六一兒童節的學生作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的學生作文1
首先，我經過池塘邊的時候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚鉤上，用力一甩，手臂劃出一個好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具，兒童節那天，我可以向他借用一下，也過過釣魚的癮。
如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個美麗的城市，有許多名勝古跡和風景優美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴的******城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀念碑，這一切多次在我的夢中出現。兒童節的北京一定彩旗飄揚，裝飾一新，洋溢著節日的氣氛，游玩北京城最合適不過了。
如果不能去北京，我想去動物園看看也是個不錯的選擇。去年我到過溫州動物園，那里最吸引人的地方莫過于猴山了。猴山不大，有點像是《西游記》里花果山的`一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒有愿意閑著的。有的攀在樹上，手搭涼棚四處張望著;有的用尾巴鉤著樹枝蕩秋千;的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來撿著吃，但是它們并不吵鬧，也不爭食。
早做安排，兒童節那天，我肯定能玩得快樂。
六一兒童節的學生作文2
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。
為了讓我們的節日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的`是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節奏，跳著優美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲，節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!
大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，最后用力射門進球，我順利了!我盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情地游玩著!
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年快樂的“六一”!
六一兒童節的學生作文3
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭，排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的' 小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的，這樣也行。 ” 第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了 …… 游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一兒童節啊！
六一兒童節的學生作文4
今天是一年一度的六一兒童節，歡喜的我和開心的全校師生在學校的大操場上過有趣的六一兒童節。
在熱鬧的操場上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場，擺好姿勢站在舞臺上，當美妙的音樂緩緩響起的時候，他們扭動著身體跳起了優美的舞蹈。大家鼓起掌來，噼里啪啦就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了，我們全班同學排著整齊的隊伍走上臺，站直了身體，臉上帶著燦爛的.笑容，把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習這首歌，我們每天放學都要進行排練，很辛苦也很快樂。當我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，臺下的觀眾都陶醉了。
時間過得真快，一場接一場的表演結束了。老師發給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想：糖果真好吃啊！老師還給我們每人發了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。
小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節嗎？
六一兒童節的學生作文5
令人期待的“六一”來到了，學校將舉辦一場“童話派對”，讓同學們實現當童話人物的夢想。
一進校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的胡子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時一貫嚴肅的'徐校長都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此，家長扮演的“大白”也在派對中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來，我的米奇形象也毫不遜色，我戴著大耳朵頭箍，穿著紅黑相間的連衣裙，儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧，舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝，一個憨厚可愛的狗爸爸出現在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來，時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現。臺下的掌聲，一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來，恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地，六一童話派對接近了尾聲，大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節那樣快樂。
