最后一次作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的最后一次作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最后一次作文1
我在林間小道上散步,四周一片寂靜。風拂過柳枝,撓得我心里癢癢的,風拂過樹梢,吹得我心里酥酥的,風拂過湖面,我的心里泛起一層漣漪,慢慢地蕩……蕩……蕩開了。
五年級的讀書節是最后一次自己一個班的表演,我們也到了這個時期,所以格外地賣力。
燈光暗了下去,幽幽的幾縷光打在舞臺中間,幾個身穿白衣的舞女帶著奇怪的道具——兩根粗木棍中間連著好幾根有彈性的白繩在舞臺隨著音樂緩緩地舞動,全場只剩下猶如流水般的音樂。女孩們在白繩間穿梭,抬繩、過繩。她們高舉著手臂,燈光從指尖漏了出來,是那么耀眼,那么美麗。柔軟的腰肢舞動著,那腳步輕得毫無聲音,就像蜻蜓點水似的那樣溫柔。女孩們在白繩間穿來穿去,面帶微笑,觀眾仿佛都能聽到少女銀鈴般的笑聲。
忽然,一束強光打在了女孩們身后的臺階,那里整整齊齊地站著一群士兵,女孩們退場了。“問你何所思?問女何所憶?”沒有話筒也沒有擴音器,就單單是這個班朗誦的'聲音,是那樣地鏗鏘有力,一個字一個字地擲在了人們心里。這聲音是純粹的五(2)班39個人地聲音,有男生,有女生,每個人都爆發出自己的洪荒之力,排山倒海的陣勢震攝住了人們,排山倒海的聲音吞沒了人們,排山倒海的感情感動了人們。老師和家長默默地抽泣,她們為孩子們感到驕傲,他們的努力。他們的辛苦,他們的閃耀,她們都看在眼里,可是表演者沒有哭,
他們把那種情感化作動力,發揮出更好的水平。
表演結束,他們下了臺,不約而同地擊掌慶祝,那一刻的笑容,如陽光般耀眼,讓人伸出手去,都抓不住它。
我鼻頭一酸,明明過了這么久了,卻還是會觸景生情。我把手搭在鐵絲網上,視線牢牢地鎖在了眼前的學校,瑯瑯的讀書聲在耳畔回響。燦爛的笑容在腦海里一閃而過。我抹了抹眼角閃爍的淚花,悄悄地走了,仿佛從來沒有在這里出現過。
這最后一次一個班的表演,猶如一片貝殼,漸漸地,沉入了我心中的湖泊,成為了我最珍貴、最溫暖的回憶。
最后一次作文2
春游了!同學們又可以擁抱大自然了,我們可以放松心情,讓我們的心插上翅膀飛到大自然的懷抱去……
這是我們小學階段最后一次春游了,我們一定要痛痛快快地玩個夠!這將是一個美好、快樂的回憶!
我們的目的地是朱家尖的烏石塘,車子終于來了,我們等了好久呢!我們分成了兩批。一路上我們欣賞路上的風景,春天,悄悄地來了!柳樹長出了青青的嫩芽,小草在春風中搖曳。
過了好長時間終于到了烏石塘,我們穿過涼亭,穿過草坪,看到了綠眉毛船。“那是一艘綠眉毛!”有同學如獲珍寶似的叫起來。這艘船做工真是擬人化呀!綠又粗的眉毛,圓鼓鼓的眼珠,真可愛!
看到水上樂園了,大家都很興奮,這里可真是一個有趣又刺激的樂園!我們找了個空一點的草坪坐了下了,放好“行李”。王老師給我們講了幾個注意點和要求,因為我們都沒有事先準備好多余的衣物所以幾個很容易掉下水的項目不能去玩。
為了以防外一,很多同學脫掉了外套,這真的像脫掉了厚厚的棉襖迎接春天的到來呀!
