(實用)考試的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
1、以懂你為話題，任選角度，寫一篇作文。
2、以癡迷為話題，任選角度，寫一篇作文。
3、半命題作文：聆聽
4、以回味為話題，寫一篇作文。
5、與 擁抱。
6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關于重視和忽略一直牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發著我們的思考。聯系生活實際，以重視和忽略為話題，寫一篇文章。
7.請以讓我悄悄地告訴你為題目，寫一篇文章。(65分)
要求：①要寫出自己真實的體驗和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規范、美觀。
8.生命中那些感動的瞬間
所謂備考作文，并不是機械的.。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個方面的東西。一是文章的結構，譬如這種總分總的結構和開頭結尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。
下面請在2個小時的時間里，選擇兩個作文題目，完成作文。
1、人生需要 。請將標題補充完整，然后以備料作文，完成一篇文章。可以有新的創意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結構。注意，在抒情上，必須要根據主題進行改變。
2、以寂寞之后的輝煌為話題，寫篇文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
3、以臺階為話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創意，有個性，有獨特的感悟和間接。
4、以精神信念為話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。
考試的作文 篇2
離暑假還有一個小時！
每一年的寒暑假，都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始！今年也是如此�，F在，我就在英語考場上歷放假前的最后一次“劫”。這一場考試，和往年不同，太讓人驚心動魄了！
天漸漸陰下來了，烏云就像一面黑色的墻一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧，無妨，美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風來啦！雨來啦！伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了，六年級的畢業生們怕是要哭了吧，風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲，聲聲入耳�？看皯舻娜齻�男生，他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。
突然，不知哪兒刮來一陣邪風，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應該順著重力垂直落下，卻一下子全被吹進了教室�？看暗娜齻�男生一定覺得太好玩了，竟然舍不得關上窗戶，直到自己的答題卡差點被雨水打濕，才意識到自己是在考試，立馬關上了窗戶。可是，風沒有停止它的腳步，靠走廊的墻上還有一個小窗戶，雨水橫沖直撞地跑進教室，坐在靠墻的第三排同學可都遭了殃。首當其沖的就是我們班的'兩個大“學霸”，這時，全考場的同學都沸騰了，學霸們拿著試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著高高的窗戶束手無策，指揮一個靠墻的靈活的男生踩著桌子，關上了窗戶�？紙隼飦y了套，同學們還在嘰嘰喳喳討論著什么，驚喜多于驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著，輕松的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室里，這是一場假考試吧！
直到監考老師吼了一聲，同學們才陸續安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風還在忽忽地吹著。一個男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著：“什么聲音？鬼叫？”緊接著傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生干脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到沒，鬼叫�！北O考老師發話了：“你又沒做虧心事，怕什么。”底下同學哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶沒關好，風吹進窗戶發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才松了口氣。
放假前的最后一場考試就在這種驚心動魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……
考試的作文 篇3
人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經歷過無數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動魄的奧數考試了。
考前一天，我后悔了，我也沒好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮去考試。但是拿過試卷一看，這還不簡單嘛！上來就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會兒抓著頭發，一會撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒學呀。這怎么行啊？哎，實在沒辦法了，雖然我不會，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選b參差不齊c無敵�！焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續前進。
到了判斷那一關，我只會兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開始了回憶模式，心想：我比較擅長寫草書，草字開頭字母是c，和錯是同一個開頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒完呢，不知道后面的戰場如何，但是我也只好硬著頭皮往下進行啊！
到了應用題那關，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個怎么求啊，一看，這不是老師講過的原題嗎？當時我這道題就答錯了，唉，現在還是不會。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來，繼續努力奔波著，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的'同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來……