六一兒童節的學生作文6
今天是一個快樂六一兒童節，為什么這么說呢?因為今天我們學校舉行了慶祝“六一兒童節”活動。
早上，老師與同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組與女子組。比賽開始了，觀看同學都扯嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽同學有越轉越快，有只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。
班里氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活李曉琪獲得了女子組第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟，老師又請我們班合唱隊同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽這優美歌，我剛才緊張心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮蛋糕切開，每人一塊，吃這香甜可口蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了，我們才成群結伴離開了學校，這真是一個快樂六一兒童節啊。
六一兒童節的學生作文7
盼星星、盼月亮，終于把【六一】屬于我們的節日盼到了。 日記二年級日記
明天就是【六一】了，我回到家，一直笑得合不攏嘴。
第二天早上，我化看紫色的妝，就開開心心出發了，一路上，我哼著小曲，來打學校，那些表演的.同學都打扮的像一個個小仙女。
【六一】兒童節正式開始了，首先，發獎了，我得了兩張獎狀和獎品，好開心啊！我不是為了這份獎品而得意，而是為了這份榮譽而自豪。
首先是拉丁舞表演，那些同學的動作多么的優美，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，下面的觀眾被陶醉了。
第二上場得，就是合唱隊了，其中也有我，隨著音樂的伴奏，我們臉上洋溢著微笑。看著指揮老師，有神有色的唱了起來，大家拍手叫好，我們安靜的退了場。
一輪又一輪的精彩表演過去了，他們給我留下了深刻的印象。
輪到我們誡子書表演了。【歲月悠悠越年年，朱格古迅代代傳，今日重溫見此書，修生得孝勝。】隨著讀書聲，我們跳起舞，下面的同學贊不絕口。
【六一】兒童節結束了。好難忘啊！現在天仿佛那么藍，草仿佛那么綠，花仿佛那么紅。
六一兒童節的學生作文8
20xx年六一兒童節，大家院校舉行了一次盛大游戲的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，要我印像深刻的綜藝節目就需要數一年級同學們的時裝表演了。知名演員們伴著炫酷十足的歌曲款款而入，他們衣著自身設計方案的奇裝異服走起“貓步”來，如同一只展翅飛的'花蝴蝶一樣。觀眾席?喜愛戲⒊鲆徽笳竽藕吧?G疲琓型臺子上走過來好多個身披綠葉子，魅力十足的女生。細細地看去，他們的外套所有是由翠綠色落葉構成，充盈著性命的翠綠色，充斥著著青春的活力。
要我最難以忘懷的自然是我們班的古詩朗誦了。大家朗誦的是春之歌，學生們昂首挺胸，面帶微笑，將自身最好是的一面呈現了出去。在我們立在演出舞臺上，見到觀眾席有許多的觀眾們，我的心里又激動又焦慮不安。當音樂響起時學生們逐漸順口地朗誦起來。有的語句頗具陽柔之美，便能夠 輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的語句頗具陽剛之美，讀它時便會激越高亢的音調，在我們朗誦完畢后獲得了大伙兒熱烈的掌聲，這時候我心才逐漸平靜下來。真要我難以忘懷。
我認為最精彩紛呈的是三年級的拉丁舞演出，但見舞蹈的學生們扭動著腰肢，跺著路面啪啪直響。最引人注意的是那對領舞的男孩和女孩同學們。她們舞蹈那麼資金投入，那麼帶勁，活力四射的氣場。
我很喜歡20xx年的六一演出，由于大家又渡過了一個開心的歸屬于大家的節日。
六一兒童節的學生作文9
國際六一兒童節使我們全世界小朋友的節日。請問：你們是怎么過節的？過的好嗎？快樂嗎？哈哈！我先來介紹一下我們淄川區實驗小學三年級四班是怎么來過六一兒童節的.吧！
今天下午，我們早早的就來到了學校，因為今天是國際六一兒童節，我們要裝飾教室，韓老師一來，我們同學就蜂擁而上，不到一分鐘，桌子上的東西，全部都是好吃的零食了。然后，同學們就熱火朝天要裝飾教室，我和其他的一些同學，在裝飾外面的門，裝飾好了以后，我們幾個都大汗淋淋，緊接著，我又吹起了一個氣球，給了需要氣球的那一組，裝飾完了以后，教室已經漂漂亮亮的啦。
坐下以后，主持人，開始認真地讀開場白，我們呢，就在下面大吃，然后主持人開始讀節目，第二個就是我和岳銘揚同學、王博源同學誦讀《滿江紅》讀完以后，還有幾個同學表演魔術、唱歌、猜謎語，最可惜的是：譚老師沒來。中間，吳士瀟拿著一個噴的東西，正好我和小部分同學都買了，所以，我們就開始噴，一陣鋪天蓋地，孔梓淇臉上就滿了，因為是我專門噴她，這一陣，實在是太爽了。
最后，主持人讀完結束語，快樂的六一兒童節聯歡會就結束了。
這是多么有趣一個下午呀！同學們，是不是很快樂呢？
六一兒童節的學生作文10
