考試的作文范例[10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終于挨到放學了。回到了家，坐在床上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

　　我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。

　　所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的'嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”

　　吃完飯我就寫開這篇日志了，當我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！

考試的作文 篇2

　　對一個六年級的學生來說，考試并不陌生，誰都經歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。

　　那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴肅地說：“現在用剩下的時間考試，下課收卷。”試卷發了以后，同學們立刻爭分奪秒地答題。

　　我望著那密密麻麻的試題，真是有點吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發現了一個秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題。”我頓時恍然大悟，暗自竊喜。正在這時，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真。”我倒不在乎她的提醒，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機，你看背面的字就明白了。”誰知她并不領情，反而拋來一句：“我才沒時間陪你玩。”

　　下課的鈴聲一響，老師便催交試卷，我第一個送上去，其他同學拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。

　　老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個秘密。同學們聽了以后，個個目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都氣歪了，那樣子令人發笑。最后，老師總結說：“這是一次不尋常的`考試。通過這次考試，我希望同學們要吸取教訓。”

　　這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠也忘不了這一次不尋常的考試。

考試的作文 篇3

　　又一次大型考試結束了！考的差極了！尤其是英語，身為堂堂英語委員——只考了這么一點分數，丟死人了！大多都是理解上出現的問題，要加強語文啊！哎！尤其是地理——看的`我頭都大了！真沒想到班上有4個數學滿分，我要祝賀他們，以后不會做的題目也請他們多多指導！

　　今天語文試卷發下來時，我覺得那分數把我眼睛刺瞎了，只有96分，再看看周圍，都是100分以上，死黨問我多少分，我都難以回答！

　　慚愧，慚愧······

考試的作文 篇4

　　一、作文思路不清晰

　　不好孩子反映，在看到作文時往往會感到無從下手，最后導致作文得分并不是很高，其實，這主要是因為沒有把握好作文的思路。

　　“”作文訓練平常就需要通過鍛煉孩子寫提綱，通過養成依照提綱寫作的習慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。

　　二、作文語言不豐富

　　由于學校重視數學程度往往趕超語文，所以，很多孩子并沒有放太多精力在語文學習中，這也導致孩子寫東西像記流水賬，語言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中，尤其是開頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。

　　因此，應該加強“”作文日常訓練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通過有目的的閱讀，積累和豐富語言，同時還要注意學會運用多種修辭手法，形成學生自己生動豐富的語言庫。

　　三、作文文體不確切

　　在考試中，不少孩子存在分不清作文問題的情況，作文標題表面看起來是議論文，但是實際的作文內容卻是記敘文，這就叫做“議論文的腦袋，記敘文的身子”，結果導致作文扣分嚴重。

　　其實，在“”考試中，主要考察的是記敘文，初中以后才注重考察議論文。針對這一點，“”作文訓練的第二個重點就要集中在記敘文，通過讓學生就日常生活展開話題作文，逐漸形成自己擅長的文體，以在考場上自然得心應手地發揮。

　　四、作文書寫不規范

　　這具體表現為：字跡不工整，標點不正確。作文有固定的格式，如果不嚴格按照作文的格式寫作，就會被扣分。

　　“”作文補習的第一個重點就是規范書寫格式。包括要求學生規范書寫筆序，字跡工整，掌握標點的`用法及位置等。通過這一課，學生在“”考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。

　　五、作文材料不真實

　　選材是考場作文獲取高分的關鍵。很多學生在寫作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實際，結果寫得沒有真情實感，不是因為材料失真而丟分，就是缺乏材料，覺得無話可說，整篇文章寫不到600字。

　　“”作文補習首先要通過閱讀培養寫作的興趣點，然后就讀后的感受經過一番思考寫出讀后感，使學生逐漸形成自己意識的積累。

　　重慶編輯提醒，的作文提高需要加大平時對相關知識的積累，在到來之際，多做模擬題。最后，預祝重慶的同學們都能取得優異的成績，進入自己理想的中學！

考試的作文 篇5

　　早上，媽媽把我送到學校。我看見同學們都走進了校門。來到了教室初中，同學們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘，監考老師就過來了，五年級的哥哥姐姐也來了。

　　我們先是考數學，吹哨的那一霎時，我感到非常緊張。數學我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到沒有錯。當我最后一邊檢查的時候。忽然檢查出來了一道錯，可是吹哨了。我剛要改的時候。后頭的同學，抽出我的試卷就走了。

