【推薦】兒童節作文匯編7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的兒童節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節作文 篇1

　　六年級的“六·一”兒童節快到了！我們激動的心情也如同長江的河水滾滾而來。

　　可是，在過這個兒童節的時候我們必須有點紀念意義，讓我們加一點幻想，plan 一下children day 吧！

　　（幻想）一大早醒來，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的.行人，他們都穿著兒童時代的泡泡褲在大街上走來走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時代，一片喜氣洋洋。為了這個兒童節，我寫了兩部著作，我就是編劇，丁丁是導演，可當編劇的也要拎一大堆東西去學校。一進教室就聽見：“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響，一個個閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著一個噴花筒，給了我一個驚喜！

兒童節作文 篇2

　　XX年6月1日 星期五 陰轉小雨

　　今天我參加了安陽市朵朵蓓蕾慶“六一”聯歡會，聯歡會下午四點的時候天始，我們中午兩點就來到文化宮會場。這里可熱鬧了，好多的小同學都穿著各種漂亮的演出服，五彩繽紛的。我們是第一個和最后一個節目，和大哥哥大姐姐們排練了好幾個下午，現在終于該我們上場了。在舞臺上我們唱的.很好，精神狀態也不錯，我們唱完以后，臺下的小觀眾和叔叔阿姨們為我們熱烈的鼓起掌。

　　孟老師說我們唱的歌是最棒的。

兒童節作文 篇3

　　我是一名小學生，上學和作業成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個日子，那就是“六一兒童節”，雖然一年中才有那么一次，我們也會感到很幸福。

　　今年的六一兒童節，我計劃這樣過：

　　早上起來吃一張比薩餅。然后出去參加學校組織的聯歡會。去得時候要帶上我的“寶貝”——賽車，去和別人的“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼；還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時候不再讓媽媽送我，我要自己走著去，享受著陽光的沐浴，呼吸著空氣中歡快的氣息。

　　開完聯歡會，我要去吃肯得基，要2個嫩牛五方、1個田園雞腿堡、1大袋薯條，還要一大杯可樂，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。

　　然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。

　　我還要約幾個同學到家里玩，我們一起看電視，一起畫畫，一起玩電腦游戲……

　　從陽光的.沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節的快樂。愿這種快樂永遠伴隨我們身邊！

兒童節作文 篇4

　　“快樂童年，歡度六一！”這句話就是我們今年學校六一兒童節的標語。早在五月過半，學校就在策劃著這場盛典，這一天也是我們在整個五月最期待的一天。

　　在之前，班主任老師在放學前向我們宣布了這項活動，全班都轟動了起來，老師壓了好久才讓我們都管住了自己激動的情緒。等到回家的路上，每個人都忍不住在討論六一的活動，直到終于到家才戀戀不舍的分開。

　　每次六一我們都會出一次活動黑板報，每次都是由宣傳委員和其他幾個成員在課余時間完成，但這次不同，老師讓我們全班一起動手！趁著剛好一周一次大掃除，同學們拿著水桶、抹布，將之前的黑板報擦得干干凈凈，然后再完全的`將教師里打掃了一遍，整個教室就像是一張干凈的畫布。等到黑板的水干了，同學們拿著早就選好的圖片和粉筆，你一筆我一筆的在黑板上涂寫，最后的成果雖然看上去亂糟糟的，但是經過老師和宣傳委員的修改，最終變成了一副由我們全班一起完成的滿載這快樂的黑板報。

　　到了六一的時候，我們全校的學生都在操場上集合，聽著校長的演講和祝福，還有之后的少先隊員宣誓儀式，之后還有各班的精彩表演。最后大家迎來了最興奮的環節，校長將對在這次六一表現良好的班級頒布獎狀！我們都緊張的聽著，終于，在之后的優秀黑板報中，我們班的名字也被大聲的念了出來！我們都激動的歡呼。最后，由班長代表我們上去領取，并在臺上高舉代表著我們全班努力的獎狀！

兒童節作文 篇5

　　今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

　　頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

　　義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的'東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

