都還滿帶著不舍呢。這個兒童節給我們帶來了這么多的精彩,還給我們帶來了如此多的歡樂。
兒童節作文11
六一節是我們小孩的節日。這可樂壞了弟弟,他就借著過節的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗,今天終于如愿以償了。
這不,一回來就迫不及待得拿出他的“戰利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去,就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節節“香腸”狀的。可還是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了,跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球,心里有兩個小人在打架。一個小人說:“別試了,浪費時間還提心吊膽的。”另一個小人說:“世上無難事只怕有心人,不斷得嘗試總會做好的。”經過一翻思想斗爭,我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣,在末尾留下一小節,打上結。開始我的`第三次嘗試。為了確保萬無一失,我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節,每扭一次氣球就發出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里,好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節“香腸”結下來就要考慮怎樣把三節“粘”在一起了。我目不轉睛得盯著說明書,腦海里不停得想象著要怎么做。有了,我眼前一亮,手腦齊動。費了九牛二虎之力,終于搞定了一個“狗頭”。現在是身子和腿,因為學會了怎么折狗頭,下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了。看著弟弟拿著我著的小狗高興地東蹦西跳,我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學會如何去做。
兒童節作文12
距離今年的六一兒童節進入了倒計時,對于今年的六一兒童節,我還是充滿期待的。
就在前些天,班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節做了一番說話。老師說,今年的學校里的六一兒童節為我們每一位同學都準備了一份禮物。當我們聽到老師這句話的時候,班上的所有同學們都很高興,原本我們就期待著今年的六一兒童節,被老師這么一說,這下,我們也就更加的充滿著期待了。
我幾乎是數著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節日的到來,等到這一天終于到來的時候,整個校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會課上,老師先后從外面搬了兩個大箱子進了教室。當老師忙活完了之后,老師拍了拍手上的灰塵,然后站在講臺上對坐在座位上的我們說道:“同學們,兒童機快樂!”老師對我們的祝福,迎來了我們所有同學的掌聲。教室里歡快的掌聲經久不息,我們一個個都注視著講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣關子,哪想我們同學們深知老師的為人,直到老師一直站在講臺上扯著別的話題,就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招,完全就是想要勾起我們十足的好奇心,亦或是讓我們同學們主動開口詢問他今天兒童節的事。這是每次活動前,老師都會對我們留出的'一招。而當我們同學們先忍不住先向老師問了后,那么保準老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對老師的了解,于是在今天這個兒童節里,今天一早,我們同學們之間也就都說好了,今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節的禮物,其他的話了不能多說,也不多問。
對于今天學乖的我們,班主任老師是驚奇的,最后老師將給我們的兒童節禮物一一送到了每一位同學的身前。
兒童節作文13
今日,便是我們的兒童節,以往的兒童節,我們都是表演一下節目,大家樂一樂就差不多了 ,可是今年又增加了一個炒菜大家嘗的活動,每組準備材料,選菜,選主廚,選后勤,我是主廚,嘻嘻。
因為大家是分組進行活動的,所以按組來。第一組炒的是蝦仁雞蛋,錢馳宇還真有點兒大廚的風范,一邊炒菜,一邊忙中偷閑哼著小曲兒,而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉向,手忙腳亂,一會兒主廚大喝:鹽二位后勤手忙腳亂地去取鹽,一會兒主廚又說:給我糖和醋。后勤從人堆里擠了出去,費了九牛二虎之力,歷經九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜,色、香、味俱全,色是黃白之中略帶紅,香是濃香撲鼻,味則是爽滑無比。
現在輪到第三組了,第三組做的是咖喱飯,一開始,他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了,接著把實現準給好的.白米飯到了進鍋里,再放入秘制的咖喱汁,炒了一會,那香味彌漫了整個走廊,六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師,還有李響老師,都順著味兒一路嗅來了,還饒有興致的品嘗了一點。
我們二組是排在最后的,我們燒的是西紅柿炒雞蛋,我不緊不慢地開始了,先均勻地倒了油,稍等一會兒后,放入蔥,一會兒就香氣撲鼻,緊接著放入雞蛋,并且在上面撒了少許鹽,等其燒熟后放入西紅柿,再加少許糖燒熟,那顏色真是紅中帶黃,黃中帶綠,那味道更不用說了。
今年這個兒童節的燒菜活動不僅讓我們過得非常快樂同時也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。
這真是一個不同的兒童節。
兒童節作文14
去年的六一兒童節,是我過的最快樂的一天,此時也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。
早上起來,我穿上幼兒園統一發的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個性漂亮,老師說:“大家坐好準備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊伍,帶著我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的是小一班的同學,他們表演的是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了,他們表演的'是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個出場的是大一班,他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的是我們學前一班的小朋友,我們表演了兩個節目一個是走時裝秀,大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著各種各樣的姿勢,好像是在攝像機前表演一樣,那種激動的情緒難以用語言來表達。此時大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈,我們穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后,老師們說我們表演的時裝秀很
個性,也很精彩。其實我們心里明白,這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天,我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真是令我覺得最最快樂的一天!
兒童節作文15
翻開成長的畫冊,我過了無數個節日,這些節日有的隆重,有的難忘,不過,在這些節日里,只有一個節日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節。
這是三年級的兒童節,老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時最喜歡的電腦游戲,卻怎么也高興不起來。是呀!一個人玩有什么意思呢?
不知不覺中,我走到了窗邊,我向樓下望去:此時只見地上的垃圾在小區的道路上橫行霸道,四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風飄游,宛如一個個披著長袍的幽靈。
小區的環境可真差呀,正好我在家中沒事,不如到樓下打掃衛生吧。
那天風很大,一來到樓下,一個白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去,但塑料袋似乎像和我賽跑,我跑多遠它也跑多遠,時間一分一秒地過去了,卻連靠近塑料袋的機會都沒有,最后我費了好大勁兒,才把這個塑料袋“捉拿歸案”。我心想:“原來打掃這么累呀!”光捉一個塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒,地上有這么多垃圾,我要多長時間才能掃完呀!就在我想打退堂鼓的時候,一位老奶奶從樓道里走了出來,正好看見了我,便說:“這小孩兒真乖,過自己的節日還出來打掃衛生。”聽了這句話,我的心里美滋滋的,不想繼續打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前,我鉚足了勁兒打掃,盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣,塵土都被我清理干凈了,那些垃圾不復存在,此時眼前是一塵不染的道路。那時,我雖然揮汗如雨,但也收獲到了從未有過的'快樂。鄰居們看到我忙碌的身影,直夸我是個好孩子。
那一刻,我像吃了蜜一樣甜,也明白了快樂的真諦:奉獻。
奉獻自己的精力,收獲的將是快樂和甘甜!奉獻,此時讓那個兒童節變成了“最美的節日!”
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