　　我對王藝哲說：“我錯了一道題。”然后，我們開始拿出語文書來預習了。開始考語文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發現了很多地方有錯。哨聲響了，我又仔仔細細的'看了試卷一眼，就交給后頭的同學了。

　　中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說：“成績還沒有下來呢，我也不知道。”

　　到了下午，我不到一點就來到了學校，沒想到幾個同學已經來了。下午考英語，五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監考老師來了，我們班的同學幾乎都來了。

　　開始考英語了，先是五年級的哥哥姐姐們聽英語，然后才是我們。五年級的聽力還沒聽到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級，我們三年級聽完聽力，我又仔仔細細的檢查了一遍。

　　邢老師給我們說了幾件事情，我們就高高興興地回家了。

　　希望我考的很好！

考試的作文 篇6

　　時光匆匆，一個學期悄然過去了，雖然初中的學習生涯里到處是考試，但英語期末考試，仍讓我記憶猶新。

　　這是期末的最后一門考試，我在第三考場，還沒開考，我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現實。我百般無奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉。“不至于吧，”我在心中暗道：“英語卷竟然如此簡單？！”

　　“準備聽力。”監考老師的聲音從講臺上傳來。這是一位女老師，板著的面孔顯得格外嚴肅，她站在講臺上，嚴厲的目光掃視著全場，好像恨不得抓出幾個蠢蠢欲動的考生。

　　開始寫作文了，我看了看表，已經時過近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門外進來，和監考老師低聲交談了幾句，監考老師出了考場，而洪濤老師則走上講臺，繼續監考。

　　大概又過了十來分鐘，我將寫好的作文謄抄在答題紙上，又認真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見一道道目光都鎖定在同一個地方，按照這個角度，應該是小黑板，我扭頭望去，差 點從椅子上掉下來。洪老師不知什么時候走到小黑板前在寫著什么，如果我沒猜錯的話，這應該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測。

　　在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說道：“還有三十分鐘，我們來聊些什么吧。”接下來，我們跟著洪老師的腳步，走進了數學的天堂，“這次數學考試有點難……有兩道題需要分類討 論……”正當我們沉浸在數學模式中思考時，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘。”之后，洪老師說的話更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺，下午看電影……期末成績很快就會出來 ，要跟爸爸媽媽說自己考得很好，不要說考不好……成績出來后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現在都玩手機，爸爸買的，丟了；媽媽買的，死機了；奶奶買的，鍵盤掉了；爺爺買的'，只能打電話 發短信的……”他的每句話，幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。

　　不知不覺中，洪老師的講話結束，考試也即將結束了。這次獨特的考試經歷，必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。

考試的作文 篇7

　　學生黨們每一學月都會有學月考試，升學會有升學考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當你畢業之后，找工作要考試；工作后，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴著我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優異的成績。

　　不同的人對于考試的看法也不盡相同。

　　成績優異的人喜歡考試，因為他們認為這是自己能力的展示，會有更多的人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待著用考試來證明自己的實力，證明自己并非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因為每一次失敗對他們來說都是一次沉重的.打擊，遭盡白眼之后，便會喪失自信……因此，不同的人在考試后會有不同的“收獲”。

　　細細算來，我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨著時間的推移，也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數、外、物理，每學完一章節就會有一次小測試，學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收獲。知道成績后，有時會興奮，有時會失落，有時很冷靜……

　　經過很多次考試之后，我也全然沒有了以前的無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時候，我取得的成績不盡人意，甚至可能是一塌糊涂，但畢竟在一段時間的學習中，我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。

　　在與考試一起走過的日子里，我收獲頗豐。

　　我相信，當有一天回首往事時，我會感謝考試：在備戰考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學會了堅強；在與考試同行的日子里，我不斷成長。

考試的作文 篇8

　　新學期到了，我開開心心地來到學校，迎接我又一年的長大。但是新學期也給我帶來了一件煩惱的事兒。事情原來是這樣的：上星期三要進行第一次語文考試，我聽了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰。

