考試的作文(合集3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的考試的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　考試前，爸爸媽媽跟我說如果這次我考好了帶我出去旅游，但是這次我還是考失敗了。

　　今天是散學禮。同學們都焦急地等待老師分發自己的成績冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會難倒我呢？

　　當、當、當的鈴聲響了，同學們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來，同學們有些不耐煩了。有人說老師來了，大家的心都蹦蹦地跳，隨著老師穩重的腳步聲到來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開始發成績冊，老師讀到了我的名字時，我得意洋洋地走上去領成績冊。回到座位，我還沒有翻開成績冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開那輕巧的成績冊時，卻讓我大吃一驚，語文89.5分，數學86分，英語，英語太可怕了，才76分！成績冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的'頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。

　　回到家門口，聽到父母在談論我的成績時，我十分慚愧，站在門前默默地哭起來。

　　當父母發現我時，我一直站在門前哭，不知道該逃避現實還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話已經不適合了，因為我已經失敗了很多次了。但想到許多偉人都經歷了許多失敗才能成功時，我勇敢地走進了家。回到家，父母知道了我的成績后，不但沒有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來改正，吸取這次失敗的經驗等許多問題。當自己和親朋好友相聚時，當和別人談起學業成績時，當和對你有所重望長輩們談心時，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無比的羞恥，我想這就是失敗的代價。

　　這是考試失敗了我真的很難過，我真希望時間快點過去，讓新的學期快點地到來，給我一個戴罪立功，將功補過的機會。

　　我要把失敗的原因找出來，希望下次考試不要再犯同樣的錯誤。

考試的作文 篇2

　　考試，又是考試，期末考試一眨眼又要到了，咋這么快呢，我還沒有準備好呢。可惡的考試啊，你不能來晚一點么？

　　看著日歷，盼著日子，考試一天天的來臨，心情一點點的沉重，雖然我知道，考試只是一場檢測，檢測這個學期有沒有學好，只要我用心了，我就不用怕。但是，我還是很擔心，我以前都是很有信心的，學習忙的時候還不太擔心，每天一到晚上，我就睡不著，老是感覺自己不行，剛開始感覺自己有一點不足，后來越想越多，那些考試的陰影，一直埋在我的心里，我吃不好，睡不了，都怨考試，我現在還想努力學一點呢，但是來不及了，都不能再讓我補充一下自己的不足嗎？俗話說，臨陣磨槍不快也光啊，但是現在都來不及了？怎么磨啊，恐怕是我的槍連子彈都沒上呢！我發現，考試就像賭博一樣，就算你技術再好，骰子也不會聽你的話；你的.技術最差，有可能你的運氣好，正好趕上了，跟考試是一樣一樣的，試題總會出乎你的意料，永遠也抓不住規律。

　　這兩天，天老陰沉沉的，恐怕是老天都被我的悲傷氣氛感染了，又悶又熱，更促使了我的心情煩躁。

　　我知道，這一切都是我平常不好好學的有關，但是我現在我悔悟了，如果時間能從來，我一定奮斗努力，但是現在都晚了，我只能努力的挽回吧！

　　考試的煩惱真多，但是，下次考試之前，我一定好好學，不讓考試的陰影再來纏著我，我要做個好學生。

考試的作文 篇3

　　10月8日，迎來了我初中學習中的第一次考試，也是第一次挑戰。

　　成績多少反映了了一些問題，比如學習態度是否端正、學習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學習上的“高危漏洞”，怎樣才能一個一個打好補丁，這是我當前應該反思的問題。

　　面對反復出現的錯誤，必須引起高度重視，英語試卷中也包含一些重復的錯誤，因此，這些錯誤便是我復習的重點，一錯再錯是最無法容忍的。因此，我制定了“錯題”計劃，其內容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復習。

　　學習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的，要保持充足的睡眠，才能有精力學習。復習時間要安排得較多一些，而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累，晚上重點復習，白天再稍加鞏固，便可達到理想的效果。我給我定下了目標，必須堅持，半途而廢只會更加失去作用。

　　學習效率也在學習中起到了重要的`作用，往日我做事不謨效率，總是拖拉，所以是事倍功半，一無所成。因此，學習上質量和速度要同時保證，才能做到事半功倍。

　　事實上，學習上最重要的還是聽課方面。要會聽課，既要把要點記錄下來，又要多與老師互動，參與到課堂中去。過去的課堂學習中，我有時會為了記筆記而忘記了發言，甚至只關注筆記內容，卻沒認真聽老師的講課，耽誤了更重要的內容，可謂是“撿了芝麻，丟了西瓜”，十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法，以聽為主，老師講得快時，先可以不記，而是認真聽，老師記時加快速度與老師基本同步，假如真的來不及，下課再補也行。

　　另外，我更要端正學習態度，認真對待每次作業、每道題，這樣，才能有進步，才能在今后表現更加出色。

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