考試作文[精]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　上午，考完語文、物理后，操場上一片喧鬧。同學們如釋重負，玩呀，鬧呀，有三五一群，臉紅脖子粗地討論著；有拋開煩惱，縱情玩耍的；有漠視一切，矜持地漫步于林間小徑的；有自覺考試成績不佳，躲在一角唉聲嘆氣的一切都展露在懶洋洋的陽光下，飛卷在悠悠的風中，定格成一組校園生活鏡頭。

　　我感覺考得還不錯，心里樂滋滋的，瞟見非敵非友的他那沮喪的神色，我更是樂得直癲——就是要超過他。霎時，一股豪壯之情油然而生。

　　有一段時間，我過得特緊張。上課時，硬是憋著勁兒，耐著性子，保持最佳坐姿，把全部精力投入到聽課中，眼睛跟著老師滴溜溜地，思緒隨著老師繞；下課，只要他沒出去玩，我也決不會離開座位半步——兩個人的心里都小心翼翼地提防著對方背著自己下苦功。其實怎么樣呢？還不是“明槍暗箭”地“明爭暗斗”。晚上，想偷懶時，只要這樣想：他還在學！保證我這晚上的學習效果牛到家。寒窗苦啊寒窗苦，上帝！“功夫不負有心人”這句話應該顯靈的！

　　雨“滴滴嗒嗒”地落下來，一會兒便“淅淅瀝瀝”了。到食堂草草地吃碗面條，為了放松心情，打了會球，便急急地趕進了教室，一頭扎進書堆迎接下午的考試。上午固然自感考得不錯，但還不甚保險——可千萬不能掉以輕心呀，別人正虎視眈眈地盯著我呢，保持著愉快且謹慎的.心情完成了下午的考試，晚上一到家，家里人又是燉肉，又是燒湯，忙得不亦樂乎。我則來個秋風卷落葉，狼吞虎咽，奶奶笑瞇瞇地說：慢著點，慢著點。“哦，嗯

　　——嗯”

　　考試的成績卻老大不如我意，不該丟分的地方我竟然丟了，我怒火中燒，我怎么這么馬虎呢？回去我這臉往哪擱？好在父母大人開明大度，勸我重振雄風，再顯英雄本色。OK等著瞧，偃旗息鼓要不得，待我卷土重來，我大吼一聲：神的力量，來吧！

考試作文 篇2

　　“養兵千日，用兵一時”經過六年的艱苦奮斗，我們迎來了一頓“大餐”——畢業考試。

　　“功夫不負有心人”，在考試中，我獲得了數語外三門總分294．5的佳績。回望過去，我覺得我的好成績主要從以下幾個方面得來的：

　　一、上課時的認真聽講與思考。“與其家里學習一年功，不如課堂聽講一分鐘”。課堂聽講是取勝的關鍵，老師講的方法，都是經過幾代人用心揣摩總結出來的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己絞盡腦汁“摳”出來的怪方法，要好的多。而且，上課不光要聽講，還要跟著老師來思考，“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“？”就像一個“鉤子”，讓腦子里多一些“鉤子”，知識就會被“鉤”出來。所以，上課時的認真聽講與思考是極其重要的'。

　　二、將平時做作業當作考試。有些同學，對待作業的態度及其不認真，經常偷工減料，蒙混過關，甚至不做，在考試中想認真，但遲了，一看試卷，什么都不會。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有平時以對待考試的態度對待每天的作業，可是才可能考出好成績。

　　三、注意課外知識的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”平時在課余時間，多讀有意義的課外書，如古今名著、奧數選集……多讀這類書，可大大增加知識面，是大腦更靈活。

　　成績屬于過去，“學如逆水行舟，不進則退”，在未來的學習生活中，我要繼續保持以上良好習慣，并注意實現以下目標：

　　一、 做作業時提高效率。

　　二、 保持學習環境整潔。

　　我相信，在我的不懈努力下，最終的勝利一定屬于我！

考試作文 篇3

　　每個周一，都是一周的開始。而下周一，我們將迎來意義重大的期中考試。

　　“期中考試，期中考試……”在升完國旗回班的路上，我不停地嘟囔著。期中考試的到來，加快了我們學習的腳步，壓力也隨之而來。我有點兒擔心，體育考試，雖然成為歷史，但是它還是要加入到總成績里的。體育考試我敗局已定，分數不太理想，相對于上次月考而言，名次會不會有所退步呢？內心十分糾結，不敢再向壞的方面想去。

　　又轉念一想，我眼前又浮現出我如今刻苦學習的.畫面。現在，同學們都在暗暗下勁，心中都有一個自己的小目標，考得不好的同學都期待著這次期中考試早日到來，能夠“一血恥辱。”

　　同學們個個都激情四射，發揮題海戰術，找出課外習題來做。我也不甘落后，一直在專攻數學同行，五三，使我的數學成績更上一層樓。謝老師為了提高我們的整體水平，專門創立了一個“講述群”，讓我們每天把政史地生所學的內容，以說書的方式發到群里。每次我都從不落下，甚至有些課的知識點我可以倒背如流。課上，我認真聽講。課下，我認真完成作業。為了這次考試，我做了充分的準備。上天不會辜負每一個努力的人，我有信心拿下期中考試。

