最后一次兒童節作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的最后一次兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最后一次兒童節作文1

　　白駒過隙，轉眼間，小學六年的時光就要過去了。六年，說長不長，說短不短，可一旦真到了那個時候，就會覺得無比短暫。

　　昨天是20xx年5月31日，是學校為我們舉辦的六一活動。早上是六一匯演，而我作為其中一名禮儀（給領導佩戴紅領巾），心情是十分的激動。聽說這次也有上級領導來看。在激昂的《義勇軍進行曲》中，我們禮儀捧著鮮艷的紅領巾，緩緩走向領導們，給他們佩戴紅領巾。接下來便是校長講話，其中還有一個環節是社會愛心人士給學校捐助。下午，是各班自己活動。

　　同學們吃著帶來的食物，一邊吃一邊看電視。而有的同學則在為班級裝飾……活動中途，來了兩個大蛋糕，都是同學媽媽帶的。其中一個蛋糕十分新穎，外表看上去并沒有什么特殊，一個兩層蛋糕，上面有許多巧克力片。但，就在那許多巧克力片上，寫的是我們班每個同學的名字啊！大家拿著帶有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完后，還回味的砸了咂嘴……

　　臨近放學，老師發了這次六一的`獎狀，但出乎意料的是，這次獲獎的同學，每一個人都有獎金，紅包中好像還是一百元，大家一聽，瞬間燃了起來，紛紛期待有沒有自己的份。最后，老師讓我們發表了感言，聽著同學們五花八門的感言，我突然有點想哭，一想到要和相處多年的同學們分開了，我心中澀澀的……

　　最后一次六一了，以后我們就再也沒有六一兒童節了，而是青年節了，唉……最后，最后，最后一次了！我相信，即使是分開了，同學們依舊記得這段時光，即使不記得同學們的名字了，但一定會記得這最后一次六一，這個代表我們成長的六一兒童節！

最后一次兒童節作文2

　　六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接著一個地過去，我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節。

　　我們全體同學都集中到操場上。而演員們也在緊張地準備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發，涂抹著臉蛋;同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動的心情。再說操場上的同學們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:六一節節目現在開始!頓時，全校都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。

　　第一個節目開始了，首先上場的是一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著，那一張張天真可愛的笑臉流露出他們無暇的童真。

　　我更難忘的就是第3個節目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個節目可是別有一番情趣，老師們舞動著手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著，感到開心極了。但是，主持人宣布：6(1)班舞蹈《快樂崇拜》，請欣賞。我突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的`非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個造型，而我們的最后確實天女散花;朵朵花瓣從空中飄下來，全場觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。

　　一個又一個的節目也隨之而去，直到最后主持人說：六一節目現在結束。我們也懷著依依不舍之情結束了兒童時期，迎來了少年時代。

最后一次兒童節作文3

　　20××年六月一號是我人生中最后一個“六一國際兒童節”了。五月三十一號下午，學校為我們舉行了“六一節”兼“紅五月”展能活動。這一次的六一節，讓我終身難忘。

　　這天下午，我們都興奮地來到了學校。這天陽光明媚，像是老天爺特意展開了笑容，慶祝我們一年一度的節日。

　　我們先是把椅子搬到了樓下，準備欣賞表演。我們把椅子擺好之后，去參觀完畫展、書法展。接下來就是正式演出了。

　　以往每年的“紅五月展演”的.舞臺上，都有我的身影，可是這次我們的節目——《拉丁舞恰恰恰》落選了。選上的是六（3）班同學的舞蹈節目《西域風情》。我雖然有一點失望和惋惜，不過我還都是打算開心地欣賞演出、度過我最后一個兒童節。

　　表演開始了，第一個節目是五年級同學表演的舞蹈《喜迎紅五月、踢踏舞》。他們穿著喜慶的舞蹈服裝，一下就吸引了我們的眼球。他們優美的身姿和舞蹈，給我們歡樂的節日起了一個頭。

　　接下來分別是一年級、五年級等同學表演的節目：《旱天雷》、《在上的那邊》、《花季雨季》。這些節目分別是樂器、朗誦、舞蹈表演。

　　嘿，說來還真的是很巧。在表演《花季雨季》的時候，從天空上飄落下絲絲細雨。慢慢的，這些細雨慢慢變成豆大的雨滴，這真是應了“雨季”。于是我們趕緊丟下椅子，跑進來教學樓里。

　　這次兒童節過的真是奇特啊，我將永遠記住它！

最后一次兒童節作文4

　　盼星星，盼月亮，終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節又到了!好高興啊!一生中我們沒有多少個六一過，但是，這是我最后一個六一兒童節，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!

　　童年，是我們每個孩子應該擁有的，它是幸福的，是快樂!此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險，迎接挑戰!努力奮斗!今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。

　　早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應該面對的'。學校操場上布置起優美的音樂“六一六一……”我們個個跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場面，一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個個都非常期待它的到來!