　　剛發下試卷，我仔細地看了一遍，然后認真地做了起來。做了一半，突然，一個成語難題使我停住了前進的腳步。原來難題的小兵來迎戰了，我聚精會神地想呀想，越想越簡單。突然，我思考出來了。心里暗暗地想：哈哈，難題的小兵被我刺死了！接著，我又進入了難題的王宮，于是，我找來細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協力下，終于把它給打敗了。可是，難題國王還在偷偷地作惡，我并沒有觀察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。

　　試卷發下來了，啊！原來我才考了92。5分，還有一大題我會做的`題目沒做，被扣去了5分，哎，多珍貴的5分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉著腦袋，噘著嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對我說：“欣欣，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油。

考試的作文 篇9

　　我被一陣急促的敲門聲驚醒，我側身看了看鬧鐘。什么？七點半了！昨晚我看電視看得太晚是我的錯。突然，我恨不得扇自己一巴掌。

　　我還沒來得及想，一個鯉魚打挺從床上翻了下來，迷迷糊糊的扯了一條裙子，然后迅速脫下睡衣披在頭上，一邊穿衣服一邊往衛生間走。咳嗽！匆忙穿反了。做完衣服，我轉身沖進浴室刷牙。嘴里沒有氣泡？看到的時候我媽忘記擠牙膏了！刷了三次牙，五除二，我隨手掀起一條毛巾，用水打濕了臉。我不能坐下來吃早餐。我趕緊抓起桌上的牛奶，一口氣喝完。然后，我從盤子里抓起幾片面包，抓起書包，頭也不回地轉身沖了出去。天哪，我肯定要遲到了。這太可怕了！

　　當我氣喘吁吁地跑到汽車站時，一輛9路公共汽車剛剛離開。該死，房子漏了一晚上，我只能站在公交車站等。終于，車來了，我走了進去。唉！車上人越來越多，速度慢得像蝸牛。我心里焦急地嘀咕著：司機叔叔！司機叔叔！請開快點！

　　終于到了學校，校園里的書大聲的'響著，心里更忐忑了。我站在門口大喊：報告！所有人的目光都轉向我，老師問：你怎么遲到了？我低聲解釋：我——我昨晚寫作文，在。看電視看晚了，下次別遲到了，快進去！

　　我再也不會在晚上看電視了！

考試的作文 篇10

　　期末考試真要來了,老師、學生都很忙碌,學校氣氛比平時要緊張了一些。我們的課余時間也被老師無條件占有了,我們知道老師的用心,雖然心里不樂意,嘴里也不敢發表意見,再說說了也白說,不如不說,可能說了還會招來老師的寒冷的目光,還是做個乖學生的好呀!

　　面對期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結果。作為一個老師寄予厚望的'我,挺有壓力的,我希望為校爭光,為班爭光,為老師爭光,為父母爭光,為自己爭光。可考場上的事誰能定的準,所以我很郁悶呀!可能有人認為優秀的學生多好了,不用為考試發愁,考試就是提供了一次受表揚、得獎勵的機會。可他們是只知其一,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔心,害怕萬一發揮不好,受到老師的、家長的關心,這種看似關心,實際隱含著指責。自己心里也很不是滋味,感覺讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區別?郁悶呀!

　　可郁悶歸郁悶,不會因為郁悶就不用考試了。所以,我談一下備考:我認為不必要學的連下課時間都不放過,學了一節了,下課一定要出來透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節的頭,總之就是活動活動筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠方,給自己一個自由時間,休息一下,為了下一節更高效的學習。我們又不是機器人,該休息一定要休息,勞逸結合嘛!然后就是按照老師設計的復習流程有條不紊的進行。聽課一定要認真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個聽話學生。再者就是根據自己實際情況,課下把課上沒解決的問題必須解決掉,不能遺留。因為大家的學習步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時間,如中午較長的午休來解決掉遺留的歷史問題,可能就是這些自己的遺留問題拉了自己的后腿,所以一定要及時清除。之后,是自己要把平時積累的錯題,拿出來重點解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認真對待。

　　作為咱們xx的朋友們,當然還有一個途徑,那就是眾享課程的測試。我總是利用星期天做測試,這個老師要多好又多好,不會批評你,錯了有點撥,點撥后還不懂的還有名師講課,聽了課之后還可以同類題檢測,一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個可貴的資源,浪費了多可惜!

　　從學生的角度談備考,更有真實性,希望大家都能認真備考,獲得滿意的成績,過個快樂的新年!

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