終于可以玩了!同學們一窩蜂地涌向水上樂園。很多的項目都排滿了人,幾個膽大的男同學還試了試很容易掉下水的項目呢!女同學們都是小心翼翼的玩的。
我和蔣敏一起先玩了水上的走鋼絲,鋼絲的.上方還有可以雙手扶著的鋼筋,這個很簡單而且不容易下水,所以玩這個的人很多,都可以連接兩岸了。
我們還玩了很多的水上游戲掌握了幾個技巧,但是都是驚心膽戰的,每當在水中的木塊中邁出了一步我提著的心就放了下來。最后還有好多同學成了落湯雞,全身濕漉漉的,而我們幾個沒掉下水還不甘心呢!
整個水上樂園成了歡樂的海洋,到處洋溢著開心的笑聲。
吃中飯了,大家玩了這么久也累了。我們一起分享自己帶來的美食。
吃完了中飯,水上樂園已經關閉了,我們只能悠閑地休息,在草坪上散步,享受大自然帶來的快樂。
就這樣最后一次春游在歡樂和笑聲中漸漸溜走了……
最后一次作文3
轉眼間,六年的小學時光就快過去了,在上個星期,我們舉行了小學階段最后一次春游,我們都十分珍惜這次春游,在春游的前天晚上,我們都買好了很多要吃的零售,也做好了十足的準備,可是,天公不作美,在前一天晚上下起了大雨,我十分擔心,怕最后一次春游去不成,我一夜都沒睡好,果然,第二天早上醒來,校長室和老師都發來了不去春游的消息,我十分氣腦,但是氣腦又有什么用呢,這也許是天意。
到了學校,我們都激烈地討論起來,有的說這次肯定去不了了,有的說還有可能去,大家議論紛紛。在學校里待了許久,老師終于下發了通告:可以去春游了。我們也不知怎么的,不管老師的存在,都大聲地叫了起來,老師也沒有批評我們,只是笑了笑。
我們每個人手上拿著小白花,背著包,一路講話,一路向府山公園走去,在路上看見了許多美麗的風景,因為昨夜下過雨,地很滑,我們走山路很不容易,但正在我們氣喘吁吁的時候,在樹上看見了一只蹦跳的小松鼠,咦,記得上次春游也是在同一個地方看見小松鼠的`,我眼力不好,看了很長時間,才發現的……
終于到了山頂,什么?!怎么還有臺階,因為我們要去烈士紀念碑,一定要走臺階到最高處,我們氣喘吁吁的終于走完了這條臺階,怎么會啊?怎么還有兩層,是要讓我們累死嗎,花了九牛二虎之力,終于到了烈士紀念碑前,哇,好大好高的碑啊,我們每個人捧著白花在烈士紀念碑周圍走了一圈,并且把自己用紙做的小花放在烈士紀念碑前,在放完白花后,我們打算找一個可以休息的地方坐下來,但干的地方都被別的小朋友占去了,我們只好回教室,到了教室,我們分享零售,看電視,也就這樣草草地了結了這最后一次春游。
這最后一次春游,雖然過得不怎么順利,但還是很開心,因為只要我們同學在一起,就是最好的。
最后一次作文4
太陽公公雖然還沒露出他那和藹可親的臉龐,天空依然陰沉沉的,可只要不下雨,今天就是春游的好日子,我感覺連空氣都分外清新,并令人振奮!
六年級的春游比以往來得早一些。可我還是一夜激動難眠。還沒等鬧鐘催我起床,我早已洗漱完畢、整裝待發啦。肯定沒有人比我還要早到校,我心里默默地想。誰知比我還要興奮的同學,數不勝數,一個個提前到校,且個個裝備充足。看看我這一身行頭——耳聽MP4,手持數碼照相,肩背運動包,身穿運動服,腳踩運動鞋。真可謂武裝到了牙齒。
一路上歡歌笑語,不一會就到達目的地了。老師領大家上山,山路有些崎嶇和泥濘,可走起來卻別有一番情趣。山林中還有幾塊墓碑再綠葉新枝下,隱隱約約地露了出來。雖然讓人冷不丁地顫抖,但是在踏青的時候同時緬懷一下先人也是不錯的。“前方有一片空地!”同學們像發現新大陸似的一股腦地沖向了空地。終于找到落腳點了,在一番布置下就可以安心地吃零食、玩游戲了。
在這郊外山野,做一些與大自然親密接觸,原生態的事真是樂趣無窮呀!