　　上樓梯時，我的腳步變得輕盈，心情也舒暢了起來。期中考試是對這段學期學習態度的考驗，放平心態，用心去面對考試，我要爭取取得一個優異的成績。

考試作文 篇4

　　又一場其中考試過去了，老師公布成績時，我立刻就傻眼了。

　　我的數學109分，一般人考到這個分數會覺得不錯，可是我對自己的要求卻是滿分，其實，只要我稍稍細心一點兒就可以了，卻失之交臂；語文是96.5，好象成績也可以了，可是媽媽對我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以實現媽媽的期望。我這次的作文寫得還行，滿分，瞧瞧我的扣分之處吧：領袖的袖被我一不小心給少了一點，“虛心竹有低頭葉”的.“虛”被我寫成了“慮”，真是悔恨；說到英語，我傷心極了，聽到成績我都嚇了一跳，甚至懷疑老師念錯成績了，我得了一個對我來說簡直不可思議的成績：83！記得考完我還沾沾自喜——應該可以得滿分吧！我還向媽媽吹噓：“如果這次我得了第一并且是你期望的成績你得獎勵我天天玩兒電腦！”這個令人難以讓人啟齒的成績真是讓人羞愧呀！一瞅試卷，果不其然，還是粗心，我甚至連簡單的聽力題都給勾錯了。

　　我對自己說：你一定要克服粗心！從平時的一點一滴做起，讓身體里的粗心蟲逐漸離你而去！

考試作文 篇5

　　我喜歡冬天

　　冬天，給人的感覺是寒冷的。既沒有春天的那種鳥語花香，萬物也失去了生機，樹葉掉光了。北風呼呼地吹，大地呈現著一片蕭條的景象。

　　冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來，伸個懶腰。透過已經籠罩著一層霧氣的'窗戶，我隱隱約約看見幾個孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!

　　冬天，早晨推開門，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚揚地落下來，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹上，汽車上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。

　　冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的。可愛的孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，互相追逐，好不熱鬧。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺似乎已經讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們在雪地上奔跑，我把捧在手中的雪裹成一團，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團都向我砸來。我用手擋著臉，往后退，找到了一個落腳點，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡冬天。

　　冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這是個好兆頭。也就是說，冬天的雪下得越大，來年的收成越好。這不就應了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!

考試作文 篇6

　　今天開家長會了，老師對我們上半學期的學習進行了總結，指出了我們存在的問題，爸爸媽媽要我要改掉馬虎.粗心.大意的壞毛病，對每次的作業都要認真讀題仔細檢查。

　　我今后一定聽爸爸媽媽的話，聽老師的.話，好好學習.天天向上，爭取做一個德智體全面發展的三好學生。

考試作文 篇7

　　很吵，耳邊的世界充斥著安靜的呼吸，嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。

　　一張試卷就這樣填滿了整個早上；很無奈的筆，很無奈的聲音。離現在早些時候窗外漂浮著一味腥氣，似乎有種高三的味道。忍不住關上了窗，趕快遠離這種空氣。昨晚到現在都在下雨，傾灑的下，好象停過一會兒。我認為下雨時最能代表我的.心情，很傷感。尤其是暴雨將至的那些烏云很像我壓抑于心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問的一句話（或許沒有）；但昨晚回家走路時，像極了一個藍色的孩子。早上開家長會，我想我回家肯定又能聽到爸爸的教育，語重心長，雖然對我是很好，但我不喜歡。班里幾個同學家長也來了。哦，剛才教室外站著一個瘦長的男人，那人很有趣，還對著我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長來的同學似乎洋溢著一種幸福，那是我找不到卻又得到的。恐怕下午又會將自己置于虛擬中了，我不想，卻很有點沉迷，那里我能找到點快樂。

　　不知道自己為什么老是愛裝做很傷的樣子，自己根本不是裝酷的那塊料，不明白，始終不明白。肚子開始叫了，早上吃得有點少。等會就要回家了，嗯，回家了。

　　窗外那味腥氣已經散去了，雨也停了，雖然烏云仍漸稀地在天空中。

　　考試快結束了，我打開了窗。

考試作文 篇8

　　大家好！我就是考試，雖然我只是一張張的紙，但我對大家來說是個恐怖的試煉。考不好，垂頭喪氣；考的好，就皆大歡喜。大家對我的感覺是見仁見智，有的人覺得這是在測驗自己的實力，考的'好還可以受到表揚；有的人覺得根本就是在刁難自己，讓自己受體罰、被罵、被念、甚至被趕出家。

　　對大家來說我真的那么討厭嗎？我的存在真的讓人很厭惡嗎？大家都說我是測驗你的實力，講難聽一點，我其實就是促進你讀書、吸收知識。不然沒有我你會去讀書嗎？我甚至可以改變你的一生，我可以讓你因為通過我的考驗，而從小小職員大翻身成為總經理。我也是區分大家的實力，區分出優秀的人、差勁的人，否則對優秀的人就不公平了。優秀的人會感謝我，不優秀的人或許會恨我，把我撕爛，但我可以讓你成為優秀的人。

　　所以我也等于是考驗，考驗你的能力，讓你變強，所以要是沒有考試人類也不會進步，發展到現在的高科技。

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