【必備】慶祝六一兒童節作文500字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的慶祝六一兒童節作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶祝六一兒童節作文500字 篇1

　　xx小學 x(x)班 xx

　　星期x上午，也就是x月x日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作．

　　我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等，慶祝六一兒童節。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　開始做xx美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

　　我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的`西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來,但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

　　在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉

慶祝六一兒童節作文500字 篇2

　　“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒，不知不覺來到學校體藝館。

　　哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報，上面印著：“童心愛祖國，歡樂慶'六一'”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語小話劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經典誦讀——他們每個人都滿面笑容，認真表演著他們的絕活，我陶醉在其中的歡樂之中。

　　不知過了多久，輪到我們出場了，只聽主持人報幕道：“下面有請五（一）班給我們帶來的經典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟著同學們走上合唱臺，領誦的同學站在前面兩側，伴舞的同學在舞臺兩側候場。望著下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時音樂響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經過一會兒的自我安慰后，我勇敢地張開了嘴。

　　盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結結巴巴的。看到臺下一張張笑臉，我發現我并沒有出什么錯誤，漸漸的，我的聲音越來越大，越來越洪亮：“我們是中華的少年，中華的`少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂和優美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。

　　這就是屬于我們的“六一”兒童節，快樂的“六一”兒童節！

慶祝六一兒童節作文500字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。

　　早晨，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。

　　我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大彎，然后又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的.愿望撒向天空，啊！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧！

　　文藝匯演結束了，便是游園活動，啊！游戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關了，可是“天有不測風云”，就在最后的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節日的氣氛，盡情地玩著。

　　時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

慶祝六一兒童節作文500字 篇4

　　六月一日那一天，我們班和一（1）班的學生一起舉行了活動。因為，我在平時常常去一（1）班當導生，與那里的學生比較熟悉，一點也不感到陌生，反而覺得有點兒高興。

　　這一次，我們的游戲地點設在天臺上。我們兩個班的學生都來到了天臺上。游戲開始了，主持人說：“現在讓我們先進行一個熱身活動，做一個接力游戲。”說著，他叫大家按早操課分班排隊。然后，他把兩個班級的.學生平均分成了兩大組，分成兩邊相對站著。老師發出了口令，第一個學生像離弦的箭一樣向前沖了出去。他跑到了對面與第一個同學拍了一下手，那邊的學生迅速地跑了出去。就這樣一個接著一個地跑了起來。第一個游戲很快就結束了，大家也跑得有點熱了。

　　接著進行第二個游戲，那是繞口令。每六個人一組，由組內學生推選出一個代表出去參加比賽。我們這一個組人員的實力比較強，當然要派出最強的高手去參加比賽了。于是，大家一致推舉王玨出去。游戲開始了，我們這一組第一個上前。王玨上去抽了一個簽，簽上的題目是：媽媽讓華華去栽花，華華聽媽媽說的是摘花……王玨真是有本事，她一字不落，流利地滔滔不絕地講了出來。等她剛說完，下面就爆發出一陣熱烈的掌聲。其他小組也不甘示弱，紛紛派出了自己小組內最強的人員。可是，他們說的都沒有我們的王玨好。結果，我們組的王玨得了冠軍……

　　第三個節目是擊鼓傳花，第四個節目是表演唱，第五個節目……

　　時間很快到了中午，我們得去吃午飯了，只得停止表演，主持人宣布上午的游戲到這兒結束。啊，快樂的六一節又要對我揮手說再見了。

　　現在，我還在想著那一天的活動情況呢！