在男生的帶動下,女生們也活躍了起來。不管是捉蛐蛐、逮蟈蟈、斗蜈蚣,大家都玩得不亦樂乎。有的還捉住了藍蜈蚣、粉蛐蛐等“珍稀品種”呢。我對昆蟲方面的`事不太感興趣,尤其是看到蜈蚣就毛骨悚然。所以我更熱衷于拍照,留下寶貴的瞬間。同學們天馬行空,擺出各種POSS,連昔日不茍言笑的老師們也在合影中露出了難得的歡顏。
美好的事情,總是過得太快了。春游結束了,也不知是誰說了一句:“小學的最后一次春游啊,結束了……”同學們都默默地低下了頭,輕輕地說了一句:“時間過得太快了……”
春游,對我來說不在乎去哪,不在乎玩什么,只要和大家在一起,就很快樂、很盡興!
最后一次作文5
一年一度的科技節來臨了,那令人激動不已的“挑戰不可能完成的任務”也在3月23日到來了。對我們六年級來說,這是最后一屆科技節了,也是我們最后的一次“挑戰不可能完成的任務”了。
這次的任務有些特別,改成了日本最著名的“超級變變變”!這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰,我們每一個班級,每一個小隊,每一個同學,都做了最為精心的準備。
看,那是六(3)班的'13個女生在表演。她們表演的節目名字叫做“琴鍵”!好奇怪的名字,對吧? 12個女生,6個穿黑衣服,6個穿白衣服,交錯開來,形成一個巨大的“琴鍵”。這時,后臺走出來一個高高個子的女孩,哦,原來她是鋼琴的演奏者啊!只見,她的手一會兒抬起,一會兒落下,隨著她的節奏,緩緩地響起了優美的旋律。這時,如果你仔細一聽就會發現:這旋律是臺上那13個“琴鍵”唱出來的!神奇吧?
短短的一曲奏完,當我們還以為演出要結束,正想報以掌聲時,12個女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔,迅速地圍成了一個圈,而演奏家,在我們不知不覺中拿出了一個大錘子!哦,看懂了,她們還要上演一場打地鼠的游戲。哈哈,快看:那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”,反而被“地鼠”整得團團轉。看她那滿頭大汗的樣子,可真滑稽!
這次的演出非常成功,也給我們所有的同學留下了深刻的回憶。六年級的同學們表演得很快樂,變出了精彩,變出了歡樂,更變出了最后一次的科技節,最后的一次不可能完成的任務,最后的一次小學生涯的快樂的回憶……
最后一次作文6
時光飛逝,轉眼間,我們迎來了小學階段最后一次春游——高炮旅之行。雖然風很大,但這并不能阻擋我們的腳步,坐了一小時大巴,我們終于來到了高炮營。
進入高炮營,我們首先參觀了軍人們的食堂,食堂中的桌子一塵不染,在桌上的筷子也十分干凈,墻上的顯示屏中還放著“一粒糧,千滴汗”等節約糧食的標語,警示著人們愛惜糧食。接下來,我們參觀了軍人的臥室,剛進去,我就驚呆了:潔白的床單上,整齊地擺放著迷彩服與腰帶,還疊著一個個“豆腐塊”,此“豆腐塊”非彼“豆腐塊”,而是軍人們疊得被子。這些被子都被疊成了長方體,連邊上的棱角都呈九十度! 好像是看出了我們的好奇,軍人們還為我們演示了疊“豆腐塊”的過程,使我大開眼界。
在春游的過程中,最令我記憶深刻的'就是學習踏步了。來到軍營的操場上,軍人們先為我們示范踏步,那步伐整齊劃一,簡直就像一個人似的。開始訓練了,我們都躍躍欲試,可教官只是讓我們立正站直,并且站整齊。剛開始倒沒什么,可過了一會兒,我們一個個就都堅持不住了,腿和腳都酸得不行,教官見我們才站了一會兒就累了,感到很驚訝,仿佛這是不可能的事,但他還是讓我們先練習轉體了。轉體練完后,終于開始踏步了,可是我們踏著踏著,腳步就亂了,根本做不到步伐一致,軍人們做到那樣,要經過多少訓練,多少風吹日曬啊!想到這里,我的心中不由地添上了一抹對軍人的崇敬之情,他們把一腔熱血灑在了嚴密的方陣中,把自己的青春灑在了青翠的綠茵場上!