今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的'下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧。也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
六一兒童節的學生作文11
屬于我們兒童的節日叫什么節？答對了，是“六一”兒童節。我盼啊盼，終于到了這一天。
我來到學校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節日氣息。操場上的五星紅旗飄揚。學生們個個微笑著向教室走去。
我來到了四樓，就看見被裝飾得五彩繽紛的教室，教室里掛滿了彩帶和氣球。黑板上寫著“六一”快樂！
當我正欣賞教室的布置時，廣播中響起了音樂。我們排著隊來到操場上集會。這一天，又有許多新鮮的血液。加入少先隊，他們在隊旗下莊嚴的宣誓，拉動了我記憶的門閘……
第二，三節課是我們最喜歡的游藝活動。我們可以互相“串門兒，”參加各個班的活動。我們班的活動是“好朋友抱成團。”我決定參加這個活動。
隨著音樂響起，我們都聚精會神的盯著老師的'手。老師伸出三根手指，“三個人抱成團！”我趕緊找了兩個小伙伴，三個一組抱成團。可惜我們慢了一步，無法獲得獎勵。我參加下一個活動，帶上了我的好朋友李涵。
這個游戲類似于你畫我猜。游戲規則是：兩人一組，一個人指手畫腳，說提示語，另一個人則說出他要表達的成語。我們決定了，由我來猜，他來說。游戲開始了，李涵“奮力”的說著，還舌吻，足蹈的弄得我一頭霧水，結果一道題也沒有猜中。我想：早知道他表達能力不行，就轉換一下“角色”了。
快樂的時光是短暫的，我又玩了其他的兩個項目，兩節課就這樣過去了。為了這一次全校的活動，老師們可是費了心啊。去感謝老師的良苦用心，祝所有同學們節日快樂！
六一兒童節的學生作文12
在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的`游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。
啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
六一兒童節的學生作文13
我夢寐以求的【六一】終于快到了，我像吃了興奮丸一樣高興得睡不著覺。想著明天【六一】的計劃，想著，想著，就睡著了。
到了早上我喜出望外，洗完臉、刷完牙就開始做作業。因為非常高興，所以我花了幾十分鐘就把作業做完了。接下來充分的時間足夠我玩了。因為爸爸和媽媽說：【寶貝，我們有事，所以不能陪你度過六一了。】聽了這句話我興高采列的臉上立馬變成了愁眉苦臉。只好低著頭說：【再見了，媽媽，爸爸。】爸爸和媽媽卻眉開眼笑地說：【再見了，寶貝。】
我東張西望找不到合適的東西。突然，我的目光轉移到紙和筆的身上。【對，我可以畫畫。】我自言自語道。
我先拿出筆，畫了兩個正在翩翩起舞的小朋友，又畫了一片有花有草的地方，還有幾只鳥兒、幾只蝴蝶和幾只蜜蜂哦，對了，還少些什么？對，還有顏色——我又拿出彩筆，為她（它）們著顏色。不一會兒顏色就涂好了，我還給畫取了個名字叫《盡情跳吧》。
今天【六一】就算沒有爸爸媽媽陪著我，也能快樂的度過。因為只要你開動你的.腦筋，什么辦法都能想出來的。
六一兒童節的學生作文14
六一兒童節是屬于我們的節日，終于來臨了。我已經做好了六一之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣。每一張照片都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，節日類作文每一張相片都十分珍貴的。當十幾年過去了，我在打開每一張相片，就會回憶過去。
我還用五顏六色的彩紙折出五彩繽紛的和平鴿，在“六一”節的那一天，讓它們飛向七大洲。
另外還要請幾位朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這個屬于我們兒童的節日。
觀看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日里，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，在我們的喝彩聲中，去感受“六一”的'快樂。
那天下午，我會到頂樓上放起我的燕子風箏，風箏系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些，我的“六一”會更加快樂，有了這些，我的“六一”會更加充實。
六一兒童節的學生作文15
6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了“六一”聯歡會，聯歡會在我們各個班級中舉行。每個班級都把桌子圍成一個圈，中間由同學來表演。
第一個表演十分精彩，那就是“拔牙”。只聽“啊喲”一聲潘笑天跑了上來去找張鵬宇醫生，張鵬宇假裝用力一拔大叫一聲：“啊呀！你的牙掉到了喉嚨里你去找喉嚨科的醫生吧。”說著潘笑天又去找喉嚨科的醫生。那位醫生往潘笑天的喉嚨里一看，說：“你的牙又掉進了胃里去了，你快去找胃科醫生。”于是潘笑天又去找了胃科醫生。胃科醫生用x光一掃說：“你的牙又掉進了*門里，快去找*門醫生。”潘笑天便又去找*門醫生。*門醫生一看說：“你的牙在*門上卡住了，拔不下來。”從此這位病人的*門上就一直長著一顆牙齒。
更精彩的.是周欣怡講的埃及法老的詛咒。我們為了烘托恐怖氣氛便把窗簾拉上。周欣怡帶著恐怖的聲音說：“傳說有兩位探險家去古埃及法老的地方取財寶，就在他們要碰到古埃及法老時，一只紅蜘蛛突然在他們的臉上劃了一道和法老臉上一樣的刀痕，他們回去后其中一位在五天后突然死掉，另一位十分害怕于是便去找了許多家醫院，可是他仍逃不出法老的詛咒。他的孩子不到五歲就死了，那位探險家見到如此情景，于是自殺了。
時間過得很快，我們的節日就在歡笑聲中度過了。
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