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考試的作文

時間:2024-08-24 10:07:49 考試作文 我要投稿

[精選]考試的作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的考試的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精選]考試的作文4篇

考試的作文 篇1

  我一直以來都有一個無形的競爭對手,雖然是無形的,但卻給了我無窮的動力。他叫習慣。“聽!”老師又在表揚他了,憑什么,他就那么厲害嗎,一天被老師掛在嘴邊。我就不信了,我就無話戰勝他。

  在教室,我正在大發雷霆,因為別人把我的文具盒弄到地上去了,我二話不說,就追了上去,他好像一只小鹿,而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個同學了,就一步只差。誰知習慣剛好路過,說“我們的李大小姐,就這樣,還能贏得過我?”他這句話徹底把我激怒了,但是我卻沒有繼續追下去,而是平靜下來,下定決心要超過他。就這樣,我養成了不隨便發怒的習慣。在家里,我正津津有味的看電視,誰知媽媽說我的同學來了,我一驚,怎么辦,我答應過給她帶明信片的,遭了,我忘記了,唉,沒辦法就面對吧。

  我說“對不起,我本來是給你準備好了的,但是,我放到我表妹哪里去了。”當我說這句話時,我的臉紅到了脖子根。誰知習慣像鬼一樣出現了,又說“嗯嗯嗯,某人在干什么?”我回答道“要你管。”于是他的那句話,又讓我養成了不撒謊的好習慣。在食堂,我正憑著自己的威望插隊,雖然我知道這樣不好,同時也影響了別人,但是……,誰知習慣這個愛管閑事的.人看見了說“人人平等,你這樣下去,還是別和我競爭了吧,你不會贏的。”

  我又是一個從來不服輸的人,于是我又養成了一個尊重人的好習慣。在這樣的日積月累中,我終于戰勝了習慣,這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用,雖然我贏了他,但是一刻也不能松懈,應為時時刻刻就有可能被他超越。我一直有一個無形的競爭對手,是他給了我前進的力量。

考試的作文 篇2

  從小到大,我經歷過無數次大大小小的考試,可以說是“身經百戰”了,但那次考“駕照”的經歷,卻令我終身難忘。

  那是一個假期的一天,媽媽帶我來到杭州的“嘟嘟城”玩。雖然對“嘟嘟城”已經不陌生了(小時候媽媽帶我來過好幾回),但我一進去,卻還是猶如“劉姥姥進大觀園”一般,什么都覺得新奇,什么都想進去體驗一番。

  忽然,我被一張“招募駕駛員”的海報吸引了過去。從小,我便對汽車有著莫名的喜歡。在街上看到各種車型,我都能如數家珍。平時坐車時,我最喜歡干的事情就是趴在駕駛座后背椅上看爸爸媽媽駕駛汽車……這種模型車嘛,對我來說不就是“小菜一碟”嗎?我好像看到了那張“駕駛證”正笑著向我招手呢。于是,我就信心滿滿地報了名。

  第一關:理論考試。我輕而易舉地就過了關。工作人員帶我們來到了第二關:場地考試。看到那半個籃球場大小的場地,我不禁竊喜:只要過了這一關,我就能拿到夢寐以求的.“駕照”啦!這時,工作人員給我們每人發了一張準考證,并囑咐我們:“請每個小朋友將準考證反面的注意事項讀一讀哦!”我想:開車不就是那幾個步驟嗎,我早已爛熟于心了,還需要看什么注意事項呢?于是,我隨意瞄了幾眼,就說看好了。然后,我迫不及待地走進考場,打開車門,坐好后馬上系上安全帶,喜滋滋地等著下一個指令。令人意想不到的是,工作人員居然對我說:“小朋友,你第一次考試失敗,請仔細閱讀注意事項,等會兒再補考!”我一臉懵逼地走出考場,心想:我好像哪一點也沒做錯呀,怎么就失敗了呢?坐在椅子上,我拿出準考證,找到“注意事項”仔仔細細地看起來。這一看,我才發現剛才真是“大意失荊州”啊!原來,“注意事項”第一條就是:上車前,先繞車一圈,檢查車的周圍是否安全!這回,我不敢再大意了,老老實實地把“注意事項”讀了好幾遍。

  終于輪到我補考了,雖然我有點緊張,但我嚴格按照“注意事項”的步驟去操做,果然成功了。我終于拿到了我夢寐以求的“駕照”了。

  雖然這次特殊的考試已經過去很久了,但每當我看到這張“駕照”,那天的經歷就會浮現在我腦海里,它時刻提醒著我:無論做什么事情,都不能自以為是。只有腳踏實地,一步一個腳印,才能獲得成功。

考試的作文 篇3

  今天上午的數學課,我們考試了。當我們全都拿到數學試卷的'時候,倪老師說:“只要認真地做就能考到110分。”然后,我們就認認真真的做試卷了。我在做最后一題附加題的時候,突然下課了。我心里一急,想:我還沒做完呢,怎么辦?這時,倪老師說:“沒做完的可繼續做。可是,直到上課鈴聲響起,我還是沒做出附加題。

  快要放學的時候,倪老師把試卷全發下來了,我只得了98分,最高分是110分呢!下次我要做得快一點,爭取得到100分。

考試的作文 篇4

  走進校園,便聽到銀龍樓里鬧哄哄的,找幾個同學一問,原來是期末考試結束了,同學們三三兩兩地聚在一起對答案呢,接下來,就讓我帶你走進教室吧。

  同學們三五成群,聚在一起對答案,他們的表情也不一樣:每道題對過去,做對的滿臉笑容,做錯的則愁眉苦臉。同學們心情有的沉重、有的開心。但很快大家就象忘記了這事似的,東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂心忡忡,后一秒就變得喜笑顏開。有些同學心里還是有些擔憂,這讓他們在等待成績揭曉的五天內無時無刻不想著成績。

  五天時間很快就過去了,同學們回到學校,領取自己的成績單和度試卷,真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個成績優秀的同學聚集在一起有說有笑,沒考好的后悔莫及。當我接過試卷時,心里一驚,讓我沒有預料到我的.成績還挺讓我滿意的。回到座位上,我又想起了我們考試時的情景:鈴聲響了,我和同學們一起走進了教室,老師發下了試卷,我們便開始作答。每一次考試我們都是如此,就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫著。

  現在我們最于放下心來,不知道下次期末考試同學們心情又會怎樣呢?

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