　　二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

　　時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

　　在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

　　我覺得這次活動既有趣，又有意義。

兒童節作文 篇6

　　遠處高樓的所有窗里的燈都在閃爍，散發出令人溫暖的小橙顏色，像一塊水晶裝飾在這種神秘而又靜謐的夜里。看著暖橙燈光，我不禁回憶起那令人興奮的節日，那次，永遠定格在腦海里，儲存在記憶匣子。

　　同學拉住我，給我看明天的日期。我才想起，明天是兒童節。“明天……”班長小聲的給我們開會，讓我們布置好班級，報名參加節目。同學們都十分積極，各報了許多節目，準備明天表演，排練去了。還有幾個同學，主動要求布置黑板，想格式去了。我和其他同學臉上像綻放了一朵朵美麗的花，也去幫同學們出謀化策，準備這個令人興奮的節日，也準備給老師一個驚喜。沒想到老師笑容滿面地說：“明天大家隨意玩，放松一下。”我們更開心了，歡呼起來。又蹦又跳。

　　早上，當太陽剛露出笑臉，我們已經準備去學校了。從來沒有過這樣快的速度----早上六點整，全班的同學在教室中已忙開了。窗上掛滿了氣球，到處是用彩漆噴的“節日快樂”膽小的同學也敢踩著很高的椅子布置黑板;勤勞的`值日生同學認真的打掃衛生，讓班級一塵不染;有節目的同學在走廊里認真的排練，不放過一個細節;不知黑板的同學匠心獨具，用手中多彩的粉筆，設計出五彩斑斕的獨特的畫面。每個人的臉上洋溢著快樂，都忙得不亦樂乎。

　　老師帶著如波斯菊的笑容宣布開始，大家一陣掌聲，節目拉開帷幕。小天使般的好朋友站在那用甜美的聲音唱了一首歌，我們沉醉其中。對于我們，最感興趣的是小品。幾個同學上來表演，他們臉上時而驚詫，時而開心，時而夸張的表情完全融入小品情節中，令我們開懷大笑。樂器演奏可以說令我們心曠神怡。悠揚的笛聲，像潺潺流水般。悅耳的電子琴，令我們陶醉。還有 節奏明快的吉他，彈奏了這快樂的兒童節。時間飛逝，一天在歡聲笑語中匆匆度過。每個人都沉浸在這有趣的節日里。

　　有一天我會長大，許多往事會在記憶的海洋中變得模糊，而這個有趣的兒童節會永遠印在我的腦海里，伴我成長，成為記憶中的珍貴一幕。十五歲了。初三忙碌中悄悄住筆，回想起幾年前的兒童節，懷念起回不去的時光，其實現在的初冬，因為有這些回憶，也好溫暖好溫暖。

兒童節作文 篇7

　　六一兒童節到了，學校又要開展科技節了。同學們興奮不已，都早早地來到了學校，盼望著科技節的開始。

　　老師發給我們每人一把泡泡槍，同學既好奇又興奮，準備在主席臺前“鳴槍”。不久，開幕式開始了，我們拿著泡泡槍，興高采烈地走向主席臺，到了臺下，我們舉起泡泡槍，開始打出泡泡了，頓時泡泡鋪天蓋地地飛起來。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺，有的同學很好奇，把舌頭伸出來，結果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。

　　走過主席臺，來到草地上聽校長講話。半個小時過去了，開幕式仍然沒有結束，同學們不禁抱怨起來，都想快點開始科技節活動。有的同學覺得太無聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來。泡泡堆起來，有的像一個小土丘，有的像一張小桌子，還有的像一只蹲著的小狗。開幕式總算結束了，同學們立刻成群結隊地奔向自己喜歡的實驗教室。

　　我參加了很多實驗，最有趣的還要數蠟燭抽水機了。蠟燭怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱門形，一頭穿過紙片，再拿兩個玻璃杯，一個加一些水，另一個放著一束點燃的.蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進另一個杯子中的水里。這樣，水就會被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢？原來是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣，讓杯子里的氣壓下降，另一個杯子就會自動把水灌進氣壓低的杯子中，直到兩個杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實驗，買了一個小制作。

　　今天我不僅知道了許多科學原理，還感受到了童年的美好。

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