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考試的作文

時間:2024-05-10 16:49:25 考試作文 我要投稿

考試的作文[精華]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試的作文8篇,希望對大家有所幫助。

考試的作文[精華]

考試的作文 篇1

  老師曾說試卷上的考試是有形的,還有一種是無形的,它沒有限制,不看分?jǐn)?shù),甚至沒有評判標(biāo)準(zhǔn)。有一次,我就猝不及防地參加了一次無形的考試

  那次,我獨(dú)自去考試,公交車上竟有空座位!我沖了過去,坐下之后暗暗慶幸。過了幾站,我看見一位滿臉滄桑的老奶奶走了過來,身穿不知什么顏色的衣服,那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,一看就是早已品嘗過生活的酸甜苦辣。

  車剛停穩(wěn),那位老奶奶就上了車,從口袋里摸出了一個皺皺巴巴的小包,從里面拿出了一塊折得四四方方的手帕,又從里面掏出了一枚硬幣塞進(jìn)了投幣箱里。幾位年輕貌美的阿姨下意識地捂住了嘴,并向里面坐了坐。其中,有一位阿姨竟然戴上了口罩。老奶奶仿佛明白了什么,畏畏縮縮地站在了過道里。隨著公交車的顛簸,身子搖來搖去,仿佛雨中的`浮萍,我的心不由得揪了起來。

  “嘎——”公交車突然來了個急剎車,車上的乘客手忙腳亂,老爺爺也不例外,慌忙中,老奶奶抓住了一位阿姨的衣角,那位阿姨像避瘟神一樣,拍打著衣角唯恐避之不及。老奶奶見狀連跟那位阿姨道歉,并且又站回了過道里。

  我正準(zhǔn)備起身卻又遲疑了:應(yīng)該剛才就站起來的……正當(dāng)我胡思亂想時,又來一個急轉(zhuǎn)彎老奶奶的拐杖甩了出去……我連忙站起來說:“老奶奶,您來這邊坐。”老奶奶看了我一眼,隨即坐了下來。“謝謝你啊,小朋友!”她笑咪咪地問我,“你要去哪里啊?”我回答道:“去考試。”老奶奶意味深長地說:“小朋友,無論你這一次考得怎么樣,你都能通過……考試!”“啊?我通過了考試?”等我明白過來,我的臉比原來更紅,我不好意思地低下了頭。

  那次考試,我考得不錯,但更高興的是,我順利地通過了無形的考試!

考試的作文 篇2

  俗話說:考考考,教師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。只要提到考試,我就心跳加速,四肢無力,臉色蒼白,渾身直冒冷汗。

  這不,學(xué)校又要抽考了,我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。吃過午飯,我匆匆地趕到學(xué)校,看到操場上還沒人,心里不禁松了一口氣。走到教室,看到教師還沒來,不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著,要參加考試的同學(xué)和我一樣,個個心事重重的,大多趴在桌子上,等待考試開始。正在這時,學(xué)校的廣播響了:“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲……

  我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火,但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會,雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷,考試前復(fù)習(xí)得爛熟的.東西,突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急,頭上滲出了黃豆大的汗珠,這時,我想起教師辛苦的身影和老媽對我的殷切期望,深吸了一口氣,定下神來,抓過筆,如行云流水般,把一個個攔路虎消滅掉,把試卷的空白填滿,一氣呵成,準(zhǔn)時交卷!

  看來,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道,參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績,多么希望我們這一次考得好啊!

考試的作文 篇3

  手里拿著滿意的成績單,不禁想起那天考試的場景。

  星期一的上午八點(diǎn),我們考了期末試。媽媽在我臨走時叮囑我:“認(rèn)真答題,不要緊 張,答好了媽獎勵你。”聽了這話我鼓起了勇氣的來面臨考試。“叮叮叮……”考試鈴聲響了,開始答卷了。在考場上,人們的神態(tài)動作都各不相同。有正做題的, 手里拿著筆寫著寫著,算著算著的。有的'被難題難住了,皺緊眉頭,手里拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。有的在那里死死的盯著書桌堂。他們是在干什么?哦,原來他們是在偷 看書呢。那邊,還有幾名同學(xué)趴在桌子上想題的,一會兒又騰地一下子直起了身子,又開始寫了下去。在那個角落,有一個帶著紅發(fā)卡的女孩子在那里東張西望的, 可能是她答完了吧!時間如流水般的快,沒過一會兒,下課鈴聲又咚咚的響起了。

