【精選】考試的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　在人生中有許許多多的考試。它們有時會給你驚喜，有時還會給你帶來巨大的困饒。

　　這不，今天我來到學校上課的時候，數學老師說了一句：待會考試，你們先自行復習。聽到這個消息的我，頓時被數學老師的一番話語給嚇到了，心情跟外面陰雨綿綿的天氣都差不多了。心想：老師，你早不說晚不說，偏偏這個時候說，就這點時間怎么夠復習啊。我頓時臉就垮了，要知道數學老師向來從不心慈手軟，沒得商量的，每次考完試，第一時間就會把成績發到家長群。想到這，我發現復習時間不多了，便立馬收收心，開始復習。

　　發試卷了，全班安靜的只有發考卷的沙沙聲，每個同學的臉色都很凝重，我也不敢馬虎，認真了起來。在接下來的考試期間，只有筆在考卷上書寫的'刷刷聲和一些同學趁老師不注意時，交頭接耳的聲音。

　　很快地，考試結束了，要收卷了，一些同學還不肯讓組長收，還有一些同學心里有鬼的的對組長說：給我看一眼唄!一些心軟的組長在他懇求的眼神下便會給他看，一些嚴格的組長就不會。而我在交完考卷后，就站在走廊上，一邊看著雨，一邊發呆。我的心情比這陰雨的天氣還要差得多。心想：這次考試我一定考砸了，我要將這次考試瞞住，不能讓爸爸媽媽知道，讓他們知道，我就會被挨打，這不是自找苦吃嗎?

　　上課鈴響了，我心中抱著僥幸的心理自我安慰到道：沒事，沒事，這才周五，還有一個周末可以蒙混呢。

　　然而時間過得飛快的。轉眼一看，周一到了，就要發考卷了。我懷著忐忒不安的心情上完了在數學課以前的課程。終于熬到了數學課，只聽數學老師說：因為你們班明天的數學課是在下午，所以我決定把考卷明天發。聽到這話，我懸著的心終于落下了。全班同學都大喊道：太好了。

　　第二天，發考卷了。我一直不敢翻動面前的考卷。終于，我鼓起了勇氣翻開了面前試卷，看了一眼考卷，唉?75，還不錯。于是，我懷著不錯的心情聽完了講評。

　　通過這場考試。我覺得，有時候不能太不相信自己，因為有時候太不相信自己，結果會跟你自己所想的恰恰相反。

　　有人說：當局者迷，旁觀者清。于是相信別人，讓別人決定自己。有人說：只有自己才最了解自己。于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

考試的作文 篇2

　　“呼——”隨著期中最后一科成績公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了。看著那只屬于我的勝利的“果實”，露出了滿意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗啊！我心里美滋滋的，想第一時間與最好的朋友分享我的喜悅。

　　我興奮地轉過頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶祝……但是……她人呢？

　　在班級里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠處的操場找到了她，即使天色暗了下來，即使她背對著我，但那背景也再熟悉不過了，她呆呆地坐在操場上，一動不動。操場旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光啊！可現在看來卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來輕輕地說了聲：“嘿，你知道么，我……”話說到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯的印在她的臉上，頭發被風吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉換了語句說道：“我找了你很久呢？原來你在這兒啊！”她低下了頭，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發，對她說：“沒關系，你要是想做什么事就做吧！我會在這陪著你的。”四周很安靜，我只聽見她那細微的哭泣聲，聽著這聲音，我的心仿佛在滴血。

　　我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習題的她，每節下課課桌前低著頭奮筆疾書的她，已把復習材料翻得破舊的她，認真的`讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說太多的話語。只想給她最安靜的陪伴……

　　那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認可。

考試的作文 篇3

　　考試，對于學生是一個噩夢般的存在。可是我最近卻經歷了一場“特殊”的考試。

　　天氣晴朗的周日，我心情極好地去超市采購。“這個不錯，這個零食很好吃，這個又上新了……”我推著購物車邊走邊碎碎念。走著走著，我踢到了一個不明物體。

　　我定睛一看，是一個錢包！我小心翼翼地看了看四周，并沒有人注意到這邊，我快速地把它撿起，鼓鼓的.，我打開一看，里面果然有不少百元大鈔，還有一張身份證。

　　撿到錢包的我心情極好，繼續采購一番，就去結帳了。

　　可是結帳的時候，我卻猶豫了。是否要用那些不屬于我的錢財呢？它本就不屬于我，我應該講誠信啊。一時間，我心中萬分糾結。“小姑娘，你還買不買啊？”售貨員阿姨的聲音喚回了我。“買，買！”我心下一橫，怕什么，撿到了就是我的了，我掏去幾張百元大鈔結了帳。

　　提著購物袋的我心里有一種說不清道不明的感覺，心中蹦出一個小人，它搖了搖頭說：“你怎么可以這樣呢？人家丟了錢多著急啊？”我一聽，心里很不是滋味。從幼兒園開始老師就教我們誠信，我怎么可以做這樣一個卑鄙小人呢？

　　想到這，我把事先準備好購物的錢放在那個錢包里，又順著身份證上面的地址幾經波折把它還給失主。他充滿了感激，對我不停地說謝謝。可是我看著他感激的目光，心中升起愧疚，我還用他的錢結了帳。

　　歸還錢包后，我的腳步變得輕盈起來。我通過了這場特殊的考試，這場考試告訴我一個道理：誠實就是你無窮的財富！

考試的作文 篇4

　　考，乃老師法寶也；分，乃學生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學就在考試上“開發”出了新“流派”，不信？你且往下看：

　　實力Max派

　　對于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準完成試卷。而成績一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。

　　長頸探頭派

　　此派中人，大多數都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。

　　答案傳送派

　　他們是考場上的神奇流派。此派多數人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的.人來問他們，必定“有求必應”。不過要注意的是，此派人數不多，要是找錯人那可就麻煩了。

　　“碟”中有“碟”派

　　如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。

　　考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學到真本領，還是要當個“實力Max”派啊！

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