高炮營之行真讓我流連忘返!
最后一次作文7
時光飛逝,如今我們已是畢業班的學生了,在一起的時間不多了。今天,我們一同去了定海公園和海山公園,這將是我最美好的記憶。
雨,飄飄灑灑地落下來,像是想和我們一同去春游,天公不作美。但這雨不像傾盆大雨那樣使人心煩意亂。而是溫柔的,輕輕的。
我們坐在大巴車上,這時有一位導游,我們叫她毛姐。毛姐給我們講了她小時候的故事,還為我們唱了一首歌,雖然不怎么動聽,但她的大方,開朗感染了我。我們班的百靈鳥也不甘示弱,想與毛姐pk一下,我們陶醉在動聽的歌聲中。,不知不覺目的地到了——海山公園。
海山公園很大很大。綠茵茵的草坪,千奇百怪的石頭
潺潺的流水,撲鼻的花香……簡直是人間仙境啊!但我們不是來欣賞風景的,而是來掃墓的。我們肅立在紀念碑前,脫帽,默哀三分鐘,并把自己的白花放在烈士墓前,恭敬地鞠了九十度的躬。這時毛姐說:“現在你們可以自由活動一下,11點在門口集合。”我們像放出籠子的小鳥去親近大自然,余思笛腳下一滑,只見她與大地媽媽“擁抱”了。我們吸取了教訓,再也不敢瘋瘋張張了。
最后,我們又去了盼望已久的定海公園,十分激動。我們“五俠客”每個人一口氣買了一張十元和一張五元的'票,飛似地跑到了“鯨魚船”前,我們馬上搶好位子,開動了。“鯨魚船”越蕩越高,差一點就要把我們甩出去了,別班的女生竟尖叫起來,令人不可思議。之后我們又去玩了“跑彈車”也就是“碰碰車”特別爽。但肚子支撐不住了,敲起了鼓。
我們把桌布一攤,從書包中倒出零食,一起分享,心里甜滋滋的,分享是一種說不出的快樂。
半天,就這樣過去了,在我們的歡笑聲中過去了,再見了,定海公園。我的記憶永遠不會磨滅的。
最后一次作文8
盼星星,盼月亮,終于盼到了春游,而且還是我們小學最后一次春游。
星期五早晨,我們一大早就到了教室,興奮的等出發的一刻。我坐在椅子上,想象春游去的地方。沒多久,我們就上車了,大概一個半小時就到了白馬澗。我們跟著大部隊進了白馬澗,我迫不及待馬上分組玩,剛開始我們組在一個像游樂園一樣的地方玩,哈哈,這比在教室上課開心多了,就這樣,我們玩了半個小時。接著,組里就起了內哄,組長要去爬山,有的組員要求玩游樂設施,我看著組長的眼神,立刻跟組長去爬山了。爬到山頂,向四周眺望,可以飽覽整個白馬澗,好像大地都在我的腳下,不過沒多久我就下山了,因為我們組長可是個急性子,還有十分鐘就叫我們集合,害的我跑得氣都喘不過來。
白馬澗的行程就這樣結束了,接著到楓橋,大家肯定都聽過張繼寫的《楓橋夜泊》這首詩吧,這首詩就是在這里寫的。剛開始,我覺得很無聊,走了半天也沒見著什么,不過轉了一會,來到一個小院子里,不過最讓我疑惑的就是那道門檻,很高。剛一進院子,工作人員就給我了一包珠子和線,我坐在椅子上串起了珠子,串了五分鐘,就穿好了,不過看上去實在不怎么樣,和別人比簡直是天壤之別,就重新做了一個。
其實最好玩的'是做茶壺,剛進去工作人員給我一團泥和模具,我又敲又打,把手上弄得臟兮兮的,可兩邊的泥合不起來,我臨機一動,在兩邊涂上點泥,粘起來不就行了。經過十分鐘的制作,再加上五分鐘的修改,終于做出了個比較像樣的茶壺。
坐車離開楓橋,結束了這次的游行。
最后一次作文9