老師要公布成績了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發揮及格萬歲！只見老師陰沉著臉說：“我們班的成績可真稱得上是一塌糊涂了�！蔽乙豢�，蒙的全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒有等到水。
走在回家的路上，冷風刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績，要想贏得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。
考試的作文 篇4
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨姡碜右话l下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”�！袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了�？磥�，天才當不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的.態度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
考試的作文 篇5
今天，數學第六單元的.卷子發下來了，我一看，我只打了94。5分，還錯了一題口算題，老師說：“錯一題，寫一百題口算題�！被氐郊依�，我做了一百題。做完后，我想：“這是不應該錯的，我怎么今天錯了一題呢？這是我太粗心，太不仔細，太不認真�！�
通過這次的教訓，我以后要好好學習，上課聽講，積極發言，努力學習，做完巻子要仔細，認真的檢查。
考試的作文 篇6
在我們的生活中，有三件事一直圍繞著我的生活，那就是家庭、生活和學習，在學習中，最不缺的就是考試了。
考試前：苦
“同學們，我們明天進行第八單元測試�！卑。∠旅鎮鱽硪黄瑖@氣，不過在三秒過后，大家都整齊的抽出了語文書，這節是自習課，當然是能爭取多少復習時間就爭取多少嘍！放學后，我用前所未有的速度做完了作業，可是還是做到了晚上八點鐘。那個深夜，我如狼似虎地撲向了語文書，眼睛中充滿了那一個個似曾相識的.方塊字，時間一點一點的過去，我一點一點地疲倦，終于，我聽見了十二點的鐘聲，我放下了手中的書，撲向了那溫暖的被窩。
考試中：酸
第二天，我頂著黑眼圈去上課，往四周看看，我的周圍沒有一個不是黑眼圈的。果然，老師用她那微微發福的手，從包中抽出了一份試卷，發下來以后，我翻閱了一下題目，感覺有點不對，在定睛一看題目，天哪，是七單元的。這時，班上，傳來一聲驚嘆：“天哪，不是八單元的卷子嗎？”我仔細一想，媽呀！老師昨天說得還真是七單元，是我聽錯了！唉，沒辦法，老實做吧！
考試后：甜
在那個復習成烏龍的考試中，我望著那一個個的方塊字，總覺得十分面熟，仿佛在我的記憶深處，有著他們的影子。在這個陰雨綿綿的雨天，我們開始發試卷了，“曹XX83分，連XX82分。”這一聲聲的成績，加重了天邊的黑，雨仿佛下得更大了，35張卷子報完了，而我還沒有發到。我的心中飄過一陣喜悅，難不成……天上升起了太陽，雨也停了。“徐XX同學，95分，全班第一�！蹦翘欤夷弥嚲恚咴诨丶业穆飞�，陽光是那么的明媚，天空是那么的藍。
這就是我的考試生活，酸甜苦都有，簡直就是一個五味瓶��！
考試的作文 篇7
今天的考試我感到很開心，考語文時，兩位老師給我們發卷，我們拿到試卷，老師讓我們先寫上學校、班級、姓名、學號。我們答題時，老師把每道題都讀三遍，讓我們聽清楚，以便正確答題。做分類題時時間很長，我們做的`很仔細。
答數學卷時，我們認真聽，仔細作答。
下午考英語時，我發現試題都是我們以前做過、復習過的，監考老師是我們的甘老師，甘老師對我們很關心，每道題都讀的很慢，我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。
等試卷發下來，對于答錯的題，我決心好好復習，爭取在下次的考試中取得好的成績。
考試的作文 篇8
望著眼前那一個鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的�？�，面對父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的'好學生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒有用……
伴著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會怎么評價這次考試？點名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學們在考試中出現的問題，最后只聽老師說：”這次考試絕大多數同學發揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個個別同學發揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的神經暫時松了下來，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？
正當我心神不定、彷徨無助時，老師把我叫到了辦公室，打量著我說：”怎么？對考試成績不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來�！蹦氵@次考試還是可以的嘛！雖說是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會嘛！老師知道你是一個要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來，為了老師的善解人意。”爸爸媽媽為你提出考試目標了嗎？“”沒有，“我如實回答，”他們平時教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意�！啊笔锹铮τ谀氵@樣的好孩子，又自覺又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學，還愁考不出好成績？再說，也沒有常勝將軍呀！你說呢？“老師的話，如一縷春風，吹散了我心頭的顧慮。”你還是咱班好多同學學習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來，老師一番平和的話語如雨露般滋潤著我的心田，它時時指點著我前進的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風帆向著目標勇往直前。
考試的作文 篇9
今天，對我來說是個很重要的日子——畢業考。我急匆匆的刷了牙.洗完臉.吃完早餐，然后背起書包去上學了。
來到了學校，同學們都希望自己能考個好成績，都再認真的復習呢。我也趕緊把書包放下，看起書來�？荚囬_始了，監考老師要我們把書包放到她的講座上，然后發試卷。先是考數學，我認真的看了一下試卷的6面，覺得不難，就連忙做起試卷來。
接下來又考了英語和語文，我也感覺不難，但我用心的'把試卷做完了，就是字跡不是很好，我做的時候像蚊子在后面似的，把試卷一下就做完了，怕時間不夠。
考完試了，我緊張的心一下子平靜了下來，心想：回家后一定要好好休息，真累！
考試的作文 篇10
成績單在今天發了下了，我以為會考得非常好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習�？荚囍校瑧摲�定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的`。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
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