  回到了家,媽媽急得像油鍋上的螞蟻連忙的問我:“考的怎么樣啊?”只好回答:“嗯嗯。”

  第二天,成績單發(fā)下來了。有的同學(xué)在那里低著頭默默的沉思;有的同學(xué)三五個在一起爭論一道難題;有的同學(xué)在那里懊悔自己的馬馬虎虎。就只有我手里拿著滿意的成績單,看著看著。下課了,我拿著成績單飛似的跑回了家,媽媽看見了也笑了。

  過后,媽媽獎勵我一個手機(jī)。我至今還沒有忘記那次的考試,因?yàn)槟谴挝铱剂藗好成績,同樣我也要更加的努力,再考一個好成績,再一次的看到媽媽的笑,那甜甜的笑。

考試的作文 篇4

  今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,覺得好無聊,突然,我眼睛一亮,看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆,不禁“噗哧”一聲笑了起來,隨即,這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……(接下來都以黑白豬為第一人稱敘述)

  大家好!我是同學(xué)們喜愛的黑白豬,你們看,我長著胖乎乎的身體,穿著一件白色的棉襖,呵呵,你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥,(因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。墒牵瞬豢擅蚕啵业念^腦可是很聰明的,這不,在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中,我順利的通過了考試,但監(jiān)考老師說還有體能考試,這下可把我嚇壞了,唉!沒辦法,我只好借鑒一下上次那個什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的`“加菲貓上學(xué)記”了,于是,我為了考試“日夜操勞”,可是,加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個老鼠,我該放什么呢?為了這個事情,我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來,不過,我畢竟是世界上最聰明的動物,嘿嘿,在考試前的最后一夜,我終于想出了一個辦法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一個小時)

  第二天,一大早,我就來到了豬豬奧林匹克體育場,那里早已人山人海,這時,小豬斑納走了過來,對我說:“黑白豬,你好啊,聽說這次體能考試很難耶!”我一聽,嚇得快要魂飛魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,這是,“死對頭”發(fā)燒豬過來了,他見我這副樣子,便開始來笑話我:“黑白豬,我看你筆試通過已經(jīng)運(yùn)氣不錯了,今天還想來碰運(yùn)氣嗎,等一下你可別成為欄(跨欄考試)的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將,曾獲過全國大獎,他這樣挖苦我,我也無話可說。

  不一會兒,輪到我考試了,雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng),但要求都非常嚴(yán)格,我先選擇考舉重,畢竟相對跑步來說它是我的強(qiáng)項(xiàng),我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴,然后準(zhǔn)備了一下,便使出全身力氣,終于把杠鈴一次性舉了起來,考官們一見,發(fā)出了陣陣贊嘆,可這反而讓我愈發(fā)緊張了。

  輪到110米欄考試了,我從袋子里拿出個劉翔哥哥的玩具,這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快,他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢!只聽一陣哨響,“劉翔”和我一起跑了起來,可眼見他離我越來越遠(yuǎn),我卻真被那欄給難住了,根本就找不到節(jié)奏,最后,盡管我拼盡了全力,還是以1.888秒之差沒有考出,只好沮喪地走出了考場。過了一會兒,考試結(jié)束了,豬豬清華大學(xué)的校長宣布錄取名單,那邊,驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了,可是,我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開體育場,這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被錄取了,而我,也偏偏是最后一個,這下,發(fā)燒豬可“來勁”了,沖上“主席臺”,大聲叫道:“為什么,我樣樣都考出了卻沒有錄取,而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了?為什么?為什么?……”這時,校長說:“我在整個考試過程中細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意;可黑白豬對考試很認(rèn)真,還拿了玩具來激勵自己,這一切的一切,可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了,所以本校打算錄取黑白豬……我聽了,高興極了,一蹦一跳地哼著歌回家去了。

  在豬豬清華大學(xué)的日子里,我學(xué)習(xí)刻苦,畢業(yè)后,開了一家文具公司,取名為黑白豬品牌,現(xiàn)在市場上火得很呢! 簡評:“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。