　　終于，我們學校的游園活動開始了!同學們個個都去排隊挑戰游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂!而我們快要畢業的畢業生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時光，拋開一切憂傷，盡情玩!有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續挑戰!成功的同學更是滿臉歡笑!校園成了一個菜市場，洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂與幸福!

　　游戲結束了，時間過得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過了，但是，它依然令我難忘，永遠銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一! 再見了同學，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠是童鞋!

　　最后的兒童節，再見了，我會依然微笑著 !我在“五四”等著你!不見不散!

最后一次兒童節作文5

　　“六一”兒童節顧名思義就是兒童的節日，只有兒童才有過“六一”的權利，我是六年級的學生了，這次的六一將是我過的'最后一次"六一"。

　　這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動。這次的六一是“紅領巾書市”活動。活動規則是：自己從家里帶舊的書來學校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動變舊為寶、達到共同好讀書的目的。

　　活動一開始，操場就熱鬧起來了，同學們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣。”說著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價！驚爆價！清倉大甩賣！快來看一看啊！”經劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟著沾了點光。因為劉健的顧客對我的書也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過了這個村就沒這個店了！”過了一會兒，一個小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然后問：“多少錢？”我殷勤地說：“七塊。”他又說：“太貴了，六塊。”我不服氣地說：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計較了。然后說：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買賣成交了。后來我又依次賣出了4本書。

　　這次六一過得真難忘，因為這是我過的最后一次六一。

最后一次兒童節作文6

　　我們上六年級的同學馬上就要面臨畢業了，今天，我們學校又一次提前辦了六一兒童節的慶祝活動。這一次，對我來說，和我們以往過得不太一樣，因為這是在畢業前最后一次過六一了！

　　上午，當我們來到操場，就預示著，六一游園就要開始了。很快，5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，啊，慶祝六一的詩歌朗誦會終于結束了！然后只聽張校長說了聲：“好了，現在，我的六一游園正式開始，請老師把同學們帶到我們班級的指定地點。”一說完，四周響起了熱烈的掌聲！

　　至于我呢，就要值半個小時的崗，我可以一邊掙票，一邊看游戲的規則，一邊值崗。我這邊看一看，那邊看一看，都沒有說話那么好玩的。于是呢，我就用一張VIP的票，換了需要用3張才能換得汽水。

　　值崗結束后呢，我就開始為班級服務了，我們班的游戲是：套圈。2米套中，得一張票，3米得兩張，4米得三張！一開始，我們班級的同學還懷著僥幸心理想到：“嘿嘿，這么難的游戲，應該不會有一些人得到票的！”可是，現實卻是這樣的'：我們班的一個大高個，一扔，哇塞，3米的。唉，拿走兩張，其他班級的在投中，就又都沒了。

　　緊接著，我們班的大胖子，來玩了，第一個沒中，第二個沒中，第三個，中了4米的，唉，拿走了3張。等到他第二次玩的時候呢，一下子就套中了4米的瓶子。快結束的時候，我不再玩了，我去幫雷老師的忙。為此，我們很多人都得到了好吃的零食！

　　啊，最后一個六一兒童節了，雖然我并沒有怎么玩耍，可是，我因為得了很多張票，還幫助了大家，得到了零食，已經非常的滿足啦！

最后一次兒童節作文7

　　“六一兒童節”本該是兒童們最快樂的一天，可是對于五年級來說這是最痛苦的一天，因為這是我們小學生活中最后一次兒童節了。

　　清早，我被從睡夢中叫醒，哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節快樂，我勉強地說了一聲謝謝，之后我把電話掛斷了。吃完了早飯，我拿著東西向學校走去，燕子們好像看出了我的心事，嘰嘰喳喳地安慰著我，我卻感到心煩，快步跑進學校。看看班上的同學，在說話的時候，似乎也有些難過。

　　最后一次看六一演出，這一次我看得比往年更專注，我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學們的表演非常精彩：有唱歌的'、有跳舞的、有表演武術的還有表演民樂的，好不熱鬧；一個個優美的樂曲、一個個婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的老師用拳、腳把木塊劈開，他們拿起一塊木板把它劈開的時候，我們就驚訝的不得了，何況又加了一塊，我們都有些擔心，不是怕表演失敗而是擔心那位老師的腳，但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板，我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了，頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。

　　愛心跳蚤市場，我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易，兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢，真不容易！我光買東西就花了四塊！買容易賣難呀！

　　跳蚤市場結束了，我們的六一也快過去了，從此我就是大孩子了，不再是兒童了。再見！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永別了！兒童時期!

最后一次兒童節作文8

　　小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

　　“兒童節”是所有兒童最喜歡的節日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節。

　　“六一”兒童節這天，我來到了教學樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時光。

　　對于這即將畢業的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的友誼。

　　小時侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經快離我遠去了。想象著那枯燥乏味的'初中生活，到那時，面對著巨大的困難，我只有進退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節。我們展示著自己的才華，因為這是最后一個六一兒童節。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節到此結束。”我就很不舍，因為，這意味著又一個兒童節離我遠去。

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

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