考試作文經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
夕陽的余暉靜靜地消散了，看著悄悄變臉的天空，我不禁想起了那一天，那一次無形的考試。
這是一個天氣晴朗風(fēng)和日麗的日子，可我心情卻不像天氣那樣爽朗，而是陰云密布，心里也敲起了大鼓。早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試，這原本對我來說不是什么難事，可因為那張紙條，使我的腦子亂成了一鍋粥。
那是同桌悄悄遞來的紙團(tuán)，我打開紙團(tuán)一看，上面寫了幾行字：“同桌幫幫我，第三大題第四小題，解決問題的第二小題，求答案。”我掃了幾眼，把紙團(tuán)藏進(jìn)了抽屜，強(qiáng)迫自己把思緒集中到最后的加分題上。我的額頭上滲出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起來，平時幾分鐘就可以做出的老題目，現(xiàn)在怎么也找不到頭緒。我的心里如15個吊桶打水——七上八下的'，揪心死了。到底該不該給他答案呢？給吧，老師剛剛說過不能偷看，不能幫同學(xué)偷看，如果我?guī)土耍趺磳Φ闷鹄蠋煛２唤o吧，又怕我與同桌的友情破滅。哎呀，真是進(jìn)退兩難啊！
我瞄了一眼同桌，只見他一邊咬著筆頭，一邊對我眨眨眼睛，好像在問我：好了沒？好了沒？這時，我的內(nèi)心好像有一個聲音一直在提醒我：不能再猶豫了。我咬咬牙在紙上寫了幾行字，偷偷遞了過去。
過了幾天，老師要發(fā)試卷，我的心里像有一只小鹿在亂跑亂跳，我不停地祈禱：太上老君請保佑！觀世音菩薩請保佑！保佑我考滿分吧！也保佑我的同學(xué)考分高一點吧！試卷一張一張的發(fā)了下來，發(fā)到我的了，一看成績98，還好還好，進(jìn)了前五，我心里的大石頭終于“砰”的一聲落地了。可同桌考得不理想，沒有上90分。他拿著試卷走了回來，用怪怪的眼神看著我。
此刻，我的心情雖然有些沉重，但卻沒有后悔，我慶幸自己做出了正確的選擇，因為我在那張紙條上寫的是：對不起同桌，現(xiàn)在是考試，我不能告訴你答案！
考試作文 篇2
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進(jìn)來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個考試，當(dāng)時我就嚇蒙了，這么突然，一點預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了，干脆放棄整個填空題，轉(zhuǎn)到下個大題，計算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的'了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情。可能是自己太過于緊張了，才導(dǎo)致做哪個題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的填空題，一個個字看清楚，認(rèn)真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實并沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
考試作文 篇3
考試，是多么可怕的一個字眼，往往聽到這個詞，我常常欲哭無淚。
說到考試，一個字——累。老師不停的講啊講，學(xué)生們不停的寫啊寫，山海般的作業(yè)不停襲來，讓人覺得有陣陣寒意，我也不例外。晚上，坐在書桌旁，筆在紙上沙沙作響，人在不停地打著哈欠，睡吧，作業(yè)沒有寫完怕老師K，做吧，又太累，到底作業(yè)重要還是睡眠重要。想著想著，頭“砰”地一聲倒在題海里……
半夜，我不知不覺又爬起來把作業(yè)寫完，看看窗外披上銀紗的'月亮，那么美，那么柔和。瞅瞅表，四點了，慘了慘了，快睡快睡。
第二天清晨，無情的鬧鐘把我從夢鄉(xiāng)叫醒，我頂著黑眼圈，打著哈欠去上課，等來的卻是語數(shù)混合痛罵：“你怎么了，往常學(xué)得好好的，今天怎么打起了哈欠，你看看班上的同學(xué)，哪個打呵欠，布置的作業(yè)又不多，八個單元詞語盤點，一篇作文，加數(shù)學(xué)二十道簡便計算。你考砸了怎么辦？老師的心血就白費了！”我嘴里應(yīng)著不多不多，心里卻想著：不多，你做做試試嘛。
這樣的日子持續(xù)了五天，挨到周末，在七八個小時的掙扎中，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備出門透透氣，散散步。耳邊傳來了媽媽的聲音：“寶貝，要出去玩啊，先等一下，我昨天去新華書店買了四本試卷給你，這些習(xí)題很好的，全是模擬卷……”我一聽，趕緊溜之大吉。
哎，明天就要考試了，不求別的，只需好好睡一覺，玩一天。但另一個年頭蹦了出來：考砸了昨辦還是趕緊回去做那該死的四本試卷吧。
考試作文 篇4
考試的滋味清晨的太陽照射著大地，原本吵鬧的校園靜極了。每一個人都在用功讀書，校園中書聲瑯瑯，一個鈴聲打破了這書聲，霎時間，一切都安靜下來了，每個同學(xué)都向各自的考場走去。我抱著書向自己的考場走去，嘴里念念有詞，手心里出了不少汗。唉！這次還沒復(fù)習(xí)好呢，真不知道試卷難不難，坐在自己的座位上，聽著監(jiān)考老師講述考試的要求。
一個鈴聲去驅(qū)走了任何聲音，只能聽見發(fā)試卷的嘩嘩聲，開始考試每個人都低頭做自己的.試卷。整個教室只能聽見筆尖碰解試卷發(fā)出的沙沙聲——“沙沙”的聲音，時間在每一分每一秒的過去，我緊張極了。
整個教室出奇的安靜，我只能聽見自己急促的心跳聲，當(dāng)老師宣布只有十分鐘的時候，我的心頓時提到了嗓子眼，握筆的手也在顫抖，手心里出了不少汗。
怎么辦呀！慘了慘了，這回又會考不好了，唉！不行我一定要冷靜，對冷靜，再多看幾遍題。我對自己安慰道：“嗯，這道題——對了可以這樣做”。我咬著筆沉思著。