考試的作文 篇5

  我覺得我很失敗,因?yàn)槲乙矝]有像趙老師說的一樣認(rèn)真。我真的應(yīng)該反思一下自己。

  我有四個好處,第一個好處就是在我們的監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細(xì)細(xì)的看著每一道題,我沒的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個好處是書寫干凈整齊,卷子中的名字、學(xué)號和班級我都一比一好的寫,第三個好處是認(rèn)認(rèn)真真的'讀每一道題,我最后一個好處就是審題,題中讓我們干什么就干什么。

  我覺得我的壞處就是有的題不知道給空著了,我還在寫完之后不檢查,這就是我的壞處和我的好處。

  我下次一定要改。

考試的作文 篇6

  放學(xué)后,我干完值日獨(dú)自走出校門。

  “小同學(xué)你好,你是哪個年級的?”這時,一位帥氣的叔叔迎面走過來問我。

  “六年級一班。”我如實(shí)回答。

  “那你知不知道四年級三班放學(xué)了沒有,我怎么過來接佳佳,沒有見到她?”叔叔接著問我。

  “我不知道呀,你再問問別人吧,叔叔再見。”說著,我就要抽身離開。

  這時,那位叔叔像變戲法似地拿出一臺平板電腦,對我說:“叔叔這里有一臺iPad,它里邊有個游戲,特別難,叔叔玩不過去,不知道你玩過沒有?”

  一聽說是玩游戲,我立刻來了精神,“我當(dāng)然玩過,在我們班,我可是這方面的高手。”

  叔叔一聽,立刻把平板電腦遞給我:“來,你幫叔叔玩玩吧。”

  我接過平板電腦,當(dāng)仁不讓地玩了起來……

  不過說實(shí)話,這款游戲確實(shí)挺難,我玩了好長時間也沒有過關(guān)。

  這時,叔叔對我說:“外面天黑了,我們上車玩吧,車上有燈。”

  說著,叔叔拉開停在旁邊的汽車車門,我邊低頭玩游戲,邊跨進(jìn)車內(nèi)。

  忽然,當(dāng)我進(jìn)到車?yán)锏臅r候才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的副校長正坐在車?yán)镄Σ[瞇地看著我……

  “校長好,您怎么在這里?”

  “文博同學(xué),你這次考試可是不及格噢……”

  “考試?”我疑惑地望著校長。

  “是呀,前段時間我們不是開展了防拐騙專題安全教育嗎?學(xué)校研究決定設(shè)計(jì)這樣一個場景來考查一下,看你們掌握的情況怎么樣,現(xiàn)在來看,你的表現(xiàn)可不理想哦……”

  聽了校長的話,我不好意思地放下了平板電腦。“校長,你批評我吧,都怪我太貪玩了。”

  “批評不重要,關(guān)鍵是希望你要從中吸取教訓(xùn),要時刻牢記繃緊安全這根弦,學(xué)會抵御誘惑,懂得對陌生人說不。”

  聽著校長的話,我連連點(diǎn)頭。

  校長接著說:“如果你同意,我想把剛才發(fā)生的事做成視頻,用來教育更多的同學(xué),你看怎么樣?”

  聽了校長的話,羞愧不已的我似乎得到了些許安慰:雖然我的`這次特殊考試不及格,但如果我的經(jīng)歷能夠提醒更多的同學(xué),讓他們時刻牢記:安全教育不能僅僅停留在標(biāo)語和口號上,更應(yīng)該要落實(shí)在行動中,那也是一種收獲!

考試的作文 篇7

  打開記憶的匣子,那個特殊的日子又浮現(xiàn)在眼前。去年的“小數(shù)報小小數(shù)學(xué)家”的評選活動,我很榮幸地被老師選去參加比賽。

  那天,我七點(diǎn)半就起了床,催促著媽媽:“媽媽,今天我要比賽呢!我們快點(diǎn)出發(fā)吧!”“好,我們出發(fā)吧!”媽媽笑著說。我們坐在車子上,觀望著窗外的景色。半個小時以后,我們到達(dá)了目的地:解放路小學(xué)。只見帶隊(duì)老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海,十分熱鬧,充滿了車鈴聲和囑咐聲。

  人到齊了,都老師把我們一個個送進(jìn)學(xué)校,可媽媽不放心我,和我一起進(jìn)入學(xué)校。

  我們找到了教室,媽媽千叮嚀,萬囑咐:一定要沉著、冷靜、細(xì)心,不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心啊!我答應(yīng)了一聲,走進(jìn)了五(3)班教室。