時光匆匆,我即將邁入初中的大門,這是我小學生涯里的最后一次春游。
我們一路說說笑笑,大概半小時左右大巴到達了春游地點:共青森林公園。第一個游玩項目,“空中飛椅”。我和同學們趕緊放下了書包,跑了過去。我爭取到了第一批玩“空中飛椅”的名額,我扣好安全帶,又緊張又期待。首先,我們的座位被吊在空中,接著開始旋轉,最后,座位被甩了起來,有明顯的失重感,就好像我是一只小鳥,自由自在的在空中飛翔。
第二個項目是小型過山車——慣性滑車。看見上面人叫得那樣驚恐,我有一點兒害怕,到我了:我坐上了過山車,系好了安全帶。過山車上坡了,我的心提到了嗓子眼,可是只沖下了一個小斜坡,比我想得要無聊許多。我剛想自言自語:“也不過如此”,過山車就來了個急轉彎,隨后沖了下去,我大聲地叫了出來“啊——”與此同時,過山車到站了。
我們來到了第三個項目,碰碰車。排了大約十五分鐘的隊,輪到我了。我和楊欣悅一組攻打夏永佳和張欣宜。沒過多久,我就學會了急轉彎河剎車還有倒車,最后,無論是敵人還是戰友,都不管三七二十一地撞了上去,歡聲笑語回蕩在天空中……
我們在草地上野餐結束后,決定開始玩游戲。一開始,我們玩了會打野鴨,也許是玩膩了,我們又決定找一處隱蔽的小森林,玩捉迷藏。第一次我找了一個小樹叢,藏在了后頭,可因為衣服太鮮艷,一眼就能被發現,很快就被找到了。第二次,我找到了一個捉迷藏秘密基地——小草從和樹木之間的`小夾縫,直到最后也沒被找到……老師吹響了集合的哨音,春游在我們的歡聲笑語中結束了。
這是我們最后一次小學春游,也是最快樂的一次。
最后一次作文10
五年很快就過去了,這是小學的最后一篇習作,真不知道應該寫什么好?!真是非常希望時光倒轉,回到過去,從頭開始!
“你們上了初中,我想你們怎么辦?唉!上火呀!”在幫老師整理東西的時候,突然,老師說了一句。我只是微微一笑,心里卻非常在乎。我肯定也會想孫老師的!
在最后一個六一,我拍照留做紀念。每次每次,孫老師發脾氣的時候,我們都會很責備自己,為什么要讓孫老師生氣呢?自己的學生,叫了五年!從小到大呀,突然離開有可能再也見不到了呀。你想一想,大家的心情能不悲傷嗎?
最后一篇作文,這是最后一篇作文呀!面帶著微笑寫下去,面帶著微笑送給老師。
回憶以前:一年級,二年級,三年級……在這幾年中,我知道了,我們的老師是最關心我們的“母親”!
雖然有的時候老師批評我們,不過我們只是當老師對我們的關心!以前總是想小學快點畢業,離開這個嚴厲的.老師,可真掙到了這個時候,卻不會再去想。
還記得我過生日的時候老師去參加,在同學摔傷時,老師臉上著急的表情,是用什么都不能隱藏的!還記得我的眼睛受傷被老師送到醫院的時候,記得醫生說要不是孫老師及時趕到,我的眼睛就感染了。這件事情孫老師有可能會忘記,但我一輩子都不會忘記。
最后一次習作,最后一個學期,最后一個六一。在一起五年了,同學們突然離開,你們會不會傷心,難過呢?我會,我肯定會,我會把同學們記在心里,永遠永遠都不會忘記!
最后一次習作,最后一個學期,讓您永遠記住我們,在孫老師的心里,找一塊好位置,深深地印在上面!
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