“離考試結(jié)束只有五分鐘請各位同學(xué)再檢查一遍”監(jiān)考老師說道，我三下五除二把這道題做好了！“天啊！真是太及時了，這次應(yīng)該考個好分?jǐn)?shù)了。
考試作文 篇5
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績了，通過成績的好壞，就可以看出我這一階段學(xué)習(xí)的'怎么樣。這次月考也不例外。
下課鈴聲響了，我和班級里的幾個好學(xué)生一起對答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來沒有，這不，你一言，我一語地都圍在了一起。經(jīng)過了和大家的對答案，我數(shù)學(xué)錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應(yīng)用題。哎!粗心大意就是我的缺點，爸爸因為我馬虎的這個缺點，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎?如果，不是我的粗心大意，100分也不會“離家出走”。我對這次考試感受特別深，考這么差對我來說是一個嚴(yán)重的打擊，當(dāng)然這也離不開考試之前我的不認(rèn)真復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應(yīng)了那句老話“水滴石穿—非一日之功。
我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。
考試作文 篇6
考試，它是無處不在的。學(xué)生們忙著升學(xué)考試，畢業(yè)試。而大人們是由考試來決定你下不下崗。但我認(rèn)為最有意義的考試是生活中的考試。它沒有成績，因為別人不知道，只有你自己是最清楚的。
一天中午家里沒人，只好自己做飯。到廚房看了一圈，只看到了雞蛋。于是我拿出了鍋，打著了火，倒上油，鍋邊冒出了白煙。“這可怎么辦呢？把雞蛋放進(jìn)去吧！”只聽“啪”“啪”兩聲油滴就濺到了我手上，我趕緊用涼水洗洗手。我被嚇壞了，不敢去把雞蛋翻過來，也不敢到它旁邊去，一聽到鍋里有太大的響聲就跑。后來我就冒險把火關(guān)掉，然后在把雞蛋翻過來。打開火接著煎，過了一會，我覺得雞蛋該好了，于是關(guān)火盛出來，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了。咬了一口，難吃無比。于是就把它扔到垃圾桶里去了。從那以后媽媽每次做飯我都在旁邊看著。直到現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會了煎雞蛋了。
我讀過一本書，書里寫有一個公司招聘職工，每月工資很多，但就是要交100元報名費。可是幾天過去了仍沒有結(jié)果，其中有一個叫小王的人表現(xiàn)出色一直保持第一的好成績。一日，小王她們剛開完工資。這時來了一位男士手里拿著一百元錢，問：“這是你的錢嗎？我在地上撿的。”旁邊的人說：“不是我的.。”小王說：“那可能就是我的吧？反正我也沒數(shù)。”這時這位男士說：“我是xx公司的總裁。你表現(xiàn)一直不錯讓我們很驚訝，但你今天的表現(xiàn)更讓我驚訝。你被淘汰了。”
我們應(yīng)該把握住人生中的每一次考試……
考試作文 篇7
什么是運思構(gòu)架?
寫作者從靈感迸發(fā)到把零星的思緒逐漸整合，并對文章的主題、材料、體式、結(jié)構(gòu)、語言等作大致安排，使文章“初具輪廓”的過程，即為運思架構(gòu)的過程。
運思是理清文章思路、安排結(jié)構(gòu)，作者根據(jù)事物本身的內(nèi)部規(guī)律和事物之間的相互關(guān)系，經(jīng)過深思熟慮而形成清晰合理的行文路線;
架構(gòu)是把各段恰當(dāng)?shù)亟M織成一個有機(jī)的整體，全面表達(dá)一個完整思路的過程。編寫文字提綱是運思、架構(gòu)的主要表現(xiàn)形式，是構(gòu)思架構(gòu)外化的結(jié)果。
如何在運思架構(gòu)時編寫文字提綱?
1、理清思路
理清思路就是把作者思維過程的.路線確定下來。無論是哪種文體寫作，都要共同遵守思路明晰這條準(zhǔn)則，都要體現(xiàn)思維嚴(yán)密的邏輯性，不能各不相干，甚至互相沖突。
2、廣泛選材，以少總多
運思架構(gòu)，首先就遇到選材的問題。面對素材，哪些該寫，哪些不該寫，是詳是略，決定取舍、輕重的標(biāo)準(zhǔn)，要由文章的主旨來決定。
列提綱時要在審清題意、確定中心的基礎(chǔ)上，圍繞中心選擇材料，并以要點的形式記下來供寫作時運用。對覺得有用的材料在擬寫提綱時應(yīng)逐一審查，以是否與主旨一致為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更為集中、典型。
3、謀篇布局，安排層次
謀篇講究條理清楚、層次分明、言之有序、順理成章。
具體要求：
(1)正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系
(2)服從于主題表現(xiàn)需要
(3)體現(xiàn)不同體裁的特點
(4)做到嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、統(tǒng)一提綱要反映出文章的段落層次安排。安排層次要考慮過渡和照應(yīng)。過渡，一般有過渡段、過渡句、過渡詞三種形式。照應(yīng)，一般有題文照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)幾種情況。
4、構(gòu)思架構(gòu)注意要點
1、訓(xùn)練構(gòu)思能力
2、編寫提綱有必要
3、作文構(gòu)思的整體布局要符合事物本身的條理性
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