  一進(jìn)教室,我的心就緊張了起來,猶如十五個吊桶打水——七上八下。但又心想:“不能緊張呀!不能辜負(fù)老師和媽媽對我的期望呀!”考試卷發(fā)下來了,我認(rèn)真審題,不敢大意,題目真難,不愧是奧數(shù)。

  開始答題,我奮筆疾書,鉛筆點(diǎn)擊著桌子,速度快得好像要擦出火花。但我的'心依然很緊張。

  我做好了一大半,突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認(rèn)真思索,絞盡腦汁,可還是百思不得其解,找不出解決問題的方法,真是書到用時方恨少啊!都怪我平時不認(rèn)真看書,不積累知識才遇到了今天的障礙。可我想起了老師那意味深長的話語:遇到不會做的題目是正常的,只要你認(rèn)真思考,一心一意,就一定能夠找出這道題的解決辦法。終于,我打敗了“攔路虎”,找到了這道題的解決方法。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間考試結(jié)束了。我如釋重負(fù)走出了教室,只見媽媽左顧右盼,早已等候在門口,我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習(xí)中我一定要不斷地探索,正所謂“學(xué)海無涯”呀!

考試的作文 篇8

  啊哈,終于考完試了。現(xiàn)在就等著好消息的到來吧,嘿嘿嘿嘿……

  ——題記

  考試下來,自我良好。

  這次肯定能考好。

  所有題都會做,哈哈。

  所有題都沒錯,哈哈哈哈……

  考完試,我對著同學(xué)們炫耀著我自己那令人“羨慕”的成績,殊不知,老天卻看不慣了我的做法,悄悄地給我灑了一些“苦粉”……

  “什么,只有三十三名!”補(bǔ)課的時候,我目瞪口呆地看著班主任手里的成績單,一臉的不可置信:“不可能,不可能……我怎么可能是三十三名!一定是搞錯了,一定是的……”

  我就這樣呢喃了好幾遍,滿腦子的不相信。

  整堂課,我都沒有上好。幽默的`語文老師給我們講笑話活躍課堂氣氛的時候,我沒有笑。當(dāng)時,我留下的,只有一張失去了神經(jīng)的臉和一顆冰冷刺骨的心。

  “為什么要這么對我!”我心中一遍一遍地問著,訴苦著,發(fā)怒著,傷心著,哭泣著。周圍老師的說話聲和同學(xué)們的哄笑上也在此時黯淡了不少。

  回家的時候,看著周圍的萬千燈火,我卻無心欣賞。平時,看到這亮堂堂的燈光,我都會感慨萬千。而今,周圍汽車的嘈雜聲,燈火的刺眼讓我心中更加的煩躁。

  回家,我無心吃飯。家人生氣,我苦惱。

  睡覺,沒有心情;寫作業(yè),就更見鬼去吧!

  第二天,老師叫我們幾個去記錄全班同學(xué)的各科成績。我因?yàn)闊o事而被老師叫去抱卷子。我發(fā)現(xiàn)那是我們期末考試的英語卷子。我趁著老師不在,偷偷翻到了我的卷子。

  “什么!”我在看了卷子后驚叫一聲。“什么!怎么可能,居然少……”

  我立刻心情輕松了許多,回到班級,我立刻興奮地吹起了口哨,別人問我,我一笑而過。

  哈哈,我就說了,以我的實(shí)力,怎么可能考的這么差!

  這時,老師走進(jìn)了班里,驚訝的對我說道:“你怎么回事,英語成績怎么可能給你少加了十分?”

  我立刻擺出一副委屈的神情,對老師說的:“就是啊,他給我少加了十分!我應(yīng)該是十三名,不是三十三名!”

  老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“哈哈,我就知道你怎么可能考的這么差,原來少加了分啊!”

  回家的時候,那個同學(xué)拉我抄小道。以往的我是不喜歡這樣做的,因?yàn)樾÷肥制閸纭6裉欤揖谷缓芩斓卮饝?yīng)了,一路上,看見那滿地的黑泥,都是那么的可愛……

  有時候,人心情壞了,看啥都壞;人心情好了,看啥都好!